INSTITUCIÓN EDUCATIVA FECHA: 10/08/2020

RUFINO JOSÉ CUERVO CENTRO- ARMENIA ENTREGA: 07/09/2020

Educación Artística Tercer periodo TERCER PERIODO
Elaborado por: Enmanuel Torres Grisales Segunda actividad

Nombre: Grado: Décimo

Este trabajo solo se recibirá mediante el correo electrónico artesrufinojcc@gmail.com, no se reciben

fotos de este trabajo por Messenger ni Whatsapp, quien sigue indicaciones se evita los momentos
incomodos 
Al enviar el trabajo por favor en el asunto del correo por favor poner su nombre, apellidos y grado para
facilitar su calificación.
FECHA MÁXIMA DE ENTREGA: 10 DE SEPTIEMBRE

LAS CORRIENTES ARTÍSTICAS (Continuación)

Postmodernidad
1975 – la era actual

Moe: Es posmou. Carl, Lenny y Homer: ¿…?

Moe: Posmouderno. Carl, Lenny y Homer: ¿…?

Moe: Cosas raras

porque sí. Carl, Lenny y Homer:¡Ahh!

Otra vez los Simpsons dan en el blanco y definen a la perfección otro de los aspectos de
nuestra sociedad. Por cierto, los Simpsons es algo bastante postmoderno…

Etimológicamente la postmodernidad (o postmodernismo) hace alusión al arte realizado

después del modernismo, es decir, después de los años 60, contando el minimalismo como el
último movimiento moderno.

Mientras la modernidad buscaba continuamente una forma universal de creación, los

postmodernos no eran tan optimistas. Ya sabían de qué iba todo, ya habían visto lo ocurrido
con todos los movimientos anteriores, como caducaban. Ya habían visto fracasar a los
grandes sistemas políticos e ideológicos. Habían visto como pasaban de moda y se
marchitaban las grandes corrientes culturales.

El humano postmoderno se vuelve más individualista y menos idealista. Pasa de ideologías, el

progreso ya no es un concepto a tener en cuenta. Sabe que al final ha triunfado el
materialismo y el consumismo. Sabe que los medios mienten para que siga así. Sabe que
somos una sociedad de masas formada por individuos ajenos a las preocupaciones y los
problemas de la misma.

Mientras que la modernidad tenía los límites muy precisos, la postmodernidad es difusa,
borrosa. Carece de unos contornos definidos. Es ambigüa, es falsa, es viperina y venenosa.
Parece trivial, tonta, pero en su conjunto no lo es…

La postmodernidad se caracteriza por su relativismo. No existen las verdades absolutas. Todo

es relativo, no existe una verdad universal ni objetiva. Y eso implica desde el arte y las ideas

https://historia-arte.com/movimientos/postmodernidad
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA FECHA: 10/08/2020
RUFINO JOSÉ CUERVO CENTRO- ARMENIA ENTREGA: 07/09/2020
Educación Artística Tercer periodo TERCER PERIODO
Elaborado por: Enmanuel Torres Grisales Segunda actividad

que se tenían de belleza, hasta la moral, pues ahora no hay bien o mal absolutos, sino
dependientes de circunstancias concretas.

La postmodernidad se caracteriza por ser juguetona. Son muy graciosillos los artistas
postmodernos y siempre que pueden sacan a relucir su espíritu lúdico. Siempre que pueden
nos enseñan su ironía mordaz. El sarcasmo es una de las principales herramientas
postmodernas y lo usan para estimular la admiración o la adversión del espectador, porque da
igual lo uno que lo otro. Sabían que todas las principales corrientes artísticas habían sido
vapuleadas al principio.

La postmodernidad se caracteriza por ser subversiva. Los postmodernos son tipos que se
nutrieron de todo el arte anterior (o más bien de un «greatest hits» del arte anterior). Por ello
su arte está repleto de referencias, no sólo al arte, sino a toda la cultura popular, que como ya
demostró el Pop, era también digna de ser considerada arte. Todo lo anterior lo mastican, lo
traga, lo digieren… y bueno, ya sabemos lo que pasa después… lo subvierten.

La postmodernidad es un collage de referencias. Y por supuesto, el espectador disfruta más

del arte postmoderno si conoce las referencias. La postmodernidad recompensa el
conocimiento. Recompensa que el espectador sepa deconstruir los elementos utilizados, sepa
identificar sus fuentes… El artista postmoderno suele dejar pistas sobre sus referencias.
Miguitas de pan. Un poco de trabajo para que el espectador no se duerma entre el sopor que
puede llegar a ser el arte.

La postmodernidad
implica la desaparición
del objeto. Y la
aparición del concepto.
Esto lo emparenta
directamente con el
arte conceptual. Lo
postmoderno suele ser
un arte muy intelectual,
aunque a veces nos
haga reír, o produzca
vergüenza ajena.

“La cultura de la
modernidad líquida ya
no tiene un populacho
que ilustrar y
ennoblecer, sino
clientes que seducir.”
Zygmunt Bauman

https://historia-arte.com/movimientos/postmodernidad
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA FECHA: 10/08/2020
RUFINO JOSÉ CUERVO CENTRO- ARMENIA ENTREGA: 07/09/2020
Educación Artística Tercer periodo TERCER PERIODO
Elaborado por: Enmanuel Torres Grisales Segunda actividad

Actividad
1. Leer atentamente el texto,
subrayar las palabras
desconocidas y escribirlas junto
con su significado. Este glosario
debe tener al menos 10
palabras. Si comprende todas las
palabras escriba las que menos
comunes le parezcan.

2. De acuerdo a lo descrito
anteriormente y con las
imágenes de ejemplo realizar
una obra inventada (original)
donde el concepto (Mensaje
transmitido por la obra) hable
acerca del cuidado del agua y la
protección del medio ambiente.
Debe aplicar claramente la
corriente de PostModernismo.

Puedes hacerlo sobre papel, cartón o el material que elijas, igualmente puede usarse pinturas,
colores, marcadores, lápices, tú eliges. Como materiales de apoyo a la obra pueden usarse
recortes de periódicos y revistas y pintar sobre ellos, el único límite es la creatividad.

2. Por favor diligenciar la valoración de tu aprendizaje, es tan importante para la calificación

como presentar la pintura.

Valora tu aprendizaje Si No Parcialmente Mi compromiso

X
Comprendí el significado del arte posmoderno?
Tengo claro cómo puedo realizar una obra X
posmodernista?
Acudo a mi profesor, a mi familia o compañeros X
para resolver mis dudas?
Realizo la actividad teniendo en cuenta las X
instrucciones?
Muestro responsabilidad y compromiso en el X

https://historia-arte.com/movimientos/postmodernidad
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA FECHA: 10/08/2020
RUFINO JOSÉ CUERVO CENTRO- ARMENIA ENTREGA: 07/09/2020
Educación Artística Tercer periodo TERCER PERIODO
Elaborado por: Enmanuel Torres Grisales Segunda actividad

desarrollo de la actividad?
X
Realizo la actividad completa?

Hice el trabajo solo y con explicación cuando lo X, no usé

necesito?
Los trabajos que envía mi profesor(a) son claros?
Con tus palabras escribe lo qué aprendiste
explicaciones.
X
Aprendí que la pstmodernidad fue un movimiento
artísto del siglo XX, también que se caracteriza por ser
“graciosilla” y juguetona.

Como acudiente y/o acompañante que estrategias

considera positivas y qué aspectos mejoraría en
relación con el desarrollo de la guía.

Palabras desconocidas:

- Postmodernidad: “Movimiento artístico y cultural de fines del siglo XX, caracterizado por su
oposición al racionalismo y por su culto predominante de las formas, el individualismo y la falta
de compromiso social.”. - https://dle.rae.es/posmodernidad
- Greatest: Mayor.
- Relativismo:“Teoría que niega el carácter absoluto del conocimiento, al hacerlo depender del s
ujeto que conoce”. https://dle.rae.es/relativismo?m=form
- Viperina: “Malintencionado, que busca hacer daño.”. - https://dle.rae.es/viperino?m=form
- Trivial:
“Que no sobresale de lo ordinario y común, que carece de toda importancia y novedad.". -
https://dle.rae.es/trivial?m=form
- Arte:
“Manifestación de la actividad humana mediante la cual se interpreta lo real o se plasmalo imag
inado con recursos plásticos, lingüísticos o sonoros.”. - https://dle.rae.es/arte?m=form
- Lúdico: “ Perteneciente o relativo al juego.”. https://dle.rae.es/l%C3%BAdico?m=form
- Mordaz: “Que murmura o critica con acritud o malignidad no carentes de ingenio.”. -
https://dle.rae.es/mordaz?m=form
- Adversión: “Rechazo o repugnancia frente a alguien o algo.” - https://dle.rae.es/aversi
%C3%B3n#1yOhmRt}
- Vapulear: “Zarandear de un lado a otro a alguien o algo.” ó
“Reprender, criticar o hacer reproches duramente alguien.”. - https://dle.rae.es/vapulear?
m=form

https://historia-arte.com/movimientos/postmodernidad