F2.PT1.LM5.PP Complementacion de Protocolo Biosegurida Atención de Alternancia

PROCESO PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN F2.PT1.LM5.
03/03/2021
PP
FORMATO COMPLEMENTACIÓN PROTOCOLO DE Versión 1 Página 1 de
BIOSEGURIDAD PARA EL MANEJO Y CONTROL 46
DEL RIESGO DE CORONAVIRUS COVID-19 EN LOS
SERVICIOS DE ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA Clasificación de la
DEL ICBF información:
1. DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE SERVICIO / UNIDAD COMUNITARIA DE

ATENCIÓN
Diligencie la siguiente información general:
Regional: CESAR
Municipio: AGUACHICA
Entidad Administradora del FUNDACION SOCIAL SALEM
Servicio:
Numero de contrato: 823002825 – 4
Unidad de Servicio / Grupo AMIGOS DIVERSOS( VEREDA NOREAM)
de
Atención/ Unidad Comunitaria
de Atención:
Modalidad: PROPIA E INTERCULTURAL
Tipo de servicio: MODALIDAD PROPIA E INTERCULTURAL
Miembros comité de alternancia
para la EAS YOHANA MARGARITA FLOREZ CARDENAS
Miembros comité de alternancia NUBIA ESTELA COMBA
para la UDS/GA/UCA RINCON JULIET PAOLA
ACUÑA VESGA
ANA ESTHER PEREZ
Profesional equipo interdisciplinar JULIET PAOLA ACUÑA VESGA
Representante de las familias REPRESENTAN DE LA FAMILIA E

TE S S N
ALTERNANCIA
Representant d l autorida N/A
e tradicional e a d
Persona responsable del JULIET PAOLA ACUÑA VESGA
protocolo de bioseguridad:
Numero de contacto de la persona 3226482644
responsable del protocolo
de bioseguridad:
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LOS DATOS PROPORCIONADOS SERÁN TRATADOS DE ACUERDO A LA POLÍTICA DE TRATAMIENTO DE DATOS PERSONALES DEL ICBF Y A LA LEY 1581 DE 2012
2. DIRECTORIO DE EMERGENCIA
CONTACTO DATOS CONTACTO DATOS

Emergencia 123 Víctima de violencia 155
Violencia en contra Línea 141 Apoyo para Línea 192
de manejar
los niños, niñas WhatsApp una situación difícil
y
adolescentes: 3202391685 - NUEVA EPS 317 8937508
sexual,
física y psicológica. 3202931320-
3208655450
Línea
gratuita
nacional
01-
8000-91-8080
Chat en
la
página
web
www.ICBF.gov.
c
o las 24 horas
del día.
De
manera
presencial,
directamente
en
los puntos
de
atención
al
ciudadano
del
ICBF.
ASMET SALUD +57 (5) Hospital Loca d (5) 565 1845 –
5650539 l e
Aguachi 565
ca
1854.
Gestión
de
atención
al
ciudadano
ARL AXA 3128383923 ARL Positiva 3307000
COLPATRIA
Departamento (57)5 565-1771 Línea Covid- 3205653159
Administrativo correo: 19- aguachica cesar
saludpublica
de Salud de @a guachica-
Aguachica cesar.gov.co
contactenos@a
g
uachica-
cesar.gov.
co
3. MEDIDAS EN EL TERRITORIO
En el marco de la emergencia sanitaria por Covid-19, el Municipio de Aguachica- Cesar se

rige bajo el siguiente marco legal vigente con el fin de mitigar el riesgo de contagios.
A través del Decreto 233 de 2021 “por medio del cual se imparten medidas transitorias para la
conservación del orden público, aislamiento selectivo en medio de la pandemia COVID-19”.
Desde el Gobierno Social Primero Aguachica reiteran el llamado y compromiso ciudadano a
mantener la disciplina desde el autocuidado y la responsabilidad ciudadana. La Administración
municipal adopta las medidas restrictivas son los eventos de carácter público o privado que
impliquen aglomeración de personas, de conformidad con las disposiciones y protocolos que
expida el Ministerio de Salud y Protección Social, la apertura de discotecas y lugares de baile,
el consumo de bebidas embriagantes en espacios públicos y establecimientos de comercio
(no aplica para plataformas digitales o domicilios). Además, se continúa con el uso correcto
del tapabocas, que cubra nariz y boca, cuyo carácter es obligatorio para todos los habitantes
del municipio de Aguachica, cuando se encuentren fuera de su domicilio, independientemente
de la actividad o labor que desarrollen. Recuerde:
-El virus no se ha ido, y entre todos disminuimos las cifras de contagio y letalidad desde la
práctica en las medidas de bioseguridad.
Lo anterior, se fundamenta en el Decreto Nacional 580 del 31 de mayo de 2021, artículo 2°, el
cual dispone que todas las personas que permanezcan en la jurisdicción del municipio,
“deberán cumplir con los protocolos de bioseguridad de comportamiento ciudadano en el
espacio público para la disminución de la propagación de la pandemia y la disminución del
contagio en las
actividades cotidianas expedidos por el Ministerio de Salud y Protección Social.” Así también,
en el artículo 3. El Ministerio de Salud y Protección Social, expedirá las medidas para la
reactivación progresiva de las actividades económicas, sociales y del Estado, que permitan el
desarrollo de estas actividades, de acuerdo con las condiciones epidemiológicas,
disponibilidad del servicio de salud del territorio y el avance en la ejecución del plan nacional
de vacunación.
En cuanto al plan nacional de vacunación, el artículo 6 del Decreto Nacional 580 del 31 de
mayo de 2021, dispone que las entidades territoriales departamentales, distritales y
municipales el estricto cumplimiento de las responsabilidades asignadas en los artículos 20 y
21 del Decreto 109 del 29 de enero de 2021 "Por medio del cual se adopta el Plan Nacional
de Vacunación contra el COVID-19 y se dictan otras disposiciones", y su ejecución deberá
estar sujeto al cumplimiento de los protocolos de bioseguridad que establezca el Ministerio de
Salud y Protección Social y la administración municipal para el control de la pandemia del
Coronavirus COVID-19.
Finalmente, en la circular conjunta externa de fecha 19 de abril de 2021 expedida por el

Ministerio de Salud, se pauta que Para las ciudades con ocupación UCI entre el 70% y el 79%
se deberán instaurar medidas de pico y cédula y establecer restricciones nocturnas a la
movilidad, entre las 10:00 p.m. y las 5:00 a.m. No se deben prohibir el acceso presencial para
la adquisición de bienes de primera necesidad durante la restricción nocturna de movilidad.
4. MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD EN LA UCA
Teniendo en cuenta que el talento humano es un actor fundamental en la materialización de la

prestación de los servicios, es importante identificar quiénes podrían acompañar de forma
presencial la atención de niñas y niños, cumpliendo los siguientes criterios:
● No ser mayor de 60 años.
● No tener enfermedades de comorbilidad de base que implican un alto riesgo de infección

respiratoria aguda (IRA) y COVID-19 tales como: cardiopatías incluyendo hipertensión arterial,
neumopatías crónicas desde asma, enfermedad pulmonar crónica-EPOC, fibrosis quística,
etc.; inmunodeficiencias primarias y secundarias incluido VIH, cáncer, uso prolongado de
esteroides,
inmunosupresores o quimioterapia, insuficiencia renal; y condiciones metabólicas como
diabetes, desnutrición, entre otros.
● Si entre el talento humano se encuentra una mujer gestante, la condición en sí de gestación

no necesariamente representa mayor grado de riesgo de contagio, son las condiciones
particulares de su proceso gestacional que determinan la viabilidad o no de la presencialidad
en los servicios, por tanto, es potestad del médico que acompaña su gestación determinarlo.
4.1 Gestión del talento humano
En materia de cuidado y prevención de contagio del talento humano, por parte de las ARL se
dan las siguientes orientaciones justificado en que el proceso de la alternancia educativa,
requiere delegar y designar las funciones y responsabilidades inherentes a la vigilancia del
cumplimiento de los protocolos de bioseguridad en la UCA y seguimiento a las condiciones de
salud de trabajadores.
A continuación, se relacionan algunas funciones y responsabilidades a tener en cuenta:
Docentes, auxiliares y profesionales:
 Cumplir con las medidas de prevención adoptadas en la modalidad.

 Participar en las capacitaciones programadas por Administradora de Riesgos Laborales.
 Poner en práctica las técnicas de higiene, hábitos saludables, uso apropiado del
tapabocas y lavado de manos.
 Mantener limpias las superficies de trabajo, teléfonos, equipos de cómputo y otros
dispositivos y equipos de trabajo que usen frecuentemente.
 Utilizar los Elementos de Protección Personal - EPP y responder por el uso adecuado
de dichos elementos.
 Cuidar su salud (autocuidado) y suministrar información clara, veraz y completa de su
estado de salud.
 Mantenerse informado de las novedades y medidas del gobierno nacional que afecten
al sector educativo, en el marco de la pandemia por COVID-19.
PROCESO PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN F2.PT1.LM5. 03/03/2021
PP
 Atender las orientaciones, recomendaciones y asesorías que realice la Administradora

de Riesgo Laborales - ARL respecto a la promoción y prevención para la preparación,
respuesta y atención en casos de enfermedad por COVID-19.
 Seguir estrictamente las recomendaciones médicas, las medidas de aislamientos y los
protocolos establecidos por la autoridad sanitaria y por la entidad prestadora de salud
en caso de resultar positivo para COVID-19.
Manipuladores de alimentos:
 Al manipular alimentos se deben garantizar todas las medidas de inocuidad alimentaria.

 Mantener el distanciamiento físico de al menos 2 metros con cualquier persona dentro
y fuera de los puestos de trabajo.
 Seguir las indicaciones para la manipulación de alimentos en armonía con los
lineamientos del Instituto Nacional de Vigilancia de Alimentos y Medicamentos -
INVIMA y el Ministerio de Salud y Protección Social.
 Evitar compartir herramientas, utensilios, recipientes u otros elementos con otros
trabajadores que no pertenezcan al área de procesamiento.
Coordinador de la UCA:
 Velar por el cumplimiento de los diferentes protocolos y medidas por parte del personal
docente.
 Verificar que docentes y dinamizadoras cuenten con los elementos necesarios de
bioseguridad y desinfección.
 Mantener constante comunicación con el talento humano a cargo a fin de detectar
cambios en sus condiciones de salud.
 Participar en el programa de capacitación y entrenamiento de la institución tanto las
específicas de su cargo como las adoptadas por la prevención y contención COVID-19.
 Utilizar los Elementos de Protección Personal - EPP y responder por el uso adecuado
de dichos elementos.
 Mantener el distanciamiento físico de al menos 2 metros con los demás compañeros.
 Poner en práctica las técnicas de higiene, hábitos saludables, uso apropiado del
tapabocas y lavado de manos.

de Riesgo Laborales - ARL respecto a la promoción y prevención para la preparación,
respuesta y atención en casos de enfermedad por COVID-19.
 Seguir estrictamente las recomendaciones médicas, las medidas de aislamientos y los
protocolos establecidos por la autoridad sanitaria y por la entidad prestadora de salud
en caso de resultar positivo para COVID-19.
 Mantenerse informado de las novedades y medidas del gobierno nacional que afecten
al sector educativo, en el marco de la pandemia por COVID-19.
Por otro lado, las Entidades Prestadoras de Salud (EPS) Entidades Administradoras de
Planes de Beneficios (EAPB) para el cuidado y prevención de contagio del talento humano,
proponen las siguientes medidas:
 Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, mínimo cada tres horas y utilizar
gel antibacterial solo en caso de no tener posibilidad de lavado.
 Cubrirse la nariz y la boca con la parte interna del codo o usa un pañuelo descartable al
toser o estornudar.
 Mantener ventilado los ambientes.
 Limpiar con regularidad las superficies y los objetos que uses con frecuencia.
 Evitar el contacto físico, especialmente con personas enfermas.
 Limitar el uso de tapabocas a personas con síndromes gripales o enfermedades
previas que lo ameriten, cuidadores de estas personas o personal de salud.
 Revisar priorización en mi Vacuna de modo que quede verifique que se encuentra en la
3 etapa de priorización en la cual se encuentran los docentes, directivos docentes y
personal administrativo de los centros de educación inicial, prescolar, básica primaria,
básica secundaria y educación media. Asistir a la cita de vacunación.
Si una persona del talento humano tiene síntomas de resfriado usar tapabocas y quedarse en
casa. Conozca los signos de alerta y acuda a las líneas de asistencia de la EPS-IPS
asignadas para recibir orientación.
En caso de resultar confirmado o sospechoso de tener la enfermedad, el empleado

permanecerá en su casa durante 14 días o hasta cuando tenga certificado médico que avale
su retorno. Una vez finalice su incapacidad, entregará a recursos humanos las
recomendaciones dadas por su médico tratante o EPS, para definir las condiciones de
reincorporación y la realización de evaluación ocupacional pos-incapacidad. Se debe enviar a
un aislamiento
PP
preventivo a los niños, niñas y demás personas que tuvieron contacto estrecho, realizar
seguimientos telefónicos del estado de salud y reportarlos a la EAS e ICBF, reemplazar al
trabajador de tal manera que se realice acompañamiento remoto, así como se define en la
siguiente tabla de descripción de actividades del Flujograma de canalización Ruta C1,
PRESENCIA DE SÍNTOMAS LEVES, AGUDOS O GRAVES (EN USUARIO DURANTE SU
PERMANENCIA EN EL SERVICIO)
Responsab
le (Cargo o
No Nombre de la Descripción de la actividad
. Actividad nivel que
realiza la
actividad)
Inic
io
1 Observar Una vez identificados síntomas leves,
agudos y/o graves, el talento humano
síntomas sospechosos debe implementar las medidas de Talento
en el talento humano aislamiento de forma inmediata, Humano UCA
de la UCA intensificar las recomendaciones de
bioseguridad y retirarse de la
institución
lo más pronto posible
2 Contactar de inmediato Se debe informar al núcleo familiar de Talento
a familia la Humano UCA
situación para que tomen las medidas
necesarias de aislamiento preventivo
3 Brindar orientaciones a En caso de que se cuente con varios Talento
talento humano para la empleados en la unidad, la persona Humano UCA
búsqueda de atención que coordina el servicio o quien esté a
en EAPB/EPS cargo, debe brindar orientaciones
para promover y facilitar la búsqueda
de atención mediante los canales
telefónicos o virtuales dispuestos por
la EAPB/EPS, o asistiendo al centro
de salud en caso de signo/s o
síntoma/s
grave/s.
PP
4 Realizar abandono de la Una vez se han tomado las debidas Talento
unidad de servicio. medidas el empleado debe abandonar Humano UCA
la unidad inmediatamente.

5 Realizar reemplazo o Se debe informar a las familias Talento
avisar a familias para usuarias de la situación para que Humano UCA
recoger a usuarios. acudan a la unidad de servicio por las
niñas y los
niños que tuvieron contacto estrecho.
6 Actualizar o diligenciar Se debe registrar en el formato Talento
formato de reporte de correspondiente de reporte caso Humano UCA
casos confirmados o COVID- 19 la sintomatología
sospechosos COVID- presentada para el debido reporte y
19 seguimiento, de igual forma se debe
/Registro de novedades. reportar la información en
el registro de novedades.
7 Notificar caso a EAS El caso debe ser notificado al comité Talento
de alternancia de la EAS, Humano UCA
de forma
telefónica o mediante correo
electrónico.
8 Reportar evolución Para esto es importante realizar Talento
del caso a seguimiento telefónico a la situación Humano UCA
EAS. de la o el menor en los espacios
correspondientes
9 Seguir las indicaciones Se deben cumplir con las indicaciones Talento
del prestador de salud del prestador de salud y valorar el Humano UCA
y estar pendiente de la mejoramiento del estado de salud.
recuperación.
10 Informar estado de Esto se puede realizar mediante Talento
salud y atención llamada u otro medio alternativo de Humano UCA
recibida. preferencia que resulte efectivo y o
genere riego de
contagio.
11 Retorno talento humano Una vez se cumplan con las Talento
a atención presencial. recomendaciones del prestador de Humano UCA
prestador de salud el talento humano
podrá reanudar sus actividades
laborales
12 Informar a su Notificar a la EAPB/EPS sobre la Familia
EAPB/EPS y reportar presencia del caso sospecho y la
de síntomas. sintomatología existente. En caso de talento
síntomas graves dirigirse al centro de humano
atención.
13 Recepcionar el caso El comité de alternancia debe Entidad
(comité de alternancia recopilar de forma organizada la Administrado
EAS) información sobre los casos en el ra del
formato correspondiente (formato de Servicio
reporte de casos sospechosos o
confirmados de Coronavirus COVID-
19) para realizar el
debido reporte al
supervisor/interventor.
14 Reportar caso a ICBF El comité de alternancia deberá Entidad
notificar el caso al ICBF a través del Administrado
sistema ra
establecido. del Servicio
15 Realizar seguimiento Esta actividad se realizará cada 3 días Entidad
cada 3 días durante el durante el proceso de la enfermedad, Administrado
proceso dela con el fin de conocer las condiciones ra del
enfermedad. de salud del talento humano y verificar Servicio
si ha
recibido la atención oportuna.
16 Recepción caso Centro El reporte del caso efectuado a la ICBF
Zonal-Regional- regional del ICBF será remitido a la
Nacional sede nacional para el debido análisis
de la
información.
17 Realizar seguimiento a Dada la situación se realizará ICBF
los casos que no han seguimiento al caso y se articulará
recibido la atención en con La Secretaría de salud territorial
salud adecuada y para garantizar una atención en salud
oportuna. adecuada y oportuna de todos los
casos notificados. Nota: La secretaría
de salud realizará en el marco de la
vigilancia el seguimiento de los
contactos y la orientación en relación
con los conglomerados, y el
seguimiento nominal y la atención en
salud, es responsabilidad del
prestador de servicios de salud, quién
debe garantizar el seguimiento al caso
y definir cuándo se debe reanudar la
asistencia al
servicio.
Fin
4.2 Medidas de bioseguridad antes de ir a la UCA
 El comité de alternancia de la EAS, analizará con las autoridades de salud sobre las
condiciones de seguridad del lugar donde se encuentra ubicada la UCA y sus
alrededores antes de la reapertura, en términos de comportamiento del virus y acciones
de seguimiento para el desarrollo de la atención presencial bajo el esquema de
alternancia; así como el estado de salud del talento humano y usuarios, según lo
referenciado en las fichas de factores de riesgo
 Se fortalecerá la confianza de la comunidad de la UCA para garantizar el bienestar de
las niñas y los niños que regresan a la presencialidad, y para asegurar que el riesgo de
contagio se reduzca al mínimo.
 Se realizará mantenimiento y mejoras a los dispositivos e insumos requeridos para los
servicios de higiene como puntos de lavado de manos, agua limpia, jabón líquido de
manos, toallas de mano desechables, alcohol glicerinado (mínimo 60% y máximo 95%),
termómetro infrarrojo y mascarilla (Tapabocas).
 Se ejecutarán capacitaciones a los agentes educativos, madres y padres comunitarias
y demás talento humano, frente a la implementación de las medidas de bioseguridad,
para su apropiación y generación de canales de comunicación eficientes.
 Se socializará a familias del protocolo de bioseguridad de la UCA.
 Se planearán actividades pedagógicas estructuradas que permitan mitigar el impacto
psicosocial y permitan la atención presencial de forma segura y tranquila.
 Se llevará a cabo el seguimiento al estado del esquema de vacunación de las niñas y
los niños, de acuerdo con la edad, acorde al esquema de vacunación para la edad y
momento de vida.
 La UCA realizará una limpieza y desinfección de áreas, superficies, mobiliario y
elementos de uso de niñas y niños, para reabrir el servicio.
 Se mantendrá una comunicación permanente usando múltiples canales de
comunicación (radio, redes sociales, reuniones de la comunidad) para informar a las
familias sobre las diferentes medidas adoptadas para reabrir la UCA.
 Se llevará a cabo comunicaciones y alianzas de manera permanente con todas las
partes involucradas, para notificar el estado de la reapertura.
 Se corregirá de manera oportuna información errónea si se da lugar a ello y eliminará
cualquier duda o temor público.
4.3 Medidas de bioseguridad en la UCA
 Durante el uso de los espacios pedagógicos y recreativos se garantiza el área mínima

para favorecer el distanciamiento físico, teniendo en cuenta que es una de las maneras
más efectivas para la prevención del contagio del virus.
 Al momento de suministrar la alimentación, las mesas y las sillas se organizarán con
una alternancia de dos puestos vacíos/ un puesto lleno, de forma que faciliten el
distanciamiento físico, además, se limitará el número de usuarios atendidos por día u
organizarán turnos.
 En cuanto a los espacios de recreación, serán delimitados y demarcados dentro de la
UCA o fuera de ella para disfrutar experiencias al aire libre (patios, zonas verdes u
otros). Al momento del uso se garantizarán dos (2) metros cuadrados por cada niña y
niño y al finalizar la actividad, se hará limpieza y desinfección.
 Para mantener el máximo aporte de ventilación los espacios pedagógicos y de
consumo de alimentos a utilizar se contará con ventanas funcionales o algún tipo de
mecanismo como anjeos que permita la circulación del aire exterior.
 Si existe un beneficiario con discapacidad, se debe permitir el acceso y permanencia
en las instalaciones de un adulto acompañante y este se debe comprometer a cumplir
con los protocolos de bioseguridad establecidos durante su permanencia en el servicio.
Una vez sea aislado el usuario o el talento humano, se debe informar inmediatamente
la sospecha a la entidad de salud.
Paralelamente, no se tienen las siguientes condiciones en el ambiente educativo de la UCA.

AMIGOS DIVERSOS (VEREDA NOREAM).
 La UCA no cuenta con agua potable del acueducto municipal, se abastece del agua
que llega de la quebrada a través de manguera.
 La UCA no cuenta con alcantarillado que permita el manejo de aguas residuales, no
cuenta con baterías sanitarias, cuenta con Pozos sépticos.
 La UCA no cuenta con lavamanos, ni baño para uso de los niños y niñas y padres de
familia durante la atención.
 La UCA no cuenta con los servicios básicos como luz, internet, acceso a red de
telefonía, gas.
4.4 PLAN DE ADECUACIONES DE BIOSEGURIDAD
Para el regreso gradual y progresivo bajo el esquema de alternancia, se debe tener como
prioridad la implementación de prácticas de cuidado, autocuidado y el seguimiento de los
protocolos de bioseguridad; por lo tanto, antes del inicio, la UCA se asegurará que las
instalaciones estén debidamente preparadas, estrictamente, de acuerdo a los criterios del
manual de bioseguridad requeridos que permitan la reapertura
Por lo anterior, teniendo en cuenta que debemos brindarles a nuestros niños y niñas
ambientes seguros y enriquecidos, es necesario hacer mantenimiento y reparaciones
significativos a varias áreas de la infraestructura.
Para darle Cumplimiento a lo anterior se realiza una Jornada de inspección y verificación
de los equipos e instalaciones de la unidad de Servicio; A continuación, se detalla que se
debe realizar en cada área para brindar una atención de Calidad a las niñas y los niños
que Requirieron el Método de Alternancia:
 UNIDADES SANITARIAS:
• Mantenimiento Preventivo Correctivo y Preventivo de Los Sanitarios.
 ESPACIOS PEDAGÓGICOS (SALONES)

• Cambio de Colchonetas
• Recargar los Extintores (Se Encuentran Vencidos)
• Dotación de inmobiliarias y juguetería
• Cambiar tomas corrientes e interruptores (Se Encuentra en mal estado)
• Cambiar puntos ecológicos
• Puntos de desinfección
• Dotar botiquín
Es importante resaltar que se fijaran puntos estratégicos para el lavado de manos de las
niñas y los niños, este punto estratégico será a la entrada de la UCA.
Además, para darle Cumplimiento al protocolo de Bioseguridad se realizará señalización de
las áreas, de esta misma manera se ubicarán los puntos para mantener el distanciamiento
Social estipulado en el Protocolo.
Con el fin de difundir las buenas prácticas para prevenir el contagio del virus en la UCA
contara con la siguiente propuesta para la señalización de las áreas:
SEÑ AR
AL EA
Punto de toma de temperatura Entrada a la UCA
Área de uso obligatorio de tapabocas Diferentes lugares de la UCA
Punto de lavado de manos durante mínimo Entrada Punto
20 segundos ubicación
lavamanos portátil.
Protocolo de lavado de manos correcto Entrada Punto
ubicación
lavamanos portátil.
Área con distanciamiento físico Diferentes lugares de la UCA
Señalador del no uso de sillas Zona de
como alimentación(
separador de distancia refrigerio)
Rutas de evacuación Zona de evacuación
4.5 COMITÉ DE BIOSEGURIDAD DE LA EAS

Con el fin de articular, acompañar y hacer seguimiento al desarrollo de la atención bajo el
esquema de alternancia, establezca un comité de bioseguridad al interior de la EAS, recuerde
incluir a la persona responsable de liderar la elaboración e implementación del “Protocolo de
bioseguridad para el manejo y el control del riesgo de coronavirus COVID-19 en los servicios
de atención a la Primera Infancia del ICBF en el marco de la atención presencial bajo el
esquema de alternancia”.
Nomb Rol y
re funciones
Nubia Estela Comba Rincón Coordinadora
Julieth Acuña Vesga Enfermera Jefe
Ana Esther Pérez Dinamizadora
Yohana Florez Representante Legal
 PLANO UCA AMIGOS DIVERSOS (VEREDA NOREAM).

PP
Pública

PP
MODELO DE OPERACIÓN PRESENCIAL BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA
TALENTO HUMANO QUE CUMPLE CON LOS REQUISITOS, SU ORGANIZACIÓN Y ROLES.
Empecemos por resaltar que la alternancia se presenta como una opción de atención que
combina estrategias de acompañamiento presencial y remota, para garantizar el derecho
a la educación inicial en el marco de la atención integral en la emergencia sanitaria por el
COVID- 19.
“La alternancia supone la reorganización de las rutinas familiares y del entorno educativo,
para que en sus dinámicas se favorezcan tiempos y espacios que den lugar a la
promoción de su desarrollo y aprendizaje en condiciones de bioseguridad”
Considerando un posible retorno a la presencialidad bajo el modelo de alternancia definido
por el gobierno nacional, con esta propuesta se busca dar a conocer su operación
teniendo en cuenta las necesidades a minimizar para su debida operación.
Teniendo en cuenta el diagnostico arrojado en la línea de base, se puede evidenciar que
dentro del equipo del talento humano de la UCA AMIGOS DIVERSOS (Vereda Noream), el
88% está en capacidad para la atención a los niños y niñas, entre ellos tenemos: 1
coordinador, 1 psicosocial, 1 nutricionista, 1 dinamizadora y 1 asistente administrativo. 1
docente que presenta 1 comorbilidad para la atención bajo el esquema de alternancia.
Por lo anterior se hace necesario replantear y organizar los roles de las agentes
educativas, para que la atención a los niños y niñas sean equitativa, ya que el 8% de los
niños y niñas cumple con los criterios necesarios para retomar la atención presencial bajo
el esquema de alternancia y el otro 92% no cumple con estos criterios, porque sus familias
manifestaron que no están de acuerdo con la atención de forma presencial bajo el
esquema de alternancia.
Teniendo en cuenta el diagnostico que arrojó la línea de base, fue necesario reorganizar
el talento humano para garantizar y favorecer una atención integral en la atención en
alternancia.

UCA AMIGOS DIVERSOS (NOREAM)
8%
SI
92% NO
ATENCION BAJO EL ESQUEMA DE

ALTERNANCIA
TALENTO HUMANO GRUPO R
EDAD OL
AGENTE EDUCATIVO GRUPO 1 DOCENTE
USUARIOS QUE CUMPLEN CON LOS REQUISITOS Y ORGANIZACIÓN, CONFORMACIÓN

DE GRUPOS (POR EDAD O POR GRUPOS DE DISTINTAS EDADES).
Siguiendo la línea base de la UCA, se puede apreciar que el 8% de la población de usuarios

(3) cumplen los criterios necesarios para retomar la atención presencial bajo el esquema de
alternancia. El 92% de usuarios (36) no cumple con estos criterios, porque sus familias
manifestaron que no están de acuerdo con la atención de forma presencial bajo el esquema
de alternancia.
Gráfico 6. Modelo atención presencial bajo el esquema de alternancia para la modalidad propia e intercultural forma
de atención 3
Los grupos para atención bajo el esquema de alternancia quedaran conformados de la
siguiente manera: Tres (3) niños y niñas por docente, en 1 grupos A, con atención durante 1
día cada 15 días según el cuadro anterior.
GRUPO GRUPO TOTAL

A B USUARIOS
3 0 3
HORARIOS Y TURNOS DE ENTRADA Y SALIDA.
Con el fin de brindar las garantías de bioseguridad a los usuarios, padres de familia o
cuidadores y evitar aglomeraciones se está planteando generar tiempos espaciados de 4
horas entre grupo y grupo tanto para el ingreso como para la salida de niñas y niños a la UCA,
durante las jornadas de atención, además que todo se desarrolle en forma ordenada, gradual
y segura, e iniciar la labor diaria dentro del contexto propuesto para la tención presencial bajo
el esquema de alternancia.
 Se propone iniciar la jornada de atención desde las 8:00 am a 12:00 pm los días
martes. Es de resaltar que, para el momento de la entrada y la salida, se contara con el
control en la puerta para evitar posible desordenes.
HORARI
GRUPOS OS
CONFORMAD ENTRAD SALID USUARIOS
OS A A PROGRAMAD
OS
GRUPO 1 8:00 am 12:00 3
pm
ESPACIOS PEDAGÓGICOS DISPONIBLES
En la UCA AMIGOS DIVERSOS (NOREAM), contamos con 1 corredor disponible para la

atención y realización de las actividades pedagógicas, para lo cual se tendrán en cuenta
señalizar los espacios que garanticen guardar la distancia social y la movilidad entre las niñas
y niños y agentes educativos. Es importante resaltar que estos espacios no cumplen con las
dimensiones requeridas para el retorno a la presencialidad bajo el esquema de alternancia,
como se muestra en el cuadro siguiente.
ESPACIOS LONGITUD ANCHO AR
PEDAGOGIC (METROS) (METROS) EA
OS (M°)
(SALONES,
AULAS)
Espacio 7 7 49
Pedagógico 1
AREAS LONGITUD ANCHO AREA

ESPECIFICAS (METROS) (METROS) (M°)
Area recreativa 0 0 0
interna a cielo
abierto (patios,
zonas verdes)
TIEMPOS Y ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE ALIMENTACIÓN
Los Tiempos de alimentación (refrigerio) son muy importantes para garantizar que las niñas y
los niños disfruten del consumo de los alimentos y de esta manera reciban los beneficios que
estos le brindan a su cuerpo.
Guardando el Protocolo de Bioseguridad se Organiza un cronograma donde ingresan los
niños y las niñas en Grupos de UNO (1), en compañía del Agente Educativo y La
Dinamizadora para apoyar y acompañar este proceso.
GRUPOS DESCRIPCION REFRIGERIO

GRUPO 1 3 Niños y niñas 9:00 9:30 am
TIEMPOS Y ORGANIZACIÓN DE ENTREGA DE RACIONES PARA PREPARAR
ATENCION TIEMPOS ENTREGA RPP LUGAR TOTAL

USUARI
OS
REMOTA MENSU U 36
AL CA
ALTERNANC MENSU U 3
IA AL CA
USO DE ÁREAS RECREATIVAS
GRUPOS DI
AS
MARTES MIERCOLES
GRUPO 1
EN EL CASO DE IDENTIFICAR USUARIOS EN ATENCIÓN REMOTA, SE REALIZARÁ LOS

ACOMPAÑAMIENTOS EN LOS QUE SE TENDRA EN CUENTA, (DISTRIBUCIÓN DEL
TALENTO HUMANO, TIEMPOS, MEDIOS Y MECANISMOS DE COMUNICACIÓN, ENTRE
OTROS)
Al Analizar los resultados de la Matriz de la línea base, se puede evidenciar que en la UCA
Amigos Diversos (Noream), arrojo que el 92% de los niños y las niñas permanecerán en
atención remota dada las circunstancias que algunos de sus familiares manifestaron no estar
de acuerdo con la atención presencial bajo el esquema de alternancia.
Dicho lo anterior se continuara con el Modelo de Atención Remota con los Treinta y Seis
Usuarios (36) que por cualquier circunstancia no aplicaron Presencialidad bajo el
esquema de alternancia, si en llegado caso las familias aplicaran o estuvieran
nuevamente de acuerdo con la atención remota se hará, con el propósito de flexibilizar las
formas de atención a las mujeres gestantes, las niñas y los niños de los servicios, e
implementar medidas para preservar la salud y la vida, evitar el contacto, propagación del
virus y continuar ofreciendo experiencias pedagógicas intencionadas que potencien el
desarrollo de las niñas y los niños, mediante las estrategias enmarcadas en los seis
componentes de calidad de la educación inicial, en el marco de la atención integral;
continuando con el esquema de atención de acompañamientos telefónicos mensuales,
entrega de folletos, carteles, audios por WhatsApp y mensajes de texto.
Para realizar el acompañamiento al desarrollo y aprendizaje de las niñas y los niños con la
modalidad remota para cada grupo etario, se fundamenta por medio de experiencias
significativas con el trabajo de estrategias pedagógicas intencionadas, involucrando a las
familias como agentes que cuidan y acompañan, por medio de sus prácticas de cuidado y
crianza, para llegar a la estimulación de habilidades a través del juego, el arte, la literatura
y la exploración del medio; todo esto apoyado por el talento humano.
Durante el mes se desarrollarán como mínimo seis acompañamientos a cada

Usuario; divididos de la Siguiente manera: 3 acompañamientos de Experiencia Pedagógica,
1 Acompañamiento de Experiencia Pedagógica: Jugando y alimentando, 1
Acompañamiento de Seguimiento al proceso de desarrollo, 1 Acompañamiento de Taller
de Formación a las familias.
A demás se les realizaran Otros acompañamientos por parte de los profesionales de la
UCA Cuando el usuario lo requiera; Acompañamiento Psicosocial Priorizado, Seguimiento
al estado de salud de niñas y niños que no asisten a la toma de medidas antropométricas.
El registro de los acompañamientos telefónicos, se continúan realizando diariamente
diligenciando el Formato de acompañamiento telefónico vigente. Así mismo, la Entidad
Administradora del Servicio - EAS garantiza el registro de los acompañamientos realizados
de acuerdo con las indicaciones, en el Sistema del Plan de Emergencia Sanitaria –SPES.
La distribución de los grupos Para los acompañamientos telefónicos será de la siguiente
manera:
Cada Agente Educativo y Dinamizadora tendrá a cargo un Grupo de 36 Niñas y Niños

para realizarle los acompañamientos telefónicos.
ATENCION REMOTA
TALENT GRUP R USUARI
O O OL OS
HUMAN EDA
O D
AGENTE GRUPO 1 DOCENTE 18
EDUCATI VARIADO
VO
AGENTE GRUPO 2 DINAMIZADORA 18
EDUCATI VARIADO
VO
5. MEDIDAS EN CASOS SOSPECHOSOS POR COVID – 19 Y OTRAS ENFERMEDADES
En casos de sospecha de contagio por Covid-19, se realizará el reporte a la secretaría de

salud municipal a través de la línea Covid, teléfono o correo de la secretaria descritos en
el directorio de emergencias, con el fin de aplicar los protocolos vigentes de detección de
casos.
Se podrán presentar las siguientes situaciones:
A. Presencia de casos probables o confirmados de coronavirus en las familias
y/o miembro del mismo hogar o contacto estrecho de algún integrante de la
UCA.
B. Presencia de caso sospechoso o confirmado de coronavirus en integrante
de la UCA.
C. Presencia de síntomas leves, agudos o graves de orden respiratorio,
gastrointestinales, dolor de cabeza, dolor de garganta, o fiebre durante la
prestación del servicio en algún integrante del talento humano de la UCA.
5.1 (A) Presencia de casos probables o confirmados de coronavirus en las familias y/o
miembro del mismo hogar o contacto estrecho de algún integrante de la UCA.
Ruta A1.
PP
Ruta A1. Canalización y seguimiento de casos sospechosos o probables de COVID-19 en

niñas y niños usuarios/familiares/miembros del mismo hogar y contactos estrechos de las
UCA.
Responsable
No Nombre de la Descripción de la actividad
. Actividad (Cargo o nivel que
realiza la
actividad)
Inic
io
La notificación del caso sospechoso se
realiza a partir de un reporte de
1 Reportar el contacto estrecho de la niña, el niño o el
caso núcleo familiar con un caso
sospechoso probable, o confirmado, o
por inicio de algún síntoma
relacionados. Se debe realizar el
registro de la temperatura y síntoma/s Familia de usuaria/o
de la niña o el niño en el Formato de
reporte caso COVID-19. (Formato de
confirmados de
Coronavirus COVID-19).
Comunicar a la Este reporte se debe hacer de forma
2 EAPB/EPS el telefónica. En caso de síntoma/s
caso y reportar grave/s dirigirse al Institución
los síntomas. Prestadora de salud. Luego se debe
informar al agente
educativo.
La persona acudiente debe informar el
Informar estado estado de salud de la niña o el niño al
3 de salud y talento humano de la UCA para que
atención recibida realicen el respectivo proceso de
notificación a la EAS. Además, debe
indicar si el personal de salud confirmó
la sospecha frente a la COVID-19. Esto
se
puede hacer vía telefónica o por un
medio Alternativo efectivo.
Una vez realizado el reporte por parte
Restringirel del responsable de la o el usuario del
PP
4 ingreso de la servicio, el agente educativo debe dejar
niña o el niño a clara la importancia de que la niña o el
la UCA niño no ingresen a la UCA. Así mismo,
de orientar sobre la necesidad de
mantener las Talento Humano UCA
medidas de bioseguridad en el
hogar,

como lo son: el lavado de manos, uso de
mascarilla, distanciamiento y
aislamiento.
En el momento del contacto que realice

Brindar el familiar o persona responsable, el
5 orientaciones a talento humano de la UCA debe brindar
la familia para orientaciones para promover y facilitar
la la búsqueda de atención mediante los
búsqueda canales telefónicos o virtuales
de dispuestos por la EAPB/EPS, o
atención con asistiendo al centro de salud en caso de
su signos o síntomas
EAPB/EPS graves.
Actualizaro Una vez notificado el caso al agente de
diligenciar la UDS, este debe realizar en el registro
6 formato de de novedades para que quede
reporte de casos justificada la no asistencia al servicio,
confirmados o además es necesario registrar esta
sospechosos información en el formato de reporte de
COVID-19 caso COVID-19 (este formato incluirá
/Registro casos sospechosos
y confirmados).
de novedades
7 Notificar caso a El caso debe ser notificado al comité de
EAS alternancia de la EAS, de forma
telefónica
o mediante correo electrónico.
Con el fin de llevar a cabo esta
Reportar actividad el talento humano de la UCA
8 evolución del realizará seguimiento telefónico cada 3
caso a la EAS días a la situación de la niña o niño, y
mediante el formato correspondiente
(formato de reporte de casos
sospechosos o confirmados de
Coronavirus COVID-19) se
debe notificar al comité de alternancia
de la EAS.
Se debe cumplir con las
Suspender la recomendaciones establecidas por
9 atención parte del prestador de salud, quién
presencial de definirá el tiempo de aislamiento de la
acuerdo con el niña o niño y su círculo familiar de
concepto acuerdo con el cuadro clínico.
del
Prestador El tiempo de aislamiento para un caso
sospechoso debe ser mínimo de 10
de Salud. días. Al suspender la atención presencial
la niña o el niño pasarán a atención
remota.
Responsable
No Nombr de l Descripción de la actividad
. e a (Cargo o nivel que
Activid realiza la
ad actividad)
Dadas las condiciones operativas de la
UCA la atención presencial se Talento Humano UCA
10 Reanudarla reanudará al mes, una vez se cumpla
atención con el tratamiento y orientaciones
presencial a indicadas por el prestador de salud,
usuario/a. incluido el tiempo de aislamiento de ser
el caso.
Durante este periodo la niña o niño
volverá a atención remota.
Realizar Este seguimiento se efectuará por parte
11 seguimiento de la UCA en el formato establecido
cada para verificar y gestionar la atención en
3 días durante el salud requerida y reportar a la EAS.
proceso de la
enfermedad.
El comité de alternancia de la EAS debe
Recepcionar el recopilar de forma organizada la
12 caso (comité de información sobre los casos en el
alternancia EAS) formato correspondiente (formato de
confirmados de Coronavirus COVID-19)
para realizar el Entidad
debido reporte al ICBF. Administrado d
13 Report ca a El comité de alternancia de la EAS ra Servicio el
ar so deberá
ICBF notificar el caso al ICBF a través del
sistema establecido.
La EAS debe verificar que se haya
Verificación de la cumplido con las orientaciones de la
14 suspensión suspensión transitoria del servicio
temporal mientras se restablece el estado de
salud de la niña o niño (situación
del servicio determinada por el prestador de salud).
presencial al De igual forma
usuario debe verificar que durante este periodo
la
niña o el niño se encuentren en atención
remota.
Realizar La EAS con su talento humano

15 seguimiento al gestionará la atención en salud cuando
caso durante el se requiera y reportará al
proceso de la supervisor/interventor.
enfermedad.
Recepcionar El reporte de caso efectuado a la
caso regional
16 (Centro del ICBF será remitido a la sede
Nacional
Zonal/Regional/N para el debido análisis de la información.
a
cional)
Notificar a Se debe notificar a la secretaría de salud
la
17 Secretaría municipal/distrital los casos de niñas o
niños que no hayan recibido la atención ICBF
de en
Salud
del
Municipio/Distrito. salud adecuada y oportuna.
Dada la situación se realizará
seguimiento
al caso y se articulará con La Secretaría
de
Realizar salud territorial para garantizar
una
seguimiento a los atención en salud adecuada y oportuna
de
18 casos que no han todos los casos notificados.
recibido la Nota: La secretaría de salud realizará en
atención el
en salud marco de la vigilancia el seguimiento de
adecuada los
y oportuna. contactos y la orientación en relación con
los conglomerados, y el
seguimiento
nominal y la atención en salud,
es
responsabilidad del prestador de
servicios
de salud, quién debe garantizar
el
seguimiento al caso y definir cuándo se
debe reanudar la asistencia al servicio.
Fin
Nota: Considerar que en lo que respecta a realización de pruebas, rastreo de contactos y sostenibilidad para el
aislamiento - incapacidad, se ha enfatizado en la responsabilidad de las EPS/EAPB como responsable de su
población afiliada (contributiva o subsidiada) y a las secretarias de salud o direcciones territoriales especialmente
para el caso de población pobre no asegurada.
5.2 (B) Presencia de caso sospechoso o confirmado de coronavirus en integrante de la
UCA.
Ruta A1.
Ruta A1. Canalización y seguimiento de casos sospechosos o probables de COVID-19 en

niñas y niños usuarios/familiares/miembros del mismo hogar y contactos estrechos de las
UCA.
Responsable
No Nombre de Descripción de la (Cargo
. la actividad o nivel que realiza
Actividad la actividad)
Inicio
realiza a partir de un reporte de contacto
1 Reportar el estrecho de la niña, el niño o el núcleo
caso familiar con un caso probable, o
sospechoso confirmado, o por inicio de algún síntoma
relacionados. Se debe realizar el registro
de la temperatura y síntoma/s de la niña
o el niño en el Formato de reporte caso
COVID-19. (Formato de reporte de Familia de usuaria/o
casos sospechosos o confirmados de
2 EAPB/EPS el telefónica. En caso de síntoma/s grave/s
caso y reportar dirigirse al Institución Prestadora de
los síntomas. salud.
Luego se debe informar al agente
educativo.
Informar estado estado de salud de la niña o el niño al
3 de salud y talento humano de la UCA para que
atención recibida realicen el respectivo proceso de
notificación a la EAS. Además, debe
indicar si el personal de salud confirmó
se puede hacer vía telefónica o por un
medio
Alternativo efectivo.
Restringirel del responsable de la o el usuario del
4 ingreso de la servicio, el agente educativo debe dejar
niña o el niño a clara la importancia de que la niña o el
la UCA niño no ingresen a la UCA. Así mismo,
de orientar sobre la necesidad de
mantener las medidas de bioseguridad Talento Humano
en el hogar, como lo son: el lavado de UCA
manos, uso de
mascarilla, distanciamiento y aislamiento.
la familia para orientaciones para promover y facilitar la
la búsqueda de atención mediante los
búsqueda canales
de telefónicos o virtuales dispuestos por
la
atencióncon EAPB/EPS, o asistiendo al centro de
su salud en caso de signos síntomas graves.
EAPB/EPS
Actualizaro Una vez notificado el caso al agente de
diligenciar la UCA, este debe realizar en el registro
6 formato de de novedades para que quede justificada
reporte de casos la no asistencia al servicio, además es
confirmados o necesario registrar esta información en
sospechosos el formato de reporte de caso COVID-19
COVID-19 (este formato incluirá casos
/Registro sospechosos y confirmados).
de novedades
7 Notificar caso a El caso debe ser notificado al comité de
EAS alternancia de la EAS, de forma telefónica
Con el fin de llevar a cabo esta actividad
Reportar el talento humano de la UCA realizará
8 evolución del seguimiento telefónico cada 3 días a la
caso a la EAS situación de la niña o niño, y mediante el
formato correspondiente (formato de
confirmados de
Coronavirus COVID-19) se debe notificar
al comité de alternancia de la EAS.
Se debe cumplir con las
Suspender la recomendaciones establecidas por parte
9 atención del prestador de salud, quién definirá el
presencial de tiempo de aislamiento de la niña o niño y
acuerdo con el su círculo familiar de acuerdo con el
concepto cuadro clínico. El tiempo de aislamiento
para un caso sospechoso debe ser
del mínimo de 10 días.
Prestador Al suspender la atención presencial la
niña o el niño pasarán a atención
de Salud. remota.
Dadas las condiciones operativas de la

UCA la atención presencial se Talento Humano
10 Reanudarla reanudará al mes, una vez se cumpla UCA
atención con el tratamiento y orientaciones
presencial a indicadas por el prestador de salud,
usuario/a. incluido el tiempo de
aislamiento de ser el caso.
Durante este periodo la niña o niño
volverá a atención remota.
Realizar Este seguimiento se efectuará por parte

11 seguimiento de la UCA en el formato establecido
cada e para verificar y gestionar la atención en
3 días l salud requerida y reportar a la EAS.
durante
proceso de l
enfermedad. a
El comité de alternancia de la EAS
Recepcionar el debe recopilar de forma organizada la
12 caso (comité información sobre los casos en el
formato correspondiente (formato de
de reporte de casos sospechosos o
alternancia EAS) confirmados de
Coronavirus COVID-19) para realizar el Entidad
debido reporte al ICBF. Administrado d
13 Report cas a El comité de alternancia de la EAS ra Servicio el
ar o deberá notificar el caso al ICBF a través
ICBF del
sistema establecido.
Verificación de la cumplido con las orientaciones de la
14 suspensión suspensión transitoria del servicio
temporal del mientras se restablece el estado de
servicio presencial salud de la niña o niño (situación
al usuario determinada por el prestador de salud).
De igual forma debe verificar que
durante este periodo la niña o el niño
se encuentren en atención remota.
15 seguimiento al gestionará la atención en salud cuando
caso durante el se requiera y reportará al
proceso supervisor/interventor.
de la enfermedad.
16 regional del ICBF será remitido a la
caso (Centro sede Nacional para el debido análisis
Zonal/Regional/Na de la información.
ci
onal)
Notificar a la Se debe notificar a la secretaría de
17 Secretaría de salud municipal/distrital los casos de ICBF
Salud del niñas o niños que no hayan recibido la
Municipio/Distrito. atención en
salud adecuada y oportuna.
seguimiento al caso y se articulará con
Realizar La Secretaría de salud territorial para
seguimiento a garantizar una atención en salud
18 los adecuada y oportuna de todos los
casos que no han casos notificados.
recibido la Nota: La secretaría de salud realizará
atención en salud en el marco de la vigilancia el
adecuada y seguimiento de los contactos y la
oportuna. orientación en relación con los
conglomerados, y el seguimiento
nominal y la atención en salud, es
servicios de salud, quién debe
garantizar el
seguimiento al caso y definir cuándo se
debe reanudar la asistencia al servicio.
F
i
n
Ruta A2.
Ruta A2. Canalización y seguimiento de casos probables o confirmados de COVID-19 en
familias/contactos estrechos de algún integrante de la UCA (Talento humano). Elaboración
propia.
Responsable
No Nombre de Descripción de la actividad (Cargo o nivel
. la que
Actividad realiza la actividad)
Inicio
Reportar el caso estrecho del núcleo familiar con un caso
1 sospechoso probable, o confirmado, o por inicio de Familia d Talent
algún síntoma relacionado. Se debe Human el o
realizar el registro de la temperatura y o.
síntoma/s del talento humano en el
Formato correspondiente. (Formato de
confirmados de
2 EAPB/EPS el telefónica. En caso de síntoma/s grave/s
caso y reportar dirigirse al centro de atención de salud.
los síntomas.
Se debe informar el estado de salud al
Informar estado talento humano vía telefónica o por un
3 de salud y medio alternativo efectivo, con el fin de
atención que se realice el respectivo proceso
recibida tomando las medidas necesarias
preventivas, retirándose de la unidad
inmediatamente si al familiar se le
confirmó la sospecha frente
a la COVID-19.
Una vez realizado el reporte se debe
Evit ingres a evitar el ingreso a la UCA o realizar la
4 ar o salida inmediata de la misma, y
UC mantener las
A medidas de bioseguridad, lavado
de
manos, uso de mascarilla,
distanciamiento y aislamiento en casa.
Brindar En el momento del contacto que realice

orientaciones a el familiar, el talento humano de la UCA
5 familiar debe brindar orientaciones para
promover y facilitar la búsqueda de
sobre búsqueda atención mediante los canales
de telefónicos o virtuales dispuestos por la
atención EAPB/EPS, o asistiendo al centro de
salud en caso de signo/s o
en EAPB/EPS Talento Humano
síntoma/s grave/s.
Actualizar o Una vez puesto en conocimiento el caso
diligenciar al talento humano de la UCA se debe
6 formato notificar al comité de alternancia y hacer
el registro de novedades para que quede
de reporte de justificado por qué se retira del servicio.
casos Además, es necesario efectuar el debido
confirmados o registro en el formato de reporte caso
sospechosos COVID-19.
COVID-19
/Registro
de
novedades
Notificar caso a El caso debe ser notificado al comité de
7 EAS alternancia de la EAS, de forma
telefónica
Se debe reportar la evolución del caso al
Reportar comité de alternancia de la EAS a través
8 evolución de llamada telefónica o correo, utilizando
el formato correspondiente y teniendo en
del caso a EAS cuenta la confirmación o descarte de la
sospecha.
Suspender la Se debe cumplir con las
atención recomendaciones establecidas por parte
9 presencial del del prestador de salud, quién definirá la
TH y necesidad de realización de la prueba y
usuarios el tiempo de aislamiento de acuerdo
con con el cuadro
contacto clínico. El tiempo de aislamiento para
estrecho un
de acuerdo con
el
concep d caso sospechoso debe ser mínimo de 10
to e días.
prestad l
or d
salud. e
Una vez se cumpla con el tratamiento y
Retor talen orientaciones indicadas por el prestador
10 no to de salud, incluido el tiempo de
huma a aislamiento de ser el caso, el talento
no humano podrá
atenci reanudar sus actividades laborales.
ón
presenci
al
Recepcionar el El comité de alternancia debe recopilar
caso (comité de de forma organizada la información
11 alternancia de sobre los casos en el formato Entidad
la EAS) correspondiente para realizar el debido Administrado d
reporte al ICBF. (Formato de reporte de ra Servicio el
casos sospechosos o
confirmados de Coronavirus COVID-19).
El comité de alternancia de la EAS
12 Reporte de caso deberá notificar el caso al ICBF a través
ICBF del sistema de reporte establecido,
además se debe
diligenciar el formato de lesiones.
Responsable
No. Nombre de la Descripción de la actividad
Actividad (Cargo o nivel que
realiza la actividad)
La EAS debe verificar el cumplimiento de
Verificar la la suspensión de la atención de acuerdo
suspensión con el tiempo de aislamiento establecido
temporal por el prestador de salud, que debe ser
13 del mínimo de 10 días para un caso
servicio sospechoso.
presencial al Los usuarios del servicio y familiares que
TH y grupo hayan tenido contacto con el talento
humano bajo sospecha de la infección,
usuarios también deben estar bajo observación,
con contacto cumplir con las medidas de aislamiento
estrecho definidas por el prestador de salud y
demás
de acuerdo con
recomendaciones de bioseguridad.
el concepto
del
prestador
de salud
Realizar Esta actividad se realizará cada 3 días
14 seguimiento durante el proceso de la enfermedad,
cada 3 días con el fin de conocer las condiciones de
durante el salud del talento humano.
proceso de la
enfermedad.
Si se elimina la sospecha de COVID-19
las niñas y los niños podrá/n volver a la
Retorno atención presencial una vez el talento
15 de humano se haya reincorporado a sus
usuarios a funciones.
la Es importante tener en cuenta que
atención dadas las condiciones operativas de la
presencial UCA la atención presencial se reanudará
al mes, durante este periodo la niña o
niño volverá
a atención remota.
16 caso (Centro regional del ICBF será remitido a la sede
Zonal- nacional para el debido análisis de la
Regional- información.
Nacional)
17 la municipal/distrital los casos que no
Secretaría hayan recibido la atención en salud ICBF
de adecuada y
Salud oportuna.
del
municipio/distrito
.
seguimiento al caso y se articulará con
Realizar La Secretaría de salud territorial para
seguimiento a garantizar una atención en salud
los casos que adecuada y oportuna de todos los casos
18 no han recibido notificados.
la
salud adecuada Nota: La secretaría de salud realizará en
y el marco de la vigilancia el seguimiento
oportuna. de los
contactos y la orientación en relación
con
los conglomerados, y el seguimiento
nominal y la atención en salud, es
servicios de salud, quién debe garantizar
el seguimiento al caso y definir cuándo
se debe reanudar la asistencia al
servicio.
FI
N
5.3 (C) Presencia de síntomas leves, agudos o graves de orden respiratorio,

gastrointestinales, dolor de cabeza, dolor de garganta, o fiebre durante la prestación
del servicio en algún integrante de la UCA.
Ruta B1.
Ruta B1. Presencia de síntomas leves, agudos o graves de orden respiratorio,
gastrointestinales, dolor de cabeza, dolor de garganta, o fiebre durante la prestación del
servicio en algún integrante de la UCA.
Responsable
No Nombre de Descripción de la actividad (Cargo o nivel que
. la realiza
Inic
io
1 Reportar cas estrecho de la niña, el niño con un caso
sospecho o probable, o confirmado, o por inicio de
so algún síntoma relacionado. Se debe
realizar el registro de la temperatura y
síntoma/s de la niña o el niño en el
Formato
de reporte caso COVID-19. Familia usuaria
Comunic e Este lo debe hacer e famili
2 ar caso a l reporte del l ar
s responsabl d for
u e usuario/a e ma
EAPB/EPS telefónica. En caso de síntoma/s grave/s
dirigirse al centro de atención de salud y
y reportar al agente educativo.
reportar
síntoma
/s
estado de salud de la niña o el niño al
Informar estado talento humano de la UCA para que
3 de salud y realicen el respectivo proceso de
atención notificación a la EAS. Además, debe
recibida indicar si el personal de salud confirmó
se debe hacer de forma telefónica o por
el medio de preferencia más efectivo
que no
implique exposición a riesgos.
del responsable de la o el usuario del
suspender el servicio, el agente educativo debe dejar
4 ingreso a UCA clara la importancia de que la niña o el
niño no ingresen a la UCA. Así mismo,
debe orientar sobre la necesidad de
mantener las medidas de bioseguridad,
como lo son el lavado de manos, uso de
mascarilla, distanciamiento y
aislamiento, y volver a la Talento Humano
atención remota. UCA
la familia para orientaciones para promover y facilitar la
la búsqueda de atención mediante los
búsqueda canales telefónicos o virtuales
de dispuestos por la EAPB/EPS, o
atención con su asistiendo al centro de salud
EAPB/EPS en caso de signo/s o síntoma/s grave/s.
Actualizar o Una vez notificado el caso al agente de
diligenciar la UCA, este debe hacer el registro de
6 formato novedades para que quede justificada la
no
de asistencia al servicio, es necesario
reporte de registrar
casos
confirmados o esta información en el formato de reporte
sospechosos de caso COVID-19 (este formato incluirá
COVID-19 casos sospechosos y confirmados).
/Registro
de
novedades
Notificar caso a El caso debe ser notificado al comité de
7 EAS alternancia de la EAS, de forma telefónica
Responsable
No Nombre l Descripción de la actividad
. a (Cargo o nivel que
de realiza
Con el fin de llevar a cabo esta actividad
Reportar el talento humano de la UCA realizará
8 evolución d seguimiento telefónico cada 3 días a la
caso a e situación de la niña o niño, y mediante el
EAS l formato correspondiente (formato de
confirmados de Coronavirus COVID-19)
se debe notificar al
comité de alternancia de la EAS.
El comité de alternancia de la EAS debe
Recepcionar el recopilar de forma organizada la
9 caso (comité información sobre los casos en el formato
de alternancia correspondiente (formato de reporte de
EAS) casos sospechosos o confirmados de
Coronavirus COVID-19) para realizar el
debido reporte al supervisor/interventor.
10 Reportar caso El comité de alternancia de la EAS deberá Entidad
a ICBF notificar el caso al ICBF a través del Administrado d
sistema establecido. ra Servicio el
Verificación de cumplido con las orientaciones de la
11 la suspensión suspensión transitoria del servicio
temporal mientras se restablece el estado de salud
de la niña o el
del
servicio
presencial al niño. (Situación determinada por el
usuario prestador de salud).
De igual forma deberá garantizar la
atención en modalidad remota durante
este periodo.
12 seguimiento al gestionará la atención en salud en caso
caso durante el que se requiera y reportará al
proceso de la supervisor/interventor.
enfermedad.
Recepcionar El reporte de caso efectuado a la regional
el
caso del ICBF será remitido a la sede nacional
(Centro
13 Zonal/Regional/ para el debido análisis de la información.
Se
Nacional) deberá realizar el registro en el sistema
establecido.
la
14 Secretaría municipal/distrital los casos de niñas o
niños
de
Salud que no hayan recibido la atención en salud
(Municipal/Distri adecuada y oportuna. ICBF
t
al)
Dada la situación se realizará seguimiento
al
caso y se articulará con La Secretaría de
Realizar salud territorial para garantizar una
atención
seguimiento a en salud adecuada y oportuna de todos
los los
15 casos que no casos notificados.
han
recibido Nota: La secretaría de salud realizará en
el
la
atención en marco de la vigilancia el seguimiento de
salud los
adecuada contactos y la orientación en relación con
los
y
oportuna. conglomerados, y el seguimiento nominal
y
la atención en salud, es responsabilidad
del
prestador de servicios de salud, quién
debe
garantizar el seguimiento al caso y definir
cuándo se debe reanudar la asistencia al
servicio.
Realizarla Informar a la persona en relación con el
16 atención en resultado del diagnóstico frente a los
salud según síntomas existentes, así como orientarla
defina EAPB/ para el cumplimiento de las Sector salud
EPS. recomendaciones brindadas.
Establecer
La consulta presencial y prioritaria se
17 las efectuará oportunamente cuando sea
indicaciones necesario.
médicas y
brindar
la consulta
prioritaria
presencial
cuando
se
requiera.
Establecer
indicaciones El aislamiento por 14 días o más ocurrirá
18 médicas de acuerdo con las recomendaciones
y aislamiento médicas, en función de la gravedad de
de 14 días o los signos y síntomas, que determinarán
según lo defina el diagnóstico
el
prestador
de
salud.
Disponer de la La prueba se realizará de acuerdo con
prueba para criterio del prestador de salud para
19 confirmar o confirmar o descartar la COVID-19.
descartar la Se espera que el resultado de la prueba
COVID-19 sea informado al usuario de acuerdo con
los tiempos establecidos, y de ser
positiva se brinden orientaciones para
seguir el
protocolo sanitario
Facilitar
Orientar a los usuarios sobre los canales
20 la de comunicación existentes para solicitar
atención y recibir atención en salud y entregar los
a
usuarios
y
realizar
las
indicaciones
médicas, soportes oficiales que reflejan
incapacidad/ais las recomendaciones y
la mientos decisiones médicas.
pertinentes
Comunicar a Una vez eliminada la sospecha de COVID-
21 usuarios 19 y de acuerdo con las indicaciones del
cuando termina prestador de salud, la niña o el niño
incapacidad/pr podrán volver a la atención presencial a
oc eso la UCA.
de
aislamiento.
Realizar
22 seguimiento Se deben cumplir las indicaciones Familia usuaria
médicas y valorar el mejoramiento del
de indicaciones estado de salud.
médicas y
estar pendiente
de la
Recuperación.
Atender
durante Dadas las condiciones operativas de la
23 1 mes UCA, la EAS debe verificar la suspensión
mediante de la atención presencial de los casos
modalidad de identificados como sospechosos y/o
atención confirmados que será de 1 mes, y el
remota al niño inicio de la atención remota a las niñas
o niña y niños
identificado durante este periodo.
como caso
sospechoso Entidad
y/o confirmado.
Suspender la Si se confirma el caso mediante
prueba, se debe verificar la suspensión Administradora
atención
24 presencial a de la atención presencial del grupo de
usuarios y talento humano con contacto del Servicio
grupo de
usuarios en estrecho durante 1 mes dado las
contacto condiciones operativas de UCA,
estrecho con periodo en el cual se realizará atención
el caso. de forma remota.
Realizar Realizar una lista con todas las

25 listado de personas que han estado en contacto
contact estrecho esto es, a menos de 2 metros
os por más de 15 minutos, con el caso
estrech confirmado en los
os
últimos 14 días.
Verificar La EAS debe verificar que se haya

suspensión cumplido con las orientaciones de la
26 del servicio suspensión transitoria del servicio
presencial a mientras se restablece el estado de
usuario salud de la niña o niño (situación
hasta que determinada por el prestador de salud).
presente
mejoría
clínica
Verificar La EAS debe verificar el retorno a la
27 retorno a la UCA de la niña o el niño una vez
atención eliminada la
presencial sospecha de COVID-19.
(usuarios) (Situación determinada por
el prestador de salud).
Realizar el Este mecanismo de vigilancia sanitaria
28 cerco permitirá identificar a las personas que Sector de salud
epidemiológic han tenido contacto directo con aquellas
o infectadas con el virus y de esta forma
evitar
más contagios.
Implementar La EAS con su talento humano tendrán
29 las en cuenta la implementación de acciones EAS/ UCA
acciones establecidas para realizar el cerco
orientadas epidemiológico
por
salud.
F
i
n
6. COMUNICACIÓN Y MOVILIZACIÓN
Para finalizar se encuentran las siguientes recomendaciones que permitan mantener a

todos los actores involucrados informados, evitando falsas noticias que generen miedo y
caos.
 Para el talento humano
 Sensibilizar al talento humano, familia y cuidadores sobre la necesidad de avisar a

la UCA y a las autoridades sanitarias si diagnostican la COVID-19 a algún miembro
de la familia.
 Compartir toda la información disponible con el talento humano, familias, niñas y

niños e infórmeles sobre cualquier novedad acerca de la situación de la
enfermedad, como las medidas de prevención o de control.
 Articular permanente con las autoridades sanitarias, educativas locales y

nacionales, con el fin de seguir las directrices.
 Para niñas y niños
 Responder a todas las preguntas e inquietudes de las niñas y los niños, entre otras
cosas mediante la creación de materiales adaptados a su nivel, como carteles, y
que puedan colocarse en los tablones de noticias, los pasillos y otros lugares
visibles. Se les debe explicar que es normal que puedan reaccionar de maneras
distintas, favoreciendo la comunicación con los agentes educativos, padres o
madres comunitarias y familias si tienen preguntas o inquietudes. Siempre se les
debe ofrecer información de manera sincera y adecuada para su edad. Deles
consejos para ayudar a sus compañeros y evitar la exclusión y el acoso.
 Generar estrategias con ayuda del profesional psicosocial, para identificar, analizar
y ayudar a las niñas y niños frente a su reacción de estrés debido a la reapertura y
medidas que se toman, las respuestas comunes incluyen tener dificultades para
dormir, mojar la cama, tener dolor de estómago o de cabeza, y estar ansioso,
retraído, enojado, pegajoso o temeroso de que lo dejen solo. Promueva el uso de
frases confiables en el dialogo entre adultos y entre adultos y niños.
 Indagar sobre la información con la que llegan las niñas y niños sobre la
emergencia, con esto podrá identificar los mitos construidos alrededor de la
presencia del virus y el nivel de sensibilidad frente al tema.
 Para familias y cuidadores
 Preguntar por los hábitos en casa y visibilice aquellos que estimulan el cuidado de
sí y el cuidado de otros, y sensibilice frente a aquellos hábitos que no contribuyen
al bien común.
.
BIBLIOGRAFÍA
Alcaldía Aguachica-cesar. Decreto 233 de 2021 “por medio del cual se imparten
medidas transitorias para la conservación del orden público, aislamiento selectivo en
medio de la pandemia COVID-19” Desde el Gobierno Social Primero Aguachica
reiteramos el llamado y compromiso ciudadano a mantener la disciplina desde el
autocuidado y la responsabilidad ciudadana.
Ministerio de Interior, Decreto 580, “Por el cual se imparten instrucciones en virtud de la

emergencia sanitaria generada por la pandemia del Coronavirus COVID - 19, Y el
mantenimiento del orden público, se decreta el aislamiento selectivo con
distanciamiento individual responsable y la reactivación económica segura”. 2021
Ministerio de Interior - Ministerio de Salud y Protección social, Circular conjunta externa

de fecha 19 de abril de 2021 – medidas para disminuir el riesgo de nuevos contagios
por Covid-19, 2021.
AXA COLPATRIA - Guía de implementación del protocolo de bioseguridad para la

prevención y mitigación del brote (SARS-CoV-2) COVID-19 Sector educación. 2020.
ICBF - Anexo de orientaciones técnicas, operativas y financieras para la atención

presencial en los servicios de primera infancia del ICBF bajo el esquema de
alternancia, marzo de 2021.
ICBF - Anexo de orientaciones, técnicas, operativas y financieras para la prestación

remota de los servicios de atención a la primera infancia del ICBF, ante la declaración
de emergencia sanitaria decretada por el gobierno nacional de Colombia por causa del
Covid – 19. Marzo de 2021.
ICBF - Anexo rutas de canalización y seguimiento de casos sospechosos, probables o

confirmados de covid-19 en las unidades de atención UDS/UCA/UG, marzo de 2021.

F2.PT1.LM5.PP Complementacion de Protocolo Biosegurida Atención de Alternancia

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PROCESO PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN F2.PT1.LM5.

1. DATOS GENERALES DE LA UNIDAD DE SERVICIO / UNIDAD COMUNITARIA DE

Representante de las familias REPRESENTAN DE LA FAMILIA E

¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

CONTACTO DATOS CONTACTO DATOS

En el marco de la emergencia sanitaria por Covid-19, el Municipio de Aguachica- Cesar se

Finalmente, en la circular conjunta externa de fecha 19 de abril de 2021 expedida por el

4. MEDIDAS DE BIOSEGURIDAD EN LA UCA

Teniendo en cuenta que el talento humano es un actor fundamental en la materialización de la

● No ser mayor de 60 años.

● No tener enfermedades de comorbilidad de base que implican un alto riesgo de infección

● Si entre el talento humano se encuentra una mujer gestante, la condición en sí de gestación

4.1 Gestión del talento humano

A continuación, se relacionan algunas funciones y responsabilidades a tener en cuenta:

Docentes, auxiliares y profesionales:

 Cumplir con las medidas de prevención adoptadas en la modalidad.

 Atender las orientaciones, recomendaciones y asesorías que realice la Administradora

 Al manipular alimentos se deben garantizar todas las medidas de inocuidad alimentaria.

¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

En caso de resultar confirmado o sospechoso de tener la enfermedad, el empleado

¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

4.2 Medidas de bioseguridad antes de ir a la UCA

 Durante el uso de los espacios pedagógicos y recreativos se garantiza el área mínima

Paralelamente, no se tienen las siguientes condiciones en el ambiente educativo de la UCA.

 ESPACIOS PEDAGÓGICOS (SALONES)

4.5 COMITÉ DE BIOSEGURIDAD DE LA EAS

 PLANO UCA AMIGOS DIVERSOS (VEREDA NOREAM).

¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

MODELO DE OPERACIÓN PRESENCIAL BAJO EL ESQUEMA DE ALTERNANCIA

TALENTO HUMANO QUE CUMPLE CON LOS REQUISITOS, SU ORGANIZACIÓN Y ROLES.

¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

ATENCION BAJO EL ESQUEMA DE

USUARIOS QUE CUMPLEN CON LOS REQUISITOS Y ORGANIZACIÓN, CONFORMACIÓN

Siguiendo la línea base de la UCA, se puede apreciar que el 8% de la población de usuarios

GRUPO GRUPO TOTAL

HORARIOS Y TURNOS DE ENTRADA Y SALIDA.

ESPACIOS PEDAGÓGICOS DISPONIBLES

En la UCA AMIGOS DIVERSOS (NOREAM), contamos con 1 corredor disponible para la

AREAS LONGITUD ANCHO AREA

TIEMPOS Y ORGANIZACIÓN DEL ESPACIO DE ALIMENTACIÓN

GRUPOS DESCRIPCION REFRIGERIO

TIEMPOS Y ORGANIZACIÓN DE ENTREGA DE RACIONES PARA PREPARAR

ATENCION TIEMPOS ENTREGA RPP LUGAR TOTAL

USO DE ÁREAS RECREATIVAS

EN EL CASO DE IDENTIFICAR USUARIOS EN ATENCIÓN REMOTA, SE REALIZARÁ LOS

Durante el mes se desarrollarán como mínimo seis acompañamientos a cada

Cada Agente Educativo y Dinamizadora tendrá a cargo un Grupo de 36 Niñas y Niños

5. MEDIDAS EN CASOS SOSPECHOSOS POR COVID – 19 Y OTRAS ENFERMEDADES

En casos de sospecha de contagio por Covid-19, se realizará el reporte a la secretaría de

Ruta A1. Canalización y seguimiento de casos sospechosos o probables de COVID-19 en

¡Antes de imprimir este documento… piense en el medio ambiente!

En el momento del contacto que realice

Realizar La EAS con su talento humano

Ruta A1. Canalización y seguimiento de casos sospechosos o probables de COVID-19 en

Dadas las condiciones operativas de la

Realizar Este seguimiento se efectuará por parte

Brindar En el momento del contacto que realice

5.3 (C) Presencia de síntomas leves, agudos o graves de orden respiratorio,

Realizar Realizar una lista con todas las

Verificar La EAS debe verificar que se haya

Para finalizar se encuentran las siguientes recomendaciones que permitan mantener a

 Para el talento humano

 Sensibilizar al talento humano, familia y cuidadores sobre la necesidad de avisar a