Agenda: Semanal

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INSTITUCIÓN “____________________________”
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Guayaquil – Ecuador
2021-2022
DOCENTES Lcda.
CURSO Sexto Año de EGB PARALELOS: “__” JORNADA:
SUBNIVEL Básica Media DISTRITO: CIRCUITO:
VALORES PARA LA SEMANA: LA RESPONSABILIDAD.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Realizar las actividades de nivelación en base a la GUIA DE NIVELACIÓN de las tareas diagnósticas para
desarrollar las habilidades lingüísticas y lógica matemática adquiridas en las áreas de Lengua y Literatura y Matemática mediante las actividades
prácticas para establecer su respectiva nivelación formativa.
SEMANA # 1
AGENDA SEMANAL
SEMANA DEL LUNES 24 AL VIERNES 28 DE MAYO 2021
LUNES 24 MARTES 25 MIÉRCOLES 26 JUEVES 27 VIERNES 28
LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA LENGUA Y LITERATURA MATEMÁTICA
 Saludo Desarrolla las actividades de la GUÍA Desarrolla las actividades de Desarrolla las actividades de la GUIA
 Valor : Responsabilidad. DE NIVELACIÓN ficha 4 para las NIVELACIÓN de las tareas DE NIVELACIÓN ficha 3 para las
Desarrolla las actividades de la tareas diagnósticas N.º 1: diagnósticas N.º 2: tareas diagnósticas N.º 2:
GUIA DE NIVELACIÓN ficha 3 Habilidad: Algebra y funciones Entrevista: Realiza una Elaboración y utilización de
para las tareas diagnósticas N.º l: entrevista según lo indicado en procedimientos algorítmicos.
Comunicación Oral  Lectura y escritura con números el texto.
FERIADO 24 DE naturales con las centenas de mil. *Resuelva las siguientes operaciones
MAYO *Lea con atención la lectura.  Descomposición con las centenas Desarrolla las actividades de las con números naturales. (suma, resta,
de mil. tareas diagnósticas N.º 3 multiplicación y división)
Enlazada con el ÁREA DE  Lectura y escritura de fracciones. Proceso de escritura
ESTUDIOS SOCIALES. *Resolver las operaciones con
 Observa la imagen y redacta decimales. (suma, resta y
*Realice la comprensión lectora. ÁREA DE CULTURA ESTÉTICA multiplicación)
un texto.
Enlaza con el ÁREA DE  Escribe una carta siguiendo las
 Simetria estrategias conocidas.
CIENCIAS NATURALES ÁREA DE LENGUA EXTRANJERA
ÁREA DE CULTURA FÍSICA. TRABAJA EL ÁREA DE
(Inglés)
CULTURA ESTÉTICA.
 Numbers
ELABORADO REVISADO APROBADO
Fecha:19/05/2021 Fecha:19/05/2021 Fecha:19/05/2021

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TAREAS DE NIVELACIÓN
MARTES 25 DE MAYO 2021

ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA
TEMA1: COMPRENSIÓN LECTORA enlace:https://www.youtube.com/watch?v=qizJI_rdfWU
Las reglas más importantes para comprender un texto son:

1. Deja subrayado las ideas más importantes. ...
2. Busca en el diccionario las palabras que no entiendas. ...
3. Haz notas a pie de página. ...
4. La importancia del esquema. ...
5. El repaso y estudio te ayudarán para afianzar los contenidos.
Lee el siguiente texto enlazado con el

ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES y
completa el organizador gráfico, sigue
los pasos indicados.
Puedes aplicar también estas estrategias:

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Enlazado con el ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

Practica las estrategias conocidas para la siguiente lectura comprensiva:
LEE:
Contesta
según lo leído:
¿Cuál es la idea principal (de lo que se
trata en la lectura)
¿Qué sucede?
¿Por qué sucede?

¿Para qué escribe esto el autor?
¿Qué crees que pueda suceder?
¿Qué descubriste a partir de la lectura?
Elementos de la comunicación
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ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA:
ENLAZA CON EL ÁREA DE CULTURA FÍSICA

Realiza el juego de la comunicación de la GUIA DE NIVELACIÓN ficha 3
FUI EMISOR
CUANDO…
LOS
PARTICIPANTES
FUERON
RECEPTORES
CUANDO…
EL CANAL QUE
USAMOS PARA
JUGAR FUE…
EL CÓDIGO QUE
USAMOS FUE…
MIÉRCOLES 26 DE MAYO 2021

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TEMA 1: LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS ENTEROS

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=WwPdwMDTg4Y
Para leer un número se separan sus cifras de derecha a izquierda de tres en tres. Luego se
nombran de izquierda a derecha comenzando por las centenas, decenas y unidades
correspondientes a la clase más elevada, continuando con la de menor valor y así
sucesivamente hasta que termine con el orden de las unidades simples.
Doscientos treinta mil seiscientos veinte.
Setenta y cinco mil trescientos dos.
Realizar los siguientes ejercicios
Leer los siguientes números:
Escribir la cantidad en número que falta.
TEMA 2: DESCOMPOSIÓN DE CANTIDADES

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=f7mjUgc4rI0
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Para descomponer un número natural o decimal en forma aditiva, escribimos el valor posicional de cada cifra.
Recordar que en la forma aditiva, no se toma en cuenta aquellos dígitos que son cero (0).
Para componer el número nuevamente sumamos todos los valores posicionales de sus cifras. Observa el
siguiente ejemplo:
2.- Realiza los siguientes ejercicios de

la GUIA DE
NIVELACIÓN ficha 4.
TEMA 3:
FRACCIONES
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=DVXZi9ZWFvo
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https://www.youtube.com/watch?v=AKghOcUS7RI
Su Lectura: La forma para leer un fraccionario o quebrado es muy sencilla: primero se lee el
numerador tal y como decimos comúnmente los números: un, dos, tres, cuatro, etc…
Con respecto al denominador lo leemos así: 2 es medios, 3 es tercios, 4 cuartos, 5 quintos, 6 sextos,
7 séptimos, 8 octavos, 9 novenos y 10 décimos.
En caso que el numerador sea mayor que 10, se le añade al número la terminación -avo. Con esa
regla, podríamos decir que 11 se lee onceavo, 12 doceavo, 13 treceavo, etc...
Por ejemplo: 8 / 5 se lee ocho quintos
10 / 35 se lee diez treintaicincoavos
Su escritura: Una fracción tiene 2 formas de escribirse (notación). La primera es colocando una
línea horizontal entre el numerador y el denominador.
Por ejemplo:
La otra forma es colocando una línea diagonal entre ambos números.

Por ejemplo: 9 / 5, 3 / 6, 10 / 8
Completar las fracciones.
1
4
Un cuarto
ÁREA DE CULTURA ESTÉTICA

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ÁREA DE CULTURA FÍSICA ENLAZADA CON LA CONTENCIÓN EMOCIONAL.

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GRABA CON CORTO VIDEO CUANDO

REALICES LA ACTIVIDAD Y ENVÍALA AL
DOCENTE.
JUEVES 27 DE MAYO 2021

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TEMA 1: ENTREVISTA SOBRE UN TEMA DE LA LECTURA

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=ifX3fo-itak
Recuerda la lectura “¿Qué es la cuarentena?”
Desarrollar la siguiente actividad:
Realizar una entrevista siguiendo el ejemplo:

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ESCOGE A QUIÉN ENTREVISTARÁS.
ORGANIZA TUS PREGUNTAS EN

BASE AL TEMA.
RECUERDA
EL ACENTO GRÁFICO ES LA TILDE

QUE DEBE LLEVAR AL INICIAR UNA
- Revisa las preguntas que utilizará. PREGUNTA. POR EJEMPLO:
¿Cómo te llamas?
Puedes utilizar el siguiente esquema y completas los datos.

Nombre del entrevistador (Nombre del estudiante)
Nombre del entrevistado
REDACTA TUS PREGUNTAS:

Pregunta 1:
Respuesta del entrevistado:
Pregunta 2:
Pregunta 3:
Pregunta 4:
TEMA 2: REDACTAR UN TEXTO

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DESCRIPCIÓN DE IMAGEN
 Observa las imágenes.
 Escribe el nombre de quien crees que pertenecen lascaracterísticas de cada caso.
 Elige una de ellas y redacta un texto.

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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ESCRITURA DE UNA CARTA

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PARTES DE LA CARTA
REDACTA UNA CARTA SIGUIENDO LAS PARTES

INDICADAS EN EL EJEMPLO SOBRE UN TEMA DE TU
INTERÉS.
VIERNES 28 DE MAYO 2021

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OPERACIONES MATEMÁTICAS
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=WBqXpj1_96g
LA SUMA: Consiste en unir en una única cifra dos o más números del mismo signo. Para
CONCEPTO calcular la operación entre los distintos números se utiliza el signo + y el resultado final está
S precedido del signo =. De esta manera, 3+2= 5 y 4+3+7= 14.
Al sumar podemos unir, agrupar o juntar cosas.
LA RESTA: La operación inversa a la suma es la resta y se representa con el signo -. Si en lugar

de agrupar dos cantidades queremos saber la cantidad resultante al quitar un número a otro
mayor, estamos haciendo una resta. Si tenemos 15 lápices y regalamos 3, nos quedaremos
finalmente con 12 lápices y matemáticamente lo expresaremos del siguiente modo: 15-3=12.
MULTIPLICACIÓN: Es una forma de sumar pero de manera abreviada. El signo característico

de esta operación es x. Así, 3x4 es lo mismo que decir 3+3+3+3. Para ejercitar este tipo de
operaciones la mayoría de escolares de todo el mundo se familiarizan con las famosas tablas de
multiplicar.
LA DIVISIÓN: Al igual que la resta es la operación inversa a la suma, la división es la operación

inversa a la división. En otras palabras, dividir equivale a repartir o distribuir algo de manera
equitativa.
El signo “:” es el característico de esta operación. Si tengo 6 caramelos y los quiero repartir
entre 3 amigos, el resultado final será 2 (6:3= 2).
La suma o adición: sus partes son los sumandos y la suma o total.
PARTES
0 La resta o sustracción; sus partes son: el minuendo, el sustraendo y el resto o la
diferencia.
ELEMENTOS
La multiplicación, consta de los siguientes elementos: los factores, los productos
intermedios (en caso de que sea una multiplicación por dos cifras) y el producto.
Sus elementos son: el divisor, el dividendo, el resto y el cociente.

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1.- Resolver las siguientes operaciones con números naturales en tu cuaderno.
OPERACIONES CON DECIMALES

Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=-Q8LHMgeYgU
2.- Resuelva las operaciones con decimales.

SUMAS CON DECIMALES:
RESTAS CON DECIMALES:

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MULTIPLICACIONES CON DECIMALES:
Colorée el recuadro con el resultado encontrado.

Realiza los ejercicios de la GUIA DE NIVELACIÓN ficha 3
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ÁREA DE INGLÉS
THE NUMBERS
ESCRIBA EN SU CUADERNO LOS NÚMEROS DEL 1 – 20
1 ONE UNO 11 ELEVEN ONCE

2 TWO DOS 12 TWELVE DOCE
3 THREE TRES 13 THIRTEEN TRECE
4 FOUR CUATRO 14 FOURTEEN CATORCE
5 FIVE CINCO 15 FIFTEEN QUINCE
6 SIX SEIS 16 SIXTEEN DIEZ Y SÉIS
7 SEVEN SIETE 17 SEVENTEEN DIEZ Y SIETE
8 EIGTH OCHO 18 EIGTHTEEN DIEZ Y OCHO
9 NINE NUEVE 19 NINETEEN DIEZ Y NUEVE
10 TEN DIEZ 20 TWENTY VEINTE
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ORDENAR LAS LETRAS PARA ESCRIBIR BIEN SUS NOMBRES.

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ELABORADO REVISADO APROBADO

Fecha:19/05/2021 Fecha:19/05/2021 Fecha:19/05/2021

MARTES 25 DE MAYO 2021

Las reglas más importantes para comprender un texto son:

Lee el siguiente texto enlazado con el

Puedes aplicar también estas estrategias:

Enlazado con el ÁREA DE CIENCIAS NATURALES

¿Cuál es la idea principal (de lo que se

¿Por qué sucede?

¿Qué crees que pueda suceder?

¿Qué descubriste a partir de la lectura?

ÁREA DE LENGUA Y LITERATURA:

ENLAZA CON EL ÁREA DE CULTURA FÍSICA

MIÉRCOLES 26 DE MAYO 2021

TEMA 1: LECTURA Y ESCRITURA DE NÚMEROS ENTEROS

Doscientos treinta mil seiscientos veinte.

Setenta y cinco mil trescientos dos.

Realizar los siguientes ejercicios

Leer los siguientes números:

Escribir la cantidad en número que falta.

TEMA 2: DESCOMPOSIÓN DE CANTIDADES

2.- Realiza los siguientes ejercicios de

La otra forma es colocando una línea diagonal entre ambos números.

Completar las fracciones.

ÁREA DE CULTURA ESTÉTICA

ÁREA DE CULTURA FÍSICA ENLAZADA CON LA CONTENCIÓN EMOCIONAL.

GRABA CON CORTO VIDEO CUANDO

JUEVES 27 DE MAYO 2021

TEMA 1: ENTREVISTA SOBRE UN TEMA DE LA LECTURA

Recuerda la lectura “¿Qué es la cuarentena?”

Desarrollar la siguiente actividad:

Realizar una entrevista siguiendo el ejemplo:

ESCOGE A QUIÉN ENTREVISTARÁS.

ORGANIZA TUS PREGUNTAS EN

EL ACENTO GRÁFICO ES LA TILDE

Puedes utilizar el siguiente esquema y completas los datos.

Nombre del entrevistado

REDACTA TUS PREGUNTAS:

Respuesta del entrevistado:

Respuesta del entrevistado:

Respuesta del entrevistado:

Respuesta del entrevistado:

TEMA 2: REDACTAR UN TEXTO

 Observa las imágenes.

 Escribe el nombre de quien crees que pertenecen lascaracterísticas de cada caso.

 Elige una de ellas y redacta un texto.

ESCRITURA DE UNA CARTA

REDACTA UNA CARTA SIGUIENDO LAS PARTES

VIERNES 28 DE MAYO 2021

LA RESTA: La operación inversa a la suma es la resta y se representa con el signo -. Si en lugar

MULTIPLICACIÓN: Es una forma de sumar pero de manera abreviada. El signo característico

LA DIVISIÓN: Al igual que la resta es la operación inversa a la suma, la división es la operación

La suma o adición: sus partes son los sumandos y la suma o total.

Sus elementos son: el divisor, el dividendo, el resto y el cociente.

1.- Resolver las siguientes operaciones con números naturales en tu cuaderno.

OPERACIONES CON DECIMALES

2.- Resuelva las operaciones con decimales.

RESTAS CON DECIMALES:

MULTIPLICACIONES CON DECIMALES:

Colorée el recuadro con el resultado encontrado.

1 ONE UNO 11 ELEVEN ONCE

ORDENAR LAS LETRAS PARA ESCRIBIR BIEN SUS NOMBRES.