INFORME PRACTICA DE LABORATORIO 1

CARGA ELECTRICA

Jorge Iván montes Monsalve

Cristhian Camilo Saldaña Díaz

Ingeniería Industrial

Universidad Autónoma de Manizales

Manizales

2021
 CARGA ELECTRICA

Objetivo general:

Establecer una relación entre el concepto teórico de carga eléctrica y las

diferentes situaciones cotidianas en las que se puede ver involucrado.

Objetivos específicos:

 Analizar el comportamiento de las líneas de fuerza eléctrica debidas a

distintas configuraciones de cargas eléctricas puntuales.
 Determinar como el concepto de carga eléctrica se relaciona directamente
con el concepto de campo eléctrico. 3. Describir las propiedades de las
líneas de fuerza eléctrica a partir de las experiencias en las simulaciones.

DESAROLLO

1. Diríjase a la página del primer link que está en la sección de simulaciones.

Allí, construya las siguientes configuraciones de cargas eléctricas puntuales
y dibuje las líneas de fuerza eléctrica para cada una.
https://phet.colorado.edu/es/simulation/charges-and-fields

Configuración 1: Dos cargas positivas

Configuración 2: Dos cargas negativas

Configuración 3: una carga positiva y una carga negativa

Configuración 4: seis cargas positivas

Configuración 5: tres cargas positivas y tres cargas negativas

Respuesta a preguntas:
 ¿Qué características poseen las partículas positivas y negativas?
En las cargas positivas las líneas de fuerza se dirigen hacia afuera de
ellas(repulsión) y en las cargas negativas las líneas de fuerza se dirigen
hacia ellas (atracción).

 ¿Qué tipo de fuerzas se experimentan en los diferentes sistemas

propuestos?
Se experimentan 2 tipos de fuerza, una de repulsión cuando en la
configuración se tienen 2 cargas iguales, y la otra de atracción cuando las
cargas son diferentes, en esta ultima las líneas de fuerza de la carga
positiva se dirige hacia la carga negativa.

2. Diríjase a la página del segundo link que está en la sección de

simulaciones. Interactúe con el simulador de partículas puntuales cargadas
el tiempo que usted considere necesario, construya diferentes sistemas con
partículas de la misma carga o de diferente carga y analice el
comportamiento físico que va obteniendo. Una vez considere que
comprende el concepto responda la siguiente pregunta: ¿Cómo se
relacionan las cargas eléctricas con los conceptos de fuerza eléctrica y
campo eléctrico?
https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/efield
Configuracion 1: cargas opuestas:

Configuracion 2: cargas iguales:

Configuracion 3: 2 cargas iguales y una opuesta:

Podemos observar que las cargas negativas tienen líneas de fuerzas de atracción
en la configuracion 1 se tiene dos cargas opuestas las cuales se atraen, como se
puede observar en la imagen el campo eléctrico cercano a las cargas es más
fuerte y entre más lejos es más bajo también se puede observar que como las
cargas son iguales y se repelen en ese punto el campo eléctrico es muy bajo, de
igual manera cuando cuando en la simulacion se utiliza un campo electrico las
cargas negativas siempre al lado opuesto del campo electrico ya que estas
siempre van en sentido contrario al campo electrico y la carga positiva siempre
permanece en la misma direccion del campo electrico ya que estas se mueven en
la misma direccion del campo electrico.

3. Diríjase a la página del tercer link que está en la sección de

simulaciones, la correspondiente a “John Travoltage”. Interactúe con
la simulación y describa lo más detallado posible la situación física
que está sucediendo.
Como explicación general podemos observar que como hay una carga positiva y
otra negativa hay una fuerza de atracción donde se aprecia que las líneas de
fuerza de la carga positiva salen hacia la carga negativa las cuales entran.
En el caso particular de la simulación en el momento que existe un movimiento se
presenta un rozamiento entre el personaje y la alfombra, esta queda con todas las
cargas positivas ya que la alfombra es un material aislante y a su vez cede las
cargas negativas al personaje. Este se puede considerar como un elemento
conductor. Posteriormente el personaje queda cargado negativamente y al tocar
la perilla de la puerta, genera una descarga eléctrica. Esto sucede porque la perilla
está hecha de metal, que es mucho más conductor que el personaje haciendo que
dichas cargas negativas se trasladen hacia ella (perilla).
Al personaje cargarse demasiado negativamente no necesita tocar la perrilla para
hacer una descarga eléctrica sobre ella debido a la cantidad de carga negativa
que fluye a través de él, esto hace que su atracción hacia la perrilla sea mucho
mayor y por ende su campo eléctrico aumenta.

4. Diríjase a la página del cuarto link que está en la sección de

simulaciones. Juegue al “Hockey eléctrico” en los 3 niveles de
dificultad para terminar de afianzar los conceptos de carga eléctrica,
líneas de fuerza eléctrica y fuerza eléctrica. Trate de anotar los goles
sin activar la casilla de campo.

Nivel 1
Nivel 2

Nivel 3

CONCLUSIONES
 Cuando las cargas son
positivas o negativas, estas
generan entre si una fuerza de
repulsión.
 Cuando las cargas son de
diferente polaridad, estas
sienten entre sí, una fuerza de
atracción.
 Cuando hay fricción entre
dos objetos, las cargas
positivas siempre se van a
quedar con los
materiales poco conductores
(aislantes), y las cargas
negativas se van a ir con los
más
conductores.
 Las cargas del electrón y el
protón son las mismas, pero
opuestas.
 El campo eléctrico en una
posición indica la fuerza que
actúa sobre una carga en
específico, si
estuviera en esa posición.
 La carga eléctrica está
asociada con el exceso y
deficiencia de electrones.
 La fuerza eléctrica es igual
al producto de las cargas
sobre el cuadrado de la
distancia que los
separa al cuadrado, por el
vector unitario de la distancia
 Las líneas de fuerza entre
dos campos eléctricos nunca
se encontrarán,
 Si las líneas de fuerza están
muy unidas, la magnitud del
campo es mayor y si están
separadas
es menor
 Para la visualización de un
campo eléctrico es necesario
utilizar el concepto de las
líneas de
fuerza
 Una carga en el espacio
genera un campo eléctrico.

CONCLUSIONES

 Cuando las cargas son positivas o negativas, estas generan entre si una
fuerza de repulsión.

 Cuando las cargas son de diferente polaridad, experimentan entre sí una

fuerza de atracción.

 Cuando hay fricción entre dos objetos, las cargas positivas siempre se van
a quedar con los materiales poco conductores (aislantes), y las cargas
negativas se van a ir con los más conductores.

 Las cargas del electrón y el protón son las mismas, pero opuestas.

 Las líneas de fuerza entre dos campos eléctricos nunca se encontrarán, Si

las líneas de fuerza están muy unidas, la magnitud del campo es mayor y si
están separadas es menor.

Bibliografía
 Guía de laboratorio de física: electricidad y magnetismo, carga eléctrica,
Universidad Autónoma de Manizales.

 https://phet.colorado.edu/es/simulation/charges-and-fields
 https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/efield

 https://phet.colorado.edu/es/simulation/john-travoltage

 https://phet.colorado.edu/es/simulation/legacy/electrichockey