TEMA 13

Tema 13: Vacation time

13.1 Vocabulary
13.2 Expressions
13.3 Future plans

Curso: Inglés II

Lectura 13

Comentario

El viajar a distintos países se ha vuelto muy común, conocer distintos lugares, conocer
muchas personas y no siempre de tu mismo origen , lo que es muy bueno para tu formación
como persona y tu ámbito social, pero como se sabe el idioma más hablado del mundo es el
inglés y en todas partes del mundo puedes encontrar a una persona que habla este idioma y
hoy en día es más que indispensable conocer lo básico como mínimo de inglés para poder
socializar y entender cuando tú deseas viajar a otras partes del mundo. De esta manera, con
esta información se quiere dar a conocer las distintas reglas y profundizar el conocimiento de
este idioma así cuando viajen puedan conocer distintos lugares y esa experiencia sea mucho
más placentera.
Aún cuando podemos tener un trabajo que amamos y una vida social activa, nada puede
compararse con la experiencia que un viaje puede brindar. Visitar otros lugares cambia nuestra
perspectiva del mundo y, a través de la gente, la cultura, la ropa, la comida y la música
apreciamos más lo maravilloso que es vivir.

Fuente: https://www.freepik.es/fotos-vectores-gratis/viajes
VOCABULARY AND EXPRESSION AT TRAVELING
SOME VERBS USED FOR TRAVELING EXPRESSION
LET’S KNOW MORE ABOUT MEANS OF TRANSPORTATION
DO YOU KNOW HOW MANY PEOPLE TRAVEL AND VISIT TO DIFFERENT COUNTRIES?
Reviewing Future Tenses to express future plans.

“Will”

No plan

We use the Future Simple tense when there is no plan or decision to do something before we speak. We make the
decision spontaneously at the time of speaking.

Prediction

We often use the Future Simple tense to make a prediction about the future. Again, there is no firm plan. We are
saying what we think will happen.

“Be going to”

Be Going to future expresses a conclusion regarding the immediate future or an action in the near
future that has already been planned or prepared

Subject Verb Complemen

t
I Air plane
Affirmative Am is going to fly Is going to do
He
I Am is going to fly Air plane
Negative
He Is going to fly
Am I Air plane
Question Going to fly
Is he
Short Yes, I am No, I am not
answer Yes, He is No, He isn’t
Lecturas consultadas y adaptadas con fines didácticos extraídas de páginas webs dedicadas al aprendizaje del idioma inglés como idioma
extranjero.

Recuperado:
http://www.en-islcollective.com
http://ingilizcebankasi.com/wp-content/uploads/genel-worksheets11.doc http://www.mycosmicenglish.com/B1/B1_Grammar_book_Unit3.pdf
http://www.saberingles.com.ar/lists/work.html http://blogs.uab.cat/activitatsautoaprenentatge/files/2012/12/exercises.key_.pdf
http://blogs.uab.cat/activitatsautoaprenentatge/files/2012/12/exercises.key_.pdf
http://www.flaticon. com
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fwww.liveworksheets.com
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%2Fen%2FEnglish_as_a_Second_Language_(ESL)%2FTravelling_vocabulary
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Invitación a Reflexionar.

Es necesario resolver y completar los ejercicios y las actividades propuestas en las lecturas
anteriormente leídas y visualizadas, las cuales contienen los contenidos correspondientes a esta
sesión.

Según las lecturas:

1. ¿Por qué es importante el uso de los diferentes auxiliares de los tiempos verbales en
el idioma inglés?
2. Menciona las expresiones de tiempo para cada forma gramatical y tiempo
verbal. Ejemplifique.
3. ¿De qué manera podemos relacionar el idioma inglés con la habilidad de la
producción escrita al elaborar textos cortos en el idioma inglés? Ejemplifique.
4. ¿Qué países de habla inglesa te gustaría conocer y visitar? ¿Por qué?