Institución Educativa

“Jorge Basadre Grohmann”

Previ – Los Olivos

Institución Educativa Experiencia de Aprendizaje Integrada Nª 3

“Jorge Basadre Comunicamos nuestras recomendaciones a Actividad 16
Grohmann”
través del “Teatro de sombras”
Previ – Los Olivos
Semana
Docentes: COMUNICACIÓN- 10
1.º __ Yolanda Atanasio APRENDO EN CASA
Enrique Carhuaricra
Sec. Yanet Alicia Ttito Estudiante: FECHA
____________________________________________ Del 14 al 18 de junio
BIMESTRE: II EJE: Cuidado de la salud y desarrollo de la resiliencia
ENFOQUE AMBIENTAL: Solidaridad para el bienestar y calidad de vida del entorno.
Competencia Capacidad Desempeño Propósito Evidencia
• Adecúa • Adecúa el guion del teatro de sombras a la situación Divulga a través • Elabora un
• Expresa comunicativa, de acuerdo con el propósito comunicativo, al de un teatro de video de teatro
• Emplea recursos verbales y dar a conocer recomendaciones sobre el cuidado de la sombras las de sombras
Se comunica no verbales salud y la prevención de enfermedades respiratorias. recomendacione brindando
oralmente en su • Evalúa la adecuación, la • Expresa oralmente ideas y emociones de forma coherente s sobre el recomendaciones
lengua materna. coherencia, la cohesión, los y cohesionada en su teatro de sombras. cuidado y sobre el cuidado
recursos verbales • Emplea recursos verbales y no verbales para enfatizar lo prevención de y prevención de
que dice en su teatro de sombras. enfermedades enfermedades
• Evalúa la adecuación, la coherencia, la cohesión, los respiratorias. respiratorias.
recursos verbales y no verbales de su teatro de sombras.

¿QUÉ ES EL TEATRO DE SOMBRAS?

Es un recurso dramático que consiste en interponer las manos u objetos entre una fuente de luz y una superficie clara, como una
pared o una pantalla. Con ello se obtienen siluetas de animales, personas, objetos y otros objetos ópticos.

Reseña
• Teatro de origen chino a través del cual se cuentan historias.
• Los personajes son siluetas a las cuales los titiriteros les dan movimiento, "vida".
• Tiene música y canciones de fondo que acompañan la presentación de los personajes.

Implementos y materiales
• Siluetas de los personajes, hechas de papel o cartulina.
• Cada silueta tiene una varilla para poder darle movimiento.
• Un marco de madera o cartón grueso que haga las veces de marco del escenario.
• Tela delgada
¡Hola! Eny clara
la para poder traslucir
actividad anterior,lo que se coloca detrás.
elaboramos nuestro texto instructivo con
• Iluminación potente para crear el efecto de las sombras.
recomendaciones para el cuidado de la salud y la prevención de enfermedades
respiratorias. Ahora, vamos a difundir nuestras recomendaciones de manera creativa a
través de un teatro de sombras.

Tareas
• Creación de la historia
• Definición de los personajes y elaboración de las siluetas
• Coordinación de la música y las canciones

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1. Planificamos nuestro teatro de sombras:

Todo director de teatro requiere definir lo que quiere comunicar y lo que necesita para lograrlo. Por ello, planifiquemos nuestro teatro
de sombras, teniendo en cuenta que necesitamos que nuestras recomendaciones se pongan en práctica, así lograremos que lo que
hemos escrito cumpla con su propósito.
PLANIFICAMOS NUESTRO TEATRO DE SOMBRAS
Recomendaciones para cuidar la salud.
¿Qué queremos comunicar?
¿A quiénes deseamos que llegue el mensaje?, ¿por A todas las personas interesadas.
qué?
Cartón, papel, palitos de chupete imágenes, tela.
¿Qué materiales usaremos?
Por las redes sociales.
¿Por qué medio difundiremos el teatro de sombras?
Practicaremos hasta que estemos listos.
¿Cómo ensayaremos?

2. Generamos ideas para el guion de teatro de sombras:

Toma en cuenta que es una historia breve la cual

debe considerar tres etapas: inicio, desarrollo y
cierre. Por ello, es recomendable escribir un
diálogo por cada etapa de la historia.

PLANIFICAMOS NUESTRO GUION TEATRAL

Título de mi guion Cuidado de la salud
Stefano sobrino de Ana
Personajes Ana tía de Stefano
Gato
La casa de Stefano
Lugar
El mercado.
Un minuto por cada acto.
Tiempo
INICIO stefano se dirige al mercado a comprar la comida de su gato donde se encuentra con su tía Ana
se saludan y él le pregunta cómo se encuentra.

DESARROLLO Su tía Ana le cuenta que estuvo agripada y con un poco de tos debido al cambio de clima
a lo que Stefano le cuenta sobre algunas recomendaciones para cuidar su salud.
Estructura

CIERRE Su tía Ana le agradece por los consejos y los dos se despiden .

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3. Escribimos nuestro guion para el teatro de sombras:

Ahora que hemos identificado los elementos que usaremos en nuestro teatro de sombras, vamos a escribir los diálogos
de nuestros personajes en esa historia.

CUIDADO DE LA SALUD
INICIO
STEFANO BUSCA A SU GATO TOM
STEFANO: ¡¡Mich!!! ¡¡Mich!!!
GATO: ¡¡Miau!! ¡¡Miau!!
STEFANO: Aquí estas Tom (le toca la cabeza)
GATO: ¡¡Miau!! ¡¡Miau!!
STEFANO: Seguro tienes hambre.
STEFANO: Ahora que recuerdo se te acabo la comida.
STEFANO: Tendré que ir al mercado a comprar más.

DESARROLLO
LLEGANDO AL MERCADO STEFANO SE ENCUENTRA CON SU TIA ANA.
STEFANO: Buenos días tía Ana
TIA ANA: Buenos días sobrino.
STEFANO: ¿Como se encuentra usted tía?
TIA ANA: Algo agripado hijito, debido a este cambio de clima me eh enfermado, hasta tos tengo.
STEFANO: Tía usted debe de comer mandarinas, naranjas, frutas que contengan vitamina C para reforzar su
sistema inmune y prevenir los resfríos.
TIA ANA: Tienes razón hijito no soy de comer mucha fruta.
STEFANO: También debe realizar actividad física eso le va ayudar a prevenir enfermedades cardiovasculares.
TIA ANA: Con decirte que a las justas vengo al mercado hijito.

CIERRE
STEFANO LE DA RECOMENDACIONES Y SE DESPIDEN
STEFANO: Tía yo le recomiendo que agregue a su alimentación frutas y verduras, tome sus 8 vasos de agua,
duerma mínimo sus 8 horas y realice algún tipo de actividad física para que así cuide su salud y no se olvide de
ir al médico a chequearse.
TIA ANA: Gracias sobrino por tus recomendaciones te aseguro que las pondré en práctica.
STEFANO: Adiós tía cuídese mucho y saludos a la familia.
TIA ANA: Tú también cuídate mucho hijito saludos a todos en casa.

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4. Presentamos nuestro teatro de sombras:

Ahora que ya tenemos nuestros diálogos y los implementos necesarios, involucramos a nuestra familia para poner en escena
nuestro teatro de sombras.
¿Qué debemos hacer? (Ver el video) https://youtu.be/PkP7E3o4NOo
• De acuerdo con el guion (diálogos elaborados), se les asigna un personaje y deben ensayar.
• Armamos el escenario que será un marco con cartón o una caja grande. Colocamos la tela o papel translúcido. Al marco le
podemos agregar siluetas propias del lugar o escena, podemos dibujarlas y pegarlas.
• Dibujamos y cortamos las siluetas de los personajes y les colocamos el soporte (palillos).
• Comprobamos el manejo de la iluminación, podemos utilizar linternas o un foco.
• Elegimos un fondo musical, el cual utilizaremos en los momentos que definamos.
• Ensayamos empleando todos los recursos. Identificamos lo que debemos mejorar y volvemos a ensayar.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES:

Ahora nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que requerimos

mejorar.
¿Qué puedo
Criterios de evaluación Estoy en
Lo hacer para
proceso
logré mejorar mis
IMPORTANTE: de
aprendizajes?
Recuerda que puedes trabajar la sesión en el classroom o enviar el lograrlo
Adecué eldesarrollo
guion de la actividad
(diálogos) deal mi
correo institucional
historia en la
ecarhuaricra@jbg,edu,pe
presentación del teatro de sombras tomando en cuenta:
a la situación y al
propósito ASUNTO: número de sesión, grado y sección, nombre
Expresé mis ideas de forma coherente y cohesionada en
completo;
torno a las recomendaciones
 La fecha de recepción sobreeslahasta
prevención y el
el viernes 18 de junio.
cuidado de la salud respiratoria.
Usé recursos verbales (conectores, referentes, etc.) y no
verbales (volumen¡Recuerda!
de voz adecuado, etc.).
Evalué el impacto, en mis interlocutores, de las
recomendaciones que permiten
Siempre el cuidado
sé creativa/o preventivo
y organiza de utilizando el material que tengas a tu alcance. Asimismo,
lo elaborado
la salud respiratoria.
comparte tu producción final con tu familia. ¡No te olvides de guardar tu producción en el portafolio!

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