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David Hilbert
Información personal
Nacimiento 23 de enero de 1862
Königsberg, Prusia Oriental
Residencia Alemania
Nacionalidad Alemana
Educación
Educación doctorado
Educado en Universidad de Königsberg
Supervisor
Ferdinand von Lindemann
doctoral
Información profesional
Área Matemático
Índice
1Vida
2El teorema de finitud
3Axiomatización de la geometría
4Los 23 problemas
5Formalismo
6El programa de Hilbert
o 6.1El trabajo de Gödel
7La escuela de Göttingen
8Análisis funcional
9Física
10Teoría de números
11Charlas, ensayos y contribuciones misceláneas
12Últimos años
13Eponimia
14Véase también
15Nota y referencias
16Bibliografía
17Enlaces externos
Vida[editar]
Hilbert nació en Königsberg, en Prusia Oriental (actual Kaliningrado, Rusia). Se
graduó en el liceo de su ciudad natal y se matriculó en la Universidad de
Königsberg (Albertina). En esta se doctoró en 1885, con una disertación, escrita
bajo la supervisión de Ferdinand von Lindemann, titulada Über invariante
Eigenschaften specieller binärer Formen, insbesondere der
Kugelfunctionen (Sobre las propiedades invariantes de formas
binarias especiales, en particular las funciones circulares). Hermann
Minkowski coincidió con Hilbert, en la misma universidad y momento, como
aspirante a doctor, y llegaron a ser amigos íntimos, ejerciendo uno sobre el otro
una influencia recíproca en varias ocasiones de sus carreras científicas.
Hilbert trabajó como profesor en la Universidad de Königsberg de 1886 a 1895,
cuando, como resultado de la intervención en su nombre de Felix Klein, obtuvo el
puesto de Catedrático de Matemática en la Universidad de Göttingen, que en
aquella fecha era el mejor centro de investigación matemática en el mundo; aquí
permanecería el resto de su vida.
El teorema de finitud[editar]
El primer trabajo de Hilbert sobre funciones invariantes le llevó, en 1888, a la
demostración de su famoso teorema de finitud. Veinte años antes, Paul
Gordan había demostrado el teorema de la finitud de generadores para formas
binarias, usando un complejo enfoque computacional. Los intentos de generalizar
este método a funciones con más de dos variables fallaron por la enorme dificultad
de los cálculos implicados. Hilbert se dio cuenta de que era necesario seguir un
camino completamente diferente. Como resultado, demostró el teorema
fundamental de Hilbert: mostrar la existencia de un conjunto finito de generadores,
para las invariantes cuánticas en cualquier número de variables, pero de forma
abstracta. Esto es, demostró la existencia de dicho conjunto, pero no de forma
algorítmica sino mediante un teorema de existencia.
Hilbert envió sus resultados a los Mathematische Annalen. Gordan, el experto en
teoría de invariantes de los Annalen, no fue capaz de apreciar la naturaleza
revolucionaria del teorema de Hilbert y rechazó el artículo, criticando la exposición
porque era insuficientemente comprensiva. Su comentario fue: «Esto es teología,
¡no matemática!»
Klein, por otro lado, reconoció la importancia del trabajo y se aseguró de que fuese
publicado sin alteraciones. Animado por Klein y los comentarios de Gordan, Hilbert
extendió su método en un segundo artículo, proporcionando estimaciones sobre el
grado máximo del conjunto mínimo de generadores, y lo envió una vez más a
los Annalen. Tras leer el manuscrito, Klein le escribió, con estos términos: «Sin
duda este es el trabajo más importante en álgebra general que los Annalen ha
publicado nunca». Más adelante, cuando la utilidad del método de Hilbert había
sido reconocida universalmente, el propio Gordan diría: «He de admitir que incluso
la teología tiene sus méritos».
Axiomatización de la geometría[editar]
Artículo principal: Axiomas de Hilbert
El texto Grundlagen der Geometrie (Fundamentos de la geometría), que Hilbert
publicó en 1899, sustituye los tradicionales axiomas de Euclides por sistema
formal de 21 axiomas. Evitan las debilidades identificadas en los de Euclides, cuya
obra clásica Elementos seguía siendo usada como libro de texto en aquel
momento.
El enfoque de Hilbert marcó el cambio al sistema axiomático moderno. Los
axiomas no se toman como verdades evidentes. La geometría puede tratar
de cosas, sobre las que tenemos intuiciones poderosas, pero no es necesario
asignar un significado explícito a los conceptos indefinidos. Como dice Hilbert, los
elementos tales como el punto, la recta, el plano y otros, se pueden sustituir con
mesas, sillas, jarras de cerveza y otros objetos. Lo que se discute y se desarrolla
son sus relaciones definidas.
Hilbert comienza enumerando los conceptos sin definición: punto, recta, plano,
incidencia (una relación entre puntos y planos), estar entre, congruencia de pares
de puntos y congruencia de ángulos. Los axiomas unifican la geometría plana y
la sólida de Euclides en un único sistema.
Los 23 problemas[editar]
Artículo principal: Problemas de Hilbert
Hilbert propuso una lista amplia de 23 problemas no resueltos en el Congreso
Internacional de Matemáticos de París en 1900. Se reconoce de forma general
que esta es la recopilación de problemas abiertos más exitosa y de profunda
consideración producida nunca por un único matemático.
Tras reescribir los fundamentos de la geometría clásica, Hilbert podía haberlo
extrapolado al resto de las matemáticas. Este enfoque difiere, sin embargo, de los
posteriores «logicistas» Russell-Whitehead o el «formalismo matemático» de su
contemporáneo Giuseppe Peano y más recientemente del «conjunto de
matemáticos» Nicolas Bourbaki . La comunidad matemática al completo podría
embarcarse en problemas que él identificó como aspectos cruciales en las áreas
de la matemática que él consideró como claves.
Lanzó el conjunto de problemas en la conferencia "Los problemas de la
matemática" presentada durante el curso del Segundo Congreso Internacional de
Matemáticos celebrado en París. Esta es la introducción a la conferencia de
Hilbert:
«¿Quién entre nosotros no estaría contento de
levantar el velo tras el que se esconde el futuro;
observar los desarrollos por venir de nuestra
ciencia y los secretos de su desarrollo en los siglos
que sigan? ¿Cuál será el objetivo hacia el que
tenderá el espíritu de las generaciones futuras de
matemáticos? ¿Qué métodos, qué nuevos hechos
revelará el nuevo siglo en el vasto y rico campo del
pensamiento matemático?»
Presentó menos de la mitad de los problemas en el
Congreso, que fueron publicados en las actas.
Extendió el panorama en una publicación posterior,
con ella llegó la formulación canónica actual de los 23
Problemas de Hilbert. El texto al completo es
importante, dado que la exégesis de las cuestiones
puede seguir siendo materia de debate inevitable,
cada vez que se preguntan cuántas han sido
resueltas:
1. Problema de Cantor sobre el cardinal del continuo.
¿Cuál es el cardinal del continuo?
2. La compatibilidad de los axiomas de la aritmética.
¿Son compatibles los axiomas de la aritmética?
3. La igualdad de los volúmenes de dos tetraedros de
igual base e igual altura.
4. El problema de la distancia más corta entre dos
puntos. ¿Es la línea recta la distancia más corta entre
dos puntos, sobre cualquier superficie, en cualquier
geometría?
5. Establecer el concepto de grupo de Lie, o grupo
continuo de transformaciones, sin asumir la
diferenciabilidad de las funciones que definen el
grupo.
6. Axiomatización de la física. ¿Es posible crear un
cuerpo axiomático para la física?
7. La irracionalidad y trascendencia de ciertos
números, como , etc.
8. El problema de la distribución de los números
primos.
9. Demostración de la ley más general de reciprocidad
en un cuerpo de números cualesquiera.
10. Establecer métodos efectivos de resolución de
ecuaciones diofánticas.
11. Formas cuadráticas con coeficientes algebraicos
cualesquiera.
12. La extensión del teorema de Kronecker sobre
cuerpos abelianos a cualquier dominio de racionalidad
algebraica.
13. Imposibilidad de resolver la ecuación general de
séptimo grado por medio de funciones de solo dos
argumentos.
14. Prueba de la condición finita de ciertos sistemas
completos de funciones.
15. Fundamentación rigurosa del cálculo enumerativo
de Schubert o geometría algebraica.
16. Problema de la topología de curvas algebraicas y
de superficies.
17. La expresión de formas definidas por sumas de
cuadrados.
18. Construcción del espacio de los poliedros
congruentes.
19. Las soluciones de los problemas regulares del
cálculo de variaciones, ¿son siempre analíticas?
20. El problema general de condiciones de contorno
de Dirichlet.
21. Demostración de la existencia de ecuaciones
diferenciales lineales de clase fuchsiana, conocidos
sus puntos singulares y grupo monodrómico.
22. Uniformidad de las relaciones analíticas por medio
de funciones automórficas: siempre es posible
uniformizar cualquier relación algebraica entre dos
variables por medio de funciones automorfas de una
variable.
23. Extensión de los métodos del cálculo de
variaciones.
Algunos se resolvieron en poco tiempo. Otros se han
discutido durante todo el siglo XX, y actualmente se
ha llegado a la conclusión de que unos pocos son
irrelevantes o imposibles de cerrar. Algunos continúan
siendo actualmente un reto para los matemáticos.
Formalismo[editar]
Siguiendo la tendencia que se había convertido en
estándar a mitad de siglo, el conjunto de problemas
de Hilbert también constituía una especie de
manifiesto, que abrió la vía para el desarrollo de la
escuela del Formalismo matemático, una de las tres
escuelas matemáticas más importantes del siglo XX.
De acuerdo al formalismo, la matemática es un juego
—carente de significado— en el que uno lo practica
con símbolos carentes de significado de acuerdo a
unas reglas formales establecidas de antemano. Por
tanto es una actividad de pensamiento autónoma. Sin
embargo, hay margen para la duda al respecto de si
la propia visión de Hilbert era simplistamente
formalista en este sentido.
El programa de Hilbert[editar]
Artículo principal: Programa de Hilbert
En 1920 propuso de forma explícita un proyecto de
investigación (en metamatemática, como se llamó
entonces) que acabó siendo conocido como programa
de Hilbert. Quería que la matemática fuese formulada
sobre unas bases sólidas y completamente lógicas.
Creía que, en principio, esto podía lograrse,
mostrando que:
La escuela de Göttingen[editar]
Entre los alumnos de Hilbert se encuentran Hermann
Weyl, el campeón mundial de ajedrez Emanuel
Lasker, Ernst Zermelo y Carl Gustav Hempel. John
von Neumann fue asistente suyo. En la Universidad
de Göttingen, Hilbert se encontró rodeado por un
círculo social constituido por algunos de los
matemáticos más importantes del siglo XX,
como Emmy Noether y Alonzo Church.
Análisis funcional[editar]
Alrededor de 1909, Hilbert se dedicó al estudio de
ecuaciones diferenciales y ecuaciones integrales; su
trabajo tuvo consecuencias directas en partes
importantes el análisis funcional moderno. Para poder
llevar a cabo estos estudios, Hilbert introdujo el
concepto de un espacio euclídeo de infinitas
dimensiones, llamado más tarde espacio de Hilbert.
Su trabajo en esta parte del análisis proporcionó la
base de importantes contribuciones a la física
matemática en las dos décadas siguientes, aunque en
direcciones que por entonces no se podían anticipar.
Más tarde, Stefan Banach amplificó el concepto,
definiendo los espacios de Banach. El espacio de
Hilbert es por sí misma la idea más importante
del análisis funcional, que creció a su alrededor
durante el siglo XX.
Física[editar]
Hasta 1912, Hilbert fue de forma casi exclusiva un
matemático «puro». Cuando planeaba hacer una
visita a Bonn, donde estaba inmerso en el estudio de
la física, su amigo y colega matemático Hermann
Minkowski hacía chistes diciendo que tenía que pasar
10 días en cuarentena antes de poder visitar a Hilbert.
En realidad, Minkowski parece ser responsable de la
mayoría de investigaciones de Hilbert en física
anteriores a 1912, incluido su seminario conjunto
sobre el tema en 1905.
En 1912, tres años tras la muerte de su amigo,
cambió su objetivo hacia este tema de forma casi
exclusiva. Arregló que se le asignara un «tutor en
física».1 Empezó estudiando la teoría cinética de los
gases y pasó luego a la teoría elemental
de radiación y a la teoría molecular de la materia.
Incluso tras el estallido de la guerra en 1914, continuó
celebrando seminarios y clases donde se seguían de
cerca los trabajos de Einstein entre otros.
Hilbert invitó a Einstein a Göttingen para que
impartiera una semana de lecciones entre junio y julio
de 1915 sobre relatividad general y su teoría de la
gravedad en desarrollo (Sauer 1999, Folsing 1998). El
intercambio de ideas llevó a la forma final de las
ecuaciones de campo de la Relatividad General, en
concreto las ecuaciones de campo de Einstein y
la acción de Einstein-Hilbert. Aunque Einstein y Hilbert
no llegaron nunca a enzarzarse en una disputa
pública sobre prioridad, ha habido algo de discusión
sobre el descubrimiento de las ecuaciones de campo,
aunque las investigaciones sobre documentación
histórica, parecen confirmar que Einstein se adelantó,
ya que el trabajo de Hilbert estaba incompleto. 2 Hilbert
en la versión impresa de su artículo, añadió una
referencia al papel concluyente de Einstein y una
concesión de la prioridad de este: "Las ecuaciones
diferenciales de la gravitación que resultan están,
según me parece, de acuerdo con la magnífica teoría
de la relatividad general establecida por Einstein en
sus trabajos posteriores "[(3), p. 404].2
Además, el trabajo de Hilbert anticipó y asistió a
varios avances en la formulación matemática de la
mecánica cuántica. Su trabajo fue clave para el
de Hermann Weyl y John von Neumann sobre la
equivalencia matemática de la mecánica de
matrices de Werner Heisenberg y la ecuación de
onda de Erwin Schrödinger, y su espacio de
Hilbert juega un papel importante en la teoría
cuántica. En 1926, von Neumann mostró que si los
estados atómicos se entendiesen como vectores en el
espacio de Hilbert, entonces se corresponderían tanto
con la teoría de función de onda de Schrödinger como
con las matrices de Heisenberg.
Mediante esta inmersión en la física, trabajó en darle
rigor a la matemática que la sostiene. Aunque es muy
dependiente de la matemática avanzada, el físico
tiende a ser «descuidado» con ella. Para un
matemático «puro» como Hilbert, esto era «feo» y
difícil de entender. Al empezar a comprender la física
y la manera en que los físicos usaban la matemática,
desarrolló una teoría matemáticamente coherente
para lo que encontró, principalmente en el área de
las ecuaciones integrales. Cuando su colega Richard
Courant escribió el clásico Métodos de física
matemática incluyó algunas ideas de Hilbert, y añadió
su nombre como coautor incluso aunque Hilbert no
llegó a contribuir al escrito. Hilbert dijo que «la física
es demasiado dura para los físicos», implicando que
la matemática necesaria estaba lejos de su alcance
por lo general; el libro de Courant-Hilbert les facilitó
las cosas.
Teoría de números[editar]
Hilbert unificó el campo de la teoría algebraica de
números con su tratado de
1897 Zahlbericht (literalmente 'informe sobre
números'). Abatió el problema de Waring en el sentido
amplio. Desde entonces tuvo poco más que decir
sobre el tema; pero la emergencia de las formas
modulares de Hilbert en la disertación de un
estudiante implica que su nombre está más unido a
un área importante.
Propuso una serie de conjeturas sobre la teoría de
cuerpos de clases. Los conceptos fueron muy
influyentes, y su propia contribución queda patente en
los nombres del cuerpo de clase de Hilbert y
el símbolo de Hilbert de la teoría local de cuerpos de
clases. Los resultados sobre estas conjeturas
quedaron probados en su mayoría sobre 1930, tras el
importante trabajo de Teiji Takagi que lo estableció
como el primer matemático japonés de nivel
internacional.
Hilbert no trabajó en las áreas principales de la teoría
analítica de números, pero su nombre quedó unido a
la conjetura de Hilbert-Pólya, por razones
anecdóticas.
Últimos años[editar]
Hilbert vivió para ver a los nazis purgar a la mayoría
de miembros facultativos sobresalientes de
la Universidad de Göttingen, en 1933.3Entre aquellos
forzados a marcharse estuvieron Hermann Weyl, que
había ocupado la cátedra de Hilbert al retirarse en
1930, Emmy Noether y Edmund Landau. Uno de los
que hubo de dejar Alemania fue Paul Bernays,
colaborador de Hilbert en lógica matemática y coautor
con él del importante libro Grundlagen der
Mathematik (que acabó presentándose en dos
volúmenes, en 1934 y 1939). Esta fue una secuela del
libro de Hilbert-Ackermann Fundamentos de lógica
teórica de 1928.
Un año después, asistió a un banquete y lo sentaron
al lado del nuevo Ministro de Educación, Bernhard
Rust. Rust le preguntó: «¿Cómo va la matemática en
Göttingen ahora que ha sido liberada de la influencia
judía?» A lo que Hilbert contestó, «¿La matemática en
Göttingen? Ya no queda nada de eso».4
Eponimia[editar]
Además de numerosas entidades y teoremas
matemáticos que portan su apellido, la designación de
dos elementos astronómicos le rinde homenaje:
Véase también[editar]
Curva de Hilbert
Matriz de Hilbert
Espacio de Hilbert
Transformada de Hilbert
Hilbert Nullstellensatz
Axiomas de Hilbert
Teorema de la Base de Hilbert
Paradoja de Hilbert del hotel infinito
Entscheidungsproblem
Nota y referencias[editar]
1. ↑ Reid p. 129.
2. ↑ Saltar a:a b Corry, Leo; Renn, Jürgen; Stachel, John (14 de
noviembre de 1997). «Belated Decision in the Hilbert-
Einstein Priority Dispute». Science (en inglés) 278 (5341):
1270-1273. ISSN 0036-8075. doi:10.1126/science.278.5341.1270.
Consultado el 29 de julio de 2017.
3. ↑ [1]
4. ↑ Reid p. 205.
5. ↑ Reid p. 213.
Bibliografía[editar]
Bibliografía primaria para la traducción al inglés:
Enlaces externos[editar]
Wikimedia Commons alberga una galería
multimedia sobre David Hilbert.
discurso dado en tv DAVID
HILBERT https://www.youtube.com/watch?
v=1JLS98vvwqc
Wikiquote alberga frases célebres de David
Hilbert.
O'Connor, John J.; Robertson, Edmund F., «David
Hilbert» (en inglés), MacTutor History of
Mathematics archive, Universidad de Saint
Andrews.
David Hilbert en el Mathematics Genealogy
Project (en inglés)
Los 23 problemas de Hilbert (en inglés)
El programa de Hilbert (en inglés)
Charla de Hilbert en la radio grabada en
Königsberg en 1930 (en alemán),
con traducción al inglés.
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Matemáticos de Alemania del siglo XX
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Miembros extranjeros de la Academia Nacional de
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