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PADRE RICO, PADRE POBRE

Presentado por:
ANDRES FELIPE ALZATE AGUIAR

Profesor:
JAIME ALFONSO ECHEVERRY MORALES

Asignatura:
PRICIPIOS Y PROCESOS ADMINISTRATIVOS

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS
ADMINISTRACION DE EMPRESAS
BELLO, COLOMBIA
2015
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Tabla de Contenido

PADRE RICO, PADRE POBRE................................................................................................................................ 3

EXISTE UNA NECESIDAD...........................................................................................................................................3

JUSTO LO QUE YO ESTABA BUSCANDO.................................................................................................................4
PADRE RICO, PADRE POBRE.....................................................................................................................................5
TAL Y COMO FUERA NARRADO POR ROBERT KIYOSAKI........................................................................................5
UNA LECCIÓN DE ROBERT FROST..........................................................................................................................6
EL CAMINO QUE NO ESCOGÍ..............................................................................................................................................6
LECCION 1. LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO.................................................................................................6
SE FORMA UNA SOCIEDAD....................................................................................................................................7
LA LECCIÓN COMIENZA..........................................................................................................................................7
30 CENTAVOS DESPUÉS.........................................................................................................................................8
ESPERANDO MÍ TURNO EL SÁBADO......................................................................................................................8
LECCIÓN 1 LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO..................................................................................................9
EVITAR UNA DE LAS TRAMPAS MÁS GRANDES DE LA VIDA..................................................................................9
VER LO QUE OTROS NO VEN................................................................................................................................10
LECCIÓN 2 ¿POR QUÉ ENSEÑAR ESPECIALIZACIÓN FINANCIERA?.........................................................................11
EL HOMBRE DE NEGOCIOS MAS RICO.................................................................................................................11
REGLA NÚMERO UNO:.....................................................................................................................................................12
LA HISTORIA DE CÓMO EL PERSEGUIR EL SUEÑO FINANCIERO SE CONVIERTE EN UNA PESADILLA FINANCIERA
.............................................................................................................................................................................12
LECCION 3 ATIENDA SU PROPIO NEGOCIO............................................................................................................13
LECCION 4 LA HISTORIA DE LOS IMPUESTOS Y EL PODER DE LAS CORPORACIONES.............................................13
CONTABILIDAD.....................................................................................................................................................14
INVERSION...........................................................................................................................................................14
COMPRENCION DE LOS MERCADOS....................................................................................................................14
LA LEY...................................................................................................................................................................14
A. VENTAJAS IMPOSITIVAS..............................................................................................................................................14
B. PROTECCION CONTRA DEMANDAS.............................................................................................................................14
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PADRE RICO, PADRE POBRE

EXISTE UNA NECESIDAD

En este primer título el texto del libro nos empieza a hablar sobre las palabras que le dicen los

padres a su hija en proceso de formación y es que se “debe esforzarse mucho estudiando, y sacar

muy buenas calificaciones para lograr tener un buen empleo, con beneficios y bien pagado”. La

meta de estos padres con sus hijos darles una educación profesional para que puedan tener un

buen futuro lleno de éxito. Son dos hijas, la menor de ellas se graduó como contadora

rápidamente fue vinculada a una empresa; le iniciaba una brillante carrera laboral, bien pagada y

con un retiro a corta edad.

Su esposo Michael siguió un camino similar al de ella ambos fueron criados por familias de

recursos modestos peor con una gran ética la cual les sirvió de mucho. De este matrimonio

surgen tres hijos, los cueles dos están en la universidad y uno cursa sus estudios de bachillerato.

Cualquier día llega uno de ellos y se ve un poco incómodo, porque no encontraba una respuesta

lógica en cuanto a lo que le estaba sucediendo y era ir a estudiar temas que él jamás iba a llegar a

aplicar; él quería volverse rico sin tener que esforzarse mucho estudiando o trabajando. Toco los

temas y puso ejemplos a cerca de Bill Gates, madona y Michael Jordán, personas que alcanzaron

el éxito mucha riqueza sin tener que estudiar mucho. Peor ahí estaba su madre para orientarlo y

aconsejarlo de la mejor manera para que cambiara su perspectiva ante el mundo.

Ella como madre y contadora se vio varas veces preocupada, por la crianza de sus hijos por lo

que carias veces les enseño a cerca de Finanzas para que cada vez sean mejores.
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JUSTO LO QUE YO ESTABA BUSCANDO

Un día la llamo su esposo para contarle que ella debía conocer a Robert T. kiyosaki un

empresario he inversionista que tenía una propuesta y se encontraba en ese lugar para realizar

una patente educativa. Algo que ella había estado buscando.

Resulta que esta patente educativa se trataba un juego parecido al de un monopolio con dos

pistas y una interior y la otra exterior con una rata en la mitad, la pista exterior era como los ricos

actúan en la vida real y la pista interior la llaman la “carrera de la rata”. Robert explico esta

carrera la cual es muy importante por su significado, y es que la carrera de la rata es como una

monotonía donde las personas desde sus inicios van a la escuela, luego a la universidad, se

gradúa y hacen posgrados. Todo esto para conseguir un empleo conseguir dinero y hacer cosas

que antes no hacia como hacer comprar, ir de viaje o salir a clubes para conocer más personas y

así llegar a casarse. Sin saber que luego de eso vienen más incrementos en todos los aspectos

debido a la necesidad de que crese su familia, sus gastos y sus impuestos aumentan y así caen en

una monotonía todo buscando un mejor futuro.

Sharon por ser contadora salió muy fácil de esta carrera en el juego, y todas las personas

aprendieron de ello; su hija de 19 años fue la que más la impacto por sus palabras cuando estaban

socializando la actividad, ella dijo “que gracias a la actividad aprendió mucho, cómo funciona y

se maneja el dinero y como se debe invertir”. La hija también comprendió muy bien que no debía

preocuparse tanto por escoger una carrera de alta demanda laboral si no que debía escoger lo que

la hiciera feliz de corazón, sin preocuparse tanto por cuanto le van a pagar.
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Después del evento tuvieron una entrevista más personal con Robert donde debatieron a cerca

de la actividad que habían realizado y en medio del dialogo, Robert le dio pautas para que ella

terminara de criar a sus hijos con nuevas teorías y no con las antiguas. Gracias a este dialogo que

tuvieron se pudo saber cómo provenía la idea del libro, Robert lo escribía de a poquitos y en

fragmentos desordenados. Siguieron interactuando hasta que Sharon se dio cuenta de que Robert

tenía dos padres, su padre educado le enseñaba a ser inteligente y a trabajar como empleado de

una buena empresa; y su padre rico le enseñaba que él debía ser el dueño de su propia empresa

de inversiones y que era el quien debía aprender a contratar personas inteligentes.

Necesitamos estar abiertos a nuevas ideas mucho más atrevidas, el texto habla de que no

pueden ser los impuestos el mayor gasto de una persona. Por eso Sharon dice que a los hijos hay

que inculcarles que puedan ingresar a trabajar en una buena empresa y así ser unos buenos

empleados, pero sin quitarles la idea de que puedan ser los propios dueños de su corporación de

inversiones.

PADRE RICO, PADRE POBRE

TAL Y COMO FUERA NARRADO POR ROBERT KIYOSAKI

Robert tuvo dos padres a los cueles él se refiere de dos formas: 1) un padre rico y un padre

pobre y 2) un padre con estudios, inteligente y con doctorados, y otro que no termino sus

estudios de secundaria. Pero ambos muy inteligentes con algo en común y es la educación;

ambos padres siempre le brindaron sus consejos y el los escuchaba aunque le generaban muchas

veces confusiones ya que los dos padres tenían una perspectiva a cerca del dinero muy distinta.

Él se pasaba largos periodos de tiempo pensando y reflexionando sobre lo que ambos le

decían y esto le genero una capacidad de dependencia y de tomar decisiones correctas por sí
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mismo. Es muy importante tener claro lo que dice el texto y es que EL TEMA DEL DINERO ES

ENSEÑADO DESDE NUESTRA CASA, Y NO DESDE LA ECUELA.

Ambos padres decían cosas con relación pero muy distintas, uno solo pensaba en dinero y en

ser rico y el otro solo pensaba en esfuerzo, dedicación y en hacer las cosas muy bien sin que la

importancia del dinero prevalezca. Ambos muy prepotentes en uno dice que es Rico y otro dice

que no lo será. Robert se cuestionó, ¿a cuál de los dos padres debo escuchar? Y se decidió

escuchar a su padre Rico a pesar de que el padre pobre era el que tenía los títulos universitarios.

UNA LECCIÓN DE ROBERT FROST

Es el poeta favorito de Kiyosaki, todos los días lee uno de sus escritos favoritos “El camino

que no escogí”.

EL CAMINO QUE NO ESCOGÍ

Es un poema, que dice la verdad y es muy similar a la decisión que Robert tomo cuando eligió

a cuál de los dos padres debía escuchar. Robert expresa que fue una decisión dolorosa al

momento de no escuchar los consejos de su padre más educado, pero esa decisión le sirvió para

forjar su vida.

El libro trata de seis lecciones que se le repitieron durante 30 años; lecciones que serán

explicadas de una manera sencilla en el resto del libro.

LECCION 1. LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO

Le pregunta un hijo a su padre muy inocente como puede volverse rico, el hace esa pregunta

debido a que vio a la mama de un compañero de su escuela llegar con un carro de lujo, también
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se basó en la pregunta por qué su mismo compañero todos los fines de semana se va para una

casa que tienen en la playa y nunca lo invitan por ser pobre; él estudiaba en un colegio al que

asistían niños de extractos sociales más altos.

SE FORMA UNA SOCIEDAD

Se forma una sociedad entre Mike y el, a su corta edad estaban preocupados por hacer dinero,

ambos son de familias humildes que les proporcionan los recursos básicos como comida,

vivienda y ropa. Pero eso era todo de ahí no podían más, junto con Mike se sentaron toda una

mañana planeando algo que los hiciera ricos. Hasta que les sugirió una idea y así se dieron la

mano y cerraron una sociedad

La idea de negocio consistía en recoger tubos de crema dental para luego derretirlos y

convertirlos en forma de yeso, luego de este proceso sacaba plomo de ellos. Su padre lo

analizaba hasta que los llamo y los aconsejo ya que ellos estaban haciendo una especie de plagio,

les explico que él no era rico debido a que él había escogido ser profesor y era feliz enseñando;

les hablo del papa de Jimmy, y les explico que un carro o una casa en la playa no significan que

una persona es rica o que conoce la forma de hacer dinero. Se pusieron muy tristes porque su

negocio no había funcionado si no un día; pero uno de los consejos de su padre era que siguieran

trabajado y que recurrieran al papa de Mike que tenía negocios y era un hombre muy inteligente,

y positivamente el acepto reunirse con ellos.

LA LECCIÓN COMIENZA

El sábado en la mañana Robert fue a la casa de Mike para reunirse con el papa; cuando Robert

entro a la casa de Mike se encontró con una casa vieja y con un piso muy dañado, ellos dos
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debían esperar a que saliera el padre en el patio trasero. Cuando el padre de Mike salió

inmediatamente les propuso que trabajaran con él y así les iba enseñando como hacer dinero.

Ambos chicos aceptaron el trabajo dejando sus juegos y sus diversiones por ir a hacer dinero, les

pagarían 10 centavos por hora.

Tan pronto aceptaron iniciarían sus labores, pero debían esperar a que llegara una señora para

que luego se fueran con ella a la tienda.

30 CENTAVOS DESPUÉS

Al pasar tres sábados de que Mike y Robert trabajaran junto a la señora Martínez que era la

que les asignaba las tareas de quitar polvo en los artículos de la tienda, el papa de Mike se había

convertido en el padre rico de Robert porque tenía varias tiendas y era muy serio

Pero Robert se cansó y decido renunciar, cuando le conto su decisión a su amigo Mike, el cual

se rio y le respondió diciéndole que el padre le había dicho que él se cansaría, y que cuando eso

sucediera que se reunieran.

ESPERANDO MÍ TURNO EL SÁBADO

Robert fue el sábado para encararlo y decirle muchas cosas que tenía con rabia, y con

impotencia, él estaba decidido a que le dieran un aumento o de no ser así renunciaría, le toco

esperarlo mucho rato lo cual le incremento las la rabia. Cuando pudo entrar tuvieron una larga

conversación en la que Robert se exalto en varias ocasiones sin saber que todo era una lección

sabía que el padre de Mike le quería dar para poder empezar a hacerle entender la forma en que

funciona el dinero y en la que se puede volver rico. Es muy difícil que Robert comprendiera

fácilmente toda la realidad acerca del dinero. Pero algunas de las cosas que él le explico con
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paciencia era que si él lograba comprender la lección sería un joven rico, y si no la aprendía se la

pasaría toda la vida culpándose por el trabajo o por el salario, pasaría los mejores años de su vida

sin comprender por qué trabajaba tan duro y con más problemas financieros. El solo quería darle

a probar lo que realmente es la vida y Robert por fin estaba cediendo a que estaba aprendiendo

algo que sus amigos de la escuela nunca aprenderían.

De esta manera el padre de Mike le dijo que volviera al trabajo pero que esta vez no le pagaría

nada, y que si el hacia las cosas tal y como él se las da en sus consejos pronto se lo agradecería.

Robert acepto ir al trabajo.

LECCIÓN 1 LOS RICOS NO TRABAJAN POR DINERO

Mike y Robert ya llevaban tres semanas trabajando a cambio de nada, se les volvió costumbre

o rutina no ir a los juegos o no comprar tiras cómicas por trabajar. Un día el papa de Mike fue a

la tienda por ellos y los llevo a un campo de softball donde se sentaron y comieron helado.

EVITAR UNA DE LAS TRAMPAS MÁS GRANDES DE LA VIDA

Fueron allí para dejar claro algunos aspectos que él quería enseñarles y si ellos comprendían

la lección desfrutarían de una vida plena de seguridad y de libertad, pero de no ser comprendida

serian como la señora Martin o como muchos de sus empleados que trabajan muy duro a cambio

de poco dinero, esperar unas vacaciones o una miserable pensión a sus 45 años de vida laboral.

Él les hizo varias propuestas de dinero para ver con que capacidad se dejaban comprar, ya que

todo ser humano tiene un punto débil lleno de necesidades y que puede ser comprado, pero los

seres humanos también tienen una parte fuerte que esa no puede ser comparada
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Ellos no se dejaron comprar si no que sacaron su lado fuerte a la hora de pensar. Se establece

un patrón el cual se vuelve muy repetitivo como lo es levantarse, ir a trabajar, pagar las cuentas

esas vidas son guiadas por emociones, miedos y codicias; es ahí cuando se entra en la carrera de

la rata. Es el miedo el que nos tiene en una trampa de trabajar, ganar dinero, trabajar ganar dinero

y así sucesivamente esperando a que el miedo desaparezca

De hecho muchas de las personas ricas, son rica por el miedo y no por el deseo, él les

aconseja que estudien y que se eduquen pero eso no les controlara el miedo. El padre rico quiere

que ellos aprendan a dominar el poder del dinero y no a tenerle miedo.

Robert tenía claro que podía aprender a de los dos padres, por eso no se dejó tentar por la

oferta cuando le pagarían más dinero, el solo pensó en esos juguetes. Pero no pensó que esos

juguetes cada vez van a crecer y serán más grandes.

Les explico que el despertar a media noche pensando en las cuentas por pagar no es vivir y

para que ellos pudieran entender mejor debían ir al terreno espinoso un lugar donde no todos

quieren ir.

Ellos en realidad en ese momento no entendieron muy bien todo pero a lo largo de sus vidas y

al pasar los años, vieron como todo iba encajando.

VER LO QUE OTROS NO VEN

Los niños volvieron al trabajo y el padre rico se subió a su camioneta diciéndoles que no

olvidaran de que más pronto supieran que no necesitaban de un sueldo, más fácil serian la vida

de ellos. Al momento que ellos vieran la primera oportunidad, inmediatamente las seguirían

viendo más fácilmente por el resto de sus vidas.

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Y fue así, un día al salir del trabajo vieron que la señora Martin botando muchas tiras

cómicas, por lo que esperaron a que llegara el que las recogía y le pidieron permiso para

llevárselas pero no las podían revender.

Les surgió la idea de crear una biblioteca de tiras cómicas en la casa de Mike. Negocio con el

que les fue muy bien a lo largo de tres semanas. Un día hubo una pelea dentro de la biblioteca y

el padre rico les dijo que era mejor que la cerraran. También dejaron de trabajar en la tienda pero

ellos habían comprendido que el hecho de trabajar y no ganar dinero hace que ellos usen la

imaginación y de esta manera poder obtenerlo. En vez de pagarles con dinero el padre rico les

había enseñado algo mucho más valioso.

LECCIÓN 2 ¿POR QUÉ ENSEÑAR ESPECIALIZACIÓN FINANCIERA?

Ambos triunfaron en la vida Mike estaba manejado los negocios de su padre y le estaba

enseñando a sus hijos para que algún día lo reemplazaran a él. Robert se retiró a la edad de los 47

y su esposa a los 37, no significa que dejarían de trabajar por su retiro si no que se dedicarían a

disfrutar de los frutos que habían cosechado con tanto esfuerzo y ahora estaban más tranquilos y

con los mismos ingresos.

EL HOMBRE DE NEGOCIOS MAS RICO

Un día de 1923 un grupo de grandes hombres de negocios se reunieron en un hotel donde

todos lo que habían eran muy ricos y poderosos en su momento, pero la gran mayoría de ellos

terminaron pobres, locos, en prisión, en banca rota o se suicidaban. La causa de esto puedo haber

sido los altibajos que hay en los mercados y en la economía, pero esto sucederá muy a menudo y

para poder afrontar cada uno de estos cambios se debe enfocar muy bien en la riqueza más
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importante que es la educación y no el dinero. Se debe ser muy flexible a los cambios, mantener

la mente abierta y aprender cada vez más; eso hará que las personas enriquezcan más. Para ser

rico se debe saber de finanzas por eso el padre rico les dio unas bases muy sólidas.

REGLA NÚMERO UNO:

En esta regla se pretende dejar muy claro la diferencia entre un Activo y un Pasivo y para

poder lograr ser rico se debe entender muy bien esta diferencia como también enfocarnos en

educación financiera y no solo en educación. En cuanto a la contabilidad es muy importante para

poder lograr el objetivo, no se debe fijar tanto en los números si no en lo que los números

relámete te dicen, y cuando se desea volverse rico hay que leer y comprender muy bien los

números.

También se da a entender que los ricos adquieren Activos y los pobres o de clase media

adquieren Pasivos.

Un Activo es algo que pone dinero en nuestro bolsillo, y un Pasivo es algo que extrae dinero

de tu bolsillo. Y para ser rico y mantener la riqueza es importante contar con educación

financiera tanto en palabras como en números.

LA HISTORIA DE CÓMO EL PERSEGUIR EL SUEÑO FINANCIERO SE

CONVIERTE EN UNA PESADILLA FINANCIERA

Se explican las imágenes en movimiento de una pareja de jóvenes recién casados que deciden

cambiar de apartamento estrecho por la casa de sus sueño, sin saber que sus ingresos

aumentarían, al decidir compararla sus deudas financieras incrementan con sus tarjetas de crédito

y de esta manera han caído en la carrera de la rata.

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Todos sabían que el proceso escolar no les serviría de nada y que le desalentaría la

creatividad. Solo de esta manera ellos comenzaron a comprender que las escuelas habían sido

diseñadas para ser formados como empleados y no como empleadores.

LECCION 3 ATIENDA SU PROPIO NEGOCIO

Este capítulo trata de la enseñanza le da Ray Kroc dueño de McDonald’s a varios estudiantes

de doctorado en administración de empresas donde les coto todo a cerca de sus negocios y con el

pensamiento que los había creado.

Ray aclaro que su profesión era ser u gran vendedor de franquicias y hamburguesas y en

cambio su negocio era acumular bienes en inmuebles que le generaran activos.

Debido a que se refirió a la importancia de mantener firmes sus activos de una manera sólida

y estructurada para una mejor planeación de sus vidas. Un verdadero lujo que podamos darnos es

una recompensa por desarrollar unos activos más estables.

LECCION 4 LA HISTORIA DE LOS IMPUESTOS Y EL PODER DE LAS

CORPORACIONES

Robert hace énfasis en que los ricos deben pagar más impuestos para poder ayudarles a los

más pobres, ya que verdaderamente los ricos no pagan impuestos, se hace un recorrido por la

historia de los impuestos que su padre rico le había enseñado.

Se basa mucho en la teoría de Robin Hood ya que le quitaba a los ricos para darles a los

pobres los impuestos. Los pobres y de clase media hicieron una ley para quitarle a los ricos. Los

ricos se defendieron y crearon unos papeles o corporaciones donde había unas leyes donde no se

les podía quitar dinero.

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CONTABILIDAD

A lo que él le llama una habilidad vital es a la educación financiera para estar en la capacidad

de leer y comprender los estados financieros

INVERSION

Es la parte creativa de hacer que el dinero produzca.

COMPRENCION DE LOS MERCADOS

Se refiere a la oferta y la demanda como una manera a ejemplo técnico de los mercados

impulsado por las emociones.

LA LEY

Como medio de utilizar las habilidades en la contabilidad, las inversiones y los mercados

pueden ayudar a generar grandes crecimientos.

A. VENTAJAS IMPOSITIVAS

Las corporaciones logran cosas que algunos individuos no pueden, como pagos anticipados.

Esta área no es necesario conocerla si se tiene Activos considerables en un negocio.

B. PROTECCION CONTRA DEMANDAS

Los pobres y la clase media tratan de ser los dueños de todo y lo pierden ante el gobierno

pagando impuestos. Si se aspira a tener riqueza se debe tener varias combinaciones de

habilidades de producir inteligencia financiera.