UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS ESPE

DEPARTAMENTO DE SEGURIDAD Y DEFENSA

UNIDAD ACADÉMICA ESPECIAL SALINAS -ESSUNA

GUÍA DE PRÁCTICA DE LABORATORIO

ASIGNATURA: Electricidad y Electrónica AÑO: 2021 PERIODO: V

DOCENTE: Msc. Byron Mauricio Albuja Sánchez NRC: 2065 PRÁCTICA N°: 01

TEMA DE LA
Fuentes y equipos de medición.
PRÁCTICA:

OBJETIVOS:

Objetivo General:

Familiarizar al alumno con los instrumentos de medición de resistencia eléctrica, voltaje y corriente.

Objetivos Específicos:

1. Identificar las fuentes de energía eléctrica, los dispositivos de medición, de control y protección para prevenir
accidentes de choques eléctricos contra el personal y daños en los equipos.

2. Realizar mediciones de voltaje y amperaje en circuitos eléctricos.

3. Conocer el código de colores usado en resistencias eléctricas.

INTRODUCCIÓN:

Óhmetro:
Es un instrumento para medir la resistencia eléctrica. Su diseño se compone de una pequeña batería para aplicar un
voltaje a la resistencia a medir, para luego, mediante un galvanómetro, medir la corriente que circula a través de la
resistencia (se aplica la ley de ohm). Mientras mayor sea la escala seleccionada en el óhmetro mayor será el voltaje
aplicado a la resistencia cuyo valor se desea medir, esto se lo realiza para obtener el valor de corriente adecuado en el
galvanómetro.
Para medir el valor de una resistencia se conectan los dos terminales del óhmetro directamente a los terminales de la
resistencia. La resistencia a medir no debe estar conectada a ninguna fuente y de preferencia se debe retirar del circuito
para que los voltajes o corrientes del circuito no interfieran con la medición. La polaridad de la medición no tiene
importancia.
Si se desconoce el valor de la resistencia se empieza desde la escala más baja y de ahí se aumenta la escala.

Voltímetro:
Es un instrumento para medir la diferencia de potencial entre dos puntos. La medición con un voltímetro se realiza con el
circuito energizado colocando sus puntas directamente sobre los puntos a medir.
La medición de voltaje se realiza en paralelo al elemento del que deseamos medir su diferencia de potencial, por obvias
razones si se lo conecta en serie el voltaje medido será de cero.
Se debe tener cuidado de seleccionar la escala adecuada de medición en el voltímetro antes de realizar una medición esto
se debe a que de acuerdo al nivel de voltaje a medir, el voltímetro conecta una resistencia en serie con el galvanómetro
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que realiza la medición. Esta resistencia en serie asegura que la corriente en el galvanómetro no exceda su nivel máximo.
Si se escoge una escala menor a la del voltaje a medir se quemará el galvanómetro.
Si se desconoce el valor del voltaje a medir se empieza desde la escala más alta y de ahí se disminuye la escala.

Amperímetro:
Es un instrumento para medir la intensidad de corriente que fluye en un circuito. La medición con un amperímetro se
realiza con el circuito energizado colocando sus puntas en serie con el conductor o elemento donde se desea medir la
corriente.
La medición de corriente se realiza en serie al elemento del que deseamos medir su diferencia de potencial, por obvias
razones si se lo conecta en paralelo se estará realizando un cortocircuito.
Se debe tener cuidado de seleccionar la escala adecuada de medición en el amperímetro antes de realizar una medición
esto se debe a que de acuerdo al nivel de corriente a medir, el amperímetro conecta una resistencia en serie con el
galvanómetro que realiza la medición. Esta resistencia en serie asegura que la corriente en el galvanómetro no exceda su
nivel máximo. Si se escoge una escala menor a la de la corriente a medir se quemará el galvanómetro.
Si se conecta un amperímetro en paralelo con el elemento el amperímetro se quema debido a que la resistencia colocada
en serie con el galvanómetro tiene siempre un valor bajo para no interferir con el valor de corriente del circuito a medir. Al
colocar una resistencia de bajo valor en paralelo con un elemento, esta resistencia recibe el valor de voltaje de este
elemento y la corriente que la atraviesa depende de la ley de ohm.
Si se desconoce el valor de la corriente a medir se empieza desde la escala más alta y de ahí se disminuye la escala.

Multímetro:
Es un dispositivo eléctrico o electrónico (con microprocesador) que combina en un solo equipo los instrumentos de
medición: óhmetro, voltímetro y amperímetro. Se le suele agregar otras funcionalidades tales como medición de: voltaje
AC,corriente AC, ganancia de transistores BJT, temperatura y detección de circuito abiertos (medición de continuidad).

Medición de continuidad:
Esta es una funcionalidad muy útil en un multímetro, se conectan las puntas de medición en los terminales del conductor o
elemento en el que se desea medir continuidad. Si el multímetro emite un sonido existe un circuito cerrado entre los puntos
conectados, caso contrario existe un circuito abierto.

Protoboard:
Instrumento que simplifica la conexión de elementos eléctricos. En la figura las líneas verdes y rojas muestran los puntos
que físicamente forman un corto circuito.
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MATERIALES:

REACTIVOS: INSUMOS:

No aplica. No aplica.

EQUIPOS:

 Simulador de circuitos Falstad.

MUESTRA:

No aplica.

INSTRUCCIONES:

Lea con detenimiento el contenido de la guía de laboratorio y realice las actividades solicitadas, para la ejecución de la
práctica el estudiante debe contar con:

 Computador personal.
 Acceso a internet.
 Acceder a la dirección web del simulador en línea: http://falstad.com/circuit/circuitjs.html.

ACTIVIDADES POR DESARROLLAR

1. En todos los circuitos coloque los valores de voltaje y resistencia que usted desee. No es necesario usar los mismos
valores de las imágenes.
2. Construya los circuitos mostrados en la figura en el simulador, use un valor aleatorio para la fuente y la resistencia.
Ejecute la simulación y copie la medición de los voltímetros en la Tabla 1.
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3. En el circuito construido en el punto anterior incluya un amperímetro. Ejecute la simulación y copie la medición de
los amperímetros en la Tabla 2.

4. Construya el circuito mostrado en la figura en el simulador, use un valor aleatorio para la fuente y la resistencia.
Ejecute la simulación y copie la medición de los equipos de medición en la Tabla 3.

5. Colocar evidencias de la simulación realizada en la sección de resultados.

FECHA:
FIRMAS

Msc Byron Albuja Sánchez.

Msc Byron Albuja Sánchez. COORDINADOR DEL ÁREA DE
DOCENTE LABORATORIO CONOCIMIENTO
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RESULTADOS DE LA PRÁCTICA DE LABORATORIO

PERIODO
ASIGNATURA: Electricidad y Electrónica 2021 NOTA:
LECTIVO:
TEMA: Fuentes y equipos de medición. NIVEL: V PRÁCTICA N°: 01
GM 3/A MANCHENO
ESTUDIANTE(S): GM 3/A ESCALA
GM 3/A RODRIGUEZ
RESULTADOS OBTENIDOS:

EVIDENCIAS
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TABLA 1

MEDICIÓN DE VOLTAJE

ELEMENTO VALOR

FUENTE [V] 5V

RESIS. [Ohm] 10 ohm

VOLT. A [V] 5V

VOLT. B [V] -5 V

a)
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b)
TABLA 2

MEDICIÓN DE CORRIENTE

ELEMENTO VALOR

FUENTE [V] 5V

RESIS. [Ohm] 10 ohm

AMPER. A [A] 500 mA

AMPER. B [A] -500 mA

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TABLA 3

FUENTE DE CORRIENTE

ELEMENTO VALOR

FUENTE [A] 10 mA

RESIS. [Ohm] 10 ohm

VOLT. [V] 100 mV

AMPER. [A] 10 mA

AUTOEVALUACIÓN:

 ¿Cómo influye el sentido de medición en la medición de voltaje y corriente?

Influye en el signo que tendrá ese valor. Si la corriente o el voltaje fluyen en sentido horario tendrá un valor positivo y si
fluye en sentido anti horario tendrá valores negativos.
 Consulte el código de colores de las resistencias y como se lee.
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La primera banda se reconoce porque es la más cercana al borde del cuerpo de la resistencia mientras que la cuarta
banda (la tolerancia) está más separada respecto a las otras tres. Los colores posibles de la primera banda son 9 y cada
uno corresponde a un número entre 0 (negro) y 9 (blanco) siguiendo el orden de los colores del arco iris (negro, marrón,
rojo, naranja, amarillo, verde, azul, gris y blanco).
La primera banda nos indica el primer dígito del valor de resistencia.
La segunda banda, nos da el segundo dígito y la codificación de colores es igual que la primera. Los dos dígitos de las
primeras dos bandas nos dan un número que puede variar entre 0 y 99.
La tercera banda es el multiplicador, es decir, un factor con el cual debemos multiplicar el número de las dos primeras
bandas.
La cuarta banda es la tolerancia, es decir cuál es la variación que el valor real de resistencia puede diferir respecto al
indicado en el cuerpo.
 Genere una tabla con el código de colores para todos los valores de resistencia de las tablas: Tabla 1, Tabla 2 y Tabla 3.

TABLA 1 TABLA 2 TABLA 3

RESISTENCIA 1K 1K 1K
COLOR Café, Negro, Rojo, Dorado Café, Negro, Rojo, Dorado Café, Negro, Rojo, Dorado
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CONCLUSIONES:
Según el sentido de las resistencias y las fuentes de voltaje, los valores que obtengamos con los instrumentos de medición serán
distintos.
el voltímetro nos da el mismo valor en el circuito pues solo existe una fuente de voltaje, y el valor que mide el amperímetro nos da el
resultado directamente proporcional al voltaje y inversamente proporcional a la resistencia.
RECOMENDACIONES:

Utilizar valores distintos para cada experimento para practicar más el código de colores de las resistencias.
Usar sentidos diferentes de voltaje y corriente para aprender cómo influye en el circuito.

FIRMA(S): FECHA DE ENTREGA:

27 de enero de 2021