Guia 1. S

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión : 01
GUÍA DE APRENDIZAJE
SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Código : GFPI-G-001
Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral
NOMBRE DE Instituto técnico rodrigo de Triana

COLEGIO:
NUMERO FICHA 2098685
SENA:
INTERANTES: Nombre Ficha
1 Astrid carolina Méndez Suarez 2098685
2 Yeimi Paola duque arias 2098685
3 Karol Dahiyanna Marín Quiroga 2098685
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 1
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Código del programa: 33130161
Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el
Trabajo SG‐SST. Versión: 1
Resultados de Aprendizaje: Competencia:
23010122701 ‐ Reconocer el SG –SST de acuerdo con 230101227‐ Desarrollar las actividades básicas
lineamientos establecidos en el marco normativo. establecidas en el sistema general de
23010122702:
seguridad y salud en el trabajo (SG‐SST) según
Elaborar la identificación de peligros, evaluación y delegación y lineamientos establecidos.
valoración de los riesgos por actividad económica de
acuerdo con características del oficio.
Duración de la Guía: 12 Horas
2. INTRODUCCIÓN
El programa de formación “Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST”, está

proyectado para fomentar la promoción de la salud y la seguridad mediante la minimización de riesgos
que permitan evitar los accidentes y enfermedades laborales. En la presente guía de aprendizaje se
abordarán los elementos necesarios para alcanzar los conocimientos propuestos en el Resultado de
Aprendizaje “Reconocer el SG –SST de acuerdo con lineamientos establecidos en el marco normativo”, el
procedimiento a seguir se orienta hacia el desarrollo de etapas con sentido lógico y fuerte énfasis en la
mejora continua, cubriendo aspectos como el conocimiento de la normatividad que le asiste, la
comprensión de los conceptos generales para un mejor entendimiento del sistema; la organización con las
correspondientes obligaciones a empleadores, Administradoras de Riesgos Laborales (ARL) y trabajadores
en general. Todo esto, se plantea desde el desarrollo de la Actividad de Aprendizaje AA1. “Reconocer la
estructura del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST y sus implicaciones
legales de acuerdo con la normatividad legal vigente”, con el claro objetivo de anticipar, reconocer,
evaluar y controlar los riesgos que pudieran afectar la seguridad y salud en el trabajo.
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Con estas herramientas dispuestas por el presente programa formativo, es posible entender la
organización del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, como primer paso a seguir
hacia el reconocimiento de su estructura e implicaciones legales que le fundamentan y dan cobertura.
¡Bienvenido!
3. ESTRUCTURACION DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
3.1 Actividad de Reflexión inicial.
Actividades de Reflexión Inicial

Considerando que una de las exigencias de la formación virtual para el desarrollo de competencias,
radica en la construcción de autonomía que estimule de manera permanente la autocrítica y la reflexión
del aprendiz sobre su quehacer formativo, con el fin de alcanzar los Resultados de Aprendizaje del
programa de formación, mediante el desarrollo de Actividades de Aprendizaje que aporten evidencias
que apunten a la obtención de esos Resultados propuestos y de manera particular hacia la
aprehensión del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST, se requiere que haga
una reflexión frente a las siguientes preguntas, por favor responda:
● ¿Sabe qué es el Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo, y qué pretende este
sistema?
RT/: El Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo está basado en el ciclo PHVA
(Planear, Hacer, Verificar y Actuar) y consiste en el desarrollo de un proceso lógico y por etapas,
basado en la mejora continua y que incluye la política, la organización, la planificación, la
aplicación, la evaluación, la auditoría y las acciones de mejora con el objetivo de anticipar,
reconocer, evaluar y controlar los riesgos que puedan afectar la seguridad y salud en el trabajo.
https://www.funcionpublica.gov.co/documents/418537/35210912/Sistema-gestion-seguridad-salud-
en-el-trabajo.pdf/e68f2455-c3ab-6e26-3e24-5e07b85aac51?t=1564435379736#:~:text=El
%20Sistema%20de%20Gesti%C3%B3n%20de,la%20aplicaci%C3%B3n%2C%20la%20evaluaci
%C3%B3n%2C%20la
● ¿Conoce la normatividad que regula los aspectos referentes a la seguridad y salud en el trabajo, y
cuáles son sus objetivos de regulación?
RT/: no, no la conocemos.
Evaluación de los Riesgos.
 La ERL contempla todos los puestos de trabajo.
 Al evaluar se consideraron las condiciones del trabajo y del trabajador.
Medidas y actividades preventivas.
 En la elección de las medidas se aplican los «principios de la acción preventiva».Formación e
información a los trabajadores. Autorizaciones.
 Se proporciona a los trabajadores la formación adecuada.
Planificación de las actividades preventivas
 Las actividades se realizan de la forma adecuada.
 Las personas responsables tienen las competencias adecuadas.
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organización de la prevención
 Se adopta una modalidad de organización de la prevención adecuada para la organización.
 Los trabajadores designados tienen la capacidad y los medios necesarios.
https://www.hazaconsejerostecnicos.com/45-aspectos-de-seguridad-y-salud/
● ¿Sabe cuáles son las responsabilidades que le asisten al empleador al implementar un sistema de
seguridad y salud en el trabajo; cuáles son las de las Administradoras de Riesgos Laborales y cuáles la
de los trabajadores?
RT/: RESPONSABILIDADES
 Asegurar la participación de los trabajadores y de sus representantes ante comités en la
ejecución de la política e informarles sobre el desarrollo de todas las etapas.
 Garantizar que el personal responsable de la seguridad y la salud en el trabajo esté disponible
todo el tiempo de la jornada laboral.
 Adoptar medidas efectivas para identificar peligros, evaluar y valorar riesgos y establecer
controles que prevengan daños en la salud de los trabajadores y/o contratistas, en los equipos e
instalaciones.
 Desarrollar actividades de prevención de accidentes de trabajo y enfermedades laborales, así
como promoción de la salud que capaciten a los trabajadores de acuerdo con las características
de la empresa. Así, los empleados son capaces de identificar peligros, evaluar y valorar riesgos
relacionados con su trabajo o situaciones de emergencia.
https://www.fiorp.org/obligaciones-del-empleador-en-seguridad-y-salud-en-el-trabajo/
RIEGOS LABORALES
 Las Administradoras de Riesgos Laborales o más conocidas como ARL, son entidades
aseguradoras de vida que desarrollan sus actividades con los seguros laborales; es decir, son
aseguradoras que cubren riesgos de tipo laboral, incluidos aquellos que se puedan generar de
camino al lugar de trabajo
3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Como se pudo apreciar en el desarrollo de las actividades de reflexión inicial, usted ya ha podido meditar
en torno al SG‐SST, identificando sus conocimientos sobre el tema y el alcance de su comprensión
general; sobre todo, en lo relacionado con los lineamientos que establece el marco normativo; aportando
de paso, razonamientos e ideas que contribuyen a la solución de las preguntas planteadas inicialmente,
lo anterior direccionado mediante el desarrollo de la Actividad de Aprendizaje AA1. “Reconocer la
estructura del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST y sus implicaciones
legales de acuerdo con la normatividad legal vigente”.
Para avanzar adecuadamente en la comprensión del SG‐SST es necesario que identifique desde la
empresa en la cual labora actualmente, o desde una actividad económica que le resulte particularmente
afín a su desempeño, cuál es el compromiso que asume el empleador frente al Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el Trabajo que allí se ha establecido y cuáles las obligaciones tanto de la
Administradora de Riesgos Laborales como de los trabajadores en la estructuración que dentro del
sistema les compete.
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Es necesario que fundamente sus saberes previos, complementando conocimientos mediante la consulta
de textos y referencias bibliográficas sobre el tema especificado para un Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el Trabajo (SG‐SST); igualmente, puede apoyarse en las vivencias personales de
conocedores sobre este tópico, y con los que le resulte posible intercambiar ideas; con todo esto, y con
los lineamientos que se presentan y describen en esta guía.
Para mejor comprensión en el desarrollo de la actividad propuesta y su participación, es muy

importante que en primer lugar observe el vídeo introductorio Fase 1: Organización del Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST; acá el link https://es-la.facebook.com/misgsst/videos/v
%C3%ADdeo-introductorio-fase-1-organizaci%C3%B3n-del-sistema-de-gesti%C3%B3/415515558572947/ en este
vídeo encontrará una situación problemática que requiere respuestas de solución de parte suya:
● ¿En qué aspectos se ve afectada una empresa y su personal vinculado, ante el desconocimiento
del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo y del Sistema General de Riesgos
Laborales, por parte de la alta dirección y de los demás niveles de gestión comprometidos en su
implementación y control?
RT/: Una empresa que no implemente el Sistema de Gestión en Seguridad y Salud en el Trabajo puede
verse enfrentada a multas y sanciones por parte del Ministerio de Trabajo. Los empleados pueden
estar en riesgo durante la realización de sus tareas diarias, pueden sufrir un accidente de trabajo o
desarrollar una enfermedad laboral
 https://safetya.co/todo-gerente-debe-saber-sobre-el-sg-sst/
● ¿Cuáles son las obligaciones y particularidades, de acuerdo al rol que le asiste al empleador, la
Administradora de Riesgos Laborales y los trabajadores, ¿en el SG‐SST? ¿Cumple la empresa u
organización para la cual presta sus servicios con esas obligaciones de ley? Explique con claridad
las inconsistencias o fortalezas encontradas.
OBLIGACIONES
 Definir, firmar y divulgar la política de SST
 Asignación y comunicación de responsabilidades
 Rendición de cuentas al interior de la empresa
 Definición de recursos
 Cumplimientos de requisitos legales
 Gestión de peligros y riesgos
 Plan de trabajo anual de SST
 Prevención y promoción de riesgos laborales
 Capacitar a los trabajadores
 Dirección de la SST
 Integración con otros sistemas
● ¿Qué propósito u objetivos pretende alcanzar la empresa mediante la implementación del SG‐
SST
 Cumplir con la normatividad vigente
 Prevenir enfermedades laborales y accidentes de trabajo
 Mejorar continuamente el SG-SST
https://safetya.co/todo-gerente-debe-saber-sobre-el-sg-sst/
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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Es importante tener presente que los conocimientos adquiridos mediante el seguimiento y aplicación de
esta guía, resultan claves para apropiar los conceptos generales sobre el Sistema de Gestión de la
Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST fundamentados desde la normatividad vigente; así como la
organización del sistema claramente definida en las obligaciones de los empleadores, de las
Administradoras de Riesgos Laborales y de los trabajadores. Igualmente, importante para el
reconocimiento de la normatividad, su apropiación y la cobertura aplicativa que se pretende alcanzar,
resulta la asimilación de conceptos generales y definiciones, que sin duda fundamentan y facilitan al
aprendiz la implementación del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo. Le invitamos a
avanzar en el proceso, teniendo en cuenta los requerimientos para el alcance de las competencias que
propone el programa de formación mediante la presente actividad de apropiación del conocimiento.
El desarrollo del Resultado de Aprendizaje “Reconocer el SG –SST de acuerdo con lineamientos

establecidos en el marco normativo”, hace necesario que usted como aprendiz apropie conocimientos
basados en los siguientes temas por favor busque y responda:
● El SG‐SST, concepto y propósito cuáles son?

RT/: El Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo abarca una disciplina que trata de prevenir
las lesiones y las enfermedades causadas por las condiciones de trabajo, además de la protección y
promoción de la salud de los empleados
https://www.isotools.org/2016/09/06/consiste-sistema-gestion-la-seguridad-salud-trabajo-sg-sst/
● Que es la Normatividad en aspectos seguridad y salud en el trabajo (¿Que es una Matriz Legal?)
RT/: Es una potente herramienta que permite a las empresas identificar sus requisitos legales
aplicables en materia de Seguridad y Salud en el Trabajo, así como determinar el grado de
cumplimiento en la ejecución de sus actividades. Esta matriz, es un documento que contiene
normatividad vigente del orden nacional o local, la cual debe mantenerse actualizada y evaluada
https://blog.kawak.net/mejorando_sistemas_de_gestion_iso/que-es-para-que-sirve-la-matriz-
legal-de-seguridad-y-salud-en-colombia
● Roles y Responsabilidades
○ Cuáles son las Obligaciones de los empleadores?
 Crear un documento escrito por medio del cual se defina y se divulgue la política de
 Asignar y comunicar responsabilidades específicas en SGSST a todas las divisiones de la
organización.
 Rendir cuentas de los resultados al interior de la organización por parte de todos a los
que se les hayan asignado alguna responsabilidad dentro del sistema.
 Definir y asignar el personal, los recursos financieros y técnicos para el diseño,
implementación, revisión, evaluación y mejora de las medidas de prevención y control
para la gestión eficaz de los peligros y riesgos en el lugar de trabajo y que los
responsables cumplan con sus funciones.
https://www.fiorp.org/obligaciones-del-empleador-en-seguridad-y-salud-en-el-trabajo/
○ Cuáles son las Obligaciones de las Administradoras de Riesgos Laborales?

 Llevar a cabo programas, campañas y actividades de educación y prevención, orientadas
a que las empresas afiliadas, conozcan y cumplan las normas y reglamentos técnicos en
salud ocupacional
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 Prestar asesoría básica en el diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el

Trabajo.
 Implementar la capacitación básica para el montaje de brigada de emergencias, primeros
auxilios y sistema de calidad en SG-SST
 Ofrecer capacitación al Vigía y/o Comité Paritario de Seguridad y Salud en el Trabajo
(COPASST) de las empresas afiliadas
 Adelantar acciones para el fomento de estilos de vida y trabajo saludables
 Investigar los accidentes de trabajo y enfermedades laborales que afecten a los
trabajadores afiliados
 Desarrollar programas regulares de prevención y control de riesgos laborales y de
rehabilitación integral
 Apoyar, asesorar y desarrollar campañas enfocadas al control de los riesgos laborales, el
desarrollo de los sistemas de vigilancia epidemiológica y la evaluación y formulación de
ajustes al plan de trabajo anual de las empresas.
https://safetya.co/obligaciones-arl-colombia/
○ Cuáles son las Responsabilidades de los trabajadores?

 Procurar el cuidado integral de su salud
 Suministrar información clara, veraz y completa sobre su estado de salud
 Cumplir las normas, reglamentos e instrucciones del Sistema de Gestión de Seguridad y
Salud en el Trabajo de la empresa
 Informar oportunamente al empleador o contratante acerca de los peligros y riesgos
latentes en su sitio de trabajo
 Participar en actividades de capacitación en seguridad y salud en el trabajo definido en el
plan de capacitación del SG-SST
 Participar y contribuir al cumplimiento de los objetivos del Sistema Gestión de Seguridad
y Salud en el Trabajo SG-SST
https://fiorp.org/obligaciones-del-trabajador-sst/
El reconocimiento del sistema requiere de una inversión de estudio concienzudo de su parte, aporte que
sin duda le permitirá ser partícipe del desarrollo del SG‐SST en el lugar y momento requerido.
La Actividad de Aprendizaje AA1: “Reconocer la estructura del SG‐SST y sus implicaciones legales de
acuerdo con la normatividad legal vigente.”, le permitirá evidenciar el saber adquirido, garantizando el
logro de competencias requeridas mediante la apropiación de conocimientos necesarios para un buen
desempeño como futuro gestor del Sistema y su implementación en la instancia laboral que le
corresponda. Es necesario entonces que usted:
➢ Fortalezca sus conocimientos a través de la consulta del Objeto de Aprendizaje (OA) y recursos
que se proporcionan en el ambiente virtual.
➢ Construya y entregue todas las evidencias requeridas para la valoración del instructor.
➢ Objeto de Aprendizaje: “Organización del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el

trabajo”.
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El estudio del presente Objeto de Aprendizaje orientará al aprendiz en el reconocimiento del Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, direccionando el entendimiento de los lineamientos
establecidos dentro de su marco normativo y las implicaciones legales contenidas en su estructura
interna; igualmente le permitirá identificar los conceptos generales del sistema y el reconocimiento de
las obligaciones del empleador, de las administradoras de riesgos laborales y de los trabajadores.
3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.
En este momento, usted como aprendiz, ha logrado reflexionar, contextualizar y apropiar los conceptos
más representativos que le permiten reconocer la normatividad del SG‐SST, diferenciando y
comprendiendo las definiciones pertinentes al Sistema de Gestión de la Seguridad y la Salud en el
Trabajo, y de acuerdo con la normatividad vigente; de precisar y distinguir las obligaciones que le
corresponden al empleador, las administradoras de riesgos laborales y los trabajadores; de entender el
proceso de compilación de los requisitos normativos exigibles a la empresa según su actividad
productiva, para orientar y desarrollar el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo.
Para aportar la transferencia del conocimiento, debe entregar un producto correspondiente a una Matriz
Legal en la que se encuentren evidenciadas por lo menos cinco normas relacionadas con la actividad
económica de la empresa donde labora, organizando y elaborando su estructuración desde la
normatividad nacional aplicable al Sistema General de Riesgos Laborales aplicables a la empresa
seleccionada.
Evidencia 4 (De Producto)

Matriz Legal – Realice un documento Excel que contenga Matriz legal con al menos cinco normas
relacionadas con actividad económica de la empresa donde labora teniendo en cuenta el ejemplo que se
entrega en el OA.
Tenga en cuenta y apóyese en los siguientes videos para la realización de su trabajo
https://www.youtube.com/watch?v=rdrFoIWnvFU&ab_channel=CarolinaGiraldo
https://www.youtube.com/watch?v=3HuBWDdhjaY&ab_channel=CarolinaGiraldoCarolinaGiraldo
https://www.youtube.com/watch?
v=cZMZM7BvbSY&ab_channel=DANIELEDUARDOOTEROVARGASDANIELEDUARDOOTEROVARGAS
Adjunte su documento Excel como un documento adicional
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4.1 Responda las siguientes preguntas
¿Cuál es el objeto de la Resolución 0312 de 2019?

R/: normatividad en seguridad y salud en el trabajo, estableciendo de esta manera los nuevos estándares
mínimos para el Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo y la implementación del SGSST de
una empresa.
¿Cuál es el campo de aplicación de la Resolución 0312 de 2019?
RT/: establece el campo de aplicación y cobertura de los Estándares Mínimos, establece que aplica a:
Empleadores públicos. Empleadores privados. Trabajadores dependientes.
¿Los regímenes de excepción deben cumplir con los estándares mínimos del SG-SST?
RT/: Las únicas excepciones a la obligación de cumplir con los estándares mínimos del SG-SST, encontradas
de forma implícita en la Resolución 1111 de 2017, son: Personal uniformado de la Policía Nacional. Personal
no civil de las fuerzas militares. Personas naturales que desarrollen actividades de servicio doméstico.
¿Qué son los estándares mínimos del SG-SST?
RT/: Los Estándares Mínimos son graduables, dinámicos, proporcionados y variables según el número de
trabajadores, actividad económica, labor u oficios. Cada empresa o entidad debe desarrollar de manera
exclusiva, particular y con recursos propios el diseño, implementación y ejecución del SG-SST y los
estándares mínimos.
¿Los estándares mínimos del Sistema de Gestión de SST son de obligatorio cumplimiento?
RT/: Los Estándares Mínimos del Sistema de Gestión de SST son de obligatorio cumplimiento para todas las
personas naturales y jurídicas señaladas en el artículo 2 y su implementación se ajusta, adecua y armoniza a
cada empresa o entidad de manera particular conforme al número de trabajadores, actividad económica
¿Quiénes no están obligados a implementar los estándares mínimos establecidos en la Resolución 0312 de
2019?
RT/: No están obligados a implementar los Estándares Mínimos los trabajadores independientes con
afiliación voluntaria al Sistema General de Riesgos Laborales de que trata la Sección 5 del Capítulo 2 del
Título 4 de la Parte 2 del Libro 2 del Decreto 1072 de 2015, Único Reglamentario del Sector Trabajo.
¿Están las empleadas del servicio doméstico obligadas a implementar los estándares mínimos establecidos
en la Resolución 0312 de 2019?
RT/:No están obligados a implementar los Estándares Mínimos establecidos los trabajadores independientes
con afiliación voluntaria al Sistema General de Riesgos Laborales de que trata la Sección 5 del Capítulo 2 del
Título 4 de la Parte 2 del Libro 2 del Decreto 1072 de 2015, Único Reglamentario del Sector Trabajo.
¿Cuáles son las obligaciones del empleador o contratante frente al SG-SST?
RT/: El empleador está obligado a velar por la seguridad y salud de sus trabajadores y sus principales
obligaciones son: (i) poner a disposición de sus empleados los instrumentos adecuados de trabajo; (ii) definir,
divulgar, dirigir y hacer cumplir al interior de la empresa la política de seguridad y salud en el trabajo.
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¿Cómo establecer cuál grupo de estándares se debe cumplir según el tamaño y clase de riesgo de la
empresa?
RT/: GRUPO REQUISITOS QUE ABREVIA
o UPA3 Desarrollen actividades agrícolas, forestales, pecuarias, pesqueras o acuícolas y Contraten
diez (10) o menos trabajadores de forma permanente y Clasificadas con riesgo I, II ó III MICRO7 Diez
(10) o menos trabajadores y Clasificadas con riesgo I, II ó III PYME21 Once (11) a cincuenta (50)
trabajadores y Clasificadas con riesgo I, II ó III GRUPO60 Más de cincuenta (50) trabajadores o Riesgo
IV ó V.
¿Cuáles son los estándares mínimos para empresas, empleadores y contratantes con diez (10) o menos
trabajadores clasificadas con riesgo I, II o III?
RT/:
 capacitación en SST
 Plan anual de trabajo
 Evaluación medicas ocupacionales.
 Afiliación al sistema de seguridad.
 Medidas de prevención contra el peligro, riego identificado.
https://www.colmenaseguros.com/imagenesColmenaARP/contenido/ABECE-Resolucion-0312-de-
2019-26-03-19.pdf
5 actividad de Reflexión
Considerando que una de las exigencias de la formación virtual para el desarrollo de competencias,
radica en la construcción de autonomía que estimule de manera permanente la autocrítica y la reflexión
del aprendiz sobre su quehacer formativo, con el fin de alcanzar los Resultados de Aprendizaje
propuestos, mediante el desarrollo de Actividades de Aprendizaje que aporten las evidencias requeridas, y,
de manera particular, hacia la aprehensión del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el
Trabajo SG-SST, se invita a la reflexión atendiendo a las siguientes inquietudes:
 ¿Conoce usted una metodología que le permita la identificación de peligros,

evaluación y valoración de los riesgos?
RT/: no conocemos, pero hemos investigado una metodología propuesta para los clientes SURA se
determinan los niveles de riesgo a través de un ejercicio matricial de calificación directa, en donde
la estimación de la probabilidad es orientada por la calidad y suficiencia de los controles y
defensas existentes y la calificación de las consecuencias o severidad por la afectación en la salud,
pérdidas económicas, de imagen e
información; haciendo más amplías las posibilidades de calificación.
https://www.arlsura.com/files/metodologia_definitiva_ipevr.pdf
 ¿Sabe cuál es el objetivo de la evaluación inicial de un Sistema de Gestión de la Seguridad y

Salud en el Trabajo? y ¿Qué aspectos incluye?
o Identificar la normativa vigente en materia de riesgos laborales incluyendo los
estándares mínimos del Sistema de Garantía de Calidad del Sistema General de
Riesgos Laborales, que se reglamenten y sean aplicables.
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o Se debe verificar la identificación de todos los peligros, evaluación y valoración de los

riesgos. Esta identificación de peligros deberá contemplar los cambios en los procesos,
instalaciones, equipos, maquinarías, etc.
o Se tienen que identificar las amenazas y evaluar la vulnerabilidad de la organización.
Debe ser anual.
o La evaluación de la efectividad de las medidas implementadas, para controlar los
peligros, riesgos y amenazas, que incluya los reportes generados por los empleados.
Debe ser anual.
o El cumplimiento del programa de capacitación anual, establecido por la organización,
incluyendo la inducción y reinducción de los empleados dependientes.
o La evaluación de los puestos de trabajo en el marco de los programas de vigilancia
epidemiológica de la salud de los empleados.
o La descripción sociodemográfica de los empleados y la caracterización de sus
condiciones de salud. Además de la evaluación y análisis de todas las estadísticas
sobre la enfermedad y la accidentabilidad. Se tiene que realizar un seguimiento de los
resultados de los indicadores definidos en el SG-SST de la organización del año
anterior.
o Hay que registrar y seguir los resultados de los indicadores definidos en el SG-SST de la
organización del año anterior.
https://www.isotools.org/2016/09/13/evaluacion-inicial-del-sg-sst/
 ¿Conoce cómo está definida la estructura organizacional que soporta todo el Sistema de
Gestión de la Seguridad y la Salud en el Trabajo?
o El Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el trabajo está basado en el ciclo
PHVA (Planear, hacer, Verificar y Actuar) y consiste en el desarrollo de un proceso
lógico y por etapas, basado en la mejora continua y que incluye la política, la
organización, la planificación, la aplicación, la evaluación
 ¿Qué ventajas cree que trae a la empresa y a su personal vinculado, la implementación

de un programa de capacitación en seguridad y salud en el trabajo? ¿Conoce algunos
tópicos relevantes que se deban tratar en ese proceso?
o Al tener personal capacitado en la identificación de peligros, se disminuyen las

posibilidades de existir un accidente o una enfermedad relacionada con un peligro que
no se haya contemplado.
o Capacitar al personal en situaciones de emergencia permitirá disminuirá el número de
afectados.
o Se cumplirá con la normatividad vigente en Colombia.
https://safetya.co/preguntas-frecuentes-del-sg-sst/
5.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.
Como se pudo apreciar en el desarrollo de las actividades de reflexión inicial, usted ya ha podido meditar en
torno al SG-SST, identificando sus conocimientos sobre el tema y el alcance de su comprensión
general, sobre todo, en lo concerniente al diagnóstico de las condiciones de salud y seguridad en el trabajo,
considerando la particular situación que corresponde a cada actividad económica, y, naturalmente, teniendo
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como referente la normatividad vigente; aportando de paso, razonamientos e ideas que contribuyen a la
solución de las preguntas planteadas inicialmente.
Para la comprensión del SG-SST es necesario que identifique los componentes que enmarcan la planeación
del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo, teniendo como contexto de identificación tanto
la actividad económica en la cual ejerce su desempeño laboral, como la normatividad vigente. Los elementos
de planeación a identificar deben contemplar aspectos como la política de seguridad y salud, los
principales objetivos que involucra el sistema, los indicadores definidos y las estrategias de comunicación y
capacitación empleadas.
Por lo anterior, el aprendiz deberá fundamentar sus saberes previos, complementando conocimientos
mediante la consulta de textos y referencias bibliográficas sobre el tema especificado para un Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST); igualmente, debe apoyarse en aspectos de
seguridad y salud en el trabajo propias de la actividad económica de su desempeño, y de ser posible, las
vivencias personales de conocedores sobre el tema, y con los que le resulte posible intercambiar ideas y
conocimientos; con todo esto, y con los lineamientos que se presentan y describen en esta guía, ha de
desarrollar la actividad de aprendizaje: “Diagnosticar las condiciones de salud y seguridad en el trabajo
de acuerdo a la actividad económica y normatividad vigente.
En este proceso formativo, es necesario que aporte sus conclusiones a partir de la identificación de los
componentes que enmarcan la planeación del SG-SST, sobre todo, en lo referente a la evaluación inicial y
el empleo de las herramientas metodológicas que le permita identificar peligros, evaluar y valorar riesgos;
así como la definición de objetivos e indicadores con su respectivo plan de trabajo.
Para mejor comprensión en el desarrollo de la actividad propuesta y su participación en el foro de

discusión, es muy importante que primeramente vea el vídeo introductorio Fase 2: Planificación del
Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST; en este video
https://www.youtube.com/watch?v=_f7uKJ1C8G8&ab_channel=ConsultoriasEstrateg
%C3%ADcasenSistemasdeGesti%C3%B3n encontrará una situación problemática que requiere
respuestas de solución de parte suya a través del foro a las siguientes preguntas:
 ¿En qué aspectos se ve afectada una empresa y su personal vinculado, ante el desconocimiento
de los elementos que se deben incluir en la evaluación inicial requerida para el Sistema de
Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo?
RT/: El principal aspecto que se ve afectado es la seguridad laboral de los trabajadores de la
empresa, la cual ante del desconocimiento del tema se encuentra vulnerada. Los trabajadores
presentan riesgos de sufrir accidentes durante su jornada laboral. Además, legalmente la empresa
puede verse inmersa en problemas, y puede presentarse sanciones por parte de los entes del
Estado.
https://brainly.lat/tarea/3631691
 ¿En qué medida y compromiso la empresa u organización en la que usted labora o conoce
(entidad por usted seleccionada), tiene plenamente identificados, valorados y definidos los
componentes que enmarcan la Planeación del SG-SST?
o Las legislaciones laborales se han ido modernizando y se han adecuado a los nuevos
tiempos en todos los aspectos y continua en franca revisión constante.
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Entre algunas mejoras a la relación Empleador-Trabajador se mencionan:
· Reducción del horario de trabajo.

· Obligatoriedad del patrono de dotar al trabajador de los uniformes e implementos mínimos
necesarios para realizar la labor.
· Mejoras en los sueldos, salarios y compensaciones.
· Instalación de comedores y áreas de esparcimiento y recreación en los sitios de labores
· Programas de entrenamiento y formación profesional.
Un tema de gran interés tanto para los patronos, los trabajadores y el estado regulador del proceso
social del trabajo lo constituye la Seguridad y la Salud del trabajador; razón por la cual los
gobiernos han ido creando instrumentos legales donde se regula esta materia.
La mayoría de los centros de trabajo y producción han creado dentro del departamento de Talento
Humano el Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo conocido por las siglas SG-SST.
Las labores específicas del SG-SST son las de:
· Detección de los focos de inseguridad laboral.

· Estudio de sus causas y consecuencias.
· Planeación, Ejecución, Supervisión y Revisión de programas para reducirlos o eliminarlos.
· Registro y Control de actos o situaciones inseguras dentro de las instalaciones de la empresa.
· Creación de campañas de concientización sobre el tema de seguridad laboral y salud laboral.
Es de hacer notar que además de estos SG-SST, las empresas en la actualidad también posen
programas de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) algunos de manera espontánea y otros por
exigencias de los gobiernos de cada país.
 ¿La empresa identifica los tipos de indicadores de acuerdo con la normatividad vigente?
 la prevención y promoción de salud en el trabajo y la identificación del origen de las enfermedades
profesionales y de los accidentes que en dicho se presentan. El Sistema de Gestión de Seguridad y
Salud en el Trabajo (SG-SST) tiene como propósito el mejoramiento en las condiciones de trabajo y
sobre todo la seguridad y salud, ósea no solo sebe identificar los indicadores de ley, también se debe
establecer una serie de indicadores adicionales y año tras año, revisa y establece nuevas metas,
mucho más estrictas que las del año inmediatamente anterior que estamos cumpliendo, lo que hace
que nos exijamos día a día para lograr actividades de manera segura.
5.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
El seguimiento y aplicación de la presente guía de aprendizaje resulta clave para apropiar la planificación
del SG-SST, fundamentada ésta, desde la normatividad vigente; así como desde la evaluación inicial del
sistema, la metodología para la identificación de peligros, evaluación y valoración de riesgos; requisitos
para desarrollar un plan de trabajo anual en seguridad y salud en el trabajo, definir los indicadores de
estructura, proceso y resultado que permitirán medir el desarrollo y evolución del SG-SST en favor de la
seguridad y salud en el trabajo de la organización.
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Le invitamos a avanzar en el proceso, teniendo en cuenta los requerimientos para el alcance de las
competencias que propone el programa de formación “Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el
Trabajo SG-SST”.
El desarrollo del Resultado de Aprendizaje “Elaborar la identificación de peligros, evaluación y

valoración de los riesgos por actividad económica de acuerdo con características del oficio.”, hace
necesario que usted como aprendiz apropie conocimientos basados en los siguientes temas por favor
responda:
 EVALUACIÓN INICIAL DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

 Qué es y cómo se realiza la evaluación Inicial del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el
Trabajo.
La evaluación inicial permite que se mantengan vigentes las prioridades en seguridad y salud en
el trabajo. Se basa en los cambios de las condiciones y los procesos de trabajo de las
organizaciones y su entorno. Además deberán ser acordes a la normativa en cuanto al Sistema
General de Riesgos Laborales en Colombia.
https://www.isotools.org/2016/09/13/evaluacion-inicial-del-sg-sst/#:~:text=La%20evaluaci
%C3%B3n%20inicial%20permite%20que,de%20Riesgos%20Laborales%20en%20Colombia.
.
 Cuál y cómo es la Metodología para la identificación de peligros, evaluación y valoración de los

Riesgos por actividad económica. Defina y desarrolle:
1 conceptualización y clasificación de riesgos y peligros
El peligro es una condición o característica intrínseca que puede causar lesión o enfermedad,
daño a la propiedad y/o paralización de un proceso, en cambio, el riesgo es la combinación
de la probabilidad y la consecuencia de no controlar el peligro, clasificación: Accidentes.
Eventos imprevistos, no deseados, que interrumpen el desempeño normal de operaciones o
procesos y que pueden producir daños a las personas, propiedades o medio ambiente.
Incidentes. Son situaciones específicas que interrumpen la actividad pero no tienen
consecuencias. Enfermedades profesionales. Son lesiones orgánicas o trastornos físicos o
mentales, temporales o permanentes, causados en y con ocasión del trabajo. Las afecciones
consideradas enfermedades profesionales son determinadas por las leyes y organismos
internacionales como la OIT o la OMS.
2. instrumentos para recolección de información
 La recolección de datos se refiere al uso de una gran diversidad de técnicas y herramientas
que pueden ser utilizadas por el analista para desarrollar los sistemas de información, los
cuales pueden ser la entrevistas, la encuesta, el cuestionario, la observación, el diagrama de
flujo y el diccionario de datos.
https://es.m.wikipedia.org/wiki/Evaluaci%C3%B3n_de_riesgo
3. clasificar procesos, actividades y tareas

Tarea: Acción concreta aislada.
Actividad: Grupo de acciones que persiguen un mismo fin.
Proceso: Grupo de tareas y / o actividades relacionadas entre sí que persiguen cubrir las
necesidades de los clientes.
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https://isocalidad2000.com/2012/12/28/guia-para-definir-procesos/
4. identificar los peligros y efectos posibles

 Un plano del sitio a evaluar.
 Un plano unifilar.
 El inventario de las materias primas utilizadas.
 El inventario de las áreas y lugares.
 Equipos principales y auxiliares.
 Actividades rutinarias y no rutinarias
https://www.nueva-iso-45001.com/2016/08/sg-sst-herramientas-identificar-peligros/
5 identificar los controles existentes
Medidas de control existentes: En este campo se listan todas las medidas de control que
se tienen para la actividad en cuestión. Se debe considerar que las medidas de control se
pueden aplicar a 3 niveles: En la fuente: Eliminando el peligro. En el medio:
interponiendo barreras que lo mitiguen o desvíen.
https://www.prevencionlaboralrimac.com/Herramientas/Matriz-riesgo
6 evaluación del riesgo

 Evaluación de riesgo es uno de los pasos que se utiliza en un proceso de
gestión de riesgos. El riesgo R se evalúa mediante la medición de los dos
parámetros que lo determinan, la magnitud de la pérdida o daño posible L, y la
probabilidad p que dicha pérdida o daño llegue a ocurrir.
7 valoración del riesgo

 Evaluación de riesgo es uno de los pasos que se utiliza en un proceso de
gestión de riesgos. El riesgo R se evalúa mediante la medición de los dos
parámetros que lo determinan, la magnitud de la pérdida o daño posible L, y la
probabilidad p que dicha pérdida o daño llegue a ocurrir.
8 criterios para establecer controles

 Éstos son aquellos que nos van a permitir establecer la frontera entre un agua
capaz de transmitir legionela y que por tanto es peligrosa para nuestra salud y
un agua sin ningún tipo de riesgo. Los parámetros que tratemos deben ser o
estar asociados a factores medibles y observables y que podamos controlar
fácilmente
https://micronela.com/2017/04/plan-de-autocontrol-definamos-los-criterios-
de-control-de-los-puntos-de-control-criticos-de-la-instalacion/
9 medidas de Intervención
 Para cada uno de los riesgos se determinan unas medidas de intervención, es

decir, un conjunto de actividades que se realizarán con el fin de eliminar,
sustituir o minimizar un riesgo.
 https://www.google.com/amp/s/safetya.co/intervencion-de-los-peligros-sgsst-
logica/amp/
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PLANIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

 ¿Qué es la Política de seguridad y salud en el trabajo?
RT/:La política de seguridad y salud en el trabajo es uno de los aspectos más importantes en la
actividad laboral, es por eso que toda empresa debe contemplar una política de seguridad y salud en
el trabajo, para que los trabajadores se apropien de esta.
https://www.steel.net.co/politica-de-seguridad-y-salud-en-el-trabajo-y-su-importancia/
 ¿Cuáles son los Objetivos del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo?
RT/: Garantizar la adecuación, conveniencia y eficacia de la gestión del riesgo laboral mediante la revisión
periódica gerencial. Garantizar el cumplimiento de los requisitos legales que en materia de seguridad y
salud en el trabajo apliquen a la organización.
https://www.amb.gov.co/objetivos-del-sistema-de-gestion-de-seguridad-y-salud-en-el-
trabajo/#:~:text=Objetivos%20espec%C3%ADficos&text=Garantizar%20la%20adecuaci%C3%B3n%2C
%20conveniencia%20y,trabajo%20apliquen%20a%20la%20organizaci%C3%B3n
 ¿Qué y cuáles son los Indicadores de Estructura, Proceso y Resultado?

Los indicadores de procesos son datos que muestran el estado de una actividad. Se encargan de
medir alguna característica específica y observable con el fin de mostrar los cambios y el progreso
que se está llevando acabo. Si estos indicadores son clave, entonces hablamos de KPI, del inglés Key
Performance Indicator.
Indicadores de estructura
Son definidos como las “Medidas verificables de la disponibilidad y acceso a recursos, políticas y
organización con que cuenta la empresa para atender las demandas y necesidades en Seguridad y
Salud en el Trabajo”
Los indicadores de resultado son aquellos que cuantifican los efectos relacionados con la intervención
pública; dichos efectos pueden ser incididos por factores externos y no necesariamente se producen
directamente por la intervención pública.
https://www.google.com/amp/s/safetya.co/los-indicadores-una-garantia-tecnica-del-sg-sst/amp/?
authuser=3
 Métodos de Comunicación: ¿Técnicas, métodos, educación para adultos y ayudas educativas?

Entre estos métodos se clasifican el método de orientación no directiva o rogeriano, el método del
caso, el grupo de formación (T-Group), el método de la creatividad y el psicodrama. Los métodos
pueden clasificarse también tomando como referencia el campo de la formación en el que tienen
eficacia preferente.
http://white.lim.ilo.org/spanish/260ameri/oitreg/activid/proyectos/actrav/edob/material/pdf/archiv
o28.pdf
 ¿Qué es y cómo se realiza el Plan de trabajo anual del SG-SST?

El plan de trabajo de Seguridad y Salud en el Trabajo es un instrumento de planificación el cual
especifica la información de modo que pueda tenerse una perspectiva de las actividades a realizar,
define los responsables, recursos y períodos de ejecución a través de un cronograma de actividades,
su planificación.
https://www.ins.gov.co/Transparencia/SiteAssets/Paginas/planeacion/MIPG/PLAN%20SST.pdf
CAPACITACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

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 Variables, tipos, características, tiempos

 Requisitos, estrategias de enseñanza aprendizaje
El reconocimiento del sistema requiere de una inversión de estudio concienzudo de su parte, aporte que
sin duda le permitirá ser partícipe del desarrollo del SG-SST en el lugar y momento requerido.
5.2 Actividades de transferencia del conocimiento.
Usted como aprendiz, ha logrado reflexionar, contextualizar y apropiar los elementos más
representativos que le permiten elaborar la identificación de peligros, la evaluación y valoración de riesgos
por actividad económica a partir del diagnóstico de la salud y seguridad en el trabajo, preparando de esta
forma el camino hacia la transferencia de conocimientos. La presente actividad requiere elaborar una matriz
que permite identificar peligros y valorar riesgos para su control; en donde el aprendiz debe realizar el
ejercicio de identificar al menos cinco peligros con su correspondiente evaluación y valoración de riesgos,
teniendo como referente la actividad económica de su desempeño o empresa donde labora.
Evidencia (De Producto)
Matriz para Identificación de Peligros, Valoración de Riesgos y Determinación de Controles.

Realice un documento que contenga la Matriz con al menos cinco ejercicios de identificación de peligros,
evaluación y valoración de los riesgos acordes con la actividad económica de la empresa donde labora o
alusivos a un sector económico de su preferencia.
Tenga en cuenta y apóyese en los siguientes videos para realizar su trabajo
1mer video
https://www.youtube.com/watch?v=u0SRwqBmd8I&ab_channel=ClaudioGonzalezClaudioGonzalez
https://www.youtube.com/watch?v=yf5Z3Mbbq-M&ab_channel=RamirezRojasDiegoAndr%C3%A9s
Paso a paso
GTC 45 Matriz de riesgos 1 https://www.youtube.com/watch?

v=JC81qF4vXes&ab_channel=ESSPENTAGONOS.A.S.

v=YGa0cGujzYo&ab_channel=ESSPENTAGONOS.A.S.ESSPENTAGONOS.A.S.

v=3fhOOTFGt00&ab_channel=ESSPENTAGONOS.A.S.ESSPENTAGONOS.A.S.

v=_8R68vbJ_J4&ab_channel=ESSPENTAGONOS.A.S.ESSPENTAGONOS.A.S.
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6.0 Responda las siguientes preguntas
¿Qué son las Unidades de producción agropecuaria?

Unidad de Producción Agropecuaria UPA: Es una extensión de tierra de 500 m² o más, dedicada total o
parcialmente a la producción agropecuaria, considerada como una unidad económica, que desarrolla su
actividad bajo una dirección o gerencia única independientemente de su forma de tenencia.
https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/Estadisticas_agropecuarias/espac/espac
%202013/Sintesis_metodologicaESPAC2013.pdf
¿Cuáles son los estándares mínimos para unidades de producción agropecuaria con 10 o menos trabajadores
de forma permanente clasificadas con riesgo I, II o III?
Los estándares mínimos en las unidades de producción agropecuaria con diez (10) o menos trabajadores de
forma permanente, clasificadas con el riesgo I, II ó III y sin consideración del régimen de tenencia ni condición
jurídica son los siguientes:
1. Identificar los peligros en el marco de los procesos productivos de la unidad de producción agropecuaria,
evaluar y valorar los riesgos y estables de los respectivos controles.
2. Desarrollar actividades enfocadas a prevenir la presencia de acciden

de trabajo o enfermedades laborales.
3. Proteger la seguridad y salud de todas las personas que desarrollan actividades productivas en la unidad de
producción agropecuaria.
Parágrafo 1. Para los efectos de la presente Resolución se entenderá por unidades de producción agropecuaria
aquel predio o predios utilizados total o parcialmente para el desarrollo de actividades agrícolas, forestales,
pecuarias, pesqueras o agrícolas.
Parágrafo 2. Para los efectos de la presente Resolución se entenderá como trabajador permanente de las
unidades de producción agropecuaria aquellas personas que desarrollen actividad económica vinculada con la
unidad de producción de forma continua y que no atienda a periodos estacionales, cosechas, incrementos en
la producción o a la naturaleza de los sistemas productivos y asimilables.
https://comunicandosalud.com/estandares-minimos-para-unidades-de-produccion-agropecuaria-con-diez-10-
o-menos-trabajadores-de-forma-permanente-clasificadas-con-riesgo-i-ii-iii/
¿Qué estándares deben cumplir las empresas de 10 o menos trabajadores y unidades de producción
agropecuaria de 10 o menos trabajadores permanentes, clasificadas en riesgo IV y V?
 El diseño e implementación del Sistema de Gestión de SST podrá ser realizado por profesionales
en SST, profesionales con posgrado en SST, que cuenten con licencia en Seguridad y Salud en el
Trabajo vigente y el curso de capacitación virtual de cincuenta (50) horas.
 Asignar y documentar las responsabilidades específicas en el Sistema de Gestión SST a todos los
niveles de la organización, para el desarrollo y mejora continua de dicho Sistema.
 Definir y asignar el talento humano, los recursos financieros, técnicos y tecnológicos, requeridos
para la implementación, mantenimiento y continuidad del Sistema de Gestión de SST.
 Garantizar que todos los trabajadores, independientemente de su forma de vinculación o
contratación están afiliados al Sistema de Seguridad Social en Salud, Pensión y Riesgos Laborales.
https://safetya.co/normatividad/resolucion-0312-de-2019/#a16
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¿Cuáles son los estándares mínimos para empresas de 11 a 50 trabajadores

Clasificados en riesgo I, II o III?
 Identificar los peligros en el marco de los procesos productivos de la unidad de producción

agropecuaria, evaluar y valorar los riesgos y establecer los respectivos controles.
 Desarrollar actividades enfocadas a prevenir la presencia de accidentes de trabajo o enfermedades

laborales.
 Proteger la seguridad y salud de todas las personas que desarrollan actividades productivas en la
unidad de producción agropecuaria”.
https://safetya.co/nuevos-estandares-minimos-para-microempresas/
¿Qué deben cumplir las empresas de 11 a 50 trabajadores y unidades de producción agropecuaria de 11 a 50

trabajadores, clasificadas en riesgo IV y V?
La distribución de las empresas para el cumplimiento de los Estándares Mínimos recordemos que quedó así,
teniendo en cuenta el número de empleados y de riesgo: diez o menos trabajadores, clasificadas en riesgos I, II
o III, deben cumplir con siete Estándares Mínimos. Por su parte las compañías con 11 a 50 trabajadores
clasificadas en riesgos I, II o III deben cumplir con 21 y las empresas con más de 50 trabajadores clasificadas en
riesgos I, II, III, IV o V, y de 50 o menos trabajadores clasificadas en riesgos IV o V, deben cumplir con los 61
Estándares Mínimos.
Este trabajo requerirá un esfuerzo conjunto entre los empleadores y las Administradoras de Riesgos Laborales
(ARL), recordemos que algunos de los principales puntos a tener en cuenta para lograr la meta son: La
aplicación de la autoevaluación conforme a la Tabla de Valores y Calificación de los Estándares Mínimos,
mediante el diligenciamiento del formulario de evaluación establecido. Elaborar el plan de mejora conforme.
https://www.analdex.org/2020/03/16/estandares-minimos-para-cuidar-a-sus-trabajadores/
¿Cuáles son los estándares mínimos para empresas de más de cincuenta (50) trabajadores, clasificados en
riesgo I, II, III, IV, V y de cincuenta (50) o menos trabajadores con riesgo IV o V?
 Asignación de una persona que diseñe e implemente el sistema de digestión de SST
 Afiliación al sistema de seguridad integral
 Identificación de trabajadores que se dediquen en forma permanente a actividades de alto riesgo y
cotización de pensión especial.
 Capacitación de los integrantes del COPASST.
 Programa de capacitación anual.
 Conformación y forma miento del comité de convivencia laboral.
 Política y de seguridad de salud en el trabajo.
 Curso vitual de capacitación virtual de 50 horas SST.
https://www.colmenaseguros.com/imagenesColmenaARP/contenido/ABECE-Resolucion-0312-de-2019-
26-03-19.pdf
¿Quiénes son responsables de diseñar e implementar el SG-SST en las empresas?

 El SG-SST debe ser liderado e implementado por el empleador o contratante, con la participación
de los trabajadores y/o contratistas, garantizando a través de dicho sistema, la aplicación de las
medidas de Seguridad y Salud en el Trabajo, el mejoramiento del comportamiento de los
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trabajadores, las condiciones y el medio ambiente laboral, y el control eficaz de los peligros y
riesgos en el lugar de trabajo
https://actualicese.com/responsabilidad-de-implementar-y-firmar-el-sgsst-en-las-
empresas/#:~:text=El%20SG%2DSST%20debe%20ser,trabajadores%2C%20las%20condiciones%20y
%20el
¿Las personas que tienen solo el curso de 50 horas pueden diseñar e implementar el SG-SST en todo tipo de
empresas?
 Las personas que solo cuentan con el curso de 50 horas en seguridad y salud en el trabajo, están
facultadas para administrar y ejecutar el SG-SS, en las empresas de 10 o menos trabajadores
clasificadas en riesgo I, II o III, pero no pueden diseñar dicho sistema, en concordancia con lo
señalado en la Resolución
https://ssecamconsultores.com/resolucion-0312-de-2019-competencias-de-los-responsables-de-
dise-ar-o-implementar-el-sg-sst-#:~:text=el%20siguiente%20cuadro%3A-,NOTA%3A%20Las
%20personas%20que%20solo%20cuentan%20con%20el%20curso%20de,lo%20se%C3%B1alado
%20en%20la%20Resoluci%C3%B3n
¿Cuáles son las Responsabilidades de la ARL para empresas con diez (10) o menos trabajadores y unidades de
producción agropecuaria con diez (10) o menos trabajadores de forma permanente?
 Apoyar, capacitar, asesorar y realizar acompañamiento técnico de manera presencial para que
realicen y mantengan actualizada la identificación de peligro asociados con su labor.
 Brindar accesorias acompañamiento y asistencia técnica presencial que incluya como mínimo las
siguientes actividades:
-Capacitación para la implementación de los estándares mínimos establecidos en la presente
resolución
-Fomento de estilos de trabajo y de vida saludable
-Capacitación para la atención de emergencias básicas(primeros auxilios, contra incendios y
evacuaciones )
¿Cuáles son las Responsabilidades de la ARL para empresas de once (11) a cincuenta (50) trabajadores y
unidades de producción agropecuaria de once (11) a cincuenta trabajadores de forma permanente?
 Capacitación sobre seguridad y salud en el trabajo

 identificación de peligros evacuación y valoración de los riesgos según la actividad económica
 Definición de prioridades de intervención y medidas de control
 Desarrollo de actividades de promoción y prevención
 Con formación de las brigadas de emergencia, COPSST.
 Medición y evaluación de la gestión.
Requisito de entrega
El documento deberá ser desarrollado en su totalidad, según las instrucciones y debe

ser enviado únicamente al correo trabajoguiacursossgsstsena@gmail.com
5. GLOSARIO DE TERMINOS
Ambiente: Condiciones (físicas, económicas, culturales, etc.) de un lugar, un grupo o una época.
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Catastrófico: Desastroso, muy malo. Hecho natural o provocado que afecta negativamente a la vida, al
sustento o a la industria. Hecho negativo que genera cambios que pueden ser permanentes o
revertibles.
Condiciones: Conjunto de circunstancias que determinan el estado de una persona o una cosa. Hacer
depender una cosa de una circunstancia particular.
Conformidad: Aprobación, consentimiento. Adecuación o correspondencia de una cosa o situación

respecto de otra esperada.
Consecuencia: Resultado en términos de lesión o enfermedad, de la materialización de un riesgo,
expresado cualitativa o cuantitativamente.
Correctivo: Atenuación de una falta, un defecto o un problema. Medida aplicada para corregir o
mejorar de acuerdo a condiciones previamente definidas y que se constituyen como referente o
parámetro.
Elemento de Protección Personal (EPP): Dispositivo que sirve como barrera entre un peligro y alguna
parte del cuerpo de una persona.
Epidemiología: Recopilación, análisis, interpretación y la difusión continuada y sistemática de datos a

efectos de la prevención. Estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos
relacionados con resultados no esperados, en particular con enfermedades y sus relaciones con la salud.
Equipo de protección personal: Dispositivo que sirve como medio de protección ante un peligro, para
su funcionamiento requiere de la interacción con otros elementos.
Estructura: Conjunto de relaciones que establecen las partes en organización y orden respecto de un
todo. Sistema coherente de conceptos que definen un objeto.
Exposición: Situación en la cual las personas se encuentran en contacto con los peligros.
Gestión: Actividad administrativa que busca mejorar los procesos de una organización para ver los
resultados en la productividad y la competitividad de la misma.
Indicador: Referencia que brindan información cualitativa o cuantitativa, conformada por uno o varios
datos, constituidos por percepciones, números, hechos, opiniones o medidas, que permiten seguir el
desenvolvimiento de un proceso y su evaluación, y que deben guardar relación con el mismo.
Incidente: Evento(s) relacionado(s) con el trabajo, en el (los) que ocurrió o pudo haber ocurrido lesión o
enfermedad (independiente de su severidad) o víctima mortal
Legal: Relativo a la ley, lo que está conforme a ella, como término opuesto a ilegal, que es lo que no se
adecua a la norma jurídica.
Matriz: Una matriz es una colección ordenada de elementos colocados en filas y columnas
Organización: Una organización es un sistema diseñado para alcanzar ciertas metas y objetivos. Estos
sistemas pueden, a su vez, estar conformados por otros subsistemas relacionados que cumplen
Página 20 de 11

funciones específicas. En otras palabras, una organización es un grupo social formado por personas,
tareas y administración interactúan en el marco de una estructura sistemática para cumplir con sus
objetivos
Peligro: Fuente, situación o acto con potencial de causar daño en la salud de los trabajadores, en los
equipos o en las instalaciones.
Política: Es la orientación o directriz que debe ser divulgada, entendida y acatada por todos los
miembros de la organización, en ella se contemplan las normas y responsabilidades de cada área de la
organización. Las políticas son guías para orientar la acción; son lineamientos generales a observar en la
toma de decisiones, sobre algún problema que se repite una y otra vez dentro de una organización. En
este sentido, las políticas son criterios generales de ejecución que complementan el logro de los
objetivos y facilitan la implementación de las estrategias.
Preventivo: Es la disposición que se hace de forma anticipada para minimizar un riesgo. El objetivo de
prevenir es lograr que un perjuicio eventual no se concrete.
Proactiva: Es una actitud en la que el sujeto u organización asume el pleno control de su conducta de
modo activo, lo que implica la toma de iniciativa en el desarrollo de acciones creativas y audaces para
generar mejoras, antes de que sean evidentes los daños.
Proceso: Un proceso es una secuencia de pasos dispuesta con algún tipo de lógica que se enfoca en
lograr algún resultado específico.
Reactiva: Es una actitud en la que el sujeto u organización asume acciones cuando ya son evidentes los
perjuicios.
Salud: La salud es un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no solamente la ausencia de
afecciones o enfermedades.
Seguridad: Protección ante la carencia de peligros externos que afecten negativamente la calidad de
vida.
Sistema: Es un conjunto de partes o elementos organizados y relacionados que interactúan entre sí para
lograr un objetivo. Los sistemas reciben entradas y proveen salidas.
Valoración: Consiste en emitir un juicio sobre la tolerancia o no del riesgo estima
6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA
Ministerio de Trabajo y Seguridad Social. (6 de Junio de 1986). Resolución 2013 de 1986. Recuperado el
1 de Julio de 2015, de www.alcaldiabogota.gov.co: http://goo.gl/YRxnkx
Presidencia de la República. (14 de Marzo de 1984). Decreto 614 de 1984. Recuperado el 1 de Julio de
2015, de copaso.upbbga.co: http://goo.gl/CKAAoX
Página 21 de 11

Presidencia de la República. (26 de Mayo de 2015). Decreto 1072 de 2015 ‐ Decreto Único
Reglamentario del Sector Trabajo. Recuperado el 2 de Julio de 2015, de asogobierno:
http://goo.gl/TQga3n
Presidencia de la República de Colombia. (31 de Julio de 2014). Decreto 1443 del 31 de julio de 2014.
Recuperado el 3 de Julio de 2015, de Mintrabajo: http://goo.gl/q41lpY
Senado de la República. (8 de Julio de 2015). PÁGINA DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA DE COLOMBIA.

Recuperado el 1 de Julio de 2015, de WWW.senado.gov.co: http://www.senado.gov.co/
7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Fecha
Elaboró Felipe Pinzón Reyes Instructor mayo de 2021
Página 22 de 11

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Versión : 01

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

NOMBRE DE Instituto técnico rodrigo de Triana

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Duración de la Guía: 12 Horas

El programa de formación “Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo SG‐SST”, está

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

3. ESTRUCTURACION DIDÁCTICA DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

3.1 Actividad de Reflexión inicial.

Actividades de Reflexión Inicial

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Para mejor comprensión en el desarrollo de la actividad propuesta y su participación, es muy

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

El desarrollo del Resultado de Aprendizaje “Reconocer el SG –SST de acuerdo con lineamientos

● El SG‐SST, concepto y propósito cuáles son?

○ Cuáles son las Obligaciones de las Administradoras de Riesgos Laborales?

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

 Prestar asesoría básica en el diseño del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el

○ Cuáles son las Responsabilidades de los trabajadores?

➢ Objeto de Aprendizaje: “Organización del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Evidencia 4 (De Producto)

Adjunte su documento Excel como un documento adicional

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

4.1 Responda las siguientes preguntas

¿Cuál es el objeto de la Resolución 0312 de 2019?

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

 ¿Conoce usted una metodología que le permita la identificación de peligros,

 ¿Sabe cuál es el objetivo de la evaluación inicial de un Sistema de Gestión de la Seguridad y

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

o Se debe verificar la identificación de todos los peligros, evaluación y valoración de los

 ¿Qué ventajas cree que trae a la empresa y a su personal vinculado, la implementación

o Al tener personal capacitado en la identificación de peligros, se disminuyen las

5.1 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Para mejor comprensión en el desarrollo de la actividad propuesta y su participación en el foro de

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

Entre algunas mejoras a la relación Empleador-Trabajador se mencionan:

· Reducción del horario de trabajo.

Las labores específicas del SG-SST son las de:

· Detección de los focos de inseguridad laboral.

5.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

El desarrollo del Resultado de Aprendizaje “Elaborar la identificación de peligros, evaluación y

 EVALUACIÓN INICIAL DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

 Cuál y cómo es la Metodología para la identificación de peligros, evaluación y valoración de los

3. clasificar procesos, actividades y tareas

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

4. identificar los peligros y efectos posibles

6 evaluación del riesgo

7 valoración del riesgo

8 criterios para establecer controles

 Para cada uno de los riesgos se determinan unas medidas de intervención, es

Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral

PLANIFICACIÓN DEL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

 ¿Qué y cuáles son los Indicadores de Estructura, Proceso y Resultado?

 Métodos de Comunicación: ¿Técnicas, métodos, educación para adultos y ayudas educativas?

 ¿Qué es y cómo se realiza el Plan de trabajo anual del SG-SST?

CAPACITACIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO