GUIA DE ACTIVIDADES PARA 2DO AÑO SECCION “A” (Entregar en un portafolio o carpeta, puede ser de reciclaje, debidamente identificada

del 26 de abril hasta la siguiente semana flexible del 2021)

INGLÈS Y
OTRAS CIENCIAS
AREA CASTELLANO MATEMÁTICA EDUCACION FISICA GEOGRAFÍA, HISTORIA Y CIUDADANÍA ARTE Y PATRIMONIO G.C.R.P/ORIENTACION
LENGUAS NATURALES/BIOLOGÍA
EXTRANJERAS
Instrucciones La ecología y la salud de Prevención de adicciones. La relación sociedad - Independencia,
Instrucciones Instrucciones en la guía nuestro planeta: naturaleza actual en soberanía y Manos a la Siembra
en la guía en la guía pedagógica. poblaciones, comunidades Comparación con practicadas por los autodeterminación de los
pedagógica. pedagógica. y ecosistemas pueblos originarios. pueblos
CONTENIDO
Pueblos de yuca y
maíz: su interconexión
con el espacio
Geográfico.
Instrucciones Instrucciones Instrucciones En hojas blancas, de Realizar un mapa conceptual Investiga y realiza un Mapa Mental, En hojas blancas, de Organizar en su vivienda un espacio
en la guía en la guía en la guía reciclaje o examen, explicado las prevenciones de donde muestres el uso y cuidado de examen o reciclaje, para cultivar alimentos de ciclos
pedagógica. pedagógica. pedagógica. realizar UN ANALISIS de adicciones: y menciona y explique las DISEÑA DE FORMA cortos (cebollín, ají dulce, cilantro,
dos cuartillas en el cual ¿Qué es doping?, ¿Qué daño causas Comunidades indígenas hacia el ORIGINAL diez señales entre otros) utilizando semillas de la
enfoque comunidades, en el organismo? Y Mencione 3 ambiente. para tu comunidad. Las localidad y que sirvan de ingredientes
poblaciones y ecosistemas sustancias prohibidas para los señales pueden ser de para la elaboración de alimentos en
(interacciones del ser vivo) deportistas por ser consideradas En esta actividad no hay tránsito, preservación, su núcleo familiar.
como dopaje. con su portada y sus orientaciones, se deja a libre criterio prevención, entre otras. 1. Los estudiantes que posean
respectivos nombres y apellidos del solo se recomienda tomar en cuenta equipos tecnológicos realizaran un
estudiante, año, sección, nombre de los indicadores evaluativos, video de máximo 3 minutos donde
la docente, área o materia y en el exprese el proceso de la siembra,
ACTIVIDADES centro un dibujo alusivo al tema con DE MANERA DE ACLARATORIA EL cosecha y uso de los rubros
A REALIZAR el nombre de la actividad y Nº2. A la MAPA MENTAL DEBE CONTENER AL sembrados. Para realizar el video
derecha de la hoja hacía arriba va a MENOS TITULOS DEL CONTENIDO deben portar el respectivo uniforme.
colocar el número de la lista del EXPRESADO EN LA IMAGEN El video debe ser enviado al 0426-
estudiante de tamaño de 5 4398703 vía WhatsApp,
centímetro. 2. Los estudiantes que no posean
equipos tecnológicos presentaran en
hojas blancas, de examen o reciclaje
un escrito explicando la importancia
de la siembra, la cosecha y el uso de
los rubros sembrados con su
respectivo dibujo.
Instrucciones Instrucciones Instrucciones 1.Escribe de manera 1. Presentación, orden y pulcritud
en la guía en la guía en la guía legible del trabajo. 1. Presentación, creatividad y 1.Presentación, orden y 1.Reconoce las semillas de la zona
pedagógica. pedagógica. pedagógica. 2. Coherencia en el tema 2. Maneja la información de manera pulcritud. pulcritud del trabajo para contribuir a la producción
3. Creatividad en la ordenada y sistemática y sigue 2. Precisión del contenido. 2. Creatividad en la 2. Presentación, orden y pulcritud del
CRITERIOS elaboración de la actividad instrucciones sobre el tema. 3. Coherencia entre teoría e elaboración del material trabajo
QUE SE VAN 4. Capacidad de análisis 3. Escribe de manera coherente, con imágenes. 3. Identifica y relaciona la 3. Creatividad en la elaboración del
A TOMAR EN propio buen uso ortográfico y comprensión 4. Hay concordancia gramatical y información de manera material
CUENTA AL del mismo y elabora la actividad con buen uso de ortografía. eficiente a través de las 4. Identifica y relaciona la
MOMENTO puño y letra del estudiante. imágenes. información de manera eficiente
DE EVALUAR 4. entrega el trabajo el día y hora 4. Elabora la actividad con
LA ACTIVIDAD acordados. su puño y letra