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Práctica la UFHEC y Federico Henríquez y Carvajal vida y obra

1-¿Cuándo la universidad Federico Henríquez y Carvajal inicia sus


servicios educativos?
En el cuatrimestre de mayo-agosto del 1991.
2-¿Cuál fue la oferta academia inicial de la universidad Federico
Henríquez y Carvajal?
Inicialmente la oferta académica estuvo conformada por las carreras de Derecho,
Administración, Contabilidad y Educación, incorporándose progresivamente una oferta
diversificada que fue paulatinamente en aumento y de forma particularizada según
características de la población, necesidades de desarrollo identificadas a nivel local e
intereses de los estudiantes según lugar de procedencia.

3-¿Bajo cual decreto fue aprobado El Recinto Metropolitano?


Fue aprobado por el CONESCyT mediante resolución no. 20-2018 en oferta inicial a
nivel de postgrado correspondiente a las facultades de Ciencias de la Salud y de
Ciencias Jurídicas.

4-¿Cuáles son las carreras que oferta la UFHEC en cada uno de sus
recintos?
La academia prioriza las áreas dependiendo la región en que esté. Por eso en la sede de
Santo Domingo se prioriza la odontología, enfermería e ingeniería eléctrica; en La
Romana el turismo y la ingeniería industrial, En Moca la agronomía, y en Baní, las
ciencias básicas y educación.

5-¿Cuáles beneficios propicia la inclusión de una extensión


universitaria en una comunidad?
Primero tenemos que saber, que la extensión universitaria tiene como objetivo promover
el desarrollo cultural, y la transferencia del conocimiento y la cultura entre los distintos
sectores sociales de la comunidad. Teniendo en cuenta esto, podemos decir que los
beneficios que proporciona son: un mayor entendimiento de la universidad con el
entorno social, político o económico, una sociedad mejor fomentada con su cultura y el
entorno que le rodea, promueve la interacción de sus estudiantes con el entorno social,
lo cual los prepara e integra en el mundo del futuro (o para su futuro).

6-¿Cuál es la visión, misión, valores y filosofías de la UFHEC


La misión es: Formar profesionales de calidad en el ámbito de la Educación Inicial,
dentro de un marco de excelencia académica con una sólida formación profesional, con
principios, valores morales y éticos comprendidos con el cambio y desarrollo nacional.
La visión es: Formar profesionales de alta calidad académica en la especialidad de
Educación Inicial, con estándares que les permita competir con ventaja con
profesionales del nivel Educación Inicial, del país, el extranjero y capacidades de liderar
los cambios en todos los campos que el país necesita.

Principios y valores:
 Responsabilidad
 Solidaridad
 Tolerancia
 Justicia
 Servicio
 Honestidad
 Respeto

Filosofía Institucional UFHEC


Es una academia establecida para cultivar las ciencias, fomentar las artes y promover los
valores más relevantes de la cultura, a partir de criterios sustentados en los principios
del evangelio de Jesucristo.

7-¿Qué es un modelo educativo?


Es el conjunto de técnicas que dan estructura al proceso de enseñanza. Es decir, la
forma en que los conocimientos son presentados a los alumnos, es el modelo educativo.
En él, intervienen los maestros, alumnos, contenido y la forma en que es presentado a
los alumnos.

8-¿Cuál es el modelo educativo de la UFHEC?


El modelo educativo de la UFHEC es educación presencial, aunque desde hace unos
años (Antes de la pandemia) ya se estaba implementando las nuevas modalidades
virtuales, que promueven la enseñanza desde el hogar.

9-¿Qué entiendes por la acción de aprender?


Para mí ‘aprender’, es un conocimiento en la cual tienes esa capacidad de poder
recordar algo que has estudiado, como por ejemplo: un examen, una exposición, entre
varios. Ya que eso es el funcionamiento de nuestra memoria en la cual, cada uno de
nosotros podemos memorizar de lo que platicamos con esfuerzo, como por ejemplo: un
libro, al leerlo con tiempo y concentración, se nos va ingresando cada idea en nuestra
memoria. Por lo que, la puedas recordar para decirlo en cualquier parte sin la necesidad
de leer.

10-¿Qué es aprender?
Adquirir el conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia.

11-¿Cuál es el himno UFHEC?


Centro sagrado de enseñanza,
Casa materna del saber,
Tú ostentas la esperanza de un pueblo que anhela crecer.
Lleves el nombre inspirador
De un insigne Maestro,
¡Viva la UFHEC!
¡Viva la UFHEC!
Por siempre su antorcha nos guie a forjar al hombre triunfador.
Reza en lo alto su escudo
“Sabiduría, amor y justicia”,
Son ideales que iluminan nuestro andar en la vida
Por eso hoy te cantamos con júbilo y emoción.
¡Viva la UFHEC!
Viva la UFHEC!
“Por siempre su antorcha nos guie a forjar al hombre triunfador”.

Letra y música:
Lic. Santos Guerrero Mendoza

12- Biografía de Federico Henríquez y Carvajal

Federico Henríquez y Carvajal, literato, poeta, educador,


periodista y orador dominicano.
Nació el 16 de septiembre de 1848 en Santo Domingo, Hijo de Noel Henríquez y
Clotilde Carvajal, Tuvo 10 hermanos, incluyendo al intelectual y escritor Francisco
Henríquez y Carvajal quién llegó a ser presidente de la Republica Dominicana (y por lo
tanto, Federico era tío de Max, Camila y Pedro Henríquez Ureña).
Discipulado Fernando Arturo de Meriño y de Eugenio María de Hostos con quien
colaboró en sus tareas pedagógicas. Estudió leyes y laboró en la Judicatura. Su
información en esta área estimuló de sus dotes naturales de orador.
Profesor de los colegios Central y San Luis Gonzaga, de la Escuela Normal,
Preparatoria y de Bachilleres, de los institutos de Señoritas y Profesional, del Liceo
Dominicano, así como de la Escuela de Derecho. Amigo de José Martí, fue
propagandista de la emancipación cubana.
De 1903 a 1914 fue director de la Escuela de Bachilleres, en 1930 ocupó la rectoría de
la Universidad de Santo Domingo, y en 1933 la presidencia de la Academia Dominicana
de la Historia.
Articulista de un variado número de medios impresos, en sus primeros escritos utilizó el
seudónimo de Porfirio. Creó la Sociedad La Juventud y en 1873 fundó el periódico La
Opinión, órgano de esa sociedad.
De 1881 fundó y dirigió el bisemanario El Mensajero, desde el cual enfrentó a la
dictadura de Ulises Heureux, lo que provocó su clausura en 1890 y su prisión como
director.
De 1892 a 1899 publicó la revista Letras y Ciencias y de 1910 a 1913 dirigió la revista
Ateneo; también en 1933, la revista Clío órgano de la Academia Dominicana de la
Historia.
En 1912 fue presidente de la Suprema Corte de Justicia y en 1916, l producirse la
invasión estadounidense de la Republica Dominicana, se negó a aceptar la presidencia
de la República.
Fue secretario de Estado de lo Interior, y de manera interina de Relaciones Exteriores,
en el gobierno de su hermano Francisco Henríquez y Carvajal en 1916, en los inicios de
la ocupación norteamericana.
Casó con Carmen María Amalia García Ricardo, de quien enviudó. Años más tarde,
casó con la excelsa maestra Luisa Ozema Pellerano, con quien no dejó descendencia.
Con Carmen García Ricardo, Don Federico procreó un clan de diez hijos, siendo el
primogénito Ángel Porfirio (n.1878); la segunda, Flor de María Gregoria (n. 1879), casó
con el médico y maestro dominicano Arístides Fiallo Cabral; luego nacieron Fernando
Abel (n. 1881); Luz (n. 1882); Carmela (n. 1884) y Enriquillo (n. 1892) Henríquez
García. El séptimo hijo de los Henríquez García fue Federico Noel (n 1887), y le seguía
Luis Adolfo (n. 1890), el varón más joven de los Henríquez García, Salvador
Colombino, (n. 1892) y por ultimo Carmita María Adelina Henríquez García.
Eugenio María de Hostos falleció el día 11 de agosto de 1903. Fue sepultado el día
siguiente. El panegírico fue leído por su amigo, el educador Federico Henríquez y
Carvajal.
En la ocasión fue que expresó la célebre frase: “O América infeliz que sólo sabes de tus
grandes hombres cuando son tus grandes muertos”.
Murió el 4 de febrero de 1952 en Santo Domingo a los 103 años de edad.

13-¿Cuáles aspectos de la vida y obra de Federico Henríquez y


Carvajal constituyen un referente  de Gestión Académica?
Su organización, aplicación a los aprendizajes y como se expresaba. Hablamos de un
hombre que fue: educador, literato, poeta, periodista y orador dominicano, estos
aspectos nos puede regir como referente de una gestión académica.

14-¿Cuáles de sus obras se destacan?

Podemos destacar ‘La hija del Hebreo’ (1883), Cuba y Quisqueya (1919), Del
Mediterráneo al Caribe con Escalas en España y en Cuba, la cual escribió junto a
Eliseo Grullón en 1905 y también Juvenilia.

Rodelin Diaz Nieves


LR-2021-01238

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