UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

VICERRECTORADO ACADÉMICO Y DE POSGRADO

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

1. DATOS INFORMATIVOS:
Nombre del evento: Curso virtual de “Introducción al Modelado 3D con
Blender”
Nombre de la Facultad o Centro de Física
Unidad organizadora
Nombre del responsable del PhD. Raúl Puebla
evento Ing. Felipe Lima Alvear
Beneficiarios: Docentes.
Técnicos, Asistentes y Analistas de Laboratorio.
Público en General.
Fechas: Del 10 al 28 de mayo de 2021

2. JUSTIFICACIÓN:
La Universidad Central del Ecuador UCE es una Institución de Educación
Superior comprometida con la formación de talentos humanos - profesionales altamente
cualificados, que estén a la altura de los tiempos modernos, capaces de atender a las
necesidades de todos los aspectos de la actividad humana, la producción y divulgación
del conocimiento, con la finalidad de contribuir al desarrollo y mejoramiento de la
sociedad ecuatoriana.
En esta perspectiva, la educación superior constituye una de las expresiones de
vínculo que debe existir entre los esfuerzos que realizan las universidades en
cumplimiento de la misión que la sociedad les ha encomendado: la académica en sus
ámbitos de la creación y divulgación del conocimiento, la formativa y la de proyección
social. Por ello, el Centro de Física de la Universidad Central del Ecuador en coordinación
con el Rectorado, Vicerrectorado Académico y Posgrado, Vicerrectorado de
Investigación, Doctorado e Innovación y Vicerrectorado Administrativo y Financiero han
organizado el Curso virtual de “Introducción al Modelado 3D con Blender” que se
desarrollará del 10 al 28 de mayo de 2021.
Este evento académico está dirigido al público en general con conocimientos
básicos de ofimática, que cuenten con una conexión estable a internet y con un
computador de escritorio o portátil con características adecuadas que se especificarán en
el transcurso del documento. Constituyéndose en un reto y una prioridad estratégica, que
permita a los participantes una comprensión crítica sobre los conocimientos básicos que
conllevan las nuevas tecnologías del diseño 3D.
3. OBJETIVOS:

 General:
o Analizar la representación de objetos en sistemas de referencia tridimensionales.
o Componer elementos tridimensionales a partir de primitivas elementales.
o Conocer las particularidades que tiene el modelado de personajes orgánicos
 Específicos:
o Ejercitar la capacidad para justificar propuestas básicas de modelado 3d.
o Dominar la representación formal de cualquier propuesta de modelado 3D.
o Diferenciar las diferentes técnicas tomadas durante el proceso de modelado 3D.
o Desarrollar el criterio para determinar los métodos específicos con las que se
deberá abordar un modelado 3D.
o Utilizar herramientas de modelado y renderizado en nuestro proyecto.
o Evaluar el trabajo autónomo de los participantes.

4. METODOLOGÍA
El desarrollo del Curso virtual se lo realizará mediante actividades y taller que permitan
el uso y la aplicación de Blender en áreas específicas. Como producto final del evento
académico los participantes desarrollaran actividades y evaluaciones propuestas en el
curso virtual de la plataforma Moodle.
Además, hay preguntas de discusión ocasional en foros, para brindar la oportunidad de
interactuar con el resto de los participantes al curso. Estos materiales tienen el propósito
de ayudar a evaluar el dominio logrado del material de estudio.

5. RECURSOS

 Tecnológicos:
o Plataforma MOODLE del Centro de Física
o Plataforma ZOOM (Clases Sincrónicas).

 Materiales:
o No se ocuparán ya que la modalidad del curso es virtual.
 Instrumentales:
o PC o Laptop Hardware mínimo (Herramienta de trabajo)
 PC 64 bits Core I3
 RAM: 4 GB
 Display HD.
 Mouse, teclado.
 Tarjeta gráfica mímimo 1GB compatible con OpenGL 3.3
 Software Blender

6. TOTAL, DE HORAS ACADÉMICAS

 40 horas
7. LUGAR
 El presente curso tiene una modalidad virtual en su totalidad, salvaguardando la salud de
los participantes conforme a las diferentes medidas de bioseguridad implementadas por
el Centro de Física.
8. FINANCIAMIENTO Y COSTO TOTAL
 El Evento Académico NO TIENE COSTO

9. MODALIDAD DEL EVENTO

 El presente curso tiene una modalidad virtual en su totalidad, salvaguardando la salud de
los participantes conforme a las diferentes medidas de bioseguridad implementadas por
el Centro de Física.

10. NÚMERO DE HORAS SEGÚN LA MODALIDAD

 30 horas virtual y 10 trabajo autónomo virtual

………………………………
Ph.D. Raúl Puebla Puebla
ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CENTRO DE FÍSICA
NOMBRE DEL CURSO: “Introducción al Modelado 3D con Blender”
AGENDA SEMANAL – SEMANA 1
HORARIO TEMA PROCESO RECURSOS PRODUCTO RESPONSABLE
METODOLÓGICO
08h00 – 08H15 Registro de Participantes Plataforma Listado de Comisión Eventos
MOODLE del participantes Académicos del
Centro de Física inscritos. Centro de Física

08h00–10h00 Introducción al modelado 3D Se procede a la aplicación de un Plataforma Descargar e Ing. Felipe Lima
(10 h) método Sincrónico dentro de la MOODLE del instalar Blender Alvear
Instalación de Blender metodología de educación Centro de Física dentro de su
Interfaz gráfica. virtual. ordenador.
 Viewports Plataforma ZOOM Generación de un
 WorkSpaces También para el proceso de modelado básico
Interacción con entorno 3D, con la utilización
evaluación se procede a la
ubicación espacial del cubo por de las diferentes
aplicación del método de b-
defecto. herramientas que
learning y generar un espacio presenta el
Herramientas básicas.
Selección, traslación, rotación y abierto para los participantes. software
escala de elementos.
Outliner
 Jerarquías
 Propiedades de objetos
 Colecciones
Implementación de geometría
básica.
 Edición de polígonos
 
Uso de vistas 3D

Herramientas de edición
de geometría.
Curvas de Bezier
 Edición de curvas
vectoriales

Firmado electrónicamente por:

FELIPE
JOSUE LIMA
………………………………
Ing. Felipe Lima A.
ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CENTRO DE FÍSICA
NOMBRE DEL CURSO: “Introducción al Modelado 3D con Blender”
AGENDA SEMANAL – SEMANA 2
HORARIO TEMA PROCESO METODOLÓGICO RECURSOS PRODUCTO RESPONSABLE
Modelado Orgánico e Inorgánico Se procede a la aplicación de un Plataforma Generación de Ing. Felipe Lima
Propiedades de los objetos método Sincrónico dentro de la MOODLE del modelado orgánico Alvear
 Establecer el origen (Pivot) metodología de educación virtual. Centro de Física e inorgánico con la
 Uso de guizmo Blender utilización de las
 Shade Object También para el proceso de Plataforma ZOOM diferentes
evaluación se procede a la herramientas
Modificadores de generación: aplicación del método de b-learning
 Arreglos y generar un espacio abierto para
 Operaciones Booleanas los participantes.
 Espejo
08h00–10h00  Subdivisión de superficie
Modificadores de deformación:
 Desplazamiento de
superficies.
Uso de elementos Empty.

Desarrollo de una pieza de ajedrez.

Desarrollo en un personaje a partir
de formas básicas.

Firmado electrónicamente por:

FELIPE
………………………………
JOSUE LIMA
Ing. Felipe Lima A.
ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN

UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

CENTRO DE FÍSICA
NOMBRE DEL CURSO: “Introducción al Modelado 3D con Blender”
AGENDA SEMANAL – SEMANA 3
HORARIO TEMA PROCESO METODOLÓGICO RECURSOS PRODUCTO RESPONSABLE
08h00–10h00 Modelado Orgánico e Inorgánico Se procede a la aplicación de un Plataforma Generación de un Ing. Felipe Lima
Desarrollo de un elemento 3D método Sincrónico dentro de la MOODLE del render final Alvear
básico utilizando BluePrints y metodología de educación virtual. Centro de Física utilizando todas las
herramienta de vistas ortogonales. herramientas que
Iluminación y Render También para el proceso de Plataforma ZOOM presenta el
 PBR Básicos evaluación se procede a la software.
 Materiales de EEVEE aplicación del método de b-learning
(Configuración de Nodos) y generar un espacio abierto para
 Nodo principal
los participantes.
 Oclusión ambiental.
 Especularidad y Aspereza
 Cámaras
 Luces
 Render
Exposición de galería de trabajos.

Firmado electrónicamente por:

FELIPE
JOSUE LIMA
………………………………
Ing. Felipe Lima A.