¡Tengamos

Actividad en Estudio de caso

Evaluativa Taller
cuenta!

Recomendaciones
Habilidades de pensamiento a desarrollar: Lorem ipsum
Observar Identificar x Comprarar
Habilidades
¡Reflexionemos!
de orden básico Relacionar OrdenarLorem ipsum
Clasificar x
jerárquicamente

Habilidades de
Página web
integración
o enlace
Analizar x Lorem ipsum
Sintetizar x Evaluar x

externo.
Toma de Pensamiento x
Metacognición x
Habilidades de decisiones crítico
Notas de autor
orden superior Pensamiento Lorem ipsum
creativo

Glosario
Nombre del taller: Lorem ipsum
Organización de la información y construcción de categorías de análisis

Videos
Objetivo de aprendizaje: Lorem ipsum
Identificar las categorías de análisis sobre las cuales se organizará la información obtenida.
Realizar la organización de los datos obtenidos a la luz de las categorías encontradas en la información
de la investigación.

Descripción del taller:

Continuar trabajando en grupo como lo vienen haciendo desde el seminario de Investigación I.
Realizar una lista de categorías sobre las que se analizarán los datos obtenidos en la aplicación de los
Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas
instrumentos, para ello deben leer el eje de pensamiento 2 y seguir las sugerencias encontradas en di-
Fuente: propia
chos textos.
Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos
Luego de tener claridad en las categorías se organizan los datos en dichas categorías y se va concluyen- 1
do los temas encontrados en la investigación.

Requisitos para el taller:

• Los estudiantes deberán realizar el ejercicio de lectura del referente del pensamiento 2.
• Redactar las categorías.
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Actividad en Estudio de caso
Evaluativa
cuenta!

Recomendaciones
• Analizar la información obtenida a la luz de cada categoría. Lorem ipsum
• Construir un escrito de cada categoría con los datos obtenidos y su análisis respectivo.
• Aplicar normas APA vigente.
¡Reflexionemos! Lorem ipsum
Instrucciones:
Página web o enlace Lorem ipsum
1. Construir las categorías sobre las cuales se va a analizar los datos obtenidos.
externo.
2. Analizar los datos obtenidos y organizados en las categorías seleccionadas. Se debe tener en cuenta
que las categorías son temáticas que van dirigiendo el análisis de la información obtenida al aplicar
los instrumentos, por ello se debe trabajar las categorías, con los datos obtenidos y con la teoría leí-
Notas de autor
da a la luz de la pregunta de investigación. Lorem ipsum
3. Elaborar el texto con la información obtenida Aplicar normas APA.

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Figura 1. Criterios de elegibilidad para la distinción de teorías pedagógicas

Fuente: propia

Negocios internacionales - Eje 1 Conceptualicemos 1