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Estudio de Identificación

Estudio de Identificación

1. Definición de Proyecto
2. Determinación del Problema
3. Diagnóstico
4. Áreas de Estudio e Influencia
5. Demanda, Oferta y Déficit

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Definición de Proyecto

Definiciones de Proyecto
 Un proyecto (del latín proiectus) consiste en un conjunto de
actividades que se encuentran interrelacionadas y
coordinadas. La razón de un proyecto es alcanzar las metas
específicas dentro de los límites que imponen un presupuesto,
calidades establecidas previamente y un lapso de tiempo
previamente definido.
 Un proyecto consiste en la aplicación de conocimientos,
herramientas y técnicas para encontrar una respuesta
adecuada al planteamiento de una necesidad humana por
ejemplo alimentación, empleo, vivienda, recreación,
educación, salud, política, defensa, cultura.

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Restricciones de un
Proyecto
 Los proyectos necesitan ser ejecutados y entregados bajo
ciertas restricciones: alcance, tiempo y costo. Esto se conoce
como el Triángulo de la Gestión de Proyectos, donde cada
lado representa una restricción. Un lado del triángulo no puede
ser modificado sin impactar a los otros.

• La restricción de tiempo se refiere

a la cantidad de tiempo
disponible para completar un
proyecto.
• La restricción de coste se refiere a
la cantidad presupuestada para el
proyecto.
• La restricción de alcance se refiere
a lo que se debe hacer para
producir el resultado final del
proyecto.

Determinación del Problema

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Definición de Problema

 Es una situación de inconveniencia, estado negativo o

insatisfacción, que no puede ser resuelto, en forma autónoma, por
los propios afectados (vulnerabilidad).
 Se puede manifestar por la carencia de algo bueno, por la
existencia de algo malo.
 También se puede identificar un problema ante una oportunidad de
desarrollo no aprovechada.
 Mediante el Diagnóstico se identifican los problemas y los factores
causales de ellos.

Identificación del Problema

Orientaciones importantes
• Apreciar hechos de la realidad, que no son deseados
y provocan efectos negativos en la comunidad o
sociedad.
• Detectar disfuncionalidades en las intervenciones
sociales existentes.
• No confundir el problema con la “falta” de una
solución.

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Mapa mental
 Un mapa mental es un diagrama usado para representar
palabras, ideas, tareas, dibujos, u otros conceptos ligados y
dispuestos radicalmente alrededor de una palabra clave o
de una idea central. Los mapas mentales son un método
muy eficaz para extraer y memorizar información. Son una
forma lógica y creativa de tomar notas y expresar ideas,
que consiste, literalmente, en cartografiar sus reflexiones
sobre un tema.

 Un mapa mental es una imagen de distintos elementos,

utilizados como puntos clave que proporcionan información
específica de un tema en particular o de la ramificación de
varios temas en relación a un punto central.

Mapa mental

 Un mapa mental se obtiene y desarrolla alrededor de una palabra,

frase o texto, situado en el centro, para luego derivar ideas, palabras
y conceptos, mediante líneas que se trazan hacia alrededor del
título; el sentido de estas líneas puede ser horario o anti-horario; es un
recurso muy efectivo para facilitar el estudio académico.

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Paso 1: Selecciona una plantilla y

define el tema central

Paso 2: Añade las

palabras clave

Paso 3: Incluye las ideas

complementarias Paso 4: Crea conexiones
entre las ideas

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Paso 5: Agrega
ilustraciones e
imágenes

Diagnóstico

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Aspectos del Diagnóstico

Para desarrollar un diagnóstico de situación se deben de tomar
en cuenta varios aspectos, como lo son:

 Diagnóstico particular (descripción de la situación): Identificar

y describir todos aquellos factores que estén influyendo sobre
la situación del objeto de estudio.
 Análisis y pronóstico de la situación: Identificación de
problemas, y detalle de necesidades sentidas y no sentidas
(predicciones y proyecciones razonadas)
 Factores indirectos (sociales, económicos, políticos, ambientales).
 Factores directos (genéticos, nutrición, manejo, sanitarios).
 Determinación de prioridades (de acción y de investigación)
 Conclusiones (identificación de líneas de acción y formulación
de programas)

El Diagnóstico de la
Situación Actual
 Diagnóstico es el análisis, la interpretación y
la medición de la situación actual, los
factores que la explican y las tendencias a
futuro.
 Permite validar la ocurrencia del problema o
carencia social que ha dado origen al
estudio del proyecto.
 Se deben definir y calcular los indicadores
que servirán para medir el problema e
identificar y caracterizar a las poblaciones
directa e indirectamente afectadas y la
población que será objeto del proyecto.
 Debe ser elaborado por un equipo
multidisciplinario y con la participación de la
entidad afectada directamente por el
problema.

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El Diagnóstico de la
Situación Actual
La elaboración del
diagnóstico
comprende las
siguientes etapas:
 Definición del área de
estudio.
 Determinación del área
de influencia
 Análisis y estimación de la
población
 Determinación de la
demanda actual
 Determinación de la
oferta actual
 Cálculo y proyección del
déficit

Áreas de Estudio e Influencia

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Definición del área de

estudio
El área de estudio es el espacio geográfico donde se recogerá información para
la elaboración del estudio. Sirve de referencia para contextualizar el problema,
entrega los límites para el análisis y facilita la ejecución del proyecto. El área de
estudio comprende el área donde se localiza la población beneficiaria del
proyecto,
Para definir el área de estudio considerar: Puente Ferrocarril Límite comunal

PPolicia

 Definición de límites BBomberos

S Centro de Salud
L Liceo

 Geográficos y administrativos
P
S
B
L

 Condiciones de accesibilidad
Río
 Existencia y estado de las vías de acceso
Ferrocarril
 Medios de transporte público
 Condiciones climáticas
 Otros

Área de Estudio

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Área de influencia
 Es el espacio geográfico donde se ubican los
beneficiarios actuales y potenciales del Proyecto.

 Marca los límites dentro de los Ferrocarril Límite comunal

Puente

cuales una alternativa de P Policia

B Bomberos

Proyecto
S Centro de Salud
L Liceo

puede constituir una solución

S

B
L

al problema detectado.
Río

 Puede ser igual al área

Ferrocarril

de estudio o un subconjunto de
ella.
 Cada alternativa de proyecto
puede tener un área de influencia
diferente.

Área de Influencia

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Características
El área de estudio es siempre mayor o
igual al área de influencia.
A.- Es igual cuando el Proyecto se
implemente cerca a los beneficiarios o los
demandantes del servicio o bien.
B.- Es mayor, cuando el Proyecto se
implemente en áreas distintas a la de los
demandantes o los beneficiarios
Línea de transmisión de energía
Escuela
A B eléctrica
Centro de salud
Línea de conducción de un
Centro policial
sistema de agua potable

Características

Los ámbitos del área de estudio y el área de

influencia son dinámicos, pueden cambiar
con el avance en la elaboración del estudio
de preinversión del Proyecto y mayores
elementos de análisis.

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Población Beneficiaria

Análisis y Estimación de la
Población
 Análisis es identificar, caracterizar y cuantificar la
población actual, delimitarla en un referencia geográfica,
estimar su evolución para los próximos años y definir, en
calidad y cantidad, los bienes o servicios necesarios para
atenderla.
 Estimación es
Población de Permite el análisis
de la demanda
Referencia
Es la
Población denominada
Afectada “carente”

Es la que se
Población atiende con el
Objetivo Proyecto

el ideal es que la población objetivo sea igual a la población

afectada

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Tasa de Crecimiento de la
Población
¿Cuál es la tasa de crecimiento?

ó
𝑇𝑎𝑠𝑎 = -1
ó

𝑛 = 𝐹𝑒𝑐ℎ𝑎 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙 − 𝐹𝑒𝑐ℎ𝑎 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 (expresado en años)

Entonces:
𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐹𝑖𝑛𝑎𝑙 = 𝑃𝑜𝑏𝑙𝑎𝑐𝑖ó𝑛 𝐼𝑛𝑖𝑐𝑖𝑎𝑙 1 + 𝑇𝑎𝑠𝑎
La Tasa de Crecimiento Poblacional es un dato que se
obtiene del INE con datos intercensales de población y
vivienda.

Ejemplo: Proyección de la
población de Mecapaca
 Datos censo del 21.11.2012=16,086
 Tasa Anual de Crecimiento Poblacional (dato INE)=2.777% (0.02777)
 ¿Cuál es la población proyectada el 23.04.2016?
 Primero se calcula el tiempo transcurrido desde el último censo
 Del 21.11.2012 al 21.11.2015 =3 años
í
 Del 21.11.2015 al 23.04.2016= = 0.42 𝑎ñ𝑜𝑠 (Nota en Excel use la
í
función días =Días(Fecha Final; Fecha Inicial))
 En total son 3.42 años
 Luego Pfinal=Pinicial(1+Tasa)n=Pfinal=16,086*(1+0.02777)3.42=17,666

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Proyección de Población
(Excel)

Demanda, Oferta y Déficit

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Análisis y determinación de
la demanda
 El análisis de la demanda tiene por objeto demostrar y cuantificar
la existencia de personas, dentro de una unidad geográfica, que
consumen o tienen la necesidad de un bien o servicio.
 Para determinar la demanda de un proyecto hay que identificar
la demanda actual y proyectada.
 La demanda actual es la cantidad de bien o servicio que la
población consumiría en el momento del análisis.
 La demanda proyectada es aquella cantidad de bien o servicio
que la población podría consumir en el futuro.
Nota: No siempre es posible atender toda la demanda potencial
con el proyecto.

Estimación de la demanda
La estimación de la demanda se logra conociendo la cantidad de
población existente en el área y el consumo del bien o servicio en un
tiempo determinado.
 Estimación de la demanda basada en un factor de consumo
 Se estima la población para los diferentes años del proyecto.
 Se define el factor de consumo, p.e.: atenciones de salud por año, litros de
agua consumida por día por persona, cantidad de basura recolectada por
día, etc.
 Proyecciones basadas en registros históricos de consumo: Se requiere
 Una serie histórica de datos.
 Graficar la serie.
 Definir la tendencia(con técnicas estadísticas como los Mínimos Cuadrados
Ordinarios).
 Proyectar el consumo esperado para los siguientes años.

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Estimación de la demanda

Número de alumnos
atendidos con el desayuno
Año escolar Número de alumnos atendidos con el
2006 1,000 desayuno escolar
2007 1,020 1,300
2008 1,035 y = 16.409x - 31895
2009 1,100 1,250 R² = 0.8596

2010 1,100
2011 1,135 1,200
1,160 1,155
2012 1,145 1,145 1,140 1,150
1,150 1,135
2013 1,140
1,100 1,100
2014 1,150
1,100
2015 1,160
2016 1,155 1,050 1,035
1,020
2017 1,202 1,000
2018 1,219 1,000
2019 1,235
2020 1,251 950
2004 2006 2008 2010 2012 2014 2016 2018 2020 2022
2021 1,268

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Análisis de Datos en Excel

(Regresión)

Determinación de la oferta
 La oferta actual es la cantidad de bienes o servicios
provistos en el área de estudio, de acuerdo a las
normas y estándares determinados por la autoridad que
corresponda.
 La oferta actual depende de varios factores, como: la
infraestructura existente, el equipamiento, los recursos
humanos y financieros disponibles, entre otros.
 También se debe identificar y cuantificar la o las
limitaciones existentes para definir cuál o cuáles
pueden ser los incrementos necesarios, en los recursos,
para atender la demanda existente.

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Determinación de la oferta
Ejemplos de Oferta:
 Capacidad de entrega de servicios de salud de los
establecimientos existentes (camas, pacientes por médico)
 Volumen de servicio provisto de enseñanza (matrículas,
capacidad de aulas, alumnos atendidos de acuerdo a un
estándar de calidad)
 Cantidad de semilla entregada a los productores (semilla por
hectárea)
 Cantidad de letrinas ecológicas entregadas
 Número de viviendas construidas
Fuente: Registros que disponen las instituciones o empresas que prestan el
servicio u otorgan el bien.

Cálculo del déficit

 Es la cuantificación de una necesidad no atendida
Déficit = Oferta–Demanda

El déficit puede ser:

– Cuantitativo
– Cualitativo

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Nombre del Proyecto Mejoramiento

Clasificador SISIN Web  Normalización
 Actualización  Diagnóstico  Nutrición
 Alfabetización  Difusión  Preservación
 Ampliación  Equipamiento  Prevención
 Análisis  Erradicación  Prospección
 Apertura  Exploración  Reconstrucción
 Aplicación  Explotación  Refacción
 Apoyo  Forestación  Rehabilitación
 Capacitación  Formulación  Remodelación
 Conservación  Fortalecer  Reparación
 Construcción  Implementación  Reposición
 Control  Investigación  Restauración
 Desarrollo  Manejo  Vacunación

Verbo + sujeto + lugar

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