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Laboratorio de Física Básica JA&)& ^ Mecánica

APELLIDOS Y NOMBRES: > c e ^ £ r 0 J ^ g n


CUI:

ESCUELA PROFESIONAL: ^ c , - ¡
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HORARIO: ti*^ v-, „ Q . ^ ^ FIRMA: £Jjt¡¿^^~^\
PROFESOR (A): /O . _
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T R A B A J O D E U N A FUERZA C O N S T A N T E Y U N A FUERZA V .

D. CUESTIONARIO PREVIO
Responda las preguntas y presente al inicio de la sesión de laboratorio para su revisión.

1. Defina que es trabajo. ¿Cuáles son sus unidades?

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2. ¿En qué casos el trabajo efectuado por una fuerza puede ser positivo, negativo y cero? Explique

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3. Si u n cuerpo de masa m presenta cambios en su posición desde x\a %i. ¿Cuál es el trabajo

sobre el cuerpo? Justifique.

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4. A partir de la ecuación (3) encuentre el trabajo efectuado para deformar un resorte.

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LM-008 / 3 de 6
atorio de Física Básica Mecánica

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
Trabajo realizado por una fuerza constante
1. Registre la incertidumbre de los instrumentos de medición:
Dinamómetro : ± ^ ^
Regla : ±...<3,)..f<*
Tabla 1 : . .Vtf.... p. ?.c %... g. .£??. C fe

2. Ajuste el dinamómetro a cero. Lectura é L v ) L( J*ÜL


3. A r m e el equipo como muestra en la figura 1 .
4. En u n extremo de la cuerda coloque el 0, O 2.0 o. 011>
portamasas y una masa de 200g. j ^ o . 1*1
5. Fije la regla sobre la plataforma. ¿>,cHü sz
6. Jale el dinamómetro cada dos centímetros y >

ú , (JLO_. CP , 2.5^
anote la fuerza correspondiente en la tabla 1 .
I, 90
fl, 312,

Trabajo realizado por una fuerza variable


2:. .W. J * a « : .3 A .'A fí.\

1. Arme el equipo como se muestra en la figura


2.
2. Ajuste el dinamómetro a cero.
3. Jale el dinamómetro cada dos centímetros y
anote las fuerzas correspondientes en la fabla
2.

F. A N A L I S I S DE D A T O S

Trabajo realizado por una fuerza constante


1. Calcule el trabajo realizado por cada una de las fuerzas registradas en la tabla 1,
2. Grafique la fuerza en función del desplazamiento (gráfica 1). ^
3. De la pendiente de la gráfica determine el trabajo.

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Trabajo realizado por una fuerza variable


' 1/
1. Con la ecuación (3), calcule el trabajo para cada desplazamiento registrado en la tabla 2.
2. Grafique la fuerza en función del desplazamiento (gráfica 2)
3. Halle la pendiente e indique su significado fínico.

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G. C O M P A R A C I Ó N Y EVALUACIÓN
Compare el valor del trabajo encontrado en la tabla 1 para el intervalo de 10 cm a 14 cm con el área
bajo la curva del respectivo intervalo.

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Laboratorio de Física Básica Mecánica-

H. CONCLUSIONES
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I. CUESTIONARIO FINAL
1 . U n agricultor engancha su tractor a u n trineo cargado con abono y lo arrastra 50 m sobre suelo
horizontal, una fuerza de fricción de 3500 N se opone al movimiento. Calcule el trabajo realizado
por la fuerza de fricción.

2. Se requiere u n trabajo de 12 } para comprimir u n resorte 4cm respecto a su longitud de equilibrio.


¿Cuánto trabajo se requiere para estirar el resorte 3cm?
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3. ¿Cómo se obtiene el valor de la constante de rigidez para u n sistema de resortes en serie?

4. Cuando u n cuerpo cae, ¿cuáles son las fuerzas que realizan trabajo?

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BIBLIOGRAFÍA A D I C I O N A L
Autor Título Edición Año

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'Laboratorio de Física Básica Mecánica

APELLIDOS Y NOMBRES: / W { W * W ^ CUI:

ESCUELA PROFESIONAL: -r- r t t ,i FECHA: s e j <s> a ( a© u

HORARIO: ^<9 _ *¿> e FIRMA:

PROFESOR (A): 0 , r _ NOTA:

D . C U E S T I O N A R I O PREVIO
C O N S E R V A C I Ó N D E ENERGÍA MECÁNICA |

Responda las preguntas y presente al inicio de la sesión de laboratorio para su revisií

1 . ¿Cuándo u n objeto tiene energía cinética? ¿Cuándo tiene energía potencial gravitatoria?

¿Cuáles son sus respectivas unidades? \


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2. Si la fuerza que actúa sobre una partícula es no conservativa, ¿se cumple la ley de la

conservación de la energía mecánica? Explique. v\ £

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3. ¿Realizan trabajo las fuerzas conservativas y las fuerzas no conservativas? Explique.

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R a

.. )ñ.m&tiu...¿vf... .a?, .fe. . y. ^..ñ..7.fr..4:j.

4. Describa 2 ejemplos de fuerzas conservativas y 2 de fuerzas no conservativas.

Fúteos (£nst?o V

¡Infantes
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LM-009 / 3 de 6
dboratorio de Física Básica Mecánica

E. PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1 . A r m e el equipo como se muestra en la figura 1 . La rampa debe elevarse a una altura /lo. M i d a esta
altura:
fi = (.^...±.?AL.)..9!r?.
0

Conecte los cables azul, rojo y negro entre los conectores de los sensores ópticos 1 y 2 al contador
digital tal como se muestra en la figura 2. Verifique las conexiones y conecte el contador a la red
eléctrica. Importante: Si time duda en las conexiones, consulte con el profesor.
Los sensores deben estar bien ubicados y alineados con el asta del carrito. El primer sensor se
ubica en la posición inicial del movimiento del carrito (punto So) y el segundo sensor se ubica en el
punto Si, a una distancia di = Si - So - 0,10 ra.
Ubique el carrito en So de manera que siempre inicie el movimiento en el tope del carril (tornillo).
Verifique que el contador digital marque 000000, si no es así corregir pulsando el botón Reset.
Suelte el carrito y espere que pase por los sensores.

Importante: Evite que el carrito salga del carril pues podría dañarse.

7. Registre la lectura en la Tabla 1 . Repita esto 5 veces. M i d a la altura h entre la mesa y el punto S.
8. Traslade el sensor óptico 2, a las posiciones S2,S3,S4 y Ss respectivamente y repita los ítems 5,6 y 7.
9. Desconecte la fuente de alimentación del contador.
10. M i d a la masa del carrito.
m = ( 2P.VX± • M ¿ . )

Tabla 1 : ..^?*.^/..,..(w$¿°r.
Lecturas del contador
Posición di (m) hi (m)
ti T 2 h u t5

So 0,00 ÍD & <D a 0 0,2C?


Si 0,10 0 2A J 8 3 OIA <?? °! 236

s 2
0,20 ó / Z/3
s 3 0,30 <9>( > s r Cío rfi<*
s 4 0,40 ) ( 4 (9H XLC 2?C ói US
s 5 0,50 *3T <iti /3? BIO u n 2/

F. ANÁLISIS DE D A T O S
1. Obtenga el promedio de las lecturas del contador para cada distancia d¡. Registre en la Tabla 2.
2. Calcule el tiempo t que demora el carrito en recorrer cada distancia.
3. Mediante ecuaciones de cinemática calcule la velocidad v del carrito en cada posición.
4. Calcule la energía cinética K del carro con los datos obtenidos.
5. Calcule la energía potencial ü del carro en cada posición.
6. Calcule la energía mecánica total E en cada caso.

Tabla 2: :Mf!f«kJ*„:f^
Posición di (m) tP í=fpx.4.10- (s) 6 LT(v/ ) EU )
So 0 0 0 O
Si 0,10 1,7 W/
s 2
0,20 «9,1510
N
s 3 0,30 c5 Z-S%
7 2, o%2
s 4 0,40 } ( ? $ n t f

S 5 0,50 12 J T 5 * 2 ? O] SHZ í, 8vr 3 r ? , ¿/ 42¿, r¿

7. Grafique en papel milimetrado K, LF y £ en función de d (Las tres curvas en la misma gráfica).


G. C O M P A R A C I Ó N Y EVALUACIÓN
1. De la gráfica, ¿qué puede decir de la energía cinética y potencial del carrito?

Li £. .
r &..éfíü.?....M á IÍM (&¿.m&$u f r p J i ' fin»¡i itftritM^jJ-ayh'ú

LM-009 / 4 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecán.

2. ¿Puede concluirse de la gráfica que la energía mecánica total se conserva? ¿Por qué?

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3. De la Tabla 2 tome el mayor y menor valor de E, calcule el porcentaje de alejamiento de ambos


valores. ¿Cuál es el significado físico de este resultado?

H. CONCLUSIONES

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I. CUESTIONARIO FINAL
1. ¿Puede tomarse en este experimento la fricción como nule

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2. ¿Se obtendrían los mismos resultados si se tomara otro nivel de referencia para medir h?

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3. Calcule la aceleración del carrito al bajar por el carril asumiendo la fricción despreciable

a.

4. Explicar cualitativamente la forma de las curvas í i =/(d) y K ~/(cí).

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J. BIBLIOGRAFIA A D I C I O N A L
Autor Título Edición Año

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y/Laboratorio de Física Básica &fopo 0 3 Mecánica

APELLIDOS Y NOMBRES: h ü ^ O \ v ^ CUI:

ESCUELA PROFESIONAL: ^ f c '_^ ^ FECHA: /)9- o 8 - 201 1

HORARIO: Harten ? -0o - 4 o o * ^ FIRMA:

PROFESOR (A): ^ t t a „, ^ NOTA: ^ ( 7 6 /

ENERGÍA P O T E N C I A L ELÁSTICA

D. C U E S T I O N A R I O PREVIO
Responda las preguntas y presente al inicio de la sesión de laboratorio para su revisión.

1. ¿Cómo se define la energía potencial elástica?

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2. ¿Cómo se determina el trabajo efectuado para una fuerza constante y una fuerza variable?

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3. Demuestre la ecuación 1.

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4. ¿A qué se denomina fuerza deformadora?, ¿qué es la constante de elasticidad y que unidades tiene?

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LM-010/ 3 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecánica

G. COMPARACIÓN Y EVALUACIÓN
Compare el valor de la variación de la energía potencial con el trabajo total para deformar el resorte.
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H. CONCLUSIONES

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I. CUESTIONARIO FINAL
1.Cuando una piedra cae desde cierta altura, ¿qué sucede con su energía? Luego del choque con el
suelola piedra está detenida, ¿qué paso con su energía?
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2. ¿Cómo actúa el resorte en una báscula?

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3. ¿Cuándo se dice que la energía es trabajo en movimiento?

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4. ¿En ésta experiencia qué tipos de fuerza actúan?

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-f&.. S^oti... k..Tí? s.. 2>. J .. £.*¿ft«j(Qa.. . /svojr.4...;...'..

Autor Título Edición Año

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LM-01Ó/ 5 de 6
Laboratorio de Física Básica Mecánica

E. P R O C E D I M I E N T O E X P E R I M E N T A L

1. Indique las ^certidumbres de cada instrumento:

Incertidumbre en la medición con el dinamómetro : ± ..$;Z.r


Incertidumbre en la medición con la regla : ±

2. Ubique los materiales como se muestra en el esquema.


3. Coloque la regla a u n costado del resorte (adhiérela con la cinta sobre la mesa), marque la
posición inicial del mismo.
4. Jale lentamente el resorte por medio del dinamómetro para cada una de las fuerzas establecidas en
la Tabla 1 y registre las correspondientes deformaciones.

Tabla l:_Fuerzas y^^ongaciones__


Lectura r F ( ¿ ) i X ( ) yid 1

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3 5^ ¿>
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5 M
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F. A N A L I S I S D E D A T O S EXPERIMENTALES

1, Con los datos de la Tabla 1 , construya u n gráfico de la fuerza F en función de la deformación x.

¿Qué observa? Dé su interpretación física.

V.^fnotf.. A?Í . . . X « pn?.>*o7t.£.0:<?:Q....&r.[•&... .V?..4^...frV.TS.'hV: ?A

....í?A^.K\^..^f..V?...^.«.í^* ....^..77..^.

2. Del gráfico determine la constante de elasticidad del resorte.

JjLjLJfj*&¿. • • $..5.
^..;r...^Lt^'"ff.I . . . p . . . ^ . . . ^ ^ . ^ . Y ! . ^ m

**v>
3. Calcule la variación de la energía potencial elástica utilizando la ecuación (1).

4. De la gráfica calcule el trabajo total W para deformar el resorte

% ~ I Z Z . ± 1 1 1 . X ' .

LM-010/ 4 d e 6