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Un puesto o cargo puede ser definido como una posición de la estructura organizacional
que conlleva ciertas funciones y responsabilidades que la identifican y distinguen de las
restantes.
El análisis de puestos es el procedimiento que tiene por objeto definir las características de
los mismos y los atributos que deben reunir las personas que los habrán de ocupar.
Las descripciones de puestos generalmente comprenden para cada puesto lo sig.
Identificación : Título del cargo.
Nivel jerárquico.
Funciones : Actividades que tiene asignadas u operaciones que realiza.
Relaciones : Dependencia ( de quién depende ) , autoridad ( a quienes supervisa ) y
vinculaciones con otros puestos.
Misión o responsabilidad principal.
Estándares de desempeño : Metas a cumplir en el trabajo.
Condiciones de trabajo : Esfuerzo físico , ruido , peligro , stress.
Horario de trabajo.
Las especificaciones de puestos si bien difieren según el tipo de trabajo y el nivel jerárquico
suelen detallar.
El mejoramiento del cargo o del trabajo implica por lo general ajustar un trabajo
especializado para hacerlo más interesante para quién lo debe desempeñar.
Se dice que un cargo se mejora horizontalmente si el trabajador realiza un mayor número o
variedad de tareas y se dice que se mejora verticalmente si el trabajador participa en la
planeación , la organización y la inspección de su propio trabajo.
El mejoramiento horizontal tiene como propósito contrarestar la excesiva simplificación y
permitir que el empleado realice una “ unidad completa de trabajo “.
El mejoramiento vertical procura ampliar la influencia de los trabajadores en el proceso de
transformación , al otorgarles algunos poderes sobre sus propias actividades.
Los beneficios organizacionales del enriquecimiento del cargo se presentan tanto en la
calidad como en la productividad.
En especial la calidad mejora notoriamente porque cuando los individuos son responsables
del resultado de su trabajo , se apropian de él y realizan una mejor labor.
Así mismo como entienden mejor el proceso laboral es más probable que detecten errores y
los corrijan que si tienen un enfoque estrecho.
SISTEMAS SOCIOTECNICOS
Este enfoque busca desarrollar cargos que ajusten las necesidades de la tecnología del
proceso de producción a las necesidades del trabajador y del grupo de trabajo.
El término se desarrolló a partir de los estudios de textileras en la India y de minas de
carbón en Inglaterra a comienzos de loa años 50.
Estos estudios revelaron que los grupos de trabajo podían manejar efectivamente muchos
problemas de producción mejor que la gerencia , si se les permitía tomar sus propias
decisiones en materia de programación , asignación de tareas entre los miembros ,
bonificaciones compartidas.
Esto resultٕ especialmente cierto cuando el proceso de producción presentaba variaciones
que requerían reacciones rápidas por parte del grupo o cuando el trabajo de un turno se
sobreponía al de los otros turnos.
Desde que se realizaron estos estudios pioneros , el enfoque sociotécnico se ha aplicado en
muchos países a menudo bajo el nombre de “ grupos de trabajo autónomos “ , “ grupos de
trabajo de estilo japonés “ o equipos con participación de los empleados , o “ employee
involvement teams “ .
Una conclusión importante que se deriva de estas aplicaciones es que el trabajo individual o
de grupo requiere de un patrón lógicamente integrado de actividades laborales que
incorpora los sig. principios de diseño de trabajos o cargos.
PRINCIPIOS DE DISEÑO DE CARGOS
Variedad de tareas
Debe hacerse un esfuerzo para proveer una variedad óptima de tareas como parte de cada
cargo.
El exceso de variedad puede ser ineficiente en términos del entrenamiento y frustante para
el empleado.
Por otra parte la carencia de variedad puede producir aburrimiento y fatiga.
El nivel óptimo es aquel que permite que el empleado descanse de un alto nivel de atención
o esfuerzo mientras se ocupa de otra tarea o , al contrario , que se esfuerce luego de
períodos de actividad rutinaria.
Variedad de habilidades
Las investigaciones sugieren que los empleados derivan satisfacción al poder utilizar
diversos niveles de habilidad.
Retroalimentación
Debe existir algún medio para informar a los empleados rápidamente cuando hayan
cumplido sus metas.
La retroalimentación rápida ayuda en el proceso de aprendizaje.
Idealmente , los empleados deben tener alguna responsabilidad en el establecimiento de sus
propios estándares de cantidad y calidad.
Identidad de las tareas
Cuando sea posible , los grupos de empleados o los empleados individuales deben ser
responsables por la realización de una serie de tareas claramente definidas , visibles y
significativas.
De esta manera , el trabajo es percibido como importante por el grupo o el individuo que lo
realiza y los otros entenderán y respetarán su significado.
Autonomía en las tareas
Los empleados deben poder ejercer algún tipo de control sobre su trabajo.
Debe dárseles áreas de tomas de decisiones y comportamiento discrecional.
RECLUTAMIENTO
Una tarea que toda organización debiera realizar y mantener permanentemente actualizada
como instancia previa al reclutamiento de personal es el planeamiento de los recursos
humanos.
Este planeamiento se lleva a cabo a través de una serie de pasos.
Planeamiento de la estructura organizacional futura y su evolución , definición de los
recursos humanos requeridos , tanto cuantitativamente como cualitativamente ,
comparación de los recursos humanos previstos y los actualmente disponibles.
En base a esto último , definición de las necesidades de capacitación , traslados ,
reemplazos ( tomando en cuenta tanto las renuncias previsibles y la rotación de personal
proyectada , como los casos de personas que se considere no se habrán de adecuar a las
nuevas circunstancias ) y consiguientemente , los reclutamientos que haya que ir
efectuando.
El reclutamiento es el conjunto de acciones que se realizan con el objeto de atraer
candidatos potencialmente calificados a fin de que se incorporen a la organización.
Con tal propósito se recurre al mercado de trabajo , que está constituido por los candidatos
disponibles , ya sea porque a la fecha no tienen empleo o los que están trabajando en otro
lado.
En este mercado se trata de identificar a las personas potencialmente calificadas para cubrir
las vacantes existentes en la organización.
Las fuentes de reclutamiento son entre otras , contactos personales , archivos o base de
datos con los que cuente la organización . anuncios en los medios de comunicación ,
agencias de empleo , servicios de empleo de universidades u otras entidades , ofertas a
personas que están ocupando un cargo similar en otras organizaciones , acción conocida
como head hunting ( caza de cabezas ).
Identificados los candidatos potenciales el reclutamiento continua con un proceso de
selección de los mismos.
Esta es una labor que implica sucesivas instancias de , análisis , filtrado y opción.
Las entrevistas constituyen un contacto personal necesario para que ambas partes se
conozcan , no es una charla ni un encuentro social , tiene un propósito específico la
evaluación del entrevistado.
Los pasos a seguir para la entrevista de selección son los sig.
Preparar la entrevista , crear el ambiente apropiado , mantener el control , evitar las
primeras impresiones , dejar expresar a su interlocutor , escuchar , no hablar , no inducir
respuestas , tratar de evitar que el candidato ajuste su respuesta a lo que “cree” que
queremos oir , hacer que se amplíen conceptos con repreguntas ¿qué? ¿cómo? , evitar los
juicios de valor.
Fases de la entrevista de selección
Bienvenida y recuerdo del objetivo , información de la Empresa y del puesto de trabajo ,
repaso del CV: explorar formación y trayectoria profesional , exploración de la situación
actual: disponibilidad, movilidad, retribución, expectativas , indicaciones finales sobre el
proceso , cierre y despedida.
Complementariamente con las entrevistas se efectúan distintas pruebas al candidato con el
objeto de tratar de comprobar sus aptitudes para ocupar el puesto , evaluación psicológica ,
evaluación de conocimientos técnicos , exámen de salud , también se realizan
investigaciones de antecedentes y referencias laborales.
CAPACITACION Y DESARROLLO
La evaluación del desempeño es una actividad que tiene por objeto calificar al empleado en
función de la eficiencia y la eficacia con que realiza sus funciones y justipreciar asimismo
su potencial de desarrollo.
No debiera ser concebido como un procedimiento que se aplica esporádicamente , en
ocasión de ciertas fechas , sino que es aconsejable que se la maneje como una actividad
permanente.
El proceso de evaluación del desempeño se efectua de dos maneras , informal y formal.
La evaluación informal se desarrolla en forma cotidiana , como por ejemplo cuando el
gerente menciona que un trabajo está bien o mal hecho.
La evaluación formal se lleva a cabo periódicamente ( por año , semestre o proyecto )
aplicando una metodología preestablecida.
RELACIONES LABORALES
Muchas veces en las relaciones entre los trabajadores , los grupos y las organizaciones
existen intereses contrapuestos que dan lugar a conflictos.
Partiendo de la base de que somos todos diferentes , habrá entre los integrantes de una
organización conflictos , antiguamente se consideraba al conflicto como algo malo y por lo
tanto evitable , pero existe una nueva concepción que expresa que los conflictos son
inevitables , que son parte integral del proceso de cambio , por lo cual se deduce que es útil
que exista cierto grado de conflicto , será importante saber manejar los mismos , para que
los conflictos no se tornen destructivos y consuman la energía de los participantes.
Existirán tres tipos de conflictos , personales ( decisión de aceptar o no un nuevo puesto ,
traslados ) , interpersonales ( diferencias de edad , sexo , raza , ideas políticas ) ,
organizacionales ( exigencias de ventas sobre producción ).
MOTIVACIONES
Entre los factores motivantes se destacan , remuneración , en la mayoría de los casos este
es uno de los principales factores motivantes , aunque no hay que descartar la idea que
actue como desmotivante cuando es inferior a lo correcto , las remuneraciones pueden ser
en función del tiempo , mensuales , que se aplica generalmente al personal administrativo ,
jerarquico , quincenal para operarios de línea , diario , para algunos rubros de la industria
de la construcción , pagos en función del nivel de actividad , pagos por volumen de ventas ,
pagos en función de las utilidades , bonificaciones a directores y gerentes , hay beneficios
indirectos que se otorgan como por ejemplo , cobertura de salud , préstamos , comedor en
la empresa , transporte al trabajo subsidiado , campo de deportes , estabilidad en el trabajo ,
variedad y complejidad en el trabajo , supervisión , participación en las decisiones ,
posibilidades de progreso , comunicaciones abiertas , horarios flexibles.
El Plan RRHH establece todos los elementos relacionados con la política de personal:
Definición de capacidades
Organización funcional
Dimensión y estructura de la plantilla
Selección, contratación y formación del personal
Compensación y beneficios
Desarrollo de carrera
Relaciones laborales
Detección de conflictos y estrategias de solución