Laboratorio de Física Básica Mecánica

CONSERVACIÓN DE ENERGÍA MECÁNICA

A. COMPETENCIA

 Analiza el movimiento de un objeto sobre un plano inclinado y determina la energía cinética y la

energía potencial gravitatoria.
 Verifica experimentalmente la conservación de la energía mecánica.

B. INFORMACIÓN TEÓRICA

El trabajo realizado por una fuerza neta 𝐹 que traslada un bloque de masa m que se mueve con
aceleración a en la misma dirección de la fuerza, está dado por:

r2

𝑊 = ∫ 𝐹 ∙ 𝑑𝑟⃗ (1)
r1

Aplicando la Segunda Ley de Newton, 𝐹 = 𝑚𝑎 , e integrando obtenemos:

𝑊 = ∫ 𝑚𝑎𝑑𝑥
𝑊 = ∫ 𝑚 (𝑑𝑣/𝑑𝑡) 𝑑𝑥
1 1
Wneto  𝑚𝑣22 − 𝑚𝑣12 
2 2

donde v1 y v2 son el módulo de la velocidad del bloque en las posiciones x1 y x2 respectivamente.

1
La cantidad mv 2 representa la energía cinética (K) asociada al movimiento, por tanto:
2
Wneto  K2  K1 (3)
Wneto  K (4)

Esta ecuación es conocida como el teorema del trabajo y la energía cinética.

Una fuerza es conservativa cuando el trabajo realizado por dicha fuerza es igual a la diferencia entre el
valor inicial y final de una función escalar que sólo depende de la posición. A dicha función se le
denomina energía potencial (U):
r2

𝑊 = ∫ 𝐹 ∙ 𝑑𝑟⃗ = 𝑈1 − 𝑈2 (5)
r1
El trabajo realizado por una fuerza conservativa sobre una partícula a lo largo de una trayectoria cerrada
es cero. Para el caso en que la fuerza conservativa sea la fuerza gravitacional 𝐹 = −𝑚𝑔⃗ , el trabajo es:

y2
W
y1  (mg ) dy mgy1  mgy2  U1 U 2 (6)
Donde 𝑈 = 𝑚𝑔⃗𝑦 es la energía potencial gravitatoria.

Si sobre una partícula actúa únicamente fuerzas conservativas, de acuerdo con (3) y (6), el trabajo es:
y W  U1  U 2
 K2-k
W =k 2 1 K 1

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Definiendo la energía mecánica E  K  U de la ecuación anterior, la energía mecánica se conserva en

todos los puntos de la trayectoria del movimiento de la partícula.

K 2 U 2 K1U 1 (7)

C. MATERIALES Y ESQUEMA

- 01 TIMER PHYWE - 02 Varilla de 50 cm

- 02 Sensores - 01 Pista de deslizamiento
- 06 Cables de 50 cm - 01 Carrito
- 02 Trípodes - 01 Balanza digital
- 02 Mordazas universales - 01 Regla de 60 cm

Figura 1

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APELLIDOS Y NOMBRES: Sullivan hancco brian lee CUI:

ESCUELA PROFESIONAL: FECHA:
HORARIO: FIRMA:
PROFESOR (A): NOTA:

CONSERVACIÓN DE ENERGÍA MECÁNICA

D. CUESTIONARIO PREVIO
Responda las preguntas y presente al inicio de la sesión de laboratorio para su revisión.

1. ¿Cuándo un objeto tiene energía cinética? ¿Cuándo tiene energía potencial gravitatoria?
¿Cuáles son sus respectivas unidades?
 Cuando un objeto tiene o esta en movimiento podemos decir que tiene energía cinética
 Un objeto tiene energía potencial si este se coloca a una cierta altura por encima del 0
 La energía K, U se mide en joule (J)

2. Si la fuerza que actúa sobre una partícula es no conservativa, ¿se cumple la ley de la
conservación de la energía mecánica? Explique.
 No se cumple ya que para que esta ley se cumpla es estrictamente necesario que sobre el
objeto no actúen fuerzas no conservadoras
3. ¿Realizan trabajo las fuerzas conservativas y las fuerzas no conservativas? Explique.
 Si realizan trabajo, ya que existirá una fuerza conservativa cuando el trabajo realizado por
esa fuerza sobre un objeto es independiente de la trayectoria del objeto y en las fuerzas no
conservativas podemos decir que el trabajo es la energía que se va perdiendo en forma de
calor

4. Describa 2 ejemplos de fuerzas conservativas y 2 de fuerzas no conservativas.

 Fuerzas conservativas: fuerza gravitatoria, fuerza elástica

 Fuerzas no conservativas: fuerza de fricción, resistencia del aire

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E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1. Arme el equipo como se muestra en la figura 1. La pista debe elevarse a una altura h0. Mida esta
altura:
h0 = ( ……… ……..) …cm…..

2. Conecte los cables azul, rojo y negro entre los conectores de los sensores 1 y 2 al Timer tal como se
muestra en la figura 1.
3. Los sensores deben estar bien ubicados y alineados con el asta del carrito. El primer sensor se ubica
en la posición inicial del movimiento del carrito (posición S0) y el segundo sensor se ubica en el
posición S1, a una distancia d1 = S1 - S0 .
4. Ubique el carrito en S0 de manera que siempre inicie el movimiento desde le reposo.

Importante: Evite que el carrito salga de la pista pues podría dañarse.

5. Registre la lectura en la Tabla 1. Repita el procedimiento anterior 5 veces. Mida la altura h entre la
mesa y la posición S.
6. Traslade el sensor 2, a las posiciones S2, S3, S4 y S5 respectivamente y complete la tabla 1
7. Mida la masa del carrito.
m = ( …534,0…… …0,1…..) …g…..
m=(0,534 ± 0,1) kg
Tabla 1: ………………………………………..
Lecturas del Timer
Lectura d (m) t1 ( ) t2 ( t3 ( ) t4 ( ) t5 ( ) h (m)
)
1 0 0 0 0 0 0 0,19
2 0,196 0,473 0,471 0,477 0,479 0,479 0,185
3 0,297 0,622 0,616 0,619 0,626 0,631 0,168
4 0,397 0,747 0,746 0,738 0,742 0,743 0,150
5 0,498 0,843 0,838 0,844 0,84 0,845 0,137
6 0,600 0,936 0,950 0,953 0,948 0,951 0,120

F. ANÁLISIS DE DATOS
1. Obtenga el promedio de las lecturas del Timer para cada distancia d. Registre en la tabla 2.
2. Calcule el tiempo tp que demora el carrito en recorrer cada distancia.
3. Mediante las ecuaciones de cinemática calcule la velocidad v del carrito.
4. Calcule la energía cinética K del carrito con los datos de la tabla 1.
5. Calcule la energía potencial U del carrito en cada posición.
6. Calcule la energía mecánica total E en cada caso.

Tabla 2:………………………………………………..

Lectura d (m) tp ( ) v(m/s) K (J ) U (J ) E (J )

1 0 0 0 0 0,99 0,99
2 0,196 0,48 0,84 0,19 0,95 1,13
3 0,297 0,62 0,96 0,25 0,88 1,13
4 0,397 0,74 1,08 0,31 0,78 1,09
5 0,498 0,84 1,19 0,38 0,72 1,10
6 0,600 0,95 1,27 0,43 0,63 1,05

7. Determine el valor promedio de la energía mecánica.

0,99+1,13+1,13+1,09+1,10+1,05
=1,08
6
8. Utilizando papel milimetrado realice una gráfica para los valores de K, U y E en función de d (Las
tres curvas en la misma gráfica).

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grafico 01- energia cinetica, potencial y mecanica en funcion a la distancia

variable dependiente 1,20
E , U , K (J) 1,13 1,13
1,09 1,10
1,05
E=K+U
1,00 0;
0,99
0,99
U=m.g.h g=9,78
0,95
K=1/2.m.v² v=2x/t
; 0,88

0,80
0,78
0,72

0,63
0,60

0,43
0,40
0,38
0,31
0,25
0,20 0,19

0,00 0,00
0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7

variable independiente
distancia(m)

G. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN
1. De la gráfica, ¿qué puede decir de la energía cinética y potencial del carrito?
 Se puede decir que la energía potencial va disminuyendo mientras más avanza el carrito
 Se puede decir que la energía cinética va en aumento mientras más avanza el carrito

2. ¿Puede concluirse de la gráfica que la energía mecánica total se conserva? ¿Por qué?
 Si se conserva ya que en esta experiencia no tomamos en cuenta la fuerza de fricción u otra
fuerza no conservadora
3. De la tabla 2 tome el mayor y menor valor de E, calcule el porcentaje de alejamiento de ambos
valores con respecto al valor promedio de la energía mecánica. ¿Cuál es el significado físico de
este resultado?

 1,13 – 0,99 = 0,14…………= 14 %

H. CONCLUSIONES
 Podemos concluir de esta experiencia que mientras mas avanza el carrito la energía
potencial va disminuyendo mientras que la energía cinética va en aumento
 Como no tomamos en cuenta la fuerza de fricción o la resistencia del aire podemos decir
que la energía mecánica se conserva
I. CUESTIONARIO FINAL

1. ¿Puede tomarse en este experimento la fricción como nula?

 En realidad, siempre existe una fricción, pero en esta experiencia no la tomamos en cuenta
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2. ¿Se obtendrían los mismos resultados si se tomara otro nivel de referencia para medir
h?
 Si la altura obtenida es la misma si tendríamos los mismos datos
3. Calcule la aceleración del carrito al bajar por la pista asumiendo la fricción despreciable.
2𝑥
a= 𝑡² …………a=1,33 m/s2

4. Explicar cualitativamente la forma de las curvas U = f(d) y K = f(d).

-La curva U tiene una tendencia constante hacia abajo con una función polinómica
-La curva K tiene una tendencia contante hacia arriba también con una función polinómica

J. BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
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