KELLY JOHANNA VARON GALINDO

GESTION CONTABLE Y DE INFORMACION FINANCIERA

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Pensamiento Lógico Matemático - Taller Números Enteros

COMPETENCIA: NÚMEROS ENTEROS

Los números enteros (ℤ): son un conjunto de números que incluye a los números naturales
distintos de cero y los negativos de los números naturales incluyendo

NÚMEROS ENTEROS
1. SELECCIONA LA ALTERNATIVA CORRECTA

1. Son número que solamente son divisible por sí mismo y por la unidad:
a) Compuesto b) Impares c) Simple d) Primos
2. Pertenece al conjunto de los números enteros, pero no es positivo ni negativo:
a) 1 b) 2 c) 10 d) 0

3. Los números enteros negativos mientras más se alejan de cero se van haciendo:
a) Mayores b) Menores c) Iguales d) mayores y menores al mismo tiempo

4. Teresa pesaba 56 kg y ahora pesa 50 kg:

a) Ha aumentado 6 kg b) Ha aumentado 106 kg c) Ha disminuido 6 kg d) Se ha quedado igual

2. EXPRESA CON UN NÚMERO ENTERO POSITIVO (+) O NEGATIVO (-) CADA SITUACIÓN:

1. La deuda de Teófilo es de RD$5,400 -5,400

2. El avión está volando a 32,000 pies de altura +32,000

3. Constanza está a 1,164 metros sobre el nivel del mar +1,164

4. Un depósito a una cuenta bancaria de $2,450.00 +2,450,00

5. El retiro de $8,000 de una cuenta de ahorro -8,000

6. Jarabacoa está a 700 m sobre el nivel del mar +700
7. En Constanza se registró una temperatura de -2oC -2°
8. La isla Cabrito está a 22 m bajo el nivel del mar -22

9. Un saldo en rojo de RD$ 32,500,000 32,000,000

10. El submarino se sumergió hasta l,120 m -1,120
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Pensamiento Lógico Matemático - Taller Números Enteros

3. ESCRIBE CON PALABRA CADA UNO DE LOS SIGUIENTES NÚMEROS

𝑎) − 50 = menos cincuenta
𝑏) − (−85) = mas ochenta y cinco
𝑐) 78 = setenta y ocho

𝑑) − (65) = menos sesenta y cinco _

4. ESCRIBE EL VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO ENTERO

a) |6| = 6 _ b) |−2,089 m| = 2,089 c) |−3,456| = _ 3,456 d) |7,860| = _7,860
_

e) |−1,500| = 1,500 𝑓) |−5| = 5 𝑔) |7 − 4 − (−5)| = _ 8

5. ESCRIBE EL OPUESTO DE
-23
a) 9 = -9 _ b) (−43) = _ 43_ c) + 23 = _ _ d) (−100) = 100

6. REPRESENTE EN UNA RECTA NUMÉRICA LOS SIGUIENTES NÚMEROS.

𝒂) − 𝟑, 𝟐, 𝟎, −𝟏, 𝟏, −𝟓, 𝟑, −𝟒, 𝟖, −𝟔

-5 -4 -3 2 3 8
-6

𝒃) − 𝟑𝟓, −𝟏𝟓, 𝟎. −𝟓, 𝟏𝟎, −𝟏𝟎, 𝟑𝟎, −𝟐𝟎, 𝟏𝟓, −𝟔

-35 30
-20 -15 -10 -6 10 15
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Pensamiento Lógico Matemático - Taller Números Enteros

7. ESCRIBE EL SÍMBOLO MENOR <, IGUAL = O MAYOR >, QUE CORRESPONDA A CADA
TÉRMINOS.

a) − 23 < − 56 b) − 243 > 56 c) 0 <_ − 6 d)|−53| < _ 53

e) − 56 = − 50 − 6 f) 45 > − 44 − 1 ℎ) − 7 + 2 > −1−8 𝑖) 45 < 56

8. ORDENA LOS SIGUIENTES NÚMEROS ENTEROS DE FORMA ASCENDENTE

a) -43, 9, -54, 0, -12, 18, 54, -16 _ < -43 <-16_ < -12
-54 <0 <9 < _18 < 54 <

b) 43, -9, 64, -64, -23, -18, 2, -14 -64 < -23 <-18
_ < -14 < -9 _ < 2 < 43 < 64 <_
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Pensamiento Lógico Matemático - Taller Números Enteros