IV Convocatoria Cas 2021 Chumbivilcas

GOBIERNO REGIONAL CUSCO
GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

Unidad de Gestión Educativa Local Chumbivilcas
PROCESO CAS N° 04 – 2021 UGEL CHUMBIVILCAS

RM N° 043-2021-MINEDU
(RM Nº 159 – 2021 – MINEDU)
DECRETO DE URGENCIA N° 034 – 2021
PROCESO DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEL PERSONAL

DE LAS INTERVENCIONES Y ACCIONES PEDAGÓGICAS PARA EL AÑO 2021 –
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE CHUMBIVILCAS.
I. DISPOSICIONES GENERALES.
El Contrato Administrativo de Servicios (CAS), constituye una modalidad

especial propia del derecho administrativo y privada del Estado, la
misma que no se encuentra sujeto a la Ley de Bases de la Carrera
Administrativa, el régimen de la actividad privada, ni otras que regulen
carreras administrativas especiales; por tanto, se celebra entre una
persona natural y el Estado; se rige específicamente por el Decreto
Legislativo N° 1057, Decreto Supremo N° 075-2008-PCM, D.S. N° 065-
2011-PCM Reglamento y modificatoria.; Ley N° 29849, Ley que
establece la eliminaci6n progresiva del Régimen Especial de] Decreto
Legislativo N° 1057 y otorga derechos laborales.
II. OBJETIVOS.
a) Establecer el procedimiento y lineamientos para la Contratación

Administrativa de Servicios, bajo el marco legal del Decreto
Legislativo N° 1057 y la Ley 29849, para el personal profesional y
técnico en la sede institucional de la Unidad de Gestión Educativa
Local de Chumbivilcas.
b) Contratar los servicios tanto de profesionales como técnicos, según
detalle del perfil profesional de puestos.
c) Garantizar los principios de méritos y capacidad, igualdad de
oportunidades y profesionalismo en la administraci6n publica.
d) Garantizar que el concurso público bajo la modalidad de CAS, se
desarrolle de manera transparente.
III. ALCANCE.
• Unidad de Gestión Educativa Local de Chumbivilcas
IV. BASE LEGAL.
a) Decreto Legislativo N° 1057, Normativa que regula el Régimen

Especial de Contratación Administrativa de Servicios.
Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

b) Decreto Supremo N° 075-2008-PCM

c) Decreto Supremo N° 065-2011-PCM
d) Ley N° 29849, Ley que establece la eliminación progresiva del
Régimen Especial del Decreto Legislativo N° 1057 y otorga derechos
laborales.
e) Resolución de Presidencia Ejecutiva N° 000118-2020-SERVIR-PE que
aprueba los "Lineamientos para el otorgamiento de opinión técnica
sobre necesidad de personal bajo el régimen especial de
contratación administrativa de servicios en el ámbito del sistema
administrativo de gestión de recursos humanos".
f) Demás disposiciones que regulen el Contrato Administrativo de
Servicio.
g) Decreto de Urgencia N°034 – 2021 “Prestación económica de
protección social de emergencia ante la Pandemia del Corona Virus
Covid – 19” y del “Subsidio por incapacidad temporal para pacientes
diagnosticados con Covid – 19”
V. DE LA ENTIDAD.
La Unidad de Gesti6n Educativa Local de Chumbivilcas realizará el

proceso de selección CAS-004-2021- CHUMBIVILCAS; no obstante, la
conducción del proceso en todas sus etapas quedará a cargo del Comité
de Selección.
VI. DEL COMITÉ DE SELECCIÓN.

El comité de selección se encuentra facultado para:
 Aprobar las bases del concurso público.
 Conducir el proceso de selección, para cuyo efecto podrá conformar
equipos de apoyo en las distintas etapas del concurso.
 Realizar las gestiones correspondientes para la publicación y difusión
de la convocatoria CAS; así como de los resultados preliminares y
finales del concurso.
 Resolver cualquier eventualidad, contingencia, o situación no
prevista durante el proceso del concurso.
 En caso de presentarse algún inconveniente, por mayoría, el comité
de selección, debe tomar la decisión más favorable.
VII. NÚMERO DE PLAZAS A CONVOCAR
Se convocan 20 plazas de acuerdo a la necesidad institucional

requeridas por las áreas usuarias, que detallamos a continuación:

ÁREA DE
CARGO CANTIDAD PROGRAMA
DEPENDENCIA
Programa de fortalecimiento de
Gestión competencias de los docentes usuarios de
Pedagógica dispositivos electrónicos portátiles.
Profesional de
1 EBE Niño Jesús
Tecnología Médica
TOTAL 20
VIII. DEL POSTULANTE
a) Consideraciones generales
Podrán participar en el concurso público los profesionales y personal

con secundaria completa que cumplen los requisitos en el perfil de
puestos detallado en el ANEXO 4 de la presente convocatoria
b) Documentos obligatorios
 Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI).

 Título Profesional Universitario y/o Grado de Bachiller y/o Título
Profesional en Educación, certificado de estudios secundarios según al
cargo que postula.
 Declaraciones juradas.
La presentación del expediente del postulante debe mantener un

orden y estar separada con pestañas, y debidamente foliados. Cabe
recalcar que un certificado o constancia solo es válido para un rubro a
excepción de la experiencia general, donde la experiencia específica
puede formar parte de la misma.
c) Condiciones para ser postulante.
 Ser mayor de edad.

 Cumplir con el perfil del puesto convocado.
 No tener impedimentos para contratar con el Estado.
 No tener antecedentes penales, policiales o judiciales, u otros
impedimentos señalados por Ley.

IX. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DEL PROCESO CAS
A) CRONOGRAMA
ÁREA
N° ETAPAS DEL PROCESO FECHA HORA
RESPONSABLE
PREPARATORIA
Comisión del
Aprobación de bases del proceso CAS
30-04 -2021 8:00 AM Proceso de
N° 001-2021 – UGEL CH
Contratación CAS
03 al 05 Comisión del
Publicación de la convocatoria en el
de mayo de 8:00 AM Proceso de
portal web de talento Perú-SERVIR
2021 Contratación CAS
Publicación de la convocatoria en la
página web de la institución y Comisión del
CONVOCATORIA
03 de mayo 08:00 AM
pizarrín Institucional: Proceso de
2021 A 5:00 PM
http://www.ue305.gob.pe/ Contratación CAS
Presentación del currículum vitae

(CV) de los postulantes: 06 y 07 de 9:00 AM – Mesa de partes de
Mesa de partes de la UGEL mayo 2021 5:00 PM la UGEL
Chumbivilcas
Verificación y cumplimiento de
Comisión del
requisitos del perfil requerido para 10 y 11 9:00 AM –
Proceso de
las plazas convocadas. de mayo 2021 5:00 PM
Contratación CAS
* Tiene puntaje y es eliminatorio
Publicación preliminar de resultados Comisión del
11 de mayo
de evaluación curricular en página 6: 00 PM Proceso de
2021
web institucional Contratación CAS
SELECCIÓN
Comisión del
Presentación y absolución de 12 de mayo 8:30 AM –
Proceso de
reclamos 2021 1:00 PM
Contratación CAS
Comisión del
Publicación de aptos para la 12 de mayo
6:00 PM Proceso de
entrevista 2021
Contratación CAS
Comisión del
13 de mayo
Entrevista personal PRESENCIAL 08:30 AM Proceso de
2021
Contratación CAS
Publicación de resultados finales en Comisión del
13 de mayo
página web Institucional y periódico 6:00 PM Proceso de
2021
mural de la entidad. Contratación CAS
SUSCRIPCIÓN DE
Comisión del
ADJUDICACIÓN
Adjudicación de plazas y Suscripción 14 de mayo

DE PLAZA Y
CONTRATO
9:30 AM Proceso de
del contrato 2021
Contratación CAS
14 de mayo
Inicio de labores 8:00 AM
2021
El proceso de selección CAS N° 004-2021-UGEL CHUMBIVILCAS (en

adelante proceso), se rige por el cronograma y etapas del proceso
siguiente:

 El presente cronograma establecido, contiene fechas

tentativas que pueden ser modificadas por causas justificadas
y de fuerza mayor, las mismas que serán publicadas
oportunamente en la página web institucional.
 El postulante es responsable de realizar el seguimiento de la
publicación de los resultados parciales y totales del presente
proceso.
 Asimismo, siendo las etapas de carácter eliminatorio, es de
absoluta responsabilidad del /la postulante el seguimiento
permanente del proceso en el portal institucional de la UGEL
Chumbivilcas:
http://www.ue305.gob.pe/
 En la publicación de resultados de cada etapa se anunciará
fecha, hora y condiciones para su aplicación en la siguiente
etapa.
B) Requisitos para postular.
Podrán participar en el concurso público los postulantes que cumplan

los requisitos mínimos establecidos en los perfiles de puestos
señalados en la presente convocatoria; el postulante que no cumpla
con los requisitos será declarado NO APTO en consecuencia depurado.
C) Inscripción de postulantes y presentación de expedientes
 Los interesados que deseen participar en el presente concurso

público de méritos, deberán ingresar por MESA DE PARTES
PRESENCIAL de la UGEL Chumbivilcas la solicitud
correspondiente en formato FUT (Formulario Único de Trámite) y
anexos de la presente convocatoria, el registro debe efectuarse en
la fecha establecida en el cronograma del presente concurso,
debiendo precisar el cargo al cual postula.
 El postulante es responsable de la información que presenta en su
currículum vitae, el cual se encuentra sujeto al proceso de
fiscalización posterior que se llevará a cabo por la Unidad de
Gestión Educativa Local de Chumbivilcas y el Órgano de Control
Institucional y/o las autoridades competentes.
 Asimismo, los documentos de los postulantes "NO APTOS" se
mantendrán en custodia por el plazo establecido por la normativa
relacionada. En ambos casos la documentación presentada no será
devuelta.
 Se considera extemporánea la entrega de documentos fuera de la
fecha y horario establecido, dando lugar a la descalificación del

postulante.
D) Orden de los documentos a presentar
1. Solicitud dirigida al titular de la entidad en el FUT institucional

2. Copia simple del Documento Nacional de identidad (DNI).
3. Anexo 01 Declaración Jurada
4. Anexo 02 Autorización De Notificación Electrónica.
5. Anexo 03 Declaración jurada de Doble Percepción
6. Copia de los documentos que sustenten el cumplimiento de los
requisitos mínimos exigidos, que acreditan la formación académica
(título profesional, grado de bachiller, egresado de maestría, grado
de maestro o doctorado sea el caso); diplomados, programas de
especialización y/o cursos; experiencia general y específica
debidamente sustentados con las BOLETAS DE PAGO
CORRESPONDIENTES POR CADA MES DE LABOR.
E) De las calificaciones.
Los postulantes podrán obtener las siguientes calificaciones:
 APTO/A: Cuando el postulante cumple con los requisitos generales
y específicos del puesto.
 NO APTO: Cuando se verifica en la información registrada que el
postulante no cumple con uno (01) o más de los requisitos
generales y específicos del puesto.
El comité de selección estará a cargo de la verificación del registro e

inscripción de los postulantes y comunicará la lista de postulantes en
condición de "APTOS", la cual será publicada en el portal institucional,
así como el lugar y hora en que se desarrollará la siguiente etapa del
concurso según cronograma.
F) EVALUACIÓN CURRICULAR
• En esta etapa el comité verificará la información y documentación
presentada por los postulantes en su expediente de postulación, en
relación a la información solicitada y los requisitos señalados en el
perfil del puesto, para lo cual se asignará un puntaje de acuerdo a
los factores y criterios para la evaluación del sustento curricular
señalados en la ficha de evaluación y acorde al perfil del puesto
(profesional)
• El puntaje mínimo aprobatorio de la evaluación curricular es de
veintiún puntos (21) para los puestos de técnicos, secundaria
completa y profesionales; los postulantes que alcancen dicho
puntaje se considerarán "APTOS" en el cuadro de méritos para la
siguiente etapa. Los postulantes que no acrediten los requisitos

mínimos o no alcancen el puntaje señalado serán considerados

como "NO APTOS".
• La Unidad de Gestión Educativa Local de Chumbivilcas, publicará en
su portal institucional los resultados de la Evaluación Curricular,
fecha como el lugar y hora en que se desarrollará la siguiente etapa
del concurso público de méritos para los postulantes declarados
"APTOS", de acuerdo al cronograma.
• Para la validación de documentación presentada por los postulantes
se tendrá observancia de las siguientes precisiones según el perfil
del puesto, para el caso de:
FORMACIÓN ACADÉMICA /PROFESIONAL
 Grado de doctor
 Grado de maestría
 Grado de bachiller
 Título profesional
 Título técnico
 Certificado de estudios de secundaria (para algunos cargos
conforme el perfil)
EXPERIENCIA LABORAL
 Copia de constancias y/o certificados de trabajo, resoluciones de

designaciones y cese, u otro documento que acredite cualquier
trabajo remunerado, y que acrediten labores específicas en la
profesión o puesto, adjuntando copia simple de las BOLETAS DE
PAGO POR CADA MES DE LABOR.
 En caso de contar con Orden de Servicio, deberá presentar la copia
de constancia de prestación del servicio brindado o el que haga sus
veces y su respectivo COMPROBANTE DE PAGO.
 Todos los documentos que acrediten experiencia deberán
presentar fecha de inicio y fin del tiempo laborado, así como cargo
o función desarrollada, caso contrario no se computará el periodo
señalado.
DIPLOMADO Y/O PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN.
 Copia del diploma o de la certificación expedida por el centro de

estudios y validado por la autoridad competente.
 Para ser considerado como diplomado, el diploma o certificado
deberá acreditar un mínimo de noventa horas de duración (no
acumulativo).
 También se admitirá a los diplomas o certificados con la
denominación; especialización o programa de especialidad,
siempre que acrediten como mínimo las 90 horas.

CURSOS DE CAPACITACIÓN
Copia del diploma, constancia y/o certificado expedido por el centro

de estudios y validado por la autoridad competente.
Importante: El curso deberá acreditar un mínimo de 20 horas de

duración según se establece en la ficha de evaluación para el puesto,
cuya vigencia será no mayor a 5 años de antigüedad.
No serán evaluados los documentos con enmendaduras ilegibles,

rotos o deteriorados de tal modo que no se pueda verificar su
contenido.
G) ENTREVISTA PERSONAL
• A esta etapa accederán los postulantes que obtengan el puntaje

mínimo de la etapa Curricular, en estricto orden de mérito.
• Los postulantes que resulten convocados para la etapa de
entrevista personal, deberán concurrir a las instalaciones de la
Unidad de Gestión Educativa Local de Chumbivilcas en la fecha y
horario señalado, portando su Documento Nacional de identidad y
cumpliendo los protocolos de seguridad (uso de barbijos y faciales
obligatorios).
• Esta etapa está a cargo del comité de selección quienes tienen la
responsabilidad de valorar la idoneidad del postulante para
analizar la experiencia en el perfil del puesto, y profundizar
aspectos como: habilidades, competencias, entre otras del
postulante con el perfil del cargo al cual postula.
• Los postulantes entrevistados deben tener como puntuación
mínima en dicha etapa 15 puntos para ser considerados en el
cuadro de méritos publicado según cronograma.
H) DEL PUNTAJE REQUERIDO DE CADA ETAPA DEL CONCURSO

PÚBLICO DE MÉRITOS
EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO
EVALUACIÓN CURRICULAR (EC) % 21 70

ENTREVISTA PERSONAL (EP) % 15 30
Puntaje final % Resultado del factor 100
I) SELECCIÓN DE LOS POSTULANTES GANADORES Y PUBLICACIÓN

DE RESULTADOS FINALES.

La Unidad de Gestión Educativa Local de Chumbivilcas a través del

comité de selección, publicará en el portal institucional el resultado
final del concurso público de méritos, de acuerdo al cronograma, con
indicación de la fecha de suscripci6n del contrato de trabajo.
El/la postulante que haya aprobado todas las etapas del proceso y
obtenido la puntuación más alta, es considerado como GANADOR (A)
de la convocatoria. En caso de registrarse un empate en el resultado
final del proceso de selección se procederá a seleccionar al postulante
que obtuvo la mayor nota en la entrevista personal.
J) SUSCRIPCIÓN DE CONTRATO
Si el postulante declarado ganador en el proceso, no se presenta en la

fecha en el proceso de adjudicación y suscripción del contrato, se
procederá a convocar al postulante que en el cuadro de méritos queda
en segundo lugar, para que proceda a la suscripción del contrato
dentro del mismo plazo, contando a partir de la respectiva
notificación.
El postulante declarado ganador en el CAS N° 004-2021-UGEL
CHUMBIVILCAS durante el proceso de selección, debe tomar en
cuenta para los efectos de la suscripción y registro de Contrato
Administrativo de Servicios.
En caso de que, en esta etapa se produzca renuncia y/o
desistimiento, a la adjudicación de la plaza, o se detecte
documentación falsa o adulterada, o exista algún impedimento para
contratar con el Estado, se comunicará al postulante y se procederá a
llamar al siguiente postulante según orden de mérito. Así como si
durante el control posterior, realizado de culminado la declaratoria de
Emergencia Sanitaria, se evidencie documentación falsa o adulterada,
la entidad podrá adoptar acciones legales y administrativas que
correspondan.
K) SITUACIONES IRREGULARES Y CONSECUENCIAS
• En caso de que el postulante se presente a las evaluaciones fuera

del horario establecido para dicho efecto, no podrá participar en
las mismas y será automáticamente descalificado.
• Una vez cerrada la etapa de suscripción, no se puede agregar
nuevos documentos o subsanar los ya presentados.
• Cualquier controversia, situación no prevista o interpretación de
las bases que se susciten, serán resueltas por el comité de
selección.
• En caso de suplantación, el postulante será descalificado

inmediatamente, sin perjuicio de las acciones civiles o penales que

adopte la UGEL Chumbivilcas.
• El postulante que mantenga vínculo de cualquier índole con la
entidad convocante, se somete a las disposiciones establecidas en
las presentes bases del proceso, participando en iguales
condiciones con los demás postulantes.
• En caso el postulante presente informaci6n inexacta y/o falsa con
carácter de declaración jurada, será descalificado del proceso.
• La entidad está obligada a brindar información detallada de los
resultados alcanzados en las diferentes etapas respecto a los
postulantes, salvo que la misma se refiera a los supuestos de
información secreta, reservada o confidencial, al acceso a la
información estará restringido cuando se requiera información
personal, debido a que, no se encuentran vinculadas al
cumplimiento de requisitos del puesto o cargo al que postula.
L) DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL

PROCESO
El proceso será declarado como desierto en alguno de los siguientes

supuestos:
 Cuando no se presentan postulantes a alguna de las etapas del

proceso de selección o no se cuente con postulantes aprobados en
alguna etapa del proceso de selección.
 Cuando los postulantes no cumplen con los requisitos mínimos.
 Cuando los postulantes no alcancen el puntaje mínimo final de
acuerdo a lo establecido para el nivel del puesto (profesional o
técnico), en evaluación y entrevista personal.
El proceso de selección es cancelado, sin que sea responsabilidad de

la entidad cuando:
 Cuando desaparece la necesidad del servicio iniciado el proceso de

selección.
 Por asuntos institucionales no previstos.
 Otras causas debidamente justificadas

ANEXO N° 01
DECLARACIÓN JURADA
Yo,……………………………………………………………………………….Identificado(a)
con DNI Nº………………………. y con domicilio en…………..……………………………
DECLARO BAJO JURAMENTO:
 No haber sido condenado por delitos consignados en la LEY Nº

29988.
 No registrar sanciones administrativas ni encontrarme inhabilitado
para el ejercicio de la profesión o del puesto al que postulo.
 No haber sido condenado por delito doloso o estar suspendido
o inhabilitado judicialmente.
 No registrar antecedentes penales ni judiciales al momento de
postular.
 No estar inmerso en proceso judicial de reposición laboral a la
fecha.
 No tener vínculo laboral con el Estado u otro empleo en labores
administrativas del sector público.
 Cumplir con los requisitos generales y específicos del cargo al
que se postulo.
 La veracidad de la información y/o de la documentación que
adjunto en copia simple.
Firmo la presente declaración, de conformidad con lo establecido en el

artículo 49 del Texto Único Ordenado de la Ley Nº 27444, Ley de
Procedimiento Administrativo General, y en caso de resultar falsa la
información que proporciono, me sujeto a los alcances de lo establecido en
el artículo 411 del Código Penal, concordante con el artículo 32º de la Ley
Nº 27444, Ley de Procedimiento Administrativo General.
En fe de lo cual, firmo la presente.
En ………………., ………….de………………………. del 202……..

Huella digital
……….…………………………..
Firma
DNI:

ANEXO N° 02
FORMATO DE SOLICITUD DE NOTIFICACIÓN ELECTRÓNICA
DATOS PERSONALES:
 DNI :
 Apellidos :
 Nombres :
 Correo electrónico:
 Teléfonos fijo y móvil (celular):
 Dirección completa:
MEDIANTE LA PRESENTE AUTORIZÓ EXPRESAMENTE A SER

NOTIFICADO CON LOS DOCUMENTOS QUE TENGAN QUE VER CON
MI PERSONA, POR MEDIO DEL CORREO ELECTRÓNICO
CONSIGNADO EN EL PRESENTE DOCUMENTO.
Chumbivilcas, ……. de ……. de 2021
Huella Dactilar (*)

_______________________________________
Firma del Postulante (*)

ANEXO 3
DECLARACIÓN JURADA DE DOBLE PERCEPCION EN EL ESTADO

Yo,
…………………..………………………………………………………………..………………………
identificado con DNI Nº ……………………………con dirección
domiciliaria:………………………… ……………………………………………………………en el
Distrito: …………… Provincia: …………………….. Departamento……………………………..
DECLARO BAJO JURAMENTO:
(NO) (SI) Tener conocimiento que ningún funcionario o servidor público puede desempeñar
más de un empleo o cargo público remunerado, (*con excepción de uno más por función
docente, de acuerdo a lo señalado en el numeral 13.2 de la norma técnica).
(NO) (SI) Percibir otra remuneración a cargo del Estado
En el caso de haber marcado como SI, señale lo siguiente.
Nombre de la Institución por la que

percibe remuneración a cargo del
Estado:
Cargo que ocupa:
Condición Laboral:
Horario Laboral:
Dirección de la institución:
(NO) (SI) Tener incompatibilidad de distancia y con el horario de trabajo de dicho vínculo
laboral.
Dado en la ciudad de………………. a los……..días del mes de………… del 20……
……………………………………………….
Firma
DNI
Huella
*Art. 40º de la Constitución Política del Perú y articulo 3 de la Ley N° 28175 Ley Marco del Empleo Público.
La información contenida en la presente declaración jurada será sujeto de control posterior a cargo de la UGEL, a fin de
corroborar la inexistencia de incompatibilidad horaria ni de distancia.
ANEXO 4
Anexo 1.8.3.6 Profesional de Tecnología Médica para CEBE
IDENTIFICACION DEL PUESTO
Órgano o Unidad Orgánica: Centro de Educación Básica Especial
Nombre del puesto: Profesional de Tecnología Médica para CEBE
Dependencia Jerárquica Lineal: Director (a) del CEBE
Fuente de Financiamiento: X RROO RDR Otros Especificar:
Programa Presupuestal: 0106 Inclusión
Actividad: 5005877
Intervención: Centros de Educación Básica Especial
MISIÓN DEL PUESTO
Contribuir a garantizar el desarrollo integral de los estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad, que asisten a los servicios
de los Centros de Educación Básica Especial, a través de acciones pertinentes de atención a distancia o semipresencial, mediante la
estrategia "Aprendo en Casa", entre otros; que favorezcan el desarrollo de sus competencias según las características y necesidades
educativas especiales, proyectadas o a considerar en el plan de orientación individual – POI.
FUNCIONES DEL PUESTO
Participar en la elaboración, ejecución, implementación y evaluación de los documentos de gestión del CEBE para orientar en el marco
de la estrategia Aprendo en Casa, a las familias y, complementar la practica pedagógica docente para fortalecer el servicio educativo
que ofrece.
Participar en la evaluación psicopedagógica de los estudiantes del CEBE así como la elaboración del informe psicopedagógico, el plan
de orientación individual y material gráfico o videos necesario como parte de la propuesta del equipo de profesionales docentes y No
docentes.
Participar en forma colegiada con docentes y no docentes del CEBE en el fortalecimiento de competencias profesionales para brindar
un servicio educativo de calidad, mediante accesos tecnológicos de comunicación vía virtual.
Fortalecer el trabajo de psicomotricidad y autovalimiento de los estudiantes con discapacidad severa y multidiscapacidad que
contribuyan a una mejor calidad de vida, orientando y fortaleciendo a las familias en un lenguaje amigable a través de la estrategia
"Aprendo en Casa".
Capacitar y orientar a las familias sobre el desarrollo psicomotor y el desarrollo de la autonomía e independencia de los estudiantes
con discapacidad severa y multidiscapacidad y comprometer su participación permanente en el proceso de formación integral de sus
hijos(as), haciendo uso de la Tecnología para acceder virtualmente a los hogares.
Informar a las familias sobre el desarrollo psicomotor y el desarrollo de la autonomía e independencia de sus hijos(as) y comprometer
su participación permanente en el proceso de formación integral.
Participar en la evaluación formativa y elaboración de informes de los estudiantes atendidos en el marco de la estrategia "Aprendo en
Casa", con las evidencias correspondientes.
Otras actividades inherentes a sus funciones que le asigne la/el Directora (or) del CEBE.
COORDINACIONES PRINCIPALES
Coordinaciones Internas
Áreas del Centro de Educación Básica Especial
Coordinaciones Externas
Organizaciones que realizan actividades con personas en condición de discapacidad.

FORMACION ACADEMICA
B) Grado (s)/ Situación académica y estudios requeridos para el

A) Nivel Educativo C)¿Se requiere Colegiatura?
puesto
Incompl Comple Profesional técnico y/o

eta ta
Egresado Si x No
estudiante universitario (VI sem.)
Tecnólogo médico en el
área de Terapia Fïsica y
Primaria Bachiller
Rehabilitación o Terapia
¿Requiere Habilitación
Ocupacional
Profesional?
x Título/Licenci
Secundaria
atura
Técnica Básica (1
o 2 años)
Maestría Si x No
No aplica
Técnica Superior (3 o
x x Egresado Titulado
4 años)
x Universitario x Doctorado
No aplica
Egresado Titulado
CONOCIMIENTOS
A) Conocimientos Técnicos principales requeridos para el puesto (No requieren documentación sustentadora) :
Competencias ocupacionales para la atención de personas en condición de discapacidad. Trabajo con familias. Desarrollo evolutivo.
B) Cursos y Programas de especialización requeridos y sustentados con documentos.

Nota: Cada curso debe tener no menos de 12 horas de capacitación y los programas de especialización no menos de 90 horas
No aplica
C) Conocimientos de Ofimática e Idiomas
Nivel de Dominio Nivel de Dominio

No IDIOMA
OFIMÁTICA Básico Intermedio Avanzado No aplica Básico Intermedio Avanzado
aplica S
Procesador de textos
(Word; Open Office, Write, x Inglés x
etc.)
Hojas de cálculo (Excel,

x …….
OpenCalc, etc.)
Programa de
presentaciones (Power x …….
Point, Prezi , etc.)
Observaciones.-
(Otros) x
EXPERIENCIA
Experiencia General
Indique la cantidad total de años de experiencia laboral; la sea en el sector público o privado
06 meses como tecnólogo médico
Experiencia Específica
A. Indique el tiempo de experiencia requerida para el puesto en la función o la materia
03 meses de experiencia en el trabajo con personas con discapacidad.
B. En base a la experiencia requerida para el puesto (parte A). Señale el tiempo requerido en el sector público:
No aplica
C. Marque el nivel mínimo de puesto que se requiere como experiencia; ya sea en el sector público o privado: (No aplica)
Practicante Auxiliar o Supervisor / Jefe de Área o Gerente o

Analista Especialista
Profesional Asistente Coordinador Dpto. Director
* Mencione otros aspectos complementarios sobre el requisito de experiencia; en caso existiera algo adicional para el puesto
Experiencia en Terapia física y rehabilitación o Terapia ocupacional
NACIONALIDAD
¿Se requiere nacionalidad peruana? SI x No
Anote el sustento: No aplica
HABILIDADES O COMPETENCIAS
Comunicación oral, cooperación, iniciativa, empatía y trabajo en equipo.
CONDICIONES ESENCIALES DEL CONTRATO
Lugar de prestación del servicio: Centro de Educación Básica Especial
Los contratos tienen vigencia a partir del 15 de marzo y pueden ser prorrogados dentro del año
Duración del contrato:
fiscal.
S/ 2,000.00 (Dos Mil y 00/100 Soles) mensuales, incluye los montos y afiliaciones de Ley, así
Remuneración mensual:
como toda deducción aplicable al trabajador.
- Jornada laboral mínima de 40 horas y máxima de 48 horas semanales.
- No tener impedimentos para contratar con el Estado.
- No tener antecedentes penales, judiciales ni policiales.
Otras condiciones esenciales del contrato:
- No haber sido condenado por cualquiera de los delitos previstos en la Ley N° 29988, N° 30794
y Nº 30901.
Anexo 1.21.3.2 Formador Tutor del Nivel Primaria - EIB Ámbito Andino
IDENTIFICACIÓN DEL PUESTO
Órgano o Unidad Orgánica: Área de Gestión Pedagógica de la DRE/GRE y/o UGEL, según corresponda.
Nombre del puesto: Formador Tutor del Nivel Primaria - EIB Ámbito Andino
Director (a) de Gestión Pedagógica y/o Jefe (a) del Área de Gestión Pedagógica, según
Dependencia Jerárquica Lineal:
corresponda.
Programa Presupuestal: 0090 Logros de los Aprendizajes de los Estudiantes de Educación Básica Regular.
Actividad: 5005632. Formación en servicio a docente de educación básica regular.
Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos

Intervención:
electrónicos portátiles
MISIÓN DEL PUESTO
Fortalecer las competencias profesionales de los docentes usuarios de las tabletas referidas a la planificación, conducción, evaluación
y competencia digital a fin de maximizar la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los
estudiantes.
Planificar y organizar la implementación del Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos
electrónicos portátiles, atendiendo a las características y necesidades individuales y colectivas de los docentes -para el desarrollo de
las competencias priorizadas a fin de maximizar la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de
los estudiantes-; y, el contexto de la institución y/o red educativa en la que labora.
Desarrollar las estrategias del Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos
portátiles a partir de la observación, registro y análisis de evidencias en el uso pedagógico de los dispositivos electrónicos portátiles,
promoviendo la reflexión y autoreflexión del docente a nivel individual y colectivo, orientando la mejora de su práctica pedagógica que
incida favorablemente en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes.
Coordinar con los equipos técnicos de las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada (IGED) el desarrollo del Programa de
fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles e informar permanentemente sobre los
logros y oportunidades de mejora en la práctica pedagógica de los docentes a su cargo a nivel institucional, para el desarrollo de las
competencias profesionales priorizadas.
Evaluar y retroalimentar formativamente a los docentes a su cargo para la mejora de su práctica pedagógica considerando las
competencias profesionales priorizadas en el Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos
electrónicos portátiles.
Registrar, procesar y reportar de manera sistemática los avances de la implementación del Programa de fortalecimiento de
competencias de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles, utilizando las herramientas y/o aplicativos que habilite
para ello el Minedu, la UGEL y/o DRE/GRE.
Coordinar, en corresponsabilidad con las IGED, con los docentes y directores de las IIEE a su cargo para la articulación entre escuela,
familia y comunidad, en el marco de la implementación del Programa.
Orientar procesos de desarrollo curricular con criterios de pertinencia cultural y lingüística, así como el uso de los materiales
educativos en lenguas originarias y castellano; considerando las necesidades formativas de los docentes y las formas de atención del
Modelo de Servicio Educativo Intercultural Bilingüe.
Otras funciones relacionadas a la misión del puesto y asignadas por la jefatura inmediata, en el marco de lo establecido por la
Resolución Viceministerial Nº 014-2021-MINEDU y la normativa aplicable.
Área de Gestión Pedagógica de la DRE/GRE y/o UGEL, según corresponda.
Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local, Instituciones Educativas, Redes
Educativas y/u otros.
FORMACIÓN ACADÉMICA
B) Grado (s)/ Situación académica y estudios requeridos para C)¿Se requiere

A) Nivel Educativo
el puesto Colegiatura?
Incompl Compl
eta eta
Egresado Si x No
Primaria Bachiller Profesor/Licenciado en

Educación Primaria. ¿Requiere Habilitación
Título/Licencia Profesional?
Secundaria x
tura
Técnica Básica (1 o
2 años)
Maestría Si x No
No aplica
Técnica Superior (3
Egresado Titulado
o 4 años)
Universitario /
X X Doctorado
Superior Pedagógica
No aplica
Egresado Titulado
CONOCIMIENTOS
Conocimiento de las políticas educativas nacionales, regionales y locales, con énfasis en las políticas de atención educativa para población
en el ámbito rural, y la realidad socio cultural y lingüística de la jurisdicción a la que postula.
Conocimiento de documentos orientadores: Marco del Buen Desempeño Docente, Marco del Buen Desempeño del Director, Currículo
Nacional de la Educación Básica, otros.
Conocimiento en gestión escolar, normativa para el desarrollo del año escolar y normativa específica del nivel primario.
Conocimiento en formación docente y/o formación de adultos y/o formación superior (capacitación, tutoría virtual, mentoría y/o
acompañamiento).
Conocimiento del trabajo en redes educativas rurales.
Conocimiento del Modelo de Servicio Educativo Intercultural y sus formas de atención.
Conocimiento de las didácticas de las áreas curriculares de Comunicación Lengua Originaria, Comunicación Castellano como L2.
Conocimiento de los contenidos de los cuadernos de trabajo de lengua originaria y castellano.
Manejo de herramientas tecnológicas en entornos virtuales: aplicativos para favorecer experiencias de aprendizajes, herramientas para la
comunicación y generación de redes y para el trabajo colaborativo.
B) Cursos y/o diplomados requeridos y sustentados con documentos.

Nota: Cada curso de especialización debe tener no menos de 24 horas de capacitación y los diplomados no menos de 90 horas.
1. Mínimo dos (02) cursos y/o actualizaciones en educación referidos a: competencia digital y/o educación a distancia y/o tutoría virtual y/o
gestión de comunidades de aprendizaje y/o gestión de entornos virtuales y/o TIC y/o uso de plataformas y/o recursos digitales y/u otros
relacionados, que se hayan realizado en los últimos cinco (05) años.
2. Mínimo un (01) curso y/o actualización en educación referido a: evaluación formativa y/o rol mediador del docente y/o currículo nacional y/o
pensamiento crítico, y/u otros relacionados, que se haya realizado en los últimos cinco (05) años.
3. Mínimo un (01) curso de actualización y/o especialización relacionado a educación intercultural bilingüe, que se haya realizado en los
últimos cinco (05) años.

OFIMÁTICA No IDIOMAS Intermedio Intermedio
Básico Intermedio Avanzado No aplica Básico
aplica Oral Escrito
Procesador de textos (Word;
x Inglés x
Open Office, Write, etc.)
Hojas de cálculo (Excel, Lengua
x x x
OpenCalc, etc.) Originaria
Programa de presentaciones
x …….
(Power Point, Prezi , etc.)
Observaciones.- Constancia de estar incorporado en el Registro
(Otros) x Nacional de Docentes Bilingües de Lenguas Originarias del Perú,
creado con la R.M. N° 630-2013-ED.
EXPERIENCIA
Experiencia General
Mínimo cinco (05) años lectivos de experiencia acumulada en el Sector Educación.
Mínimo tres (03) años lectivos de experiencia como docente de aula en el nivel de educación primaria, ya sea en IIEE pública o privada.
No aplica.
Gerente
Practicante Auxiliar o Supervisor / Jefe de Área o
Analista Especialista o
Profesional Asistente Coordinador Dpto.
Director
Deseable:
1. Por lo menos un (01) año de experiencia como docente de aula en IIEE rurales del ámbito regional o linguístico al que postula.
2. Experiencia en procesos de formación a distancia y/o educación a distancia.
3. Experiencia como capacitador y/o acompañante pedagógico y/o mentor y/o tutor y/o docente de Institutos y Escuelas de Educación
Superior Pedagógica y/o Educación Superior Tecnológica públicos y/o privados y/o docente de Universidades públicas y/o privadas y/o
Especialista de Educación.
NACIONALIDAD
Comunicación asertiva, trabajo en equipo, empatía, resolución de conflictos.

Dirección Regional de Educación … o Gerencia Regional de Educación … o Unidad de
Lugar de prestación del servicio:
Gestión Educativa Local ..., según corresponda.
Los contratos tienen vigencia desde su suscripción y pueden ser prorrogados dentro del
año fiscal.
S/ 4,000.00 (cuatro mil y 00/100 soles) mensuales.

Remuneración mensual:
Incluye los montos y afiliaciones de Ley, así como toda deducción aplicable al trabajador.
- Jornada laboral máxima de 48 horas semanales.

- No haber sido condenado por cualquiera de los delitos previstos en las Leyes N°
29988, N° 30794 y Nº 30901.
- No tener desempeño laboral desfavorable como docente o acompañante pedagógico u
otro cargo, en los últimos 3 años.
- Atender a docentes de otro tipo de IIEE (Multigrado y/o Polidocente) de ser necesario
en el ámbito de la DRE/GRE o UGEL, según corresponda.
- Contar con dispositivos electrónicos con conectividad a internet para el desarrollo de
sus funciones.
- Tener disponibilidad para viajar al interior de la región a la que postula.
Anexo 1.21.3.5 Formador Tutor del Nivel Secundaria - Matemática
Nombre del puesto: Formador Tutor del Nivel Secundaria - Matemática
corresponda.
Actividad: 5005632. Formación en servicio a docente de educación básica regular
Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos

Intervención:
portátiles
MISIÓN DEL PUESTO
Fortalecer las competencias profesionales de los docentes usuarios de las tabletas referidas a la planificación, conducción, evaluación y
competencia digital a fin de maximizar la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los
estudiantes.
electrónicos portátiles, atendiendo a las características y necesidades individuales y colectivas de los docentes -para el desarrollo de las
competencias priorizadas a fin de maximizar la utilización de las herramientas digitales en el proceso de enseñanza aprendizaje de los
estudiantes-; y, el contexto de la institución y/o red educativa en la que labora.
Registrar, procesar y reportar de manera sistemática los avances de la implementación del Programa de fortalecimiento de competencias
de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles, utilizando las herramientas y/o aplicativos que habilite para ello el Minedu,
la UGEL y/o DRE/GRE.
familia y comunidad, en el marco de la implementación del Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de
dispositivos electrónicos portátiles.
Otras funciones relacionadas a la misión del puesto y asignadas por la jefatura inmediata, en el marco de lo establecido por la Resolución
Viceministerial Nº 014-2021-MINEDU y la normativa aplicable.
Área de Gestión Pedagógica de la DRE/GRE y/o UGEL, según corresponda.
Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local, Instituciones Educativas, Redes Educativas
y/u otros.

A) Nivel Educativo
Incompl Compl Profesor/Licenciado en

eta eta
Egresado Si x No
educación secundaria o
segunda especialidad
Primaria Bachiller pedagógica, con mención
en: Matemática, Matemática ¿Requiere Habilitación
y Física, Matemática, Física Profesional?
Título/Licencia e Informática, o afines a la
Secundaria x
tura
especialidad.
2 años)
Maestría Si x No
No aplica
Egresado Titulado
o 4 años)
Universitario /
X X Doctorado
No aplica
Egresado Titulado
CONOCIMIENTOS
en el ámbito rural.
Conocimiento en gestión escolar, normativa para el desarrollo del año escolar y normativa específica del nivel secundario.
acompañamiento).
Conocimiento del trabajo en redes educativas rurales,modelo de servicio educativo intercultural y sus formas de atención; y, organización y
funcionamiento de las IIEE MSE Residencia, Alternancia y Tutorial.

2. Mínimo un (01) curso y/o actualización en educación referido a: evaluación formativa y/o rol mediador del docente y/o currículo nacional
y/o pensamiento crítico, y/u otros relacionados, que se haya realizado en los últimos cinco (05) años.

OFIMÁTICA No IDIOMAS
Básico Intermedio Avanzado No aplica Básico Intermedio Avanzado
aplica
x Inglés x
x …...
OpenCalc, etc.)
x …...
Observaciones.-
(Otros) x
EXPERIENCIA
Experiencia General

Mínimo tres (03) años lectivos de experiencia como docente de aula en el nivel de Educación Secundaria - Especialidad en Matemática,
Matemática y Física, Matemática, Física e Informática o afines a la especialidad, ya sea en II.EE. públicas o privadas.
No aplica.
Gerent
Analista Especialista eo
Director
Deseable:
NACIONALIDAD

Dirección Regional de Educación … o Gerencia Regional de Educación ... o Unidad de
Los contratos tienen vigencia desde su suscripción y pueden ser prorrogados dentro
del año fiscal.

Remuneración mensual: Incluye los montos y afiliaciones de Ley, así como toda deducción aplicable al
trabajador.

29988, N° 30794 y Nº 30901.
- No tener desempeño laboral desfavorable como docente o acompañante pedagógico
u otro cargo, en los últimos 3 años.
- Atender a docentes de otras especialidades (Comunicación y/o CT) de ser necesario
en el ámbito de la DRE/GRE o UGEL, según corresponda.
sus funciones.
Anexo 1.21.3.6 Formador Tutor del Nivel Secundaria - Comunicación
Nombre del puesto: Formador Tutor del Nivel Secundaria - Comunicación
corresponda.
Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos

Intervención:
portátiles
MISIÓN DEL PUESTO
estudiantes.
Registrar, procesar y reportar de manera sistemática los avances de la implementación del Programa de fortalecimiento de competencias
de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles, utilizando las herramientas y/o aplicativos que habilite para ello el Minedu,
la UGEL y/o DRE/GRE.
Otras funciones relacionadas a la misión del puesto y asignadas por la jefatura inmediata, en el marco de lo establecido por la Resolución
Viceministerial Nº 014-2021-MINEDU y la normativa aplicable.
Área de Gestión Pedagógica de la DRE/GRE y/o UGEL según corresponda..
Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local, Instituciones Educativas, Redes Educativas
y/u otros.

A) Nivel Educativo

eta eta
Egresado Si x No
Segunda Especialidad
Primaria Bachiller Pedagógica, con mención
en: Comunicación, ¿Requiere Habilitación
Comunicación y Lenguaje, Profesional?
Título/Licencia Comunicación y Literatura, o
Secundaria x
tura
afines a la especialidad.
2 años)
Maestría Si x No
No aplica
Egresado Titulado
o 4 años)
Universitario /
X X Doctorado
No aplica
Egresado Titulado
CONOCIMIENTOS
acompañamiento).
Conocimiento de las didácticas de las áreas curriculares de Comunicación Castellano como L2.

2. Mínimo un (01) curso y/o actualización en educación referido a: evaluación formativa y/o rol mediador del docente y/o currículo nacional
y/o pensamiento crítico, y/u otros relacionados, que se haya realizado en los últimos cinco (05) años.

aplica
x Inglés x
x …...
OpenCalc, etc.)
x …...
Observaciones.-
(Otros) x
EXPERIENCIA
Experiencia General

Mínimo tres (03) años lectivos de experiencia como docente de aula en el nivel de Educación Secundaria - Especialidad en
Comunicación, Comunicación y Lenguaje, Comunicación y Literatura o afines a la especialidad, ya sea en II.EE. públicas o privadas.
No aplica.
Gerente
Director
Deseable:
3. El dominio de la lengua originaria en ámbitos EIB es deseable, el mismo que se refrenda con la constancia de estar incorporado en el
Registro Nacional de Docentes Bilingües de Lenguas Originarias del Perú.
NACIONALIDAD

año fiscal.

trabajador.

29988, N° 30794 y Nº 30901.
- Atender a docentes de otras especialidades (Matemática y/o CT) de ser necesario en
el ámbito de la DRE/GRE o UGEL, según corresponda.
sus funciones.
Anexo 1.21.3.7 Formador Tutor del Nivel Secundaria - Ciencia y Tecnología
Nombre del puesto: Formador Tutor del Nivel Secundaria - Ciencia y Tecnología
corresponda
Programa de fortalecimiento de competencias de los docentes usuarios de dispositivos

Intervención:
electrónicos portátiles
MISIÓN DEL PUESTO
estudiantes.
Registrar, procesar y reportar de manera sistemática los avances de la implementación del Programa de fortalecimiento de
competencias de los docentes usuarios de dispositivos electrónicos portátiles, utilizando las herramientas y/o aplicativos que habilite
para ello el Minedu, la UGEL y/o DRE/GRE.
Otras funciones relacionadas a la misión del puesto y asignadas por la jefatura inmediata, en el marco de lo establecido por la
Resolución Viceministerial Nº 014-2021-MINEDU y la normativa aplicable.
Área de Gestión Pedagógica de la DRE/GRE y/o UGEL según corresponda.
Ministerio de Educación, Dirección Regional de Educación, Unidad de Gestión Educativa Local, Instituciones Educativas, Redes
Educativas y/u otros.

A) Nivel Educativo

eta eta
Egresado Si x No
Segunda Especialidad
Primaria Bachiller
Pedagógica, con mención
en: Ciencia y Tecnología,
Ciencia, Tecnología y ¿Requiere Habilitación
Ambiente, Ciencias Profesional?
Título/Licencia
Secundaria x
tura
Biológicas y Química, o
afines a la especialidad.
2 años)
Maestría Si x No
No aplica
Egresado Titulado
o 4 años)
Universitario /
X X Doctorado
No aplica
Egresado Titulado
CONOCIMIENTOS
acompañamiento).
Manejo de herramientas tecnológicas en entornos virtuales: Aplicativos para favorecer experiencias de aprendizajes, herramientas para la

2. Mínimo un (01) curso y/o actualización en educación referido a: evaluación formativa y/o rol mediador del docente y/o currículo nacional y/o
pensamiento crítico, y/u otros relacionados, que se haya realizado en los últimos cinco (05) años.

aplica
x Inglés x
x …...
OpenCalc, etc.)
x …...
Observaciones.-
(Otros) x
EXPERIENCIA
Experiencia General
Mínimo tres (03) años lectivos de experiencia como docente de aula en el nivel de educación Secundaria - Especialidad en Ciencia y
Tecnología, Ciencia, Tecnología y Ambiente, Ciencias Biológicas y Química o afines a la especialidad , ya sea en II.EE. públicas o privadas.
No aplica.
Gerente
Director
Deseable:
NACIONALIDAD

año fiscal.

trabajador.

29988, N° 30794 y Nº 30901.
- Atender a docentes de otras especialidades (Matemática y/o Comunicación) de ser
necesario en el ámbito de la DRE/GRE o UGEL, según corresponda.
sus funciones.

IV Convocatoria Cas 2021 Chumbivilcas

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GOBIERNO REGIONAL CUSCO

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO

PROCESO CAS N° 04 – 2021 UGEL CHUMBIVILCAS

PROCESO DE CONTRATACIÓN ADMINISTRATIVA DE SERVICIOS DEL PERSONAL

El Contrato Administrativo de Servicios (CAS), constituye una modalidad

a) Establecer el procedimiento y lineamientos para la Contratación

• Unidad de Gestión Educativa Local de Chumbivilcas

IV. BASE LEGAL.

a) Decreto Legislativo N° 1057, Normativa que regula el Régimen

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

b) Decreto Supremo N° 075-2008-PCM

La Unidad de Gesti6n Educativa Local de Chumbivilcas realizará el

VI. DEL COMITÉ DE SELECCIÓN.

VII. NÚMERO DE PLAZAS A CONVOCAR

Se convocan 20 plazas de acuerdo a la necesidad institucional

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

VIII. DEL POSTULANTE

Podrán participar en el concurso público los profesionales y personal

 Fotocopia del Documento Nacional de Identidad (DNI).

La presentación del expediente del postulante debe mantener un

c) Condiciones para ser postulante.

 Ser mayor de edad.

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

IX. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS DEL PROCESO CAS

Presentación del currículum vitae

Adjudicación de plazas y Suscripción 14 de mayo

El proceso de selección CAS N° 004-2021-UGEL CHUMBIVILCAS (en

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

 El presente cronograma establecido, contiene fechas

B) Requisitos para postular.

Podrán participar en el concurso público los postulantes que cumplan

 Los interesados que deseen participar en el presente concurso

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

D) Orden de los documentos a presentar

1. Solicitud dirigida al titular de la entidad en el FUT institucional

El comité de selección estará a cargo de la verificación del registro e

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

mínimos o no alcancen el puntaje señalado serán considerados

FORMACIÓN ACADÉMICA /PROFESIONAL

 Copia de constancias y/o certificados de trabajo, resoluciones de

 Copia del diploma o de la certificación expedida por el centro de

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

Copia del diploma, constancia y/o certificado expedido por el centro

Importante: El curso deberá acreditar un mínimo de 20 horas de

No serán evaluados los documentos con enmendaduras ilegibles,

• A esta etapa accederán los postulantes que obtengan el puntaje

H) DEL PUNTAJE REQUERIDO DE CADA ETAPA DEL CONCURSO

EVALUACIONES PESO PUNTAJE MÍNIMO PUNTAJE MÁXIMO

EVALUACIÓN CURRICULAR (EC) % 21 70

I) SELECCIÓN DE LOS POSTULANTES GANADORES Y PUBLICACIÓN

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

La Unidad de Gestión Educativa Local de Chumbivilcas a través del

Si el postulante declarado ganador en el proceso, no se presenta en la

• En caso de que el postulante se presente a las evaluaciones fuera

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

inmediatamente, sin perjuicio de las acciones civiles o penales que

L) DECLARATORIA DE DESIERTO O DE LA CANCELACIÓN DEL

El proceso será declarado como desierto en alguno de los siguientes

 Cuando no se presentan postulantes a alguna de las etapas del

El proceso de selección es cancelado, sin que sea responsabilidad de

 Cuando desaparece la necesidad del servicio iniciado el proceso de

Calle Loreto S/N –Santo Tomas-Chumbivilcas-Cusco

 No haber sido condenado por delitos consignados en la LEY Nº

Firmo la presente declaración, de conformidad con lo establecido en el