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  FÍSICA  GENERAL  
 
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 UNIDAD 4
Tipos de fuerzas
Unidad de Estudio UNIDAD 4 Dinámica y estática.  
Tiempo de desarrollo 1 hora
Metodología de trabajo Individual - taller  
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD.

Al desarrollar esta actividad, el estudiante tendrá la capacidad de:  

1. Identificar los tipos de fuerzas que se le aplican a un cuerpo debido a la interacción con
el ambiente y las fuerzas externas aplicadas.  
 
MATERIALES DE FORMACIÓN

Guía de aprendizaje.  
Multimedia conceptos y principios unidad 4.
 
ACTIVIDAD A DESARROLLAR

SITUACIÓN: Bungee jumping

En su clase de física su profesor lo lleva a ver una muestra de Bungee jumping. Le pide que
Identifique y explique cada una de las fuerzas que usted considera le son aplicadas a un
cuerpo desde la caída de un salto al vacío a una considerable altura, como por ejemplo un
puente o una grúa. En este tipo de salto la persona está conectada a la plataforma con una
cuerda elástica desde los tobillos, permitiéndole caer en primera instancia de forma acelerada y
después amortiguadamente al ser frenado por los resortes, provocando de esta manera
rebotes.

Identifique y explique las fuerzas que les son aplicadas a la persona que se lanza en un salto
de Bungee jumping en los siguientes momentos del salto:
• Cuando está sobre el puente o grúa antes de lanzarse.
• En el momento en que se lanza y sus pies dejan de tocar la superficie de apoyo.
• En el momento en que la caída es frenada por el resorte.
• En el momento en que el resorte es estirado por completo y la persona es empujada
hacia arriba.
                                                          
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PREGUNTAS ORIENTADORAS

1. ¿Cuál es el objeto de estudio de la dinámica?

2. ¿Qué es la fuerza?
3. ¿Cómo se mide la fuerza y cuál es la unidad de medida que la representa?

POSIBILIDADES
El estudiante tendrá la capacidad identificar los tipos de fuerzas que se le aplican a un cuerpo
debido a la interacción con el ambiente y las fuerzas externas aplicadas.
DESARROLLO

Usted debe: Identificar y explicar las fuerzas que les son aplicadas a la persona que se lanza
en un salto de Bungee jumping en los momentos especificados en la situación entregando el
diagrama de cuerpo libre.
 
EVALUACIÓN

Evaluación de la actividad: La evaluación de esta actividad está representada por el trabajo

práctico a desarrollar en el ejercicio propuesto y las evidencias de aprendizaje entregadas al
profesor.
 
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Todas las evidencias de aprendizaje serán entregadas al profesor, ya sea con capturas de
pantallas, gráficos, informes o solución a evaluaciones.  
 
Para el desarrollo de esta unidad se obtendrán las siguientes evidencias:  
 
-­‐ Un informe que contenga los pasos realizados para la solución de la situación planteada
(procedimiento), se debe presentar la solución de la situación y de las preguntas, este
informe debe ir respaldado por imágenes y conclusiones; también se debe enunciar las
dificultades presentadas en la práctica y los métodos con los cuales se solucionaron.