3.

- Aplicación de Texto argumentativo: ‘De amor y monstruos’

Nombre: JAVIER VIDAL 4TO F

.- Lectura del texto “‘De amor y monstruos’

.- Desarrolla los siguientes ejercicios y envía al final de la clase. Respuestas breves, cuida tu
ortografía.

III.- Aplicación:
8.- ¿A qué receptores está destinada esta columna? Justifica con información del texto

Esta columna de opinión está dirigida hacia los jóvenes y adultos que quisieran inspeccionar más
allá de solo ver la película; lo puedo confirmar porque su temática, ya que tiene mucha relación
con películas con temática parecida y ellas tienen en común que son dirigidas a jóvenes

9.- ¿Qué características puedes inferir del emisor de esta columna? ¿Qué elementos del texto te
permiten saberlo?

Las características que se pueden inferir del autor de la crítica son: que es muy objetivo en cuanto
a la temática y el desarrollo de la película, ya que la compara con películas similares; y es detallista
con pequeñas cosas que pueden cambiar la trama o el punto de vista de mucha gente.

10.- En cuanto a las referencias a otras películas que usa el autor, ¿cómo calificas este recurso? ¿te
ayuda, o te distrae? Justifica tu respuesta.

El recurso de relación que utiliza el autor es muy importante, porque ayuda a comparar la calidad
y la temática de la película, ya que gracias a eso tengo una mínima idea de lo que se puede tratar
los diálogos, la atmósfera, las acciones y la trama.

11.- Opinión: Luego de leer esta crítica, ¿verías la película? ¿Por qué?
Vería la película porque los argumentos que da el director son buenos, se comentan muchas
características buenas de la película, me gusta porque el receptor principal son los jóvenes,
entonces lo vería también porque su temática me llama mucho la atención.