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3) ¿Cuáles son los componentes de una galaxia? ¿Cómo se agrupan? Pon ejemplos.
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
8) Haz una lista con los planetas del Sistema Solar por orden de cercanía al sol……………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
b) ASTEROIDE Y METEORITO……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
c) ASTROLOGÍA Y ASTRONOMÍA…………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………..
10) ¿Cuántos días tarda la Tierra en dar una vuelta alrededor del sol?...........................................................
12) Explica la diferencia entre los movimientos de rotación y traslación que realizan los planetas del Sistema Solar
……………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………..
16) Coloca estas palabras en las frases siguientes: COMETAS, GALAXIA, PLANETA, ASTEROIDES, ESTRELLAS,
SATÉLITES
• Astro que gira alrededor de una estrella y no tiene luz propia……………………….
• Pequeños cuerpos rocosos que giran alrededor del sol………………………………
• Astros que emiten energía continuamente…………………………………………..
• Agrupación de estrellas………………………………………………………………
• Astros que giran alrededor de algunos planetas……………………………………..
• Astros que giran alrededor del sol en una trayectoria muy alargada………………….
18) Completa las siguientes frases colocando las siguientes palabras: SISTEMAS SOLARES, VÍA LÁCTEA,
ESTRELLAS (2 veces), NEBULOSAS, GALAXIAS (2 veces), CÚMULOS DE GALAXIAS.
- El Universo está formado por …………………………..., separadas entre sí por enormes distancias.
- Las………………………………………….. forman grupos llamados …………… ….. ………………..
- Nuestra galaxia se llama la................ ……………………..
- Las galaxias están formadas por varios miles de millones de astros que emiten luz llamados…….…………., entre las
que hay enormes nubes de polvo y gas llamados ………..………….
- Muchas …………….…………………. poseen planetas que giran a su alrededor formando …………… ……………
20) Haz un dibujo del Sistema Solar e indica los nombres de los planetas.
TEMA 2: El planeta Tierra
21) Completa las siguientes afirmaciones utilizando las palabras siguientes: ECLIPSE, ROTACIÓN, TRASLACIÓN,
ESFERA, DÍA, AÑO, GEOSFERA, LUNA (2 veces), SOL, HIDROSFERA, BIOSFERA.
- La Tierra es un planeta con forma de…………………………………….... ligeramente achatada por los polos y de
pequeño tamaño.
- Podemos distinguir en ella cuatro grandes zonas: la…………….………………………,
la…………………………………………….…, la atmósfera y la………………………………
- La………………………………De la Tierra es el movimiento que efectúa al girar sobre si misma. Dura
un……………………………………. y da lugar a la sucesión del día y la noche.
- La…………………………………. De la Tierra es el movimiento que realiza al girar alrededor del sol. Dura
un……………………………… y da lugar a las estaciones.
- Las fases de la ………………………… son las diferentes formas que presenta según la proporción de ella que vemos
iluminada por el ……………………………..
- Un …………………………… se produce cuando un astro impide la visión de otro. En un eclipse
de………………………, la luna nos impide ver el sol. En un eclipse de Luna, la Tierra impide la visión
de…………………………...
22) Completa:
- Los planetas se dividen en dos grupos: ………………………………… y……………………….
- Al primer grupo pertenecen los planetas ……………………………., ………………………….,
……………………………, y………………………………. Al segundo grupo pertenecen…………
…,………………………………………. y………………………..
- Todos los planetas tienen dos movimientos, el de………………………………….sobre si mismo y el de
…………………………….. alrededor del sol.
- El planeta más grande es………………………………Y el más pequeño es………………………
- La mayoría de los planetas tienen…………………………………….…Que giran alrededor de ellos.
- El satélite de la Tierra se llama…………………….. y tiene cuatro fases: ……………...…………….,
………………………………………, …………………………………, ..................................................
23) Coloca estas palabras en su sitio para completar las frases: ROTACIÓN, TRASLACIÓN, ECLIPSE,
LUNA, LUNA, SOL, SOL, AÑO, DÍA,
Observa los dibujos. Indica cuál corresponde a un eclipse de Sol y cuál a un eclipse de Luna.
24) Piensa sobre los dibujos y explica.
• ¿Cuándo se produce un eclipse de Sol?.......................................................................
……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
• ¿Cuándo se produce un eclipse de Luna?.....................................................................
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
25) Completa un informe sobre la Luna. Busca en tu libro los datos sobre el satélite de la
Tierra y completa:
• ¿Qué es la Luna?...........................................................................................................
• ¿Cuál es su diámetro aproximado?................................................................................
• ¿A qué distancia se encuentra de la Tierra?.................................................................
• ¿Qué movimientos realiza y cuánto tiempo invierte en cada uno de ellos? …………
……………………………………………………………………………………………………..
• ¿Cuál es el efecto visible en la Luna, que se produce como consecuencia de su traslación
alrededor de la Tierra?......................................................................................
• ¿Qué sucede cuando la Luna, en su movimiento alrededor de la Tierra, se sitúa entre nuestro
planeta y el Sol?...................................................................................................
• ¿Qué sucede cuando la Tierra se encuentra situada entre la Luna y el Sol?.................
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TEMA 4: La Hidrosfera terrestre
3) Si tres cuartas partes de la superficie terrestre están cubiertas de agua, ¿por qué el agua es un recurso
escaso?...........................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………..
9) ¿En qué formas puede encontrarse el agua de los continentes? Explica cada una………………………...
.........................................................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
11). Define los procesos que tienen lugar en el ciclo del agua……………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………..…………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………….
12) ¿Qué es el agua potable?...........................................................................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………..
¿Qué requisitos debe cumplir el agua para que sea potable?.....................................................................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
14) ¿Qué podemos hacer nosotros para evitar la contaminación del agua?............................................
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
16) Nombra los usos del agua que se hacen en nuestra sociedad y pon algún ejemplo……………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
1) Define:
Un mineral es ………………………………………………………………………………………………...
Una roca es ………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………..
3)¿Cuáles son las tres características que tiene que tener una sustancia para que pueda considerarse un mineral?
1……………………………………………….. 2………………………………………
3…………………………………….
6) Completa:
TIPOS DE ROCAS ORIGEN EJEMPLOS
7) El magma es………………………………………………………………………………………………
8) Explica los tipos de rocas igneas o magmáticas, según su origen, y pon ejemplos de cada tipo:
- Se forman en la superficie terrestre……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
-Se forman en el interior de la corteza a mucha profundidad………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………..
9) ¿Cuáles son los dos procesos por los que un sedimento suelto se transforma en roca sedimentaria?
……………………………………………………………………………………………….
10) Relaciona cada roca con el grupo al que pertenece:
a.- CALIZA
b.- PIZARRA 1. Sedimentaria
c.- BASALTO
d.- ARENISCA
e.- MARMOL
f.- GRANITO 2. Metamórfica
g.- PIEDRA POMEZ
h.- CONGLOMERADO 3. Ígnea volcánica
i.- CARBÓN
j.- OBSIDIANA
4. Ígnea plutónica
2) ¿Por qué podemos afirmar que un avestruz es un ser vivo? ¿Qué funciones vitales realiza?.........................
………………………………………………………………………………………………………………………………
4) ¿Cuáles son los tipos de reproducción que presentan los seres vivos? Explica las características de cada
uno de ellos.
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8) ¿Qué es la célula?...........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................................................
9) Tipos de células:
a) ¿Cuáles son los dos tipos de células, según tengan o no tengan núcleo?.......................................................................
b) ¿Cuáles son los dos tipos de células con núcleo?...................................................................... ¿En qué se diferencian?
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10) Señala verdadero (V) o falso (F):
a.-Las células no se reproducen………………………
b.-Las plantas se alimentan…………………………..
c.-Las células son seres vivos……………………….
d.-Las plantas no son seres vivos…………………….
e.-Los animales realizan las funciones vitales……….
15)Nombra algunas características de las células vegetales que te permiten diferenciarlas de las células
animales……………………………………………………………………………………………….
.................................................................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................................................................
16) Define:
Autótrofo……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………….
Heterótrofo…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………
Taxonomía…………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………
17) ¿Qué es una célula procariota?..............................................................................................
19)¿Qué es clasificar?.................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................................
Unicelulares y
pluricelulares
Hongos,
setas,
mohos
Eucariotas Autótrofas
Pluricelulares
3) Según el desarrollo del embrión los vertebrados pueden ser Ovíparos, ovovivíparos y vivíparos. Explica el
significado de estas palabras…………………………………………………..................................................................
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5) El cuerpo humano tiene la misma temperatura interna en la playa y en la nieve ¿Cómo se denomina esta
característica?........................................................... ¿En qué consiste?..............................................................................
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………………………………
a) Los anfibios se caracterizan por tener cuatro extremidades, respirar por pulmones y por la piel, ser
poiquilotermos y sufrir la metamorfosis……………………………………………..........
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b) Los animales vivíparos desarrollan el huevo en el interior de la hembra……………………
…………………………………………………………………………………………………………
c) Ningún invertebrado tiene esqueleto……………………………………...............................
…………………………………………………………………………………………………………
b) Algunas de las características propias de los animales son: poseen gran sensibilidad, tienen nutrición heterótrofa y
sus células son eucariotas…………………………………………………
7) ¿Cómo se pueden clasificar los peces según el tipo de esqueleto que poseen? Pon ejemplos………………………
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8) ¿Cuál es el órgano sensorial de los peces?.................................................................................... ¿Dónde se encuentra y
para qué les sirve?.............................................................................................................................................................
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9) Por qué los anfibios viven junto al agua o en sitios muy húmedos?................................................................................
Viven en medio
N0
Regulan su (poiquilo- SI (Homo
temperatura… Termos) termos)
Según el Según el
desarrollo del Vivíparos
embrión son...
17) Señala cuáles de las siguientes características son propias de las aves:
A.-Homeotermia
B.-Cuerpo cubierto de escamas
C.-Capacidad para volar
D.-Presencia de pico sin dientes
E.-Extremidades en forma de patas
1.- Los vertebrados se caracterizan por tener: 6.- El proceso mediante el cual los lagartos y las
a) Cuatro extremidades largas serpientes se desprenden de su piel periódicamente se
b) Columna vertebral denomina:
c) Esqueleto externo a) Metamorfosis
b) Muda
2.-Los Tiburones son: c) Reptación
a) Peces cartilaginosos
b) Peces óseos 7.- Los animales vivíparos pertenecen a la clase:
c) Mamíferos cetáceos de gran tamaño a) mamíferos
b) Aves
3.-Los vertebrados que realizan metamorfosis son: c) Peces
a) Aves
d) Reptiles
c) Anfibios
2) Relaciona cada una de estas características con alguno de los grupos de invertebrados que hemos estudiado:
- Cuerpo perforado = ………………………………………………………
- Simetría radial: = …………………………………………………………
- Tentáculos urticantes alrededor de la boca = …………………………….
- Presentan concha = ……………………………………………………….
- Sufren metamorfosis = ……………………………………………..
Aguaviva Medusa
Escarabajo
Caracol
Escorpión Arácnido
Lombriz de tierra
Cangrejo Crustáceos
Ciempiés Artrópodo
5) Indica cuáles de las siguientes afirmaciones son falsas y por qué:
- Las esponjas son seres vivos que viven fijos en el fondo del mar……………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………
- La lombriz de tierra es un artrópodo…………………………….………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………….
- Los arácnidos tienen seis pares de patas……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………
-El pólipo tiene unos tentáculos con veneno para coger a sus presas………………………………
……………………………………………………………………………………………………………..
-Los calamares y los pulpos son celentéreos………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
9)Cuáles son los cuatro grupos de artrópodos? Rodea el grupo más amplio.
……………………………… ……………………………
……………………………… ……………………………
10)¿Por qué los artrópodos necesitan mudar su cubierta externa? ¿Cómo se llama este proceso?
......................................................................................................................................
……………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………….
INSECTOS:…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………
ARACNIDOS: ………………………………………………………………………………….....
……………………………………………………………………………………………………..
MIRIÁPODOS: …………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………
CRUSTÁCEOS: ……………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
13)¿Qué es un gusano? ¿Dónde viven los gusanos? ¿Cómo es su cuerpo?
…………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..
_ ¿Dónde viven?....................................
_ Cuerpo dividido en……………….. y ……………………
_Respiran por…………………………
_……………pares de patas.
_Según el desarrollo embrionario son …………………u…………………….
_Según su alimentación son………….…
_Conoces alguna especie canaria que sea venenosa …………………………………………
• Mosca
• Escarabajo
• Caracol -Molusco
• Araña -Porífero
• Esponja -Gusano
• Lombriz -Celéntereos
• Estrella de mar -Equinodermo
• Cangrejo -Artrópodo
• Mariposa
• Erizo
• Calamar
TEMA 6: Las plantas y los hongos
6) ¿Qué gases expulsan las plantas durante la noche?............................................... ¿Por qué no expulsan los mismos
gases por la noche que durante el día?..................................................................................................................................
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……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………..
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Tienen vasos Con esporas Con semillas Con flores Con frutos
conductores
Musgos No
Helechos No
Gimnospermas Si
Angiospermas Si No
Raíz
Tallo
Hojas
Flores
12)Define:
• Polinización……………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
• Seta…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………
• Fotosíntesis………………………………………………………………………………………..
………………………………………………………………………………………………………………………..
• Pelos absorbentes…………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………..
14) ¿Por qué crees que las plantas son tan importantes en la naturaleza?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………….
15).- Completa el siguiente cuadro:
Helechos
Pino, secuoya
Grupo Ejemplo
4)Define:
- zooplancton: ……………………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………..
- fitoplancton: ………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………..
12) ¿Cuál es la diferencia fundamental que diferencia a las bacterias del resto de los seres vivos?
Son ……………………, es decir, que su …………… ……………… está disperso por el citoplasma, y no está
rodeado por una ………………..
13)Completa:
Microorganismos beneficiosos ¿Qué hacen?
Descomponedores
Plancton
Flora intestinal
SEPTIEMBRE 2015
. No olvidar que el resumen de cada tema, en el libro de texto, también es una buena
ayuda.
1º E.S.O
BLOQUE I: LA TIERRA, EN EL UNIVERSO
Conocimientos de invertebrado.
Nombrar los principales grupos de invertebrados y relacionarlos con alguna
característica que los diferencien unos de otros.
Nombrar ejemplos de invertebrados representativos de Canarias
CONTENIDOS MÍNIMOS
Explicar qué es la materia.(ES TODO LO QUE NOS RODEA)
CONTENIDOS MÍNIMOS:
Dados dos estados de la materia, nombrar los cambios de estado necesarios para
pasar de uno a otro, en ambos sentidos.(EN LA HIDROSFERA)
CONTENIDOS MÍNIMOS:
Definir mineral. Saber la diferencia entre mineral y materia amorfa.
Nombrar algunos usos de los minerales y poner ejemplos.
Reconocer algunas propiedades de los minerales.
Saber que los minerales son recursos no renovables