INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESA DE JESUS” Grado:

Con sus sedes La Florida y Ciudad Armenia OCTAVO

Reconocimiento oficial por Resolución No. 3299 de Octubre 16 de 2012 DANE
163001000-302 NIT 890000594-2
Taller 2 EJE COMUNICATIVO Periodo: II Fecha:
Actividad en casa Nombre: CRISTIAN CAMILO MORENO GONZÁLEZ 19/04/ 2021

LENGUA CASTELLANA
MEDIOS DE COMUNICACIÓN

¿Hablo o escribo?
Comparto lo que sé acerca de:
• ¿Cómo se comunican los seres humanos?
• ¿Por qué los medios de comunicación son importantes para nuestras vidas?
• Observe las imágenes y describe cada situación que se percibe en ellas.

UN CUENTO SOBRE COMUNICACIÓN COMPRENDO Y REFLEXIONO…

1. ¿Qué busca el viajero en aquel
Comprendo y reflexiono
pueblo?
Después de haber atravesado un camino largo y difícil, el viajero llegó a la
entrada del pueblo en el que pasaría los próximos años de su vida. Inquieto 2. ¿Qué Le llama la atención del
sobre la forma de ser de la gente en ese lugar, le preguntó a un viejo hombre relato?
que descansaba recostado bajo la sombra de un frondoso árbol de cedro: 3. ¿Qué le enseña este texto?
¿Cómo es la gente en este lugar? -le dijo al viejo, sin saludarlo-. Es que vengo a 4. Según el relato ¿a qué conclusión
vivir aquí y donde yo vivía las personas era complicadas y agresivas. La llega el viejo?
arrogancia y la insensibilidad eran el pan de cada día. El anciano, sin mirarlo, 5. ¿Cree que es importante dialogar?
respondió: Aquí la gente es igual. Explique ¿por qué?
El viejo siguió reposando. El caminante prosiguió su camino. Horas después
otro viajero que también llegaba al pueblo se acercó al anciano y le dijo: –
Buenas tardes, señor, disculpe la molestia, yo vengo a vivir a este pueblo y me
gustaría saber cómo es la gente, porque en donde yo vivía las personas eran
atentas, generosas y sencillas. El anciano levantó la cabeza, sonrió y le contestó:
Aquí la gente es igual…
Un hombre que había escuchado ambas conversaciones le preguntó al viejo:
¿Cómo es posible dar la misma respuesta a dos preguntas tan diferentes? A lo
cual el viejo contestó: – En vez de preguntarse ¿cómo lo tratan los que lo
rodean?, mejor pregúntese ¿cómo se ha comportado con las demás
personas? A la larga la gente termina comportándose según el trato que
reciben.
AZUCENA AJA

Se llama medios de comunicación a las distintas tecnologías y mecanismos que le

permiten a un emisor determinado ponerse en contacto con uno o varios receptores, ya
sea en tiempo real o tiempo diferido, a través de las ondas sonoras o del texto escrito,
salvando cortas o larguísimas distancias. Por ejemplo: la televisión, la radio, el periódico.
Los medios de comunicación no solo informan o entretienen; también forman opinión
al presentar programas que te convencen sobre algunos temas, proponen nuevas formas
de conducta y crean necesidades materiales y sociales. La publicidad, por ejemplo, es un
modo llamativo que tienen los dueños de los productos para convencer.
EJE COMUNICATIVO
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SANTA TERESA DE JESUS” Grado:
Con sus sedes La Florida y Ciudad Armenia OCTAVO
Reconocimiento oficial por Resolución No. 3299 de Octubre 16 de 2012 DANE
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Taller 2 EJE COMUNICATIVO Periodo: II Fecha:
Actividad en casa Nombre: CRISTIAN CAMILO MORENO GONZÁLEZ 19/04/ 2021

CONSTRUYAMOS CONOCIMIENTOS:
La televisión. Uno de los grandes protagonistas de nuestros tiempos.
El periódico. Entre los medios de comunicación masiva más importantes
y de más larga trayectoria, la prensa escrita sigue siendo uno de los
principales, publicidad, información y opinión.
Internet. La gran fuente de emisiones y comunicaciones
contemporánea, la red de redes, la superautopista de la información, es
el medio más potente de transmisión de datos del mundo.
Telefonía celular. Uno de los medios comunicativos en auge, de la mano
de Internet, la telefonía celular se ha incorporado a través de
distintos servicios de intercambio a distancia.
Redes sociales. Entre los más recientes aportes de la Internet están las
redes sociales, unificando diversos aparatos dotados de conectividad en
una misma idea de comunidad virtual de intereses.
Publicidad. Son los canales que utilizan las empresas para mostrar sus
productos o servicios, y con el objetivo de persuadir a la audiencia para
que los compren.
Consultar los medios comunicativos que faltan por definir en el gráfico.

ACTIVIDAD DE APLICACIÓN A LO APRENDIDO

Seleccione una de las siguientes respuestas posibles: PENSEMOS CON CRITERIO PROPIO

1. ¿Cuáles son los medios de comunicación?

A. Periódicos.
B. Papeles.
C. Libros.
D. Impresos.
2. Los medios de comunicación de masas pretenden:
A. Informar.
B. Educar. 7. Menciones algunas ventajas y desventajas de los
C. Formar opinión. medios de comunicación masiva más conocidos.
D. Todas las anteriores.
3. Los medios de comunicación masivos de mayor
influencia en la actualidad son:
A. Periódico, internet y radio. ACTIVIDADES PARA REALIZAR
B. Televisión, radio e internet. 8. Dibujar o pegar caratulas de películas de cine.
C. Revistas, libros y mp4. Ejemplo. Explicar su importancia.
D. Anuncios, letreros y carteles.
4. ¿Cuál es el medio de comunicación que más utiliza?
A. Teléfono.
B. Revistas.
C. Radio.
D. Internet.
E. Cine.
5. ¿Cuál es la función principal de los medios de
comunicación?
A. Trasladarnos a otro lugar.
B. Transmitir información y permitir nuestra
comunicación con otras personas.
C. Hablar con nuestra mamá.
D. Entender el mensaje de nuestros amigos.
6. Nombre algunos programas de televisión de su gusto y
explique la razón de su elección. Docente: Castellano Gloria Inés Calderón 8A -8C – 8D
Correo: alondrasofia442@gmail.com
WhatsApp 3205885024
Castellano Alba Lucía Velásquez P. 8B
Correo: avelasqueziesantateresadejesus@tic.edu.co
WhatsApp: 318 5914258
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Reconocimiento oficial por Resolución No. 3299 de Octubre 16 de 2012 DANE
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Taller 2 EJE COMUNICATIVO Periodo: II Fecha:
Actividad en casa Nombre: CRISTIAN CAMILO MORENO GONZÁLEZ 19/04/ 2021

1. Write the name of the following media.

Computer and internet

2. Complete the chart by writing the words in Spanish.
Browser Navegador Navigate Mouse Followers
Chat Off line Log in Surf
Desktop On line Link Download
Email Open Laptop Software
Hacker Printer Keyword Quit

Reading activity

The Internet: a friend or an enemy? Internet: ¿amigo o enemigo?

The Internet is an important part of our life now. It
helps pupils a lot in their studying. You don’t need to
go to the library to get a book for your literature
lesson. There are many sites where you can find a
necessary e-book. If you are going to make a school
project, you can surf the net and get information on
any topic. Doing shopping, booking tickets, watching
popular clips, sharing interesting ideas,
communicating, downloading music are the things you
can do online. Can you live without the Internet? It
seems you can do everything in the net. But is it good
to spend too much time in the Internet?
For today’s teenagers there is practically no line
between online and real world communication. They
chat online, make friends online, fall in love online, in
fact, they live online!
Internet es una parte importante de nuestra vida
ahora. Ayuda mucho a los alumnos en su estudio. No
es necesario que vaya a la biblioteca a buscar un libro
para tu lección de literatura. Hay muchos sitios donde
puede encontrar un libro electrónico necesario. Si va
a realizar un proyecto escolar, puede navegar por la
red y obtener información sobre cualquier tema.
Hacer compras, reservar boletos, ver clips populares,
compartir ideas interesantes, comunicarse, descargar
música son las cosas que puede hacer en línea. ¿Puede
vivir sin Internet? Parece que puede hacer todo en la
red. ¿Pero es bueno pasar demasiado tiempo en
Internet?
Para los adolescentes de hoy, prácticamente no existe
una línea divisoria entre la comunicación en línea y la
del mundo real. Chatean en línea, hacen amigos en
línea, se enamoran en línea, de hecho, ¡viven en línea!

3. Say if the sentence is true or false. 4. What things can you do on the internet?
_______________________________________________
1. a. There are many activities you can do online. _____ _______________________________________________
2. b. The Internet helps pupils to study in school. _____ _______________________________________________
3. c. You can’t download your music from the net. _____
5. Is it good to spend a lot of time on the internet?
d. It is better to play computer games than play with
your friends. ____ _______________________________________________
_______________________________________________

Profesora Inglés Laura Nathalia Contreras Soler 8B Correo: nathaliaprofesora@gmail.com - WhatsApp 3106343568
Profesora Inglés Gloria Yaned Martínez: 8A – 8C – 8D Correo: yanedmartinezd@gmail.com - WhatsApp 3216212503

EJE COMUNICATIVO