Sesión Extraordinaria Nro.

01-2021 1
02/marzo/2021

CONSEJO DE FACULTAD DE LA FIEE

ACTA DE LA SESIÓN EXTRAORDINARIA VIRTUAL Nro. 01-2021

Del 02 de Marzo de2021

En la Ciudad de Lima, a las once horas y cinco minutos del día dos de marzo de dos mil veintiuno, mediante la
plataforma virtual ZOOM, se reunieron los siguientes miembros del Consejo de Facultad de la FIEE:

1. Dr. Luis Miguel Romero Goytendía Decano

2. M.Sc. Ing. Raquel Medina Rodríguez Secretaria
Representantes de los Docentes
1. M.Sc. Ing. Juan Francisco Tisza Contreras
2. Dr. Moisés Flores Tinoco
3. Lic. Víctor Rojas Cerna
4. Lic. Carlos Calla Marín

Actuando el señor Decano de la FIEE, Dr. Luis Miguel Romero Goytendía, como Presidente.

1.- Control de Asistencia

La Secretaria Académica pasó lista y comprobó la asistencia de cinco (05) miembros del Consejo de Facultad,
falto sin aviso el Ing. Luis Rojas Miranda, con el quórum de Reglamento el Decano inicio la sesión.

Nota, A la fecha no se había elegido la representación estudiantil.

Posteriormente llego el Ing. Gerardo Domínguez Fretel

2.- Enunciado de la Agenda

1. Aprobación de Actas
2. Grados y Títulos
3. Créditos por Prácticas Pre-Profesionales y por Actividades Diversas.
4. Proyecto de Pre-Maestría.
5. Convalidación de cursos- Alumno de Postgrado.
6. Profesores Extraordinarios.
7. Matrícula 2021-1.
8. Proyectos de Investigación 2021.
9. Acuerdo del Comité Consultivo de Investigación.
10. Informe Parcial del Programa de Tutoría 2020-2.
11. Informe de la Comisión Académica:
- Opinión de la Propuesta presentada por el Dr. Moisés Flores Tinoco.
- Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la
Universidad Nacional.
12. Convalidación de curso –segunda profesión – alumno: Torres Ayala Elvis.
13. Calendario de Actividades Académicas Periodo Académico 2021-1.

3.- Orden del Día.

3.1.- Aprobación de Actas
 Acta de la Sesión Ordinaria N° 15-2020 del 15 de diciembre de 2020.
El Secretario pregunta si hay alguna observación al Acta
No habiendo observaciones, se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Se aprobó el Acta de la Sesión Ordinaria N° 15-2020 de fecha 15 de diciembre de 2020.

 Acta de la Sesión Extraordinaria N° 16-2020 del 22 de diciembre de 2020.

 El Secretario pregunta si hay alguna observación al Acta
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02/marzo/2021

 No habiendo observaciones, se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Se aprobó el Acta de la Sesión Extraordinaria N° 16-2020 de fecha 22 de diciembre de 2020.

3.2.- Grados y Títulos

Grado de Bachiller
El Consejo de Facultad examinó y aprobó, treinta y dos (32) expedientes presentados para optar
automáticamente el Grado Académico de Bachiller en Ciencias, catorce (14) con mención en Ingeniería Eléctrica,
cinco (05) con mención en Ingeniería Electrónica y trece (13) con mención en Ingeniería de Telecomunicaciones,
adoptándose los acuerdos siguientes:

Acuerdo N° 001-2021.-
Recomendar al Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Ingeniería se otorgue el Grado Académico
de Bachiller en Ciencias con mención en Ingeniería Eléctrica a los egresados FIEE siguientes:

N APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO PROMO. FOLIO LIBRO D.N.I. Exp.

1 LUCANO CASTAÑEDA, JONATHAN 20131251-A 2019-1 164 XX 48096315 0054636

CARLOS
2 CARDENAS IPARRAGUIRRE, RENZO 20080367-H 2019-1 165 XX 45437709 0058562
ANTOINE
3 CASTRO HERRERA, LUIS RODRIGO (*) 20142153-F 2019-2 166 XX 73790223 0061385
4 ÑAHUIN SOLANO, JOSUE LUIS 20114085-J 2019-1 167 XX 72718043 0064109
5 PAULINO VALENCIA, RENE WILFREDO 20152118-I 2019-2 168 XX 46710746 0066280
6 VILLALOBOS PUELLES, MARCO 20142137-K 2019-2 169 XX 76538625 0068873
ANTONIO
7 MEZA ICHPAS JAN BENNY 20101200-J 2019-2 170 XX 47394801 0066278
8 HEREDIA BUSTAMANTE, JUAN PABLO 20124075-G 2019-2 171 XX 71430941 0084873
JESUS
9 BARRIENTOS MARROU, CARMEN DEL 20131494-A 2019-2 172 XX 72235757 0064100
ROSARIO
10 ALVA JUSTO, ANDRES DAMIAN 20092593-H 2015-2 173 XX 46447408 0071945
11 SALGADO NARVAEZ, JOSÉ ALFONSO 20122613-A 2019-1 174 XX 47931353 0079716
12 CHAVEZ COTERA, MANJORI MARCELA 20134163-F 2019-2 175 XX 71490505 0089847
13 IZARRA RAMOS, ANDRES EMILIO 19770921-A 2013-2 176 XX 06046549 0089657
14 MUNCIVAY MUNCIBAY, LUIS 20120392-H 2019-2 177 XX 47129210 0089940
BERNARDO
(*) Traslado Interno

Acuerdo N° 002-2021.-
Recomendar al Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Ingeniería se otorgue el Grado Académico
de Bachiller en Ciencias con mención en Ingeniería Electrónica a los egresados FIEE siguientes:

N APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO PROMO. FOLIO LIBRO D.N.I. Exp.

1 TINOCO YGNACIO, JORDANY MARLON 20132526-D 2019-2 178 XX 71395649 0063978

2 POMA LOPEZ, MARCO ANTONIO 20121131-C 2017-2 179 XX 72449754 0066380
3 LAUREANO ESPINOZA, ROBERT 20140177-E 2019-2 180 XX 48305011 0084880
JOSEPH
4 AMANQUI PUNIL, ROCIO 20120052-B 2018-1 181 XX 46823549 0079753
5 CALERO REMIGIO NELIO GERALDO 20120071-G 2019-1 182 XX 73745741 0079654
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Acuerdo N° 003-2021.-
Recomendar al Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Ingeniería se otorgue el Grado Académico
de Bachiller en Ciencias con mención en Ingeniería de Telecomunicaciones a los egresados FIEE
siguientes:

N APELLIDOS Y NOMBRES CÓDIGO PROMO. FOLIO LIBRO D.N.I. Exp.

1 ANCHAHUA GUILLEN, CHRISTIAN 20111200-B 2019-1 183 XX 47168134 0056521

SERGIO
2 INCISO POMA, KEVIN GERSON 20140468-J 2018-2 184 XX 76781299 0056537
3 GUTIERREZ GONZALES, ELVIS 20131386-D 2019-1 185 XX 71081793 0058446
ALEJANDRO
4 ATACHAGUA NAVEROS, OSCAR 20140462-A 2019-2 186 XX 74689908 0061287
MARCELO
5 ROMAN FELIX, TANIA VANESSA 20124142-F 2019-1 187 XX 72705251 0052745
6 TORREJÓN ZUTA, FRANSUÁ 20132612-H 2019-2 188 XX 72462088 0054565
7 VILLANUEVA MARTINEZ, NARCISO 20062035-G 2015-2 189 XX 44532385 0050738
8 CISNEROS MENDOZA, ANDRES 20040067-C 2011-2 190 XX 42841085 0077517
9 LERMO PEREZ, ANGELO 20131316-F 2019-1 191 XX 47545038 0077461
10 ORE REMIGIO, ANA MARIA 20132173-D 2018-1 192 XX 70358554 0077469
11 PEREZ CASAS, WALTER AUGUSTO 20101221-G 2019-2 193 XX 46431625 0082053
12 TAMARIZ HUAYTALLA, JAVIER 20140444-C 2019-2 194 XX 76467713 0066441
EDUARDO
13 SERRANO RAMOS, FERNANDO 20144553-A 2019-2 195 XX 70972259 0063905
DIONISIO

Grado de Maestría
El Consejo de Facultad examino y aprobó: una (01) Tesis y adopto el siguiente acuerdo:

Acuerdo N° 004-2021.- Recomendar al Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Ingeniería otorgue

el Grado Académico de Maestro en Ciencias en Ingeniería Electrónica con Mención en Telemática al Señor
Ingeniero FIEE siguiente:

1. MARTÍNEZ CHUNGA, RONALD RICARDO (Tesis)

“DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE UN ARTEFACTO PARA LA DISTRIBUCIÓN Y ENTREGA DE
CERTIFICADOS DIGITALES X.509”.

Títulos Profesionales
El Consejo de Facultad examino y aprobó: una (1) Tesis y adoptó el siguiente acuerdo:

Acuerdo N° 005-2021.-
Recomendar al Consejo Universitario de la Universidad Nacional de Ingeniería, otorgue el Título Profesional
de Ingeniero Electrónico al Señor Bachiller FIEE siguiente:

1. PORTELLA RETUERTO, CAMILO ADOLFO (Tesis )

“DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE UN SOFTWARE PARA SISTEMAS SCADA, BASADO EN EL
LENGUAJE PHP”.

3.3.- Créditos por Prácticas Pre-Profesionales y Actividades Diversas.

CRÉDITOS PRACTICAS PRE-PROFESIONALES
Señor Decano
En primer lugar, se va a proceder a aprobar el Reglamento de créditos por prácticas pre-profesionales de la
Facultad, presentada por la Comisión Académica y de Investigación del Consejo de Facultad, en la propuesta
de reglamento se observa: el propósito, los alcances, la base legal, la naturaleza de las practicas, requisito para
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realizar prácticas, modalidad de prácticas, procedimientos, control de las prácticas, un cuadro de evaluación,
solicitud de créditos que está en el anexo, también están los formatos, este es un reglamento interno para ayudar
en el otorgamiento de crédito, porque obviamente hay un reglamento de la universidad en base al cual se han
calificado los expedientes que vamos a ver a continuación, entonces esta propuesta, lo que va a hacer es ayudar
para que estos trámites se realicen de la manera más fácil para el estudiante.
Da la palabra al profesor Juan Tisza.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras

Si había formalmente un reglamento oficial establecido y había un procedimiento para asignar los créditos
correspondientes a las practicas pre-profesionales, como usted menciono, en una sesión pasada se encargó a
la Comisión Académica que prepare una propuesta de reglamento, que está en agenda para ser aprobada.

Señor Decano
Vamos a dejar la aprobación del reglamento para verla en el punto que corresponde en la agenda y vamos a
pasar a la aprobación de asignación de créditos por prácticas pre-profesionales.

Con Carta N° 002-EPL1-FIEE-2021, el Director de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, envía el expediente

para se asigne créditos por Practicas Pre-Profesionales, del alumno Bolívar Gómez, Marvin Samuel, de la
especialidad de Ingeniería Eléctrica, indicando que se asigne 01 crédito por prácticas pre-profesionales en
la Empresa INELME SRL, durante el periodo de 06 meses del 02 de setiembre de 2019 al 02 de marzo de
2020.

Secretaria
Se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 006-2021.-
Aprobar la asignación de Créditos por Practicas Pre-Profesionales al siguiente alumno:

N° Código Nombre Código Créditos Empresa Especialidad

INELME SRL
BOLIVAR GOMEZ,
01 20151191-D XP100 01 (del 02/setiembre/2019 Ingeniería Eléctrica
MARVIN SAMUEL
al 02/marzo/2020)

Con Carta N° 013-EPL1-FIEE-2021, el Director de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, envía el expediente

para se asigne créditos por Practicas Pre-Profesionales, del alumno Huaratazo Huallpa, Luis Angel, de la
especialidad de Ingeniería Eléctrica, indicando que se asigne 01 crédito por prácticas pre-profesionales en
la Empresa General Projets World SAC, durante los periodos del 02/julio/2020 al 02/octubre/2020 y del
12/octubre/2020 al 13/enero/2021.

Secretaria
Se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 007-2021.-
Aprobar la asignación de Créditos por Practicas Pre-Profesionales al siguiente alumno:

N° Código Nombre Código Créditos Empresa Especialidad

Empresa General
Projets World SAC
HUARATAZO (del 02/julio/2020 al
01 20165006-J XP100 01 Ingeniería Eléctrica
HUALLPA, LUIS ANGEL 02/octubre/2020 y
del 12/octubre/2020 al
13/enero/2021)
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02/marzo/2021

Con Carta N° 003-EPL2-FIEE-2021, el Director de la Escuela de Ingeniería Electrónica, envía el expediente

para se asigne créditos por Practicas Pre-Profesionales, del alumno Ramos Rodríguez Luis Fernando, de
la especialidad de Ingeniería Electrónica, indicando que se asigne 01 crédito por prácticas pre-profesionales
en la TELNETCOM PERU SAC, durante el periodo del 01 de julio de 2019 al 13 de noviembre de 2020.

Secretaria
Se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 008-2021.-
Aprobar la asignación de Créditos por Practicas Pre-Profesionales al siguiente alumno:

N° Código Nombre Código Créditos Empresa Especialidad

EMPRESA
TELNETCOM PERU
RAMOS RODRÍGUEZ,
01 20150323-D XP100 01 SAC Ingeniería Electrónica
LUIS FERNANDO
(del 01/julio/2019 al
13/noviembre/2020)

CRÉDITOS POR ACTIVIDADES DIVERSAS

Con Carta Virtual N° 001-EPL3-FIEE-2021, el Director de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones,

envía el expediente para se asigne créditos por Actividades Diversas, al alumno: Carlos Villazana Sergio
Wilfredo, de la especialidad de Ingeniería de Telecomunicaciones, indicando que se asigne 01 crédito por
actividades diversas, (actividades varias).

Secretaria
Se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 009-2021.- Aprobar la asignación de Créditos por Actividades Diversas I al siguiente alumno:
Nombre : CARLOS VILLAZANA SERGIO, WILFREDO,
Código UNI : 20130320-J
Especialidad : Ingeniera de Telecomunicaciones

Código
N° ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN CRÉDITOS
Curso
Participación en los entrenamientos y
01 ACTIVIDAD FÍSICA Y DEPORTE competencias deportivas a través de la
disciplina de Kung Fu.
Certifícate Of participation for completion of the
2020 Lab Startup Program of Project for
PARTICIPACIÓN DE CURSOS,
02 Invigorating ICT-based Innovation and 01 XA-100
CONFERENCIA Y TALLER
Entrepreneurships of Korea International
Cooperation Agency (KOICA)
Concurso NASA Human Exploration Rover
PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES
03 Challenge 2020, categoría Techonology Challenge
CIENTÍFICAS
Award for Wheel Design and Fabrication

Con Carta Virtual N° 002-EPL3-FIEE-2021, el Director de la Escuela de Ingeniería de Telecomunicaciones,

envía el expediente para se asigne créditos por Actividades Diversas, al alumno: Vera Panez Michael
Enrique, de la especialidad de Ingeniería de Telecomunicaciones, indicando que se asigne 01 crédito por
actividades diversas, (actividades varias).

Secretaria
Se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 10-2021.- Aprobar la asignación de Créditos por Actividades Diversas I al siguiente alumno:
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02/marzo/2021

Nombre : VERA PANEZ MICHAEL ENRIQUE

Código UNI : 20185011-I
Especialidad : Ingeniera de Telecomunicaciones

Código
N° ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN CRÉDITOS
Curso
Colegio de Ingenieros del Perú
PARTICIPACIÓN EN Certificado por Participación en la Conferencia
01
CONFERENCIAS Virtual Patriótica: “Diseño, fabricación y uso
de Ventilador Mecánico Fénix – UNI”
XVIII LARC – Latin American Robotics Competition
Certificado ´por participación en la competencia
PARTICIPACIÓN EN CONCURSO Latino Americana y Brasilera de Robótica.
02 01 XA-100
CIENTÍFICO Certificado por Participación en la competencia
Latino Americana y Brasilera, como miembro CTIC-
UNI que gano el 3 lugar en la Categoría IEEE open.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA
Diploma de Reconocimiento
PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES
03 Aporte al proyecto: “VENTILADOR MECÁNICO
CIENTÍFICAS TECNOLÓGICAS
FÉNIX” desarrollado para luchar contra el Covid 19.

Con Carta Virtual N° 012-EPL1-FIEE-2021, el Director de la Escuela de Ingeniería Eléctrica, envía el

expediente para se asigne créditos por Actividades Diversas, al alumno: Vicente Horna Antonio, de la
especialidad de Ingeniería Eléctrica, indicando que se asigne 01 crédito por actividades diversas, (actividades
varias).

Secretaria
Se pasó a votación aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 011-2021.- Aprobar la asignación de Créditos por Actividades Diversas I al siguiente alumno:
Nombre : VICENTE HORNA, ANTONIO
Código UNI : 20162024-G
Especialidad : Ingeniera Eléctrica

Códig
N° ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN CRÉDITOS o
Curso
- Curso Jornadas de Regulación y Tarifas en el
Sector Eléctrico Peruano.
- Ciclo de Despacho Hidrotermico – Modulo I,
II y III.
- DLT – CAD 2018 Básico.
- Experto en AutoCAD2017
- DigSILENT aplicado a Sistemas Eléctricos de
Potencia.
- Curso Mercado Eléctrico, Despacho
PARTICIPACIÓN DE CURSOS, Económico y Regulación de Frecuencia.
01 01 XA-100
CONFERENCIA Y TALLER - Curso Marco Regulatorio de Sector Eléctrico.
- Curso Análisis de Flujo de carga con
aplicaciones de DigSILENT
- Programación DPL con Aplicación
DigSILENT.
- Curso Análisis de Fallas en Sistemas
Eléctricos de Distribución con Aplicación de
Software.
- Curso AutoCAD Nivel II
- Curso Matlab Nivel I
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PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES IV Encuentro Internacional de Ciencia y Tecnología

02
CIENTÍFICAS - ECITEC 2019.

CURSOS DESARROLLO
03 Taller de Empleabilidad y Habilidades Blandas
PERSONAL

3.4.- Proyecto de Pre-Maestría.

Con Oficio N° 001-2021/UPG-FIEE, el Director de la Unidad de Posgrado, remite el Proyecto del Programa de
Pre-Maestría 2021-1 de la Unidad de Posgrado FIEE para el Periodo Académico 2021-1, para la aprobación de
Consejo de Facultad.

Señor Decano
Da la palabra al Director de la Unidad de Posgrado que informe sobre el proyecto de pre-maestría.

M.Sc. Ing. Roberto Ramírez Arcelles – Director de la Unidad de Posgrado

El Programa de Pre-Maestría del 2021 es una repetición del Programa de Pre-Maestría del 2020-2., que ya
había sido reorganizada un poco, separando los cursos a dictarse en las especialidades de ingeniera eléctrica
e ingeniería electrónica, como lo expusimos en una sesión anterior; esta maestría está diseñada para egresados
de ingeniera eléctrica y ramas afines que deseen realizar y estudiar una maestrías, asimismo tal como ha venido
ocurriendo sean matriculado algunos profesionales como alumnos libres, este es el principal cambio que se hizo
en el ciclo anterior y se está repitiendo ahora.
Se ha agrupado los cursos de acuerdo a la especialidad como se indica:
Electricidad: Maestría de Sistemas de Potencia, cursos:
- Introducción a la Programación en Matlab Profesor: Paolo Severo
- Modelado de Sistemas de Potencia Profesor: Claudia Zevallos
- Bases para un Programa de flujo de potencia. Profesor: Paolo Sovero

Electrónica: Maestrías en: Telecomunicaciones, Automática y Telemática, cursos:

- Introducción a la Programación en Matlab Profesor. Paolo Severo
- Sistemas de Control Profesor: José Machuca
- Señales y Sistemas. Profesor: Armando Cajahuaringa

Asimismo, tenemos 14 alumnos de sistemas de potencia, 04 en Automática e Instrumentación, 05 en

Telecomunicaciones y 05 alumnos libres lo que hace un total de 28 alumnos en el Programa de Pre-Maestría lo
que representa un ingreso de S/. 28,815.00 como ingreso total para la facultad.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras

Felicita al profesor Ramírez, pero siento un pequeño sesgo y con los números se está comprobando, que en
automática y electrónica veo que no hay requerimientos, como se ha mostrado en el caso de sistemas de
potencia, creo que hay que mantener el equilibrio, porque no creo que la parte de automatización se esté
degradando, hay muchos conocimientos que están emergiendo con mucha fuerza, y creo que así como se esta
reforzando con egresados de la especialidad de ingeniería eléctrica también sería conveniente hacerlo en el área
de electrónica, sería muy bueno buscar un impulso porque esa diferencia de 4 alumnos muestra un desequilibro
que no es saludable.

M.Sc. Ing. Roberto Ramírez Arcelles

En realidad, estos números indican que en las gestiones anteriores se ha ido deteriorando el nivel de atracción
que puedan tener estas especialidades, hemos encontrado una cantidad de errores, por ejemplo, el anterior jefe
había dividido la escuela de postgrado en dos, sistema de potencia lo atendía la Sra. Doris y las otras
especialidades la atendía la Sra. Katty que era la otra secretaria, basado en esto como que las gestiones
anteriores ha permitido que esto se degrade un poco.
Asimismo, debo indicarle que en otras universidades se ha venido trabajando en forma ascendente en las
especialidades mencionadas por el profesor Juan Tisza, a quien le doy toda la razón, se quiere revertir esto,
pero la dinámica no es tan instantánea hay que hacer varias cosas, ir corrigiendo los problemas para empezar,
atraer profesores y no perderlos, estudiar un poco lo que están haciendo otras universidades en estas
Sesión Extraordinaria Nro. 01-2021 8
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especialidades, porque la gente está apuntando por allá, en cuanto a sistemas de potencia se ha mantenido la
plana docente, también ahora se está manteniendo todo bajo un mismo criterio y solo se está trabajando con
una secretaria, también el problema de la pandemia nos ha complicado un poco hacer las cosas, se está
trabajando parar recuperar el prestigio y ganar un número mayor de estudiantes.

Señor Decano
Se reconoce todo el esfuerzo que ha hecho para levantar un postgrado que estuvo traído a menos, ahora
tomando las observaciones del profesor Tisza, creo que tiene todo el equipo profesional competente para poder
proponer y ofertar mejores cursos con el tiempo.

Ingresa a la reunión de Consejo el Ing. Gerardo Domínguez.

Secretaria
Pasa votación la aprobación la Propuesta del Programa de Pre-Maestría 2020-2, aprobado por unanimidad.

Acuerdo N° 012-2021.- Aprobar el Proyecto del Programa de Pre-Maestría, en la Modalidad Virtual de la

Unidad de Posgrado-FIEE, para el Periodo Académico 2021-1.

3.5.- Convalidación de cursos- Alumno de Postgrado.

Con Oficio N° 040-2021/UPG-FIEE, el Director de la Unidad de Postgrado envía el Informe de la Comisión AD-
HOC de convalidación de cursos del alumno regular del Programa de Maestría en Ciencias en Ingeniería
Eléctrica con mención en Sistemas de Potencia, Sr. Edson Miguel Berrios Lozano, llevados como alumno regular
y libre durante los periodos académicos 2012 y 2013, que se indican:

Periodo
Periodo
Académico en
Código N° de Nota Académico en
Nombre del Curso el que se
Curso Créditos Obtenida el que se
convalida el
aprobó el curso
curso
EE-60 Dinámica de Sistemas de Potencia 4 16.2 2012-2 2020-1
EE-63 Alta Tensión y Técnicas de Prueba 4 15.3 2013-1 2020-1
EE-58 Planeamiento de Sistemas de Potencia 4 13.1 2013-1 2020-1

Secretaria
Se pasó a votación aprobándose por unanimidad, se tomó el siguiente acuerdo:

Acuerdo N° 013-2021.- Aprobar el Informe de la Comisión Ad-Hoc, de Convalidación de los siguientes cursos
para el periodo 2020-1, del señor EDSON MIGUEL BERRIOS LOZANO, alumno del Programa de Maestría en
Ciencias en Ingeniería Eléctrica con mención en Sistemas de Potencia.

Periodo
Periodo
Académico en
Código N° de Nota Académico en
Nombre del Curso el que se
Curso Créditos Obtenida el que se
convalida el
aprobó el curso
curso
EE-60 Dinámica de Sistemas de Potencia 4 16.2 2012-2 2020-1
EE-63 Alta Tensión y Técnicas de Prueba 4 15.3 2013-1 2020-1
EE-58 Planeamiento de Sistemas de Potencia 4 13.1 2013-1 2020-1

3.6.- Profesores Extraordinarios.

Con Carta N° 02-CESDE-FIEE/2021, el Presidente de la Comisión Especial para la Selección de Docente
Extraordinarios, envía los resultados obtenidos de la evaluación de los postulantes a Profesores Extraordinario
de nuestra facultad.
Sesión Extraordinaria Nro. 01-2021 9
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Señor Decano
Como todos saben con la nueva Ley Universitaria se ha puesto topes de edad para ejercer la docencia, en la
primera versión de la ley se puso como tope los 70 años y después en una modificación se amplió hasta 75 años,
en el cual se han clasificado en las siguientes modalidades: Experto, Doctor Honoris Causa, Eméritos, Honorarios
y visitantes, pero para el caso de profesores que alcancen la edad de 75 años se estableció que podían
clasificarse como profesores extraordinarios expertos, que mediante un proceso de invitación y concurso ellos
podían seguir ejerciendo la docencia, mas no cargos administrativos. Para este proceso en una sesión pasada
se formó la comisión que estuvo presidida por el M.Sc. Ing. Julio Díaz Aliaga.

El puntaje mínimo para que el profesor tenga la condición de Docente Extraordinario Experto es el siguiente:
Tiempo Completo:
Profesor Auxiliar 40 puntos
Profesor Asociado 50 puntos
Profesor Principal 60 puntos

Tiempo Parcial a 20 horas o menos:

Profesor Auxiliar 35 puntos
Profesor Asociado 45 puntos
Profesor Principal 55 puntos

Vamos a pasar a ver los resultados de los profesores, y todos tienen el cuadernillo de la evaluación que está
suscrito por los miembros de la comisión, se va a pasar a votar uno por uno.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras

Lo único que quiero indicar es que se allá tenido en cuenta todo lo que corresponde a las disposiciones legales
que hay en relación a este aspecto, estoy totalmente de acuerdo con que los profesores mientras estén en uso
adecuado de sus facultades como es el caso sigan trabajando, pero hay que respetar las disposiciones para
evitar situaciones que puedan ser problemáticas, y en ese sentido hay que tener bien clara la extensión del
trabajo del profesor después de los 75 años, porque hasta donde conozco, el profesor que se mantiene es
cuando tiene un nivel de profesor investigador y aquí se indica que es un profesor especialista, lo cual es un
conocimiento nuevo que tengo.
Asimismo, como Director del Departamento de Electrónica he participado en este proceso en la evaluación de la
actividad docente que han venido ejecutando, en todo caso también sería importante informar a todos los
profesores para que conozcan bien todos los antecedentes y que esto constituya una dinámica en la facultad, a
fin de poder contar con los profesores y puedan brindar su experiencia y también espero que no constituya una
casa de brujas para el futuro, para que aquellos que son amigos se les permita continuar y a los que no los
liquidan y a eso, si me opondría.

Señor Decano
Concuerdo plenamente con lo mencionado con el profesor Juan Tisza, en efecto ya depende de todos vigilar
para que no se use esto, como un arma de venganza, como todos saben la nueva ley universitaria establece
esos topes, y encarga justamente que se reglamente, y en la universidad hay 3 resoluciones rectorales al
respecto, una de las cuales contiene el cuadernillo de evaluación, que es casi como un proceso de nombramiento
o ascenso, entonces en esta condición es invitado a participar, en el cuadernillo de evaluación se consigna todo
lo que normalmente consignamos en un proceso de nombramiento o ascenso; en el reglamento también se
consigan los puntajes y por otro lado la Oficina de Recursos Humanos, semestre a semestre hace entrega a
cada facultad la relación de profesores que ha cumplido o están por cumplir los 75 años, de modo que todos los
semestres debe haber este proceso, esa condición de docente extraordinario experto solo dura por un semestre,
significa que los profesores que están pasando por este proceso, en el 2021-2 deben volver a concursar con los
nuevos que se vayan adicionando, todo está contemplado dentro de la ley.

Secretaria
Se pasa a votación, y se va a realizar profesor por profesor:
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02/marzo/2021

Nombre Puntaje Votación

PERALTA ALFEREZ, FRANS VILY 86.5 Unanimidad
BUTLER BLACKER, JORGE GUSTAVO 94.5 Unanimidad
YANQUE MONTUFAR, JUSTO HERMILO 69.25 Unanimidad
CARRANZA AREVALO, MANUEL JOSÉ 70 Unanimidad

Acuerdo N° 014-2021.- Aprobar el Informe de la Comisión Especial para Selección de Docentes Extraordinarios
de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería:

Acuerdo N° 015-2021.- Aprobar la propuesta de los candidatos aptos a DOCENTES EXTRAORDINARIOS

EXPERTOS, presentada por la Comisión Especial, para el periodo académico 2021-1, de los siguientes
profesores de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad Nacional de Ingeniería.

N° Código Categoría Nombre Puntaje Votación

1 19728620-G PR/TC PERALTA ALFEREZ, FRANS VILY 86.5 Unanimidad

2 19828063-B PR/TC BUTLER BLACKER, JORGE GUSTAVO 94.5 Unanimidad

3 19738923-B PR/TP YANQUE MONTUFAR, JUSTO 69.25 Unanimidad

20 Hrs. HERMILO
4 19788124-F PR/TP CARRANZA AREVALO, MANUEL JOSÉ 70 Unanimidad
15 Hrs.

Nombre Puntaje
RAÚL GOMEZ SAENZ, 23.7

Señor Decano
Este profesor Raúl Gómez es profesor contratado, lamentablemente no ha alcanzado el puntaje para pasar a
esta categoría de docente extraordinario experto, la votación seria no admitir como docente extraordinario
experto al profesor Raúl Gómez.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras.

En primer lugar, el acuerdo debería decir: en base al informe y calificación de la comisión nombrada para el
efecto y al no cumplir con las disposiciones vigentes, el profesor contratado GÓMEZ SAENZ RAÚL no sería
admitido en la calidad de profesor extraordinario.
Y, en segundo lugar, quisiera saber si el profesor que no pasa una evaluación se puede presentar al siguiente
proceso ya que esto se va a realizar cada semestre.

Señor Decano
No es posible ya que, si no pasa en la primera evaluación, automáticamente debe solicitar su cese.

Secretaria
Pasa a votación el informe de la comisión de Raúl Gómez, aprobado por unanimidad.

Acuerdo N° 016-2021.- Aprobar en base al informe y calificación de la comisión nombrada para el efecto y al no
cumplir con las disposiciones vigentes, el profesor contratado GÓMEZ SAENZ RAÚL no sería admitido en la
calidad de profesor extraordinario.

Señor Decano da la palabra al Ing. Julio Díaz Aliaga

M.Sc. Ing Julio Díaz Aliaga

Como Presidente de la Comisión de Especial para la Selección de Docente Extraordinarios, no reunimos con
los otros miembros, hemos calificado a los 05 profesores y en la primera calificación solo pasaron 02 profesores
el profesor Jorge Butler y el profesor Frans Peralta y los otros 3 profesores no pasaron la calificación, como
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02/marzo/2021

presidente de la comisión me tome la libertad de llamar a los profesores para comunicarles que no habían
alcanzado la calificación y si podrían enviarme documentos que avalen su experiencia profesional en los rubros
que no habían pasado, el profesor Justo Yanque y el profesor Manuel Carranza me enviaron nuevos documentos
que he tenido que clasificar al rubro que pertenecen y con esto pudieron pasar la valla de 60 puntos, en el caso
del profesor Raúl Gómez, he estado en bastante comunicación, es más hasta le indique que se podía hacer una
declaración jurada simple, que es válido ante la ley, la verdad no hizo nada y no envió ningún documento más.

3.7.- Matrícula 2021-1.

Señor Decano
Al respecto como todos sabemos en el reglamento se establece quienes son los miembros de la comisión, pero
el problema es que a veces la comisión tiene una cierta operatividad que requiere una cierta experiencia y más
que eso una dedicación en tiempo, cosa que a veces es complicado para los Directores de Escuela y Directores
de Departamentos, por eso lo que se estila es designar una comisión operativa que trabaje baje la coordinación
de los Directores de Escuelas y Departamentos académicos el proceso de matrícula, la propuesta seria que esta
comisión operativa este conformada por los mismos miembros del ciclo anterior, en este caso me refiero a la
Profesora Raquel Medina y la Sra. Angélica Llacua – Jefa de la Oficina de Estadística, por otro lado a pesar
que los representantes del tercio no están en funciones, sin embargo quiero comprometerlos para seguir
trabajando, porque creo que la actuación de ustedes ha sido importantísima, y creo que contando con el apoyo
que siempre han dado desinteresadamente, vamos a lograr un proceso de matrícula en el nivel que esperamos.

3.8.- Proyectos de Investigación 2021.

Con carta N° 001-IIFIEE-2021, el Director del Instituto de Investigación remite 06 proyectos de investigación,
que fueron calificados por el Instituto General de Investigación. Asimismo, el Comité Consultivo FIEE en su
sesión N° 01-2021, tomó el acuerdo de aprobar el desarrollo de los 06 proyectos a realizarse durante el año
2021 y los elevó al Consejo de Facultad para su aprobación.

Señor Decano
Señor Decano da lectura a la lista de los proyectos de investigación

Secretaria
Se pasa a la votación, aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 017-2021.-
Aprobar los siguientes Proyectos de Investigación de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica, que se
desarrollaran durante el año 2021:

PROYECTOS FIEE A DESARROLLARSE EN EL PERIODO 2021

Calificación OGI
Oficina Circular PARTICIPANTES
N° NOMBRE DEL PROYECTO
N° 001-2021-OGI-
VRI/UNI
“OBTENCIÓN (NANO) FIBRAS A PARTIR DE
RESIDUOS SÓLIDOS PARA APLICACIONES EN
CELDAS FOTOVOLTAICAS Y MEMBRANAS PARA EL
TRATAMIENTO DE AGUAS RESIDUALES. M.Sc. Ing. RAQUEL
1 EVALUACIÓN DE LA CONDUCTIVIDAD Y 19.17 MEDINA RODRIGUEZ
PROPIEDADES DE TÉRMICAS FRENTE AL DOPADO DE CASTAÑEDA
CON GRAFENO Y NANOPARTÍCULAS DE ÓXIDOS
METÁLICOS”

“MEJORA DE LOS NIVELES DE PRODUCCIÓN DEL

CAFÉ A TRAVES DEL DISEÑO DE UN SISTEMA DE
MONITOREO Y DETECCIÓN, BASADO EN INENET DE Ing. LUIS ANDRÉS
2 56.34
LAS COSAS (IoT) EN LA PROVINCIA DE SAN MONTES BAZALAR
IGNACIO, REGIÓN CAJAMARCA”
Sesión Extraordinaria Nro. 01-2021 12
02/marzo/2021

“DETECCIÓN ÓPTIMA DE LA DESCONEXIÓN DE UNA

MICRORRED DE LA RED DE DISTRIBUCIÓN
PRODUCIDA POR PERTURBACIONES EN EL Ing. FERMÍN RAFAEL
3 SISTEMA DE POTENCIA PARA SU OPERACIÓN 96.26
CABEZAS SOLDEVILLA
SEGURA”

“DESARROLLO DE UN SISTEMA OPTIMIZACIÓN DE

CONTROL DE CARGA Y DESCARGA DE BATERÍAS
M.Sc. Ing. JUAN
USADAS EN VEHÍCULOS ELÉCTRICOS CON EL
4 92.09 FRANCISCO TISZA
OBJETIVO DE CONSEGUIR LA MÁXIMA VIDA ÚTIL
CONTRERAS
DE LAS BATERÍAS”

“DISEÑO DE UN INVERNADERO AUTÓNOMO Y

AUTOMATIZADO CONECTADO A LA NUBE PARA M.Sc. Ing. JUAN
5 POSIBILITAR EL CULTIVO DE PLANTAS 83.76 FRANCISCO TISZA
INDEPENDIENTEMENTE DE LA ESTACIÓN DEL AÑO” CONTRERAS

“RECONFIGURACIÓN DE REDES ELÉCTRICAS DE M.Sc. Ing. DIONICIO

6 DISTRIBUCIÓN MEDIANTE BUSQUEDA TABU” 80.84 ZOCIMO ÑAUPARI
HUATUCO.

3.9.- Acuerdo del Comité Consultivo de Investigación.

Con carta N° 010-IIFIEE-2021, el Director del Instituto de Investigación remite el Acuerdo N° 2-2021 aprobado
por el Comité Consultivo:
Acuerdo 2-2021: Comunicar al Decano de la Facultad que el Comité Consultivo restructurará el
presupuesto anual 2021, considerando las propuestas que conlleva a mejorar la capacitación a
docentes y alumnos investigadores de la FIEE.

Señor Decano
Señor Decano da la palabra al Director del Instituto de Investigación

M.Sc. Ing. Zocimo Ñaupari Huatuco

El acuerdo N° 2-2021 se refiere al remanente que ha quedado del dinero que nos asignan anualmente para
proyectos de investigación, el total que nos asignan anualmente es S/. 184,813.00, en los 06 proyectos que se
han declarado como ganadores se está utilizando S/. 151, 100.0,0 de modo que hay un remanente de
S/. 33,713.00, entonces hemos discutido la mejor forma de utilizar este remanente, y como dice el acuerdo
anterior pensamos hacer capacitación a los docentes, como todos los años para ello vamos a organizar cursos,
muchos de ustedes han participado en los 3 cursos que hemos organizado en el 2020, y también vamos apoyar
a los estudiantes en los concursos que organizan, lo que se quiere es darle buen uso al remanente.

Secretaria
Pasa a votación el acuerdo N° 02-2021 del Comité Consultivo de Investigación, aprobado por unanimidad.

Acuerdo N° 018-2021.- Aprobar el Acuerdo N° 2 del Comité Consultivo del Instituto de Investigación de la
Facultad: “Reestructurar el Presupuesto Anual 2021, considerando las propuestas que conlleva a mejoras la
capacitación a alumnos investigadores de la FIEE”

3.10.- Informe parcial de actividades del Programa de Tutoría-UNI 2020-1.

Con carta N° 003-PT-FIEE-UNI/202, EL Coordinador General del Programa de Tutoría FIEE-UNI, remite el
informe parcial de actividades del Programa de Tutoría FIEE-UNI 2020-2, para conocimiento de los miembros
del Consejo de Facultad.

Señor Decano
Da la palabra al Dr. Aníbal Pauyac Huamán

Dr. Aníbal Pauyac Huamán – Coordinador General del Programa de Titulación FIEE-UNI
Se inicia las actividades del Programa de Tutoría con la matricula, para esto se hace un bloqueo en ORCE de la
matrícula para estudiantes en riesgo, luego se hace la asesoría de matrícula a los estudiantes en riesgo, esto
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02/marzo/2021

normalmente los hacen los profesores, pero para este ciclo nos ganó el tiempo y se tuvo que hacer prácticamente
en la oficina todo salió bien y no hubo contratiempo.
Dentro del programa de tutoría están las actividades de las psicólogas, actividades que podíamos resumir en lo
siguiente:
Evaluación de entrada a cada estudiante
Evaluación de Salida a cada estudiante
Talleres diversos para todos los alumnos en riesgo
Proponen charla para los docentes- hubo poca asistencia, solo asistieron 3 docentes, en estas charlas
las psicólogas explican los principales problemas que tienen los estudiantes y dan las pautas para la
labor docente del profesor.
En este ciclo a cada docente se le ha asignado un máximo de 04 estudiantes, el ciclo pasado se asignó 06, y
obviamente se prioriza el curso que dictan los profesores, cuando esto ya no es posible se recurre a otro docente.
Por otro lado, también le informo que, igual que el ciclo pasado se ha organizado una carpeta para cada docente,
donde están todos los datos de los 04 alumnos que van a ser tutoriados, esa carpeta se comparte y está en
google drive, de manera que al estudiante se le facilita el trabajo, porque de frente pueden llenar en el documento
y se actualiza en tiempo real el programa de tutoría tiene todo ese informe.

En este ciclo se hizo la convocatoria para ayudantes en tutoría, para que lleven a cabo talleres de reforzamiento
para sus compañeros que están es riesgo académico, solo se presentó un estudiante, y luego hubo
complicaciones y el estudiante desistió.
Las complicaciones son básicamente en lo que estamos viviendo principalmente en esta realidad virtual o, lo
que implica que algunos estudiantes tienen problemas y los estudiantes que piensan hacer la ayudantía también
tienen dificultades de conexión, por otro lado, también está la exigencia, porque a estos estudiantes de tutoría
para incentivarlos se les ha estado asignando créditos, sin embargo, el número de horas que se exige para
asignarle un crédito me parece demasiado, son 88 horas, pero eso habrá que verlo en el futuro.

En este ciclo tenemos 197 alumnos es riesgo académico, sin embargo, solo se ha matriculado 109, no se han
matriculado 88, esto debido a los inconvenientes de conectividad, económicos, derivados de la pandemia que
los ha llevado a no poder matricularse, en comparación el ciclo 2020-1 los estudiantes en riesgo académico eran
250 y se matricularon 187, en cambio ahora es casi la mitad.
En el ciclo pasado de 187 matriculados salieron de la condición de riesgo 150 y desaprobaron 24 y pasaron a
ser retirados 13. Este año ha sido un poco difícil por el inicio que se postergo un poco y también nos afectó un
poco en la labor de tutoría estamos haciendo el mayor esfuerzo en la labor de tutoría.

Para terminar, quiero mencionarle el caso de 02 alumnos, hubo un estudiante que sufre de depresión, incluso
ha estado medicada y sin embargo por alguna respuesta o falta de respuesta de la psicóloga se ofusco y pidió
ya no ser tutoriada, no podíamos hacer otra cosa que aceptar ya que ella lo estaba pidiendo; otro caso es un
estudiante que tiene dificultades de comunicación, asimismo, yo también estoy haciendo labor de tutoría y
observo que hay muchos estudiantes que son muy tímidos tienen miedo de hacer preguntas a los profesores de
los temas que no entienden, menos reclamar una evaluación, cuando los profesores podemos equivocarnos, lo
que les quiero decir es que si hay muchos problemas, y creo que es positiva esta actividad, solo que hay que
tratar de mejorarla cada vez más.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras

El ciclo todavía no ha concluido, deberíamos esperar a que el ciclo concluya, es cierto lo mencionado por el Dr.
Pauyac, a mí ha tocado tutoriar un estudiante que pidió desde el inicio una asesoría, ayuda académica, su
problema es académico, ese tipo de tutoría obviamente es importe, sino no tendría razón de ser la institución,
pero el tema es que debería estar orientado a la solución de problemas y no simplemente a mostrar los
problemas, y esto se tiene que escalar de una manera más contundente, en el caso de este estudiante en las
primeras clases del ciclo solicito que se le asesorara, es un curso que no corresponde a mi especialidad , que
podría hacerlo, pero creo que no es lo adecuado, entonces solicité que buscará a un estudiante de los últimos
ciclos para que lo ayudara, no lo consiguió, y hace unas semanas converse con él y efectivamente ha quedado
desamparado académicamente, más el problema se agrava porque el profesor que dicta, en este caso es un
curso que se dicta para todas las especialidades, entonces no se visualiza bien que para algunas especialidades
es un curso que no es de tronco sino de complementación y le dan el mismo nivel y la misma exigencia y como
Sesión Extraordinaria Nro. 01-2021 14
02/marzo/2021

son profesores que no enfocan este aspecto, simplemente lo dejan en una situación de abandono, finalmente el
resultado negativo para este estudiante, estos aspectos hay que tener en cuenta.
El otro asunto que es fundamental, es que hay que darse cuenta de que cuando existe este tipo de cosas que
menciona el profesor Pauyac, hay que ver los correctivos, en realidad el objetivo es que la enseñanza se realice
objetivamente y eficientemente, y si hay un problema ajeno a la instancia universitaria que conlleva a un
tratamiento especial, hay que derivarlo a entes especializados, porque yo creo que el valor en general de toda
la comunidad tanto estudiantes como docentes, es fundamental en una institución, sino sabe valorar sus recursos
humanos difícilmente vamos a llegar a nada, creo que no hay que tomarlo como una estadística, sino tomarlo
como una necesidad y conseguir metas al 100%, así sean solo unos cuantos, esos cuentas significan casos de
abandono y se puede estar dentro de las posibilidades de poder ayudarlos.
El hecho que no haya alumnos que quieran ayudar a sus compañeros de los ciclos anteriores, debe tener una
explicación, se debe hacer un análisis de la información, no es cuestión solo de poner estadísticas, no existe
solidaridad, no hay incentivos; ahora en el ciclo que estamos acabando deberíamos tener menos problemas que
el ciclo anterior, el ciclo anterior fue un choque, ha habido todo un desorden, en este ciclo ya estamos
acostumbrándonos, y esta pandemia a pesar de lo dañino que es, ya se va volviendo una cuestión que no nos
genera novedades porque son recurrentes los problemas que se vienen dando.

M.Sc. Ing. Raquel Medina Rodríguez

El Dr. Pauyac menciono que se habían solicitado ayudantes alumnos, usted se acuerda que cuando éramos
estudiantes, nosotros hemos hecho ayudantía académica en los laboratorios, puede ser que esto se pueda
aplicar y los alumnos puedan ayudar a sus compañeros que tienen problemas.
Ahora con esta pandemia estamos con niveles psicológicas traumáticos, por todo lo que estamos pasando, y
más estos chicos encima tienen esa carga de estar desaprobados, sugiero que sería bueno incentivar a los
alumnos para que apoyen y darles créditos por prácticas pre-profesionales.

Señor Decano
En efecto todas las sugerencias son buenas, pero siempre hay que tener en cuenta en la medida que todos
pongamos de nuestra parte vamos a poder superar todas las barreras que se nos vayan presentando, es
importante preocuparse por todos, así sea uno que tenga problemas es necesario darle toda la ayuda que
necesite a fin de puedan salir de los problemas serios que puedan tener, entonces en la medida que todos nos
organicemos y funcionemos organizadamente a efectos de dar la ayuda o soporte que se necesite en el momento
adecuado.

Secretaria
Pasa a votación la aprobación del Informe Parcial de Actividades del Programa de Tutoría FIEE-UNI-2020-1,
aprobado por unanimidad.

Acuerdo N° 019-2021. - Aprobar el Informe Parcial de Actividades del Programa de Tutoría FIEE-UNI
2020-2.

3.11.- Informe de la Comisión Académica:

Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales de la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de
la Universidad Nacional.
Señor Decano
Ya lo hemos visto en el tercer punto de la agenda, como decíamos al inicio, este reglamento va ayudar a proceder
de manera más sencilla al estudiante, para que le permita facilitar los trámites respectivos.

Secretaria
Se pasó a votación la aprobación de la propuesta de Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales de la FIEE.
Aprobado por unanimidad.

Acuerdo N° 020-2021. - Aprobar la propuesta de “Reglamento de Prácticas Pre-Profesionales de la

Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica” elaborado por la Comisión Académica y de Investigación.
Sesión Extraordinaria Nro. 01-2021 15
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Opinión de la Propuesta presentada por el Dr. Moisés Flores Tinoco.

Señor Decano
El Dr. Moisés Flores Tinoco presento una propuesta para que, en los procesos de presentación de las tesis de
bachiller y las tesis de competencia profesional, se puedan mejorar, se pasó a la Comisión Académica para que
puedan evaluar esta propuesta y presentar un informe, acá tenemos la propuesta presentada por el profesor
Tisza respecto a la propuesta presentada por el profesor Moisés Flores, entonces son 4 observaciones que
alcanza como Consejo lo vamos a ver y esto se alcanzaría a la Comisión de Titulación a efectos que lo
implementen dentro de los procedimientos que se tienen para los procesos de titulación, especialmente para
bachiller que ya está por empezar, da la palabra al profesor Juan Tisza para que nos dé un alcance de las
observaciones.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras

La comisión se ha reunido para los dos encargados que se tuvieron, realmente respeto a este punto no hubo
mayores opiniones, en general esta es más una opinión personal, los miembros de la comisión no hicieron
ninguna observación.
Concretamente el tema de fondo, es materia de la lectura correspondiente, pero si hago la diferencia, una cosa
es la tesis de bachiller, que llevada adecuadamente debe conducirnos a una mejora en los niveles académicos
que debemos tener en nuestros estudiantes y otra cosa es la tesis de título de ingeniero y fundamental hay que
tener en cuenta, esclarecer bien cuáles son los objetivos que se buscan con ese tipo de tesis, últimamente se
confunde mucho ciertos aspectos, como que es la investigación, hay que tener en cuenta que en la actividad
universitaria y en particular en la universidad cuando forma profesionales no necesariamente forma
investigadores, lo que forma son profesionales para desarrollar y resolver los problemas de la sociedad, el
investigador es una característica especial, sin embargo hoy en día por una cuestión de seguimiento que viene
de la SUNEDU y del gobierno en general, y una falta de conocimiento, todo se lleva al área de la investigación,
a mi particularmente me encanta la investigación y me dedico a ello y me esfuerzo por hacerlo, pero no
necesariamente esa es la característica de todos los profesionales, hay profesionales que se orientan a ser
expertos en su campo y eso es otro lineamiento, otra orientación, es la de resolver problemas no descubriendo
nuevas tecnologías sino utilizando la tecnología, etc.. En ese sentido creo que hay que tener un especial cuidado
y espero no generar ningún tipo de polémica, creo que es fundamental mantener los niveles de exigencias, esto
no significa poner barreras a que se titule, porque las barreras más grande que se están dando a las titulaciones
o grados es la falta de atender a los procedimientos para titularse, administrativamente se hacen comunicados
y después existen algunos opiniones de especialistas que realmente no visualizan bien el concepto de que
estamos titulando profesionales que van actuar como ingenieros, que no van hacer una investigación del primer
mundo, entonces estos aspectos debe esclarecer la comisión de titulación y por supuesto en la medida que pase
el tiempo debemos eliminar las titulaciones por experiencia profesional, que es el resultado de una falencia que
ha habido en el sistema por haber abandonado totalmente los lineamientos y que ha acumulado una gran
cantidad de egresados que no tenían título, pero eso no debe continuar, obviamente el hecho de la titulación por
mecanismos digamos complementarios de pagos, significan mayores ingresos para la facultad, pero creo que la
universidad y la facultad podrían tener mecanismos diferentes de conseguir sus ingresos económicos.
Estos aspectos son los que se plasman en el informe.

Señor Decano
Creo que la propuesta es muy buena y en todo caso la Comisión de Titulación considerara, lo que sea pertinente
añadir o cambiar, a efectos que mejoremos cada vez más. Entonces sometemos a consideración de los
miembros del consejo la propuesta alcanzada por el Dr. Moisés Flores Tinoco vista por la Comisión Académica
y con la opinión del M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras a efectos de mejorar la presentación de las tesis de Bachiller
y Tesis de Competencia Profesional.

Secretaria
Se pasa a votación, aprobándose por unanimidad.

Acuerdo N° 021-2021. - Aprobar la propuesta presentada por el Dr. Moisés Flores Tinoco, respecto a la
presentación y elaboración de Tesis de Bachiller y la Tesis de Competencia Profesional y la opinión de la
Comisión Académica y de Investigación.
Sesión Extraordinaria Nro. 01-2021 16
02/marzo/2021

3.12.- Convalidación de curso –segunda profesión – alumno: Torres Ayala Elvis.

Con Carta Virtual N° 004-EPL2-FIEE-2021, el Director de la Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica, envía
el expediente del alumno Torres Ayala Elvis Stib, con código UNI N° 20205014-H, de la especialidad de
Ingeniería Electrónica, alumno ingresante por la modalidad de Titulados UNI; para que se le convalide el curso
el curso: MA195 – Métodos Numéricos con el equivalente BMA08 – Métodos Numéricos, que no se convalido
por omisión en su oportunidad.

Secretaria
Pasa a votación la convalidación solicitada, aprobada por unanimidad.

Acuerdo N° 022-2021. - Aprobar que al alumno TORRES AYALA ELVIS STIB con código UNI N° 20205014H,
de la especialidad de Ingeniería Electrónica, ingresante en la modalidad de Titulados o Graduados en el
concurso de admisión 2020-1, se convalide el curso: MA195 – Métodos Numéricos con el equivalente
BMA08 – Métodos Numéricos, que no se convalido por omisión.

3.13.- Calendario de Actividades Académicas Periodo Académico 2021-1.

Con carta Virtual N° 005-EP-FIEE-2021, los Directores de las Escuelas Profesionales, hacen llegar la propuesta
de Calendario de Actividades Académicas para el Periodo Académico 2021-1.

Señor Decano
Como todos saben la Universidad emite una Resolución Rectoral estableciendo los marcos del cronograma para
todo el periodo académico 2021, en la facultad tenemos que refrendar esto, ajustando evidentemente algunas
fechas particulares, aquí tenemos la propuesta elevada por las Escuelas Profesionales, y que después se ha
traducido en una Resolución Decanal.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras

Todos hemos recibido este cronograma de actividades para el periodo académico 2021-1, solamente quiero
hacer la siguiente salvedad, el proceso en que estamos viviendo afecta a todos indudablemente y en particular
a todos los docentes, debo indicar que el docente no solamente se dedica a la labor de enseñanza en sus cursos
y en aula sino también hay una labor fundamental de su producción en cuanto a otras áreas como es la
investigación, la innovación, etc., esa sería la actividad que hemos tenido el año pasado, retrasadas por las
razones ampliamente conocidas por todos y nos ha llevado a terminar este ciclo prácticamente en la quincena
de marzo y se está contemplando el inicio de clases en el mes de abril.
Quiero mencionar que la salud de los docentes no se está tomando en consideración en estas disposiciones que
vienen de la administración central de la universidad, lamento mucho esto, porque una vez más muestran su
insensibilidad las autoridades, particularmente no entienden la problemática del docente, termina un curso y
empieza otro y sin embargo en las evaluaciones te piden que tengas investigaciones, publicaciones, grados,
etc., no se está contemplando, cosa que no sucede en otras universidades, se está respetando irrestrictamente
sus 02 meses de descanso del docente, entre comillas, porque el docente tiene que seguir generando producción
académica, entonces se está limitando al dictado de los cursos, con lo cual estamos llevando a un simplismo o
sea el docente va a creer que su labor es solo dictar, y esto sabemos que es negativo para el país, para la
institución, para el docente y en general para toda la sociedad, entonces hago esta atingencia, quisiera que a
través de usted se pueda presentar el reclamo de los profesores de la facultad.

Señor Decano
Tiene toda la razón profesor Tisza, y justamente lo que mencionaba del reclamo de que se necesita un descanso
se ha hecho con la debida anticipación, desafortunadamente en este momento no tenemos voto en el consejo
universitario, solo tenemos voz, y eso un poco nos limita a ejercer la presión debida, entiendo y se la enorme
presión a las que han estado sujetos los profesores y alumnos, entre ciclo a ciclo no había casi separación, que
evidentemente no es recomendable, si queremos que en realidad todos deben dar el 100%, durante el semestre
hay que tener en cuenta esta cosas, como les indique se ha expuesto en el debido momento,
desafortunadamente a veces no se oye, ahora solo nos estamos limitando aprobar un cronograma que ya está
aprobado, de todas maneras vamos a seguir insistiendo sobre lo que usted que ha mencionado.
Sesión Extraordinaria Nro. 01-2021 17
02/marzo/2021

M.Sc. Ing. Raquel Medina Rodríguez

Señor Decano en este cronograma que está fijado el inicio de clases para el 05 de abril, ¿puede haber ciertas
modificaciones? Como dice el Ing. Tisza, hemos empezado en junio del 2020 y terminamos en octubre de 2020,
hemos estado con el tiempo ajustado, y el dictado virtual no es lo mismo que el dictado presencial los docentes
estamos muy cansados, porque la temática de la evaluación continua nos toma bastante tiempo en las
evaluaciones, y estamos terminando en la semana del 8 al 12 de marzo 2012, y de ahí en las siguientes 2
semanas seria la matricula, entonces la facultad podría tomar una a dos semanas antes o después de la
programación del pabellón central.

Lic. Víctor Rojas Cerna

Tengo entendido que el Presidente de la ADUNI ha pedido que se respete las vacaciones de los docentes, yo
he solicitado vacaciones y no me hacen caso, el ciclo pasado en ese vacío solicite y no me dieron y ahora voy a
volver a pedir, y seguro tampoco me van a dar, creo que nosotros como autónomos podríamos descansar unos
15 días, Señor Decano a ver si usted puede hacer algo, todos los docentes le estarán agradecidos.

Ing. Gerardo Domínguez Fretel

También tengo una opinión al respecto, días atrás escuche una conferencia internacional con expertos
neurocirujanos y trataron temas de la parte académica, uno de los participantes pregunto cómo puedo hacer
como profesor, ya que hay ciertos alumnos que están distraídos y su rendimiento es malo, como puedo hacer
para mejorarlo, entonces un experto del panel dijo que también se olvidan del profesor, y así no debe ser, como
puede ser que a los profesores no se les está haciendo un seguimiento de parte de los que dirigen ese centro
de estudios, si está bien o no, si tiene problemas tanto físicos o mentales, si está mal y/ o tiene inconvenientes
como puede llegar bien a los estudiantes, esa parte es tan importante como hacer un seguimiento a los
estudiantes, también tener en cuenta el desempeño de sus docentes, y ahora por esta pandemia, en los avisos
que se publican a través del correo de la UNI, por ejemplo había este aviso, comuníquense y respondan esta
encuesta los que quieren participar en el examen de admisión, muchos no hemos respondido, por ejemplo en
mi caso, desde marzo he tenido inconvenientes de salud y no me he podido atender, porque por la pandemia no
había posibilidades y muchos seguro han tenido casos similares, también muchos de nuestros colegas han
fallecido, entonces de alguna manera las autoridades del gobierno central no han previsto lo que han manifestado
los profesores Tisza y Rojas, de alguna manera la UNI a través de sus facultades, deben tener en cuenta esto,
así como se planea un inicio de manera formal , debe de tenerse en cuenta esto a nivel UNI, así como
formalmente se planea un inicio y termino de las actividades académicas, también se debe proveer este asunto
que estamos ventilando, y usted si tiene la oportunidad aunque no tengo derecho a voto puede hacer la
propuesta.

M.Sc. Ing. Juan Tisza Contreras

Señor Decano acabo de recibir una llamada de la Secretaria de los Departamentos Académicos, por ejemplo,
los profesores que han estado trabajando por contrato se le tiene que firmar un documento para que siga su
trámite de pago, ahora la Directora General de Administración de la UNI , está pidiendo que vayamos a la
Universidad a firmar, una vez más está mostrándose, no voy a decir la insensibilidad, es la ignorancia que tiene
la gente que dirige la UNI, estamos llegando a niveles extremos de incapacidad, y realmente tenemos
autoridades que lo único que hacen es ser cola del gobierno, que quieren quedar bien con el gobierno que
devuelven dinero del presupuesto, en general no podemos hacer eso, estamos renunciando a la inteligencia
que tenemos y la UNI está dejando de ser un líder para convertirse en una cola por toda la incapacidad que hay,
en este momento que muchos de los docentes somos personal de riesgo, yo voy a ir, pero si está política que
tenemos que ir a firmar a la UNI, cada documento de cada profesor, entonces mejor que abra la Universidad,
eso simplemente no la van hacer porque tienen el temor de caer en responsabilidad, pero si ajustan a los
profesores, ajustan el lado débil, y asimismo no estoy de acuerdo con la dicho por el profesor Víctor Rojas,
porque la ADUNI no defiende nada, porque no se trata de pedir un favor cuando se trata de un derecho.
Volviendo al tema, esto me mortifica, de tener que ir a la Universidad a poner mi firma en un documento, debido
a un cargo que estamos ejerciendo, vamos a tener que someternos a estos peligros, esto muestra claramente
una insensibilidad de la UNI, en cambio en otras instituciones se ve el respecto como San Marcos han emitido
una resolución donde irrestrictamente se les da sus dos meses de vacaciones a los docentes para que puedan
recomponer su salud física y metal, Señor Decano estas cosas no se pueden dejar así a la deriva, porque
simplemente vamos a lamentar circunstancias, que simplemente se convertirán en estadísticas de que alguien
murió o se enfermó, realmente como han manifestado este cronograma seguramente lo vamos aprobar, y se
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debe hacer llegar una nota indicando que este cronograma está siendo observado en general por el Consejo de
Facultad, le pediría que eso pueda ir ahí, y que en general la política de la Universidad sea más inteligente y
concordante con la realidad del país.

Señor Decano
Ese fastidio y molesta que usted manifiesta, yo la he traducido en el Consejo Universitario, desafortunadamente
hay algunos que no quieren oír y quieren hacer las cosas como le convienen, esta directiva que viene del DIGA
que exige ese tipo de trámites ya se ha reclamado desde la gestión anterior incluso, se llegó al extremo de pedir
incluso el cambio de la funcionaria, porque mas es lo que mortifica que lo que ayuda, y ahora al ultima directiva
que ha dado es que todo los pedidos de servicios o gastos que haya que hacer, primero tienen que ir a DIGA,
para que DIGA los califique, con lo cual evidentemente va a engrosar más la tramitología que hay en la
Universidad, hace dos semanas se ha tenido una reunión con la Rectora, y se le ha mostrado los malestares
que ha generado y ella se comprometió con nosotros en ese momento a que iba a hablar con la Directora del
DIGA para que suspenda ese trámite hasta que lo sustente debidamente, y obviamente ha caído en saco roto ,
porque hace un día la Decana de Arquitectura se ha comunicado con la Directora de la DIGA y le ha dicho que
no ha recibido ninguna disposición de la Rectora, como ven hacen oídos sordos, pero ante esta posición que
tiene el consejo de molestia y fastidio, voy hacer llegar a las autoridades del pabellón central, para que sepan
que no es cuestión que nos sujetemos irrestrictamente a un calendario o cronograma, sino que de por medio
esta una persona que merece la consideración y respeto y no estresarlo al extremo con actividades que vienen
una tras otra, sino que hay que dar los espacios necesarios para que se pueda oxigenar, creo que por salud es
imperativo que se tenga que considerar esto, voy hacer el pedido a los niveles adecuados y espero que puedan
escuchar.

Secretaria
Pasa a votación el Calendario de Actividades Académicas 2021-1. Aprobado por unanimidad.

Acuerdo N° 023-2021. - Aprobar el Calendario de Actividades Académicas de Antegrado para el Periodo

Académico 2021-1, que se detalla a continuación:

PERIODO ACADÉMICO 2021-1

N° ACTIVIDAD FECHA
01 Presentación de Solicitud de Reincorporación Del 01 al 05 de Marzo
02 Presentación de Reserva de Matrícula Del 08 al 12 de Marzo
03 Presentación de Solicitud de Traslado Interno Del 15 al 19 de Marzo
04 Presentación de Expedientes de Reincorporaciones, Reservas y Hasta el 23 de Marzo
Convalidaciones por Traslado Interno
05 Matrícula Del 25 al 31 de Marzo
06 Inicio de Clases 05 de Abril
07 Verificación de Matrícula Del 05 al 09 de Abril
Matrícula de Traslados Internos y Expertos; Graduados, Titulados y
Convenios. Matrícula Rezagados
08 Retiro Parcial de Cursos Del 03 al 07 de Mayo
09 Examen Parcial Del 24 al 29 de Mayo
10 Retiro Total de Cursos Del 05 al 09 de Julio
11 Examen Final Del 19 al 24 de Julio
12 Examen Sustitutorio Del 02 al 07 de Agosto
13 Cierre del Periodo Académico 13 de Agosto
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Siendo las 13:00 horas se da por concluida la Sesión Extraordinaria Virtual N° 01-2021 del Consejo de Facultad.

1. Dr. Luis Miguel Romero Goytendía Decano _________________

2. M.Sc. Ing. Raquel Medina Rodríguez Secretaria _________________

Representantes de los Docentes

1. Ing. Gerardo Domínguez Fretel _________________

2. M.Sc. Ing. Juan Francisco Tisza Contreras _________________

3. Dr. Moisés Flores Tinoco _________________

4. Lic. Víctor Rojas Cerna _________________

5. Lic. Carlos Calla Marín _________________