TERAPIA BREVE

PUNTOS IMPORTANTES

Es la terapia dirigida a un estado específico u objetivo, se identifican dos enfoques

principales:
1) orientación a problemas
2) orientación a soluciones
Ambos enfoques tienen sus orígenes en el constructivismo

No pretende presentar la realidad sino una idea de eficacia.

Su importancia se mide por sus consecuencias

No busca causas históricas.

El mantenimiento de un problema se debe a conductas actuales, tanto individuales

como interacciónales

Plantea estrategias para bloquear o interrumpir los circuitos

No busca patología dentro de personas sino entre personas

No plantea un debe ser ni estándares de normalidad, la meta es el cambio del

paciente.

No es una terapia de crecimiento, no clarifica la verdad, la redefine.

Se dan otras opciones de la verdad

No se maneja la noción de que el paciente tenga una ganancia secundaria por el

síntoma.

Se acepta y utiliza todo lo que el paciente ofrece.

Se considera que el problema se da por un mal manejo de las dificultades

cotidianas y una dificultad mal manejada es un intento de solución.

Se trabaja un solo problema por tratamiento.

Aproximadamente 10 sesiones. Con las ventajas de ser concreta, sencilla,

reducción de presupuestos

Concepción de la familia: Se ve a la familia como un sistema evolutivo que pasa

por crisis o dificultad y cuyo mal manejo dará origen a problemas y / o síntomas.
La persistencia en una actitud inadecuada frente a las dificultades no
necesariamente implica la existencia de defectos fundamentales en la
organización familiar o un déficit mental de los protagonistas.

El paciente real es quien reporta el problema.

Se puede ver a la familia completa, con fines de establecimiento, pero

necesariamente se trabaja con todos sus miembros.

Distingue al paciente como el que presenta los síntomas del cliente miembro (s)
del sistema que están dispuestos a hacer algo.

Concepción del problema: Se hace una distinción entre dificultad y problema de

sentido común, que no se requiere de una capacidad especial para resolver
problemas.
Problema: son callejones sin salida, crisis situaciones en apariencia sin solución,
creadas y mantenidas al enfocar mal las dificultades

Se habla de tres maneras mediante las cuales una dificultad se convierte en

problema:
1) En una situación es preciso actuar y no se actúa
2) Se actúa cuando no se debe actuar y se actúa en un nivel equivocado.

El Modelo plantea dos grandes categorías de intervención:

Intervenciones generales: que se pueden utilizar en cualquier momento de la

terapia. Decir a la persona y/o familia que no debe apresurarse, cuestionar los
peligros de una mejoría, hacer cambio de dirección y discutir sobre como
empeorar el problema.

Intervenciones principales: son indicadas cuando se tienen datos suficientes en el

contexto de los siguientes tipos de soluciones intentadas: forzar algo que solo
puede ocurrir espontáneamente; dominar un acontecimiento temido aplazándolo;
llegar a acuerdos mediante coacción; conseguir la sumisión a través de la libre
aceptación y confirmar sospechas del acusador mediante la autodefensa.