ÍNDICE

ÍNDICE 1
INTRODUCCIÓN 2
EL CONOCIMIENTO 3
DEFINICIONES DE CONOCIMIENTO 3
IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO 3
CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO 4

CLASES DE CONOCIMIENTO
CONOCIMIENTO ORDINARIO 5
EJEMPLOS DE CON. ORDINARIO 5

CONOCIMIENTO TECNICO 5
EJEMPLOS DE CON. TECNICO 6
CONOCIMIENTO CIENTIFICO 6
EJEMPLOS DE CON. CIENTIFICO 7

CONOCIMIENTO TECNOLOGICO7
EJEMPLOS DE CON. TECNOLOGICO7

CONOCIMIENTO FILOSOFICO8
EJEMPLOS DE CON. FILOSOFICO 8
CONCLUSIONES 9

REFERENCIAS 10

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 INTRODUCCIÓN
El conocimiento es una de las armas propias del hombre que se dieron por la curiosidad que

este posee, por el simple hecho de conocer todo aquello que lo rodea.

El conocimiento fue necesario para dar explicaciones de todo aquello que solo se decían

suposiciones y/o se tenían creencias; que inicialmente eran aceptados por razones de fe,

autoridad, etc.

Más aun, actualmente el conocimiento logro un gran beneficio para la sociedad y esto se debe a

que cuando nos referimos a conocimiento no solo se piensa que es algo que posee gente con

grandes dotes intelectuales, sino todo lo contrario; todas las personas tienen y usan el

conocimiento de diversas maneras y esto es gracias a que existen diversos tipos de conocimiento.

Y es por ello que nosotros podemos desarrollar o ejecutar acciones que nos serán de ayuda al

elaborar, crear, modificar, etc. Siendo esto de gran ayuda para todas las personas, durante el

análisis de este trabajo daremos a conocer los tipos de conocimiento, y en qué momentos son

utilizados por nosotros como personas, si tienen algún beneficio o no. Ya que debemos recordar

que todos hoy por hoy tenemos y desarrollamos conocimiento.

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 EL CONOCIMIENTO

1. DEFICIÓN DEL CONOCIMIENTO

El conocimiento es una capacidad humana que es destinada sobre todo a buscar soluciones a

los problemas, estos problemas pueden ser teóricos o prácticos; simples o complejos;

trascendentes o cotidianos; concretos o abstractos; entre otros.

El conocimiento es el creador de conocimiento, ya que se da cuando hacemos el uso de nuestro

razonamiento, análisis o inferencia. Entonces, diríamos que el conocimiento no seria útil si

permanece en estado de esteticidad, por lo que es necesario que sea dinamizado ya que así

generara algún valor, tendría que ser transmitido o transformado, llevando consigo a generar

buenas utilidades y/o beneficios a la persona que aplicó

Decimos también que el conocimiento es un conjunto de representaciones abstractas que se

almacenan mediante la experiencia vivida, o incluso conseguimos conocimiento con el simple

hecho de observar.

2. IMPORTANCIA DEL CONOCIMIENTO

Como ya hemos visto, hay diversas definiciones acerca del conocimiento desde las clásicas

hasta las más fundamentales; a otras recientes y pragmáticas como las mezclas de experiencias y

valores.

El conocimiento se encuentra dentro del conocedor, una persona que lo interioriza racional. Es

por ello que algunos lo consideran como “la capacidad de resolver problemas con una buena

efectividad”.

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3. CARACTERÍSTICAS DEL CONOCIMIENTO
El conocimiento es el resultado de nuestras propias acciones. Son las nuestras experiencias,

son nuestro propio hacer. Y que a partir de ello lo incorporamos en nuestro vivir día a día.

El conocimiento existe dentro de las personas como parte de nuestra complejidad humana,

aunque solemos pensar en activos definibles y concretos. Los activos del conocimiento son

mucho más difíciles de manejar.

El conocimiento se deriva de la información, para que el conocimiento se logre dar sucedes una

transformación en las que intervienen algunos aspectos como: comparación, consecuencias,

conexiones y conversiones. Estos tienen un lugar dentro de las personas, es así como obtenemos

el conocimiento.

Gracias al conocimiento podemos determinar en qué cosas debemos mejorar, ya que todo lo

que hacemos es producto de lo que inicialmente tuvimos como guía. Nos permite corregir y

mejorar cosas.

Decimos entonces que el desarrollo del conocimiento se hace con el objetivo de aplicarlo para

obtener ventajas, claro está que nosotros queremos obtener conocimiento para que nos sea útil y

no solo quede en la nada.

Una buena organización que favorezca la creación de conocimiento debe ser capaz de diseminar

por toda la empresa los más rápido posible ya que tiene que tener en cuenta algunas cosas: la

presión de competencia y el ritmo de la innovación.

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4. CLASES DE CONOCIMIENTO

4.1.CONOCIMIENTO ORDINARIO

El conocimiento ordinario es el modo común espontaneo que todos conocemos, el

conocimiento ordinario es todo aquello que obtenemos diariamente en nuestras actividades, es

aprendido sin haberlo estudiado, sin haber aplicado métodos o algún análisis para su correcta

realización.

Este tipo de conocimiento es conocido como el conocimiento vulgar o común por la tanto es

limitado e insuficiente para poder abarcar todas las necesidades de las personas.

4.1.1. EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO ORDINARIO:

- Aprender a bañarse correctamente después que tus padres te enseñen.

- Cuando nos sentimos enfermos podemos prepararnos alguna bebida de hierbas

medicinales que sabes que te harán sentirte mejor, porque alguien lo realizó por

ti en ocasiones anteriores.

- Poder cocinar de manera aceptable después de haber pasado por la cocina, con

alguien que haya sido de guía.

- Aprender a detenerme y no caminar o cruzar la pista cuando el semáforo se

encuentra en rojo.

- Cuando limpiamos y ordenamos nuestras propias cosas, nuestra ropa y cosas del

hogar.

4.2.CONOCIMIENTO TECNICO

Se refiere a aquel que se obtienen por medio de la práctica y las experiencias a través del

tiempo, con el uso de herramientas y no requieren de algún procedimiento para

poder adquirirlo, está más bien basado en la necesidad de cada uno por cambiar

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 algo a su alrededor sin necesidad de emplear la ciencia. Es un conocimiento que está

orientado principalmente a la resolución de problemas aplicativos. Orientado también a

la reparación de objetos. Su aplicación es más practico que teórico.

4.2.1. EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO TECNICO

- El estilista al aplicar sus habilidades en cortes, peinados, y pintados en el cabello

de las personas.

- Dentro de los laboratorios un trabajador o un científico debe tener conocimiento

del uso de los materiales de trabajo, junto con ello debe tener un conocimiento

teórico y practico a la vez.

- Sector automotriz, para un buen uso de las herramientas que le permitan

modificar, mejorar y arreglar problemas que presente cada vehículo.

- Softwares, el desarrollador necesita estar en la capacidad de utilizar programas y

herramientas que ayuden a crear aplicaciones, páginas web, plataformas, etc.

4.3. CONOCIMIENTO CIENTIFICO

El conocimiento científico es un conjunto de saberes que son comprobados

gracias a un método de la ciencia misma. Dichos saberes fueron obtenidos tras un gran

riguroso método que ayudó a que su validez sea concreta y realizada. Se dice que

también es una aproximación critica a la realidad apoyándose en el método científico.

Decimos también que el conocimiento científico busca desplazar antiguos paradigmas y

tener nuevos para una mejor explicación de alguna investigación.

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 4.3.1. EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO CIENTIFICO

- Al momento de realizar alguna investigación sobre algún suceso y/o fenómeno

hacemos uso del método científico, un método por el cual podremos determinar

alguna falsedad o veracidad de problema, previo a una cuestión inicial, y a unas

posibles hipótesis.

- Cuando identificamos y sabemos reconocer los cambios de estado que sufre el

agua, los cuales ya conocemos, solido, líquido y gaseoso.

- Cuando una embarazada se realiza alguna ecografía existe la posibilidad de que

los padres puedan visualizar algunas de las características físicas de su bebé.

4.4. CONOCIMIENTO TECNOLOGICO

Cuando hablamos o hacemos énfasis de un conocimiento tecnológico nos

referimos a un conjunto de saberes que están especializados en la creación, manipulación

y evaluación de los aparatos y artefactos que son tecnológicos. Se dice que el

conocimiento tecnológico tiene sus propios conceptos abstractos.

Es por ello que el conocimiento tecnológico no siempre sigue un mismo patrón o reglas

en los casos que esté presente su utilización. No todos los aparatos son usados o

manipulados de la misma forma, o no todos pueden ser manipulados.

4.4.1. EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO TECNOLOGICO

- Consideramos como un buen ejemplo la construcción de un buen circuito

integrado, permiten crear dispositivos que cumplan distintos propósitos.

- Cuando nos referimos a programar y desarrollar aplicaciones que tienen como

objetivo una mayor comodidad a los distintos usuarios.

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 - Al usar una herramienta necesariamente se ha tenido que tener un conocimiento

de cómo hacerlo o manipularlo, tales como un televisor, secadora, ventilador,

secadora, etc.

4.5.CONOCIMIENTO FILOSOFICO

El conocimiento filosófico busca comprender la realidad en un contexto muy

universal, se deriva de la observación y sobre todo de un análisis profundo.

Genera nuevas ideas, producto sobre todo de la observación a nuestro alrededor, aunque

no busca soluciones, habilita que las personas tengamos un mejor sentido de la vida.

4.5.1. EJEMPLOS DE CONOCIMIENTO TECNOLOGICO

- Cuando nos damos cuenta de fallas y contradicciones en algunas exposiciones o

debates.

- Al momento de redactar cartas.

- Cuando nos proyectamos un futuro conforme a nuestras ideas o sueños.

- Al analizarnos personalmente, reflexionamos sobre todos lo cometido, si

tenemos fallas, si cometimos algún error, y como poder mejorarlo o

solucionarlo.

- Cuando analizamos teorías durante trabajos, ya que buscamos conceptos partes

de todo. Hacemos uso del método inductivo y deductivo.

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 CONCLUSIONES
Hoy en día al referirnos al conocimiento estamos incluyendo a todo aquello que

va desde conceptos grandes tales como la teoría de la Relatividad, hasta conceptos

simples que gran parte de la población maneja, aun cuando no hayan sido

brindados en el algún centro de estudio o preparación académica. Nos referimos al

conocimiento de hacer y poder realizar cosas simples, ya sean caminar o hacer

limpieza dentro de un hogar.

Los diferentes tipos de conocimiento son en realidad parte de nuestro día a día,

aunque no nos demos cuenta. Lo utilizaos desde que nos levantamos para ir a

realizar otras actividades. Nos movilizamos de lugar en lugar. Ocupamos un

trabajo o estudio o labor técnica que nos estimula a realizar actividades analíticas,

y estar conscientes de las cosas que hacemos sean buenas o malas.

El conocimiento es una gran herramienta que nos inducirá en grandes caminos

tanto en nuestra vida social como profesional.

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REFERENCIAS
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Klimovsky, G. (1994). Las desventuras del conocimiento científico. Una introducción a la

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