ACTIVIDAD DE

APRENDIZAJE
SEMANA 7

PROPÓSITO PRODUCTO
Compara las características de los sistemas educativos de Análisis y cuadro comparativo
los países asiáticos y en México.

INSTRUCCIONES
Elige un país en ASIA y consulta los siguientes datos para diseñar y presentar un cuadro comparativo
Aspectos País elegido de Asia - México

1 Organización de los sistemas educativos

2 Niveles de los sistemas educativos
3 Infraestructura educativa
4 Calendario escolar y características de los docentes
5 Planes y programas de estudio
6 Métodos y metodología en el proceso de enseñanza – aprendizaje
7 Logros y deficiencias de los sistemas educativos
8 Niveles de escolaridad
9 Eficiencia terminal
10 Cobertura educativa
11 Evaluación PISA
12 Certificación educativa, oferta y acceso al campo laboral

NC NOMBRE DEL RECURSO LIGA DE ACCESO

1 Consulta libre
 RUBRICA
Indicador
Excelente
3 2
TÍTULO, DATOS DEL ALUMNO, LA
ENCABEZADO MATERIA, EL GRADO, EL ASESOR,
LA FECHA Y LA ESCUELA 6 – 7
DATOS
CONTENIDO Se plantea de forma lógica y
sistemática, coherente y con un
sentido claro. Incluye el análisis de
la lectura y los contenidos
abordados en clase
REFERENCIAS Y CITAS USO DE CITAS Y TEXTUALES Y DE
PARAFRASIS Y SUS REFERENCIAS
RESPECTIVAS
CONCLUSIONES Y/U Construye un contenido y reflexión
OPINION PERSONAL diferente y complementaria a los
textos referidos – nivel de
reflexividad autónomo
FUENTES Aparece la bibliografía completa
consultada con el formato
correspondiente
Total = (Puntaje obtenido *100) /Número máximo de puntaje
Nivel de Desempeño
Bueno Regular Deficiente
1 0
DE 4 A 5 DATOS DE 2 A TRES DATOS UN DATO O SIN DATOS
Se plantea de forma lógica y Se plantea de forma lógica y No e plantea de forma lógica y sistemática,
sistemática, coherente y con un
sistemática, coherente y con un coherente y con un sentido claro. No incluye
sentido claro. Solo incluye el
sentido claro. No incluye contenido completo
contenido de la lectura totalmente el contenido de la
lectura ni el de clase
USO DE UN SOLO TIPO DE CITAS USO DE CITAS SIN SIN CITAS Y SIN REFERENCIAS
CON REFERENCIA RESPECTIVA REFERENCIA
Nivel de reflexividad heterónomo. Solo enfatiza la importancia del Carece de opinión propia
La conclusión es semejante a un tema en general
resumen
Aparece la bibliografía consultada Aparece la bibliografía No hay fuentes citadas
pero no con el formato incompleta
correspondiente