BIOLOGÍA – 1ro.
Secundaria SESIÓN
Origen del Universo y Origen de la
Tierra
I.- ORIGEN DEL UNIVERSO:
El universo es el conjunto y energía
interrelacionados en el tiempo y espacio.
En el universo se encuentra galaxias,
agujeros negros, estrellas, cometas,
planetas, etcétera. Pero, ¿cómo se
formaron los cuerpos estelares? Existen
3 teorías sobre el origen del universo,
estas son:
1. TEORÍA DEL BIG BANG:
Denominada también del “Gran
Estallido”, de la “Gran Explosión” o del
“Caos de la materia”. El padre de la
teoría del Big Bang fue el sacerdote y
brillante teórico físico belga Georges
Edward Lemaitre, que en 1927 propuso
que un “átomo primigenio” denso y muy
caliente estalló para formar el actual
universo. Sin embargo, la versión
moderna del Big Bang, se debe al ruso
nacionalizado norteamericano George
Gamow (1904-1968) y sus alumnos
Ralph Alpher y Robert Herman.
Entonces, en 1946, George Gamow
envía un artículo a la Physical Review en
la que fundamenta la moderna
cosmología del “Big Bang”.
La teoría del Big Bang propone que
el universo no ha existido siempre, que
cuando este se creó también se creó el
espacio y el tiempo. Según esta teoría el
universo se formó de un punto
infinitamente pequeño denominado
YLEM , de densidad y temperatura
elevadísimas.
Entonces el YLEM estalló
produciéndose una gran explosión o Big
Colegio “Unión Latino” – IMM
B-I
S-03
Bang, emitiendo una gran cantidad de
energía que se ha enfriado poco a poco,
mientras que la materia emitida por la
explosión se habría condensado
formando nubes, polvos y galaxias, las
que hasta ahora continúan alejándose
unas de otras.
1.1. Pruebas de expansión (Big Bang):
a) Alejamiento de las galaxias.
Descubierto por el astrónomo
norteamericano Edwin Hubble en los
años veinte.
b) Radiación cósmica del fondo.
Formada por cantidades de fotones.
Descubierta por Arno Penzias y Robert
Wilson en 1965.
c) La abundancia relativa de los
elementos más ligeros como deuterio,
helio, litio, etc.
2. TEORÍA DEL UNIVERSO
OSCILANTE: Sostenida por el físico
Alexander Friedman, que muestra al
universo en sucesivas expansiones y
contracciones. En los actuales momentos
nos encontramos en una fase de
expansión que ha seguido a una fase de
contracción, en la cual la fuerza de
gravedad de las galaxias habría de
juntarse de nuevo (Big Crunch) hasta
formarse de nuevo el YLEM primitivo.
3. TEORÍA DEL UNIVERSO
ESTACIONARIO: Concebida en 1948
por los astrónomos británicos Hermann
Bondi y Thomas Gold, y al mismo tiempo
e independientemente por Freddy Hoyle.
Establece que a medida que las galaxias
Página 1
 BIOLOGÍA – 1ro. Secundaria
se separaban se creaban nuevas
galaxias entre ellas, pero esto no podrá
detectarse. Así el universo será siempre
el mismo en cualquier parte y cualquier
época.
II.- ORIGEN DE LA TIERRA: Al igual que
el origen del universo, hay numerosas
teorías acerca de la formación de la
Tierra, de las cuales la más aceptada es
la TEORIA DE ACRECIÓN.
1. TEORÍA DE LA ACRECIÓN:
Desarrollada por el alemán Weizecker.
Afirma que la Tierra se desarrolló junto al
Sistema Solar, a partir de una nebulosa
que se forma de la explosión de una
supernova. La Tierra se habría formado
por partículas que pasaron por un
proceso de agregación de pequeños
cuerpos aislados, que se fueron
reagrupando hasta formar un gran
cuerpo: la Tierra. En el choque de
partículas de gran materia de la Tierra
debía haber alcanzado temperatura de
fusión. Entonces la gravedad provocó
que los materiales más pesados como
hierro, níquel, etc., se hundieran para
formar el núcleo, y los más livianos como
silicio y aluminio emergieran para formar
la corteza terrestre.
Todo lo anterior debió ocurrir
acompañado de un desprendimiento de
gases, lo que llevó a formar la hidrósfera
y la atmósfera (la que entonces no tenía
oxígeno). Después la Tierra se enfrió
poco a poco hasta que la temperatura se
estabilizó en 15° C, que es ideal para el
desarrollo de la vida actual.
EL DATO
Las estrellas más cercana al sol se
llaman Próxima Centauri, Alfa Centauri A
y B que se encuentran en el sistema Alfa
Colegio “Unión Latino” – IMM
Centauri Bb a 4.2 años luz, descubierta
en 1915 por Robert Innes.
La Galaxia más cercana a la Vía
Láctea es la nebulosa llamada de
Andrómeda (M31), que se encuentra a
2,5 millones de años luz; su primera
referencia es del año 961, por el
astrónomo persa Azophi, y la primera
observación telescópica corresponde a
Simon Marius en 1612.
PERSONAJE DE LA SEMANA:
Aristóteles
Célebre fiósofo griego, nacido en
Estagira (Macedonia) en el año 384 a.C.
Considerado el padre de la Biología y la
Zoología. Siendo su padre un médico
oficial de la corte macedonica, estuvo
desde su infancia ligado a la vida
palaciega. En el año 367 se trasladó a
Atenas para estudiar en la Academia de
Platón, donde se convirtió en uno de sus
alumnos más brillantes. Paralelamente
fundó una escuela de carácter científico,
y algunos años más tarde acepta, a
pedido del rey Filipo de Macedonia, el
cargo de preceptor de su hijo y sucesor,
Alejandro. A la muerte de Filipo,
Alejandro sube al trono, y Aristóteles
regresa a Atenas donde funda el Liceo o
Peripatos, lugar donde ejerció sus
propias enseñanzas por trece años. A la
muerte de Alejandro Magno (323 a.C.),
se alejó de Atenas, debido al odio que
tenían los griegos hacia los macedonios,
hacia la isla de Eubea, donde fallece un
año más tarde.
PERSONAJE: George Gamow
Nació el 4 de marzo de 1904 en
Odessa – Rusia. En 1922 da inicio a sus
estudios universitarios en 1923 ingresa a
Página 2
 BIOLOGÍA – 1ro. Secundaria
la Universidad de Petrogrado (ahora
Lenin Grado) donde estudia óptica y
cosmología.
En 1929 propuso la hipótesis de que
los núcleos atómicos pueden ser tratados
como pequeñas gotitas de “fluido
nuclear”. En 1934 en la Universidad de
Michigan y con los trabajos de sacerdote
Belga George Lemaitre. Gamow
desarrolló la idea del Big-Bang. Uno de
sus colaboradores Ralph Alpher dio el
nombre de “Ylem” un término tomado de
Aristóteles, a esta materia primordial.
Gamow muere el 19 de agosto de 1968.
ESTRELLAS NOVAS Y SUPERNOVAS
 NOVAS: Una nova es una estrella
(comúnmente una enana blanca) que
forma parte de un sistema binario (es
decir, dos estrellas que giran una entorno
a la otra, una es una estrella normal y la
otra es blanca), que, al absorber una
cantidad de materia (hidrógeno
proporcionado por su compañera) mayor
a la habitual, la cual se instala sobre su
superficie, explota en una fusión de
hidrógeno.
La primera observación de la cual
se tienen datos (redactados por Plinio en
el año 132 a. de C., por lo cual no se
tiene absoluta certeza de su fidelidad),
fue la realizada allá por el año 134 a. de
C. por Hiparco, en la constelación de
Escorpio.
Luego de ésta observación, los que
nos proporcionan los datos más antiguos
son los chinos, que en el año 1006
notaron una nueva estrella que superaba
en brillo unas doscientas veces el de
Venus (ésta estrella se pudo ver
claramente por tres años), y en 1054
otras dos, las cuales superaban dos o
Colegio “Unión Latino” – IMM
tres veces el brillo de dicho planeta. En
Europa, nada de esto había sido notado.
En 1572 el astrónomo danés Tycho
Brane estudió una nueva estrella que
había aparecido en la constelación de
Casiopea durante dieciséis meses hasta
que desapareció. A partir de estas
observaciones escribió un libro llamado
“De Nova Stella” (Acerca de la estrella
nueva), y desde entonces comenzó a
utilizarse el nombre de “nova” para éste
tipo de estrellas.
Las novas experimentan un cambio
de brillo de entre 5 y 15 magnitudes, es
decir, que pasan a ser unas 100 a
1.000.000 de veces más brillantes.
 SUPERNOVAS: Las supernovas
[nombradas así por el astrónomo suizo
Fritz Zwicky (1898 - 1974)] siguen casi
los mismos procesos que siguen las
novas, excepto (entre otras cosas) por el
poder de su brillo, el cual es mucho más
grande. Una supernova libera en 10
segundos cien veces más energía que la
que libera nuestro Sol en toda su vida.
El estudio de las supernovas
comenzó en la década de 1770, por el
astrónomo francés Charles Messier
(1730-1817), pues se encontraba en
busca de cometas, cuando se encontró
con un objeto en el firmamento que lo
engañó. A fin de que ningún otro
astrónomo se engañara con dichos
objetos (los cuales no eran cometas)
Messier estableció una especie de lista,
nombrando dichos objetos de la forma M
y un número, como por ejemplo: M1, M2,
etc.
En 1844, el astrónomo británico
William Parsons (1800-1867) estudió con
más detenimiento M1, y a pesar que las
Página 3
 BIOLOGÍA – 1ro. Secundaria
condiciones de sus observaciones no
eran muy buenas, notó que allí había una
especie de nube de gas turbulenta en
cuyo interior se veían retorcidos
filamentos luminosos. Debido a éstos
retorcimientos decidió cambiar el nombre
de M1 por el de Nebulosa del Cangrejo,
el cual se continúa utilizando hoy en día.
Muchos años después, el astrónomo
norteamericano Edwin Powell Hubble
(1889-1953) sugirió que dicha nebulosa
podría tratarse, debido a su ubicación, de
la supernova que explotara en el año
1054. Mediante estudios de la
característica de la nebulosa (como su
expansión) se constató que la explosión
originaria habría tenido lugar 900 años
antes.
LA LUNA
La Luna, el único satélite terrestre,
es el satélite más grande del Sistema
Solar en relación con su planeta. El
diámetro de la Luna es un poco más de
una cuarta parte del diámetro de la Tierra
(3.476 km) y su volumen es de un
cincuentavo del de nuestro planeta. La
gravedad de la Luna es sólo 0,165 de la
de la Tierra, lo que significa que el
satélite no posee atmósfera alguna.
El origen de la Luna puede tener
varias explicaciones: 1. Puede tratarse de
un objeto formado en algún lugar del
Sistema Solar, que luego fue capturado
por la gravedad terrestre; 2. Que la Luna
se halla formado al mismo tiempo que la
Tierra y próxima a ésta; 3. Que la Luna
sea un trozo de nuestro planeta
arrancado de la tierra por alguna razón,
pero ésta hipótesis es descartada en
parte ya que estudios de la composición
de la materia del satélite nos muestran
que está compuesta por minerales algo
Colegio “Unión Latino” – IMM
diferentes a los que se encuentran en la
Tierra.
Antiguamente se pensaba que la
Luna era un cuerpo liso, pero luego de la
creación del telescopio, se notó que esto
no era cierto. El astrónomo Johannes
Hevelius, que en 1647 publicó un mapa
de la Luna, se refirió a unas especies de
manchas oscuras como “mares”, las que
en realidad no son más que llanuras
producidas por un flujo de lava
procedente de debajo de la superficie del
satélite que se cree que afloró hace unos
3,8 mil millones de años. A pesar de
todo, aún hoy en día se siguen llamando
“mares” a dichas llanuras, y continúan
con los nombres que les diere el
astrónomo italiano Riccioli en 1651:
Mare Nectaris y Mare Crisium.
 CRÁTERES: Dos de los más
notables cráteres lunares son el
Copérnico, el cual está en el borde del
Océano de las Tempestades, tiene
probablemente 1.000.000.000 de años de
edad, con un diámetro de 90 km y muros
a su alrededor que se elevan 5 km por
sobre el suelo del cráter; y el de Tycho, el
cual está en un área que presenta
muchos cráteres, al sur del Mar de las
Nubes (tiene un diámetro de 87 km).
Otros cráteres son el Longomontanus de
145 km de diámetro y el Clavius de 233
km de diámetro.
El cráter más brillante de la
superficie lunar es el Aristarco, que se
encuentra en el Océano de las
Tempestades, tiene un diámetro de 37
km.
Página 4
 BIOLOGÍA – 1ro. Secundaria SESIÓN

Origen del Universo y Origen de la B-I

Tierra S-03
06).- Según la teoría del universo
01).- La teoria del Big Bang denominado (George Gamou se formó se un
también: punto infinito pequeño denominado.
a) Gran explosión a) Yem
b) Gran estallido b) Ylem
c) Caos de la matería c) Meng
d) a y b d) Big
e) Todas e) Bang

02).- Representante de la teoría Big Bang 07).- Las pruebas de expansión del Big
que en 1927 propuso que un "átomo Bang se relacionan con:
primigenio " formó el actual
a) Alejamiento de las galaxias
universo.
b) Radiación cósmica del fondo
a) Gamow c) Abundancia de elementos ligeros
b) Herman como helio, litio, etc
c) Alpher d) a y b
d) Edwad Lemaitre e) todas
e) Reviu
08).- El universo oscilante también se
03).- Propone que el universo se formó denomina
por una gran explosión, y por eso
a) Big Bang
las estrella se alejan continuamente.
b) Big Crunch
a) Big Crunch c) Big Gold
b) Big Bang d) Big Krack
c) Universo oscilante e) a y b
d) Universo estacionario
e) b y c 09).- Lemaitre planteó la existencia de un
átomo
04).- Big Crunch significa....
a) Primitivo
a) Unión de galaxias b) Oscilante
b) Gravedad de nubes c) Nebuloso
c) Ylem primitivo d) Primigenio
d) Big Bang e) a y d
e) c y d
10).- Según Friedman, la galaxia se
05).- Gamow denominó al átomo encuentra en movimiento constante.
primigenio: Según la teoría:
a) Del universo oscilante
a) Big Bang
b) del universo estacionario
b) Estallido
c) De la acreación
c) Ylem
d) Big Bang
d) Caos de materia
e) Big Crunch
e) Explosión

Colegio “Unión Latino” – IMM Página 5

 BIOLOGÍA – 1ro. Secundaria

11).- Las radiaciones cósmicas de fondo 16).- La estrella más cercana al sol se
fueron descubiertas por: llama:

a) Hubble a) Próxima Centauri

b) Penzias b) Alfa Centauri A
c) Wilson c) Alfa Centauri B
d) b y c d) Todas las anteriores
e) a y b e) Ninguna de las anteriores

12).- Según Bondi, Gold y Hoyle las
galaxias mientras más separadas
estaban se creaban nuevas galaxias
siendo el universo siempre el mismo
es su teoría
a) Universo oscilante
b) Universo estacionario
c) De la acreación
d) Big Bang
e) Big Cruch
17).- Distancia más próxima al sol y
descubridor.
a) 4.2 km – Galileo Galilei
b) 42 km – Isaac Newton
c) 4.2 años Luz – Robert Innes
d) 42 años Luz – Albert Einstein
e) 32 años Luz – Edwin Hubble
18).- Galaxia más cercana a la Vía
Láctea y descubridor

13).- La teoría más aceptada sobre la a) Centauris – Marius

formación de la tierra es: b) Andrómeda – Azophi
c) Orión – Innes
a) Acreación d) Pegasus – Lemaitre
b) Ylem e) Nova – Penzias
c) Crunch
d) Explosión 19).- El filósofo Aristóteles fue maestro de
e) Estallido ………. hijo de ….. rey de
Macedonia.
14).- Los materiales más pesados
como.......formaron el núcleo de la a) Carlo Magno – Estagira
tierra y los más livianos como..... b) Pipino el Breve – Escocia
....formaron la corteza terrestre. c) Ciro el Grande – Esparta
d) Alejandro Magno – Filipo
a) Aluminio - HIERRO e) Cesar Augusto – Roma
b) Níquel – hierro
c) Hierro – silicio 20).- En 1572 el astrónomo danés …….
d) Silicio – aluminio al estudiar una nueva estrella
e) Calcio – fosforo aparecida en la constelación
Casiopea escribió su libro “De Nova
15).- La tierra se enfrió poco a poco hasta Stella”, desde entonces el nombre
que la temperatura se estableció en: de …..

a) 10º C a) Tycho Brane – Nova

b) 15º C b) George Lemaitre – Stella
c) 20º C c) Lenin Grado – Nueva
d) 26º C d) Robert Wilson – Crunch
e) 24º C e) Edwin Hubble – Bang

Colegio “Unión Latino” – IMM Página 6

 BIOLOGÍA – 1ro. Secundaria

21).- George Gamow nació en el año 26).- Una supernova libera en 10

…… en la ciudad de segundos …. veces más energía
que el Sol en …
a) 1945 – Hansburgo
b) 1820 – Estados Unidos a) 10 – un año
c) 1904 – Odessa b) 100 – un siglo
d) 1934 – Atenas c) 1000 – una década
e) 1973 – Petrogrado d) 100 – un lustro
e) 100 – toda su vida
22).- Gamow tuvo un colaborador
llamado Ralph …… que le dio el 27).- El estudio de la supernova comenzó
nombre de ……. en la década de 1770 por el
astrónomo francés …..
a) Lemaitre – Imen
b) Filipo – Nova a) Charles Messier
c) Alpher – Ylem b) Tycho Brane
d) Hubble – Caos c) William Parsons
e) Wilson – Bang d) Edwin Hubble
e) Johannes Hevelius

23).- La Nova es el estallido de una 28).- El diámetro de la Luna es de 3.476

estrella que absorbe …. de otra que km, igual a poco más de la …… de
se encuentra junto a ella. la Tierra.

a) Helio a) Mitad
b) Carbono b) Tercera parte
c) Plutonio c) Quinta parte
d) Hidrógeno d) Cuarta parte
e) Mercurio e) Décima parte

24).- Las novas experimentan un cambio 29).- Astrónomo que en 1647 publicó un
de brillantez de ……. a ……… mapa de la luna

a) 10 – 1000 a) Edwin Hubble

b) 1 – 100 b) William Parsons
c) 1000 – 1 millón c) Charles Messier
d) 100 – 1 billón d) Fritz Zwicky
e) 100 – 1 millón e) Johannes Hevelius

25).- El nombre de supernova fue 30).- El volumen de la luna respecto a la

acuñado por el astrónomo suizo. tierra es de un ……. de nuestro
planeta
a) Charles Messier
b) Edwin Hubble a) Treintavo
c) Fritz Zwicky b) Cuarentavo
d) William Parsons c) Cincuentavo
e) Edwin Hubble d) Sesentavo
e) Setentavo

Colegio “Unión Latino” – IMM Página 7

 BIOLOGÍA – 1ro. Secundaria

31).- La gravedad de la luna es de 1,62 35).- Com prueba del Big Bang, Arno
m/s2, es decir el …… de la Tierra. Penzias y Robert Wilson en 1965
descubrieron ……. del fondo,
a) 16,50 formada por cantidades de fotones
b) 1,65
c) 16,5 a) Abundancia de Helio y Litio
d) 0,165 b) Radiación cósmica
e) 1,065 c) Alejamiento de galaxias
d) Fase de expansión
32).- El nombre del mar o llanura lunar e) Big Crunch
más notable dado el nombre por el
astrónomo italiano Riccioli en 1651 36).- Aristóteles creó un liceo llamado …..
es: donde enseñó por 13 años

a) Mare Nectaris a) Academia

b) Mare Anguis b) Olimpo
c) Mare Crisium c) Partenón
d) a y b d) Cienaga
e) a y c e) Peripatos

33).- Relaciona respecto a los diámetros 37).- La primera observación de una

de algunos cráteres lunares nova, no totalmente cierta fue hecha
por ….. el año 134 a.C. y redactado
I.- Copérnico por …… el año 132 a.C.:
II.- Tycho
III.- Longomontanus a)
IV.- Clavius b) Hiparco – Plinio
c) Tycho – Plinio
A.- 145 km d) Plinio – Hiparco
B.- 87 km e) Hiparco – Brane
C.- 233 km
D.- 90 km Actividades de Reforzamiento

a) I-B; II-C; III-A; IV-D 01). ¿Realiza un cuadro con 5

b) I-A; II-D; III-B; IV-C
c) I-D; II-B; III-A; IV-C
d) I-B; II-C; III-D; IV-A
e) I-C; II-A; III-D; IV-B
34).- El cráter más brillante de la
superficie lunares el ……., ubicado
en el Oceano …….. con 37 km de
diámetro.
a) Metius – Orientale
b) Mercurius – Frigoris
c) Roche – Mortis
d) Ramon – Honoris
e) Aristarco - de las Tempestades
descubrimientos y sus
descubridores mencionados en el
presente material
02). Grafica las 3 teorías del origen del
universo.
03). Menciona 5 aspectos importantes
de Aristóteles
04). Grafica con un dibujo la teoría de la
acreación
05). Menciona 5 aspectos importantes
de George Gamow
06). Grafica una supernova
07). Menciona 4 cráteres de la luna
08). Dibuja un cráter lunar

Colegio “Unión Latino” – IMM Página 8