GUIAS DE REPASO

ESTRATEGIA: “ESCUELA EN CASA”

Área: HUMANIDADES – COMPRENSIÓN LECTORA
Docentes: Grado: 7° A- Correo : leo- WhatsApp:
Leonor Cantillo B- can@hotmail.com 3046253232
Docentes: Grado: 7° Correo : WhatsApp:
Francisca C- D- fraril52@hotmail.com 3215585338
Rivera
Docentes: Grado: 7° Correo : WhatsApp:
Dellana Padilla dellanapadilla@hotmail.c 3114098088
om
Docentes: Grado:7° Correo: WhatsApp:
Erlinda Esobar erlindaescobar08@outloo 3012380552
k.com
Docentes: Grado:7° Correo:marec_19@hotm WhatsApp:
Marelvis De La ail.com 3015438378
Hoz
Tiempo: Semana N° 2 semanas Desde: 01 de Febrero
Hasta: 15 de Febrero.
Fecha De Entrega:

TEMA: Resolución de conflictos.

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Comprende diversos tipos de textos a partir de sus
contenidos y valora la importancia de una sana convivencia.

¿QUE VOY A REFORZAR?

Pregunta clave:

¿Resuelvo de manera efectiva los conflictos que se presentan entorno escolar?

LO QUE ESTOY REFORZANDO

Conceptos claves

 ¿Qué es un conflicto?
 ¿Dónde se presentan los conflictos?
 PRACTICO LO QUE REFORCÉ DESDE MI ENTORNO

 Exploro el problema
 Resuelvo el problema.
¿QUE REFORCÉ?

Resolución de conflictos.

Resuelve las actividades de la página 30 del libro “Complementa”

Aplica:
Taller de paz página 31.

El estudiante debe resolver y enviar por correo electrónico o por WhatsApp las actividades de
la guía, lo cual será evaluado por los siguientes criterios:

En relación con los conceptos:

 Asimilación de conceptos
 Lectura comprensiva
 Manejo de vocabularios

En relación con los procedimientos:

 Organización y orden del trabajo.

 Presentación de trabajos.
 Búsqueda y uso de fuentes de información.
 Autonomía en el aprendizaje.
En relación con las actitudes:

 Entrega puntual de las guías desarrolladas.

 Orden en los trabajos realizados.
 No hacer fraudes, ni fotocopiar trabajos de compañeros.
Nota:

El estudiante tendrá en cuenta los siguientes aspectos para autoevaluarse a la culminación

de la presente guía:

 ¿Muestro interés al realizar mis tareas?

 ¿Planifico y realizo mis actividades con anticipación?
 ¿Presento mis tareas dentro del tiempo establecido?
 ¿Me esfuerzo por superar mis errores?
 ¿Me preocupo por superar mis calificaciones?
 ¿Aclaro mis dudas frente al profesor?

AJUSTES RAZONABLES

Elabora un decálogo a modo de afiche o cartel donde incluyas acciones efectivas

para resolver los conflictos.

BIBLIOGRAFIA

Libro COMPLEMENTA 6°.

“ESTUDIANTES EXCELENTES, CIUDADANOS COMPETENTES”

INSTEC-50 AÑOS