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Revista GTH
Revista GTH
ISSN: 0123-417X
psicaribe@uninorte.edu.co
Universidad del Norte
Colombia
Resumen
*
Psicólogo de la Universidad Católica de Colombia. Magíster en Dirección Universitaria de la
Universidad de los Andes. Candidato a doctor en Psicología Social y del Trabajo de la Universidad de Sao
Paulo (Brasil). Profesor de la Universidad del Valle. alontejad@hotmail.com
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Abstract
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Como se puede observar, son indisolubles los lazos que unen la gestión
del talento y la gestión del conocimiento. Precisamente, aprovechando
esta cohesión a continuación se formulan cuatro características gerenciales,
que serían los patrones básicos que un gerente debería desarrollar para
lograr un proceso de gestión exitoso desde estas perspectivas:
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Base teórica
Definición de competencias
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Modelo de competencias
CONTEXTO
CONOCIMIENTO AFECTO
(SABER) (SENTIR)
DESEMPEÑO ESTILO
(HACER) (PREFERIR)
INTERACCIÓN
Modelo de competencias
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La metacognición
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• Los procesos
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• Los estilos
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Estilos de pensamiento. Los más comunes y actuales son los tipos o esti-
los de inteligencia de Gardner (1983), que este investigador presentó
en su teoría de las Inteligencias Múltiples. Sin embargo, para efecto
de los estudios que está adelantando el autor de este artículo, los esti-
los de pensamiento de Sternberg (1999) han mostrado una mayor
significación para el trabajo organizacional. Sternberg planteó cinco
categorías, que contienen en total 13 estilos:
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1. Proactivo-Reactivo
2. Sistemático-Intuitivo
3. Inductivo-Deductivo-Dialéctico
4. Analítico-Sintético
5. Descriptivo-Explicativo
6. Longitudinal-Transversal-Caótico
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Base metodológica
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Referencias
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