GUIA DE ACTIVIDADES PARA 2DO AÑO SECCION “A” (Entregar en un portafolio o carpeta, puede ser de reciclaje, debidamente identificada

del 12 de abril hasta la siguiente semana flexible del 2021)

INGLÈS Y OTRAS
AREA CASTELLANO LENGUAS MATEMÁTICA CIENCIAS NATURALES/BIOLOGÍA EDUCACION FISICA GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIUDADANÍA ARTE Y PATRIMONIO G.C.R.P/ORIENTACION
EXTRANJERAS
Instrucciones en El planeta Tierra es un sistema Día mundial de la actividad física Sociedad multiétnica y Independencia,
Instrucciones Instrucciones en la guía que interactúa de manera pluricultural, diversidad soberanía y Preservación de la vida en el
en la guía la guía pedagógica. permanente. interculturalidad patrimonio y autodeterminación de planeta
pedagógica. pedagógica. creación los
CONTENIDO
pueblos.

Instrucciones Instrucciones en Instrucciones en Realizar un mapa mental 1. Elaborar una investigación sobre a) Realizar un ensayo donde se Elaborar en hojas Elaborar en hojas blancas o
en la guía la guía la guía relacionado con los sistemas el Día Mundial de la Actividad plasme la historia de los pueblos blancas o de reciclaje de reciclaje tipo carta, un
pedagógica. pedagógica. pedagógica. complejos enfocando los Física y realizar en un tríptico con indígenas en Venezuela. tamaño carta un CARTEL con dibujos alusivos a
Sistemas abiertos, sistemas el tema investigado. COLLAGE acerca de los los equipos o elementos de
cerrados y su interacción. 2. Desarrollar un mapa mental, así b) Elabora un afiche donde aspectos más bioseguridad y protección
mismo en una hoja blanca de expliques las características de los importantes de la para prevenir el COVID-19.
tamaño carta. Debe realizar una Pueblos originarios de América. Batalla de Carabobo,
portada con sus respectivos personajes,
nombres y apellidos del estudiante, EL ENSAYO UN MAXIMO DE TRES protagonistas,
año, sección, nombre de la HOJA TIPO CARTA - ambiente, entre otros
docente, área o materia y en el El afiche debe ser del tamaño de aspectos.
ACTIVIDADES centro nombre de la actividad con una hoja de examen abierta,
A REALIZAR el Nº 1. A la derecha de la hoja de deben de tomar en cuenta los
arriba va a colocar el número de la indicadores a evaluar, se hace
lista del estudiante de tamaño de 5 hincapié en utilizar el material que
centímetro puedan tener a mano, de igual
forma, se orienta la utilización de
colores para el resaltar las
imágenes.
Nota: ambas actividades es una
sola calificación; quiere decir que
cada una equivale un 50% o 10
puntos cada una, para dar una
sumatoria del 100% o 20 puntos
Instrucciones Instrucciones en Instrucciones en Producción escrita en hojas
en la guía la guía la guía blancas, de examen o reciclaje. 1. Presentación, orden y pulcritud 1. Creatividad, originalidad y 1.Presentación, orden y 1. Iniciativa en la elaboración
pedagógica. pedagógica. pedagógica. del trabajo. pulcritud. pulcritud del trabajo 2. Ortografía y redacción
1. Elabora la actividad con su 2. Maneja la información de 2. Resalta los aspectos importantes 2. Creatividad en la 3. Sistematiza la información
CRITERIOS puño y letra. manera ordenada y sistemática y de lo solicitado. elaboración del de manera eficiente para
QUE SE VAN 2. Presentación, orden, sigue instrucciones sobre el tema. 3. Coherencia entre teoría e material construir nuevos
A TOMAR EN pulcritud y creatividad del 3. Escribe de manera coherente, imágenes. 3. Identifica y relaciona conocimientos.
CUENTA AL trabajo. con buen uso ortográfico y 4. Orden y secuencia lógica de la información de 4. Elabora la actividad con su
MOMENTO 3. Explica cada una de los comprensión del mismo y elabora ideas manera eficiente a puño y letra.
DE EVALUAR Sistemas. la actividad con puño y letra del redacción y ortografía través de las imágenes.
LA ACTIVIDAD 4. Identifica y relaciona la estudiante. 4. Elabora la actividad
información de manera 4. creatividad en la elaboración de con su puño y letra
eficiente a través de las la actividad y es responsable en la
imágenes. entrega