MÉTODOS DE ESTUDIO BÍBLICO

Objetivos de la materia
1. Suministrar herramientas para estudiar la Biblia.
2. Aplicarla a nuestro diario vivir, para estar preparados 2 Timoteo 3:16-17
Porque toda la Palabra de Dios es útil, inspirada por Dios y útil para preparar al
hombre para perfeccionarlo, debemos aprender de ella.
Condiciones para estudiar la Biblia
Haber nacido de nuevo
1 Corintios 2:13-14 lo cual también hablamos, no con palabras enseñadas por
sabiduría humana, sino con las que enseña el Espíritu, acomodando lo
espiritual a lo espiritual. Pero el hombre natural no percibe las cosas que son
del Espíritu de Dios, porque para él son locura, y no las puede entender,
porque se han de discernir espiritualmente.
Amar la Palabra de Dios
Salmos 119:97 !Oh, cuánto amo yo tu ley! Todo el día es ella mi meditación.
Dispuesto a trabajar
Proverbios 2:1-5
Mi voluntad rendida a Dios
Juan 7:17 Salmos 119:72
Actitud de oración
Salmos 119:18
Para qué estudiar las Escrituras
1 Pedro 1:23 siendo renacidos, no de simiente corruptible, sino de incorruptible,
por la palabra de Dios que vive y permanece para siempre.
Para ser renacidos de manera espiritual.

1 Pedro 2:1-3 Desechando, pues, toda malicia, todo engaño, hipocresía,

envidias, y todas las detracciones, desead, como niños recién nacidos, la leche
espiritual no adulterada, para que por ella crezcáis para salvación, si es que
habéis gustado la benignidad del Señor.

Hebreos 5:12-14 Porque debiendo ser ya maestros, después de tanto tiempo,

tenéis necesidad de que se os vuelva a enseñar cuáles son los primeros
rudimentos de las palabras de Dios; y habéis llegado a ser tales que tenéis
necesidad de leche, y no de alimento sólido. Y todo aquel que participa de la
leche es inexperto en la palabra de justicia, porque es niño; pero el alimento
sólido es para los que han alcanzado madurez, para los que por el uso tienen
los sentidos ejercitados en el discernimiento del bien y del mal.
Para crecimiento espiritual.

Mateo 4:4 El respondió y dijo: Escrito está: No sólo de pan vivirá el hombre,
sino de toda palabra que sale de la boca de Dios.
Para recibir el alimento cotidiano.
Miqueas 6:8 Oh hombre, él te ha declarado lo que es bueno, y qué pide Jehová
de ti: solamente hacer justicia, y amar misericordia, y humillarte ante tu Dios.
Para saber cómo andar.
Romanos 1:16 Porque no me avergüenzo del evangelio, porque es poder de
Dios para salvación a todo aquel que cree; al judío primeramente, y también al
griego.
Para ganar almas
2 Timoteo 3:16-17 Toda la Escritura es inspirada por Dios, y útil para enseñar,
para redargüir, para corregir, para instruir en justicia, a fin de que el hombre de
Dios sea perfecto, enteramente preparado para toda buena obra.
Para prepararnos para todo servicio.
Hebreos 4:12 Porque la palabra de Dios es viva y eficaz, y más cortante que
toda espada de dos filos; y penetra hasta partir el alma y el espíritu, las
coyunturas y los tuétanos, y discierne los pensamientos y las intenciones del
corazón.
Para discernir las intenciones y pensamientos de mi corazón.

Dificultades en el estudio bíblico

Porque es fragmentario
Ya que hacemos estudios por partes, sin tener en cuenta toda la Escritura y
podemos llegar a enseñanzas equivocadas.
Porque es dependiente
Dependemos de material indirecto, que es bueno, pero mi estudio primero debe
ser yo con la Escritura.
Porque es conflictivo
Ya que somos pecadores se nos hace conflictivo, ya que hay cosas que
debemos cambiar Santiago 1:22

Etapas en el estudio bíblico

1. El proceso de observación (Que dice)
2. El proceso de interpretación (Que significa o que quizo decir)
 3. El proceso de aplicación (Qué sentido tiene para mí)
1. El proceso de observación
O. previa ver desde fuera, conocer el contexto, autores, que problemas tenían.
O. primaria leer las veces necesarias para sacar temas principales
O. profunda leer detenidamente, buscando palabras claves

2. El proceso de interpretación
Recodar leyes de la hermenéutica
Leyes generales:
1. La Biblia se interpreta a sí misma, la Biblia es un todo. Ya que solo hay
un autor divino. No se contradice se complementa.
2. Subordinar las experiencias personales a la Escritura. Porque la Palabra
de Dios es segura.
3. Interpretar un pasaje en el contexto de su ubicación dispensacional. Dios
fue obrando en diferentes etapas de la vida. Las dispensaciones son
administraciones de Dios con los hombres, como la autoridad del
hombre, en la dispensación de la ley de ojo por ojo, pero en la
dispensación de la gracia ya no es así, o la leyes de alimentación, que
antes se prohibía, pero en el tiempo de la gracia ya no la hay.
4. Principio de revelación progresiva. Dios no revela su plan de manera
completa. Como el obrar del espíritu Santo o los sacrificios para limpieza
del pecado.
5. Verificar quién lo dice y a quién lo dice. Por ejemplo Job 22:25 es un
razonamiento filosófico humano.
6. Entre dos interpretaciones igualmente posibles, debe elegirse lo más
simple y natural.
7. La historia de la iglesia es importante pero no conclusiva en la
interpretación de la Escritura. Recuerda la Iglesia no determina que la
Biblia enseña sino que la Biblia enseña sino que la Biblia determina lo
que la iglesia enseña.

Leyes gramaticales:
1. Interpretación literal
Dar a cada palabra su significado básico. Respetando el lenguaje literario, y las
figuras de dicción o lenguaje figurado de acuerdo al contexto donde su utilizan
los hechos, pero no alegorizar toda la Escritura.
La Biblia debe interpretarse literalmente.
El método gramático histórico.
Para interpretar las palabras debemos conocer el uso que se le daba en
aquella época en la que se encontraba.
Piadoso es devoto a Dios persona sensible a Dios.
Concupiscencia deseo por lo pecaminoso.

2. Respetar la historia del momento en que fue escrito.

Conocer el autor, los destinatarios, la geografía, el aspecto socio cultural.
Cantares 1:5 Las tiendas de Cedar, eran de pelo de cabra negra, que retenían
el calor para las noches, donde el desierto era un frío extremo, pero estas
tiendas mantenían el calor.
Las cortinas de Salomón eran negras pero estaban decoradas con bordados de
oro.
3. Respetar las reglas gramaticales tiempos verbales, conjunciones.
Zacarías 13:6
4. Respetar los recursos literarios, o figuras de dicción, o lenguaje.
Expresa una idea diferente a la usual.
En lenguaje figurado entramos:
Topos: significa cambio, en todos los idiomas
Tipos: cambio, exclusivamente biblicos, futuras del antiguo testamento pero
tiene su cumplimiento en el nuevo testamento.
Romanos 12:14
Colosenses 2:17
Hebreos 10:1
Tipo tiene un carácter descriptivo y predictivo. Los tipos son determinados por
Dios
Topos
Pregunta retórica, pregunta para afirmar o negar algo, más no obtener
respuesta o querer saber algo.
Cuando se Fórmula en positivo, su contestación será negativa y viceversa.
Santiago 2:4
Romanos 6:1
1 Corintios 15: 55
Romanos 8:35
Antropomorfismo
Relacionar el concepto de un aspecto humano para hablar acerca de Dios.
Génesis 6:6 le causó dolor a Dios.
Santiago 5:4 Dios escucha pero no tiene oídos.

Simbolismo
Ser u objeto (algo tangible) tomado para representar un concepto intangible o
abstracto.
1 Pedro 1:7 hablando de una fe es como el oro, el fuego como símbolo de
purificación de la fe.
Isaías 31:9 el fuego simboliza el juicio
También representa una acción simbólica
Ezequiel 2:8 comer un rollo
Números simbólicos
7 perfección
10 suficiencia
Colores simbólicos
Blanco significa limpio
Purpura que tiene que ver con realeza
Nombres simbólicos
Jacob cambia a Israel porque Dios quería dejar un mensaje.

Modismo
Expresiones propias de una cultura.
Adán conoció a su mujer, esta palabra se usa como un modismo para hablar
de las relaciones sexuales.
1 Samuel 24:3 cubrir sus pies es modismo que se refiere ir a defecar.

Silogismo
Argumento formado por tres proposiciones y la última es resultado de las dos
primeras.
Santiago 1:26

Repetición
Recurso como para enfatizar algo. Realzar algo, es como un superlativo en el
lenguaje hebreo.

Símil o comparación
Símil la comparación es fácil de identificar ya que utiliza la palabra como
Salmos 42:1
Para entender la comparación debemos estudiar el objeto a ser comparado.

Metáfora
Comparación implícita, más aguda, más vivida., no contiene la palabra como.
Juan 6:35 Jesús es pan de vida
Juan 98:12 Jesús es la luz
Juan 10:7 Jesús es el buen pastor

Alegoría
Conjunto de metáforas
Juan 15 La vid es Jesús, los pámpanos somos los cristianos, el labrador es
Dios Padre.
Cada elemento tiene su equivalente y la misma Biblia nos lo da.

Parábola
Narración de un suceso imaginario de la vida cotidiana, para sacar una lección
moral. Pero no hay equivalentes.
En griego la parábola es el concepto de todos los recursos literarios, pero
dentro de ello si respetaron cada recurso como es.

Paradoja
Un conjunto de expresiones que enseñan una verdad profunda, que parecería
que no tienen lógica.
2 Corintios 4:18
Personificación
Atribuir características de personas, de seres humanos a otros seres que no lo
son.
Salmos 114
Hipérbole
Es una exageración sobre algún concepto que se quiere transmitir.
Salmo 6:6
Mateo 7:3
Ironía
Se quiere dar a entender lo contrario a lo que se está declarando.
1 Reyes 18:27
Fábula
Historia de ficción para dar una enseñanza moral.
Jueces 9:8
Enigma
Dicho encubierto, que despierta el deseo de averiguar lo que se está
encubriendo, como una adivinanza
Jueces 14:14

Respetar las características especiales

En la profecía
Características propias de interpretación de la profecía en la Biblia
Leyes de hermenéutica para interpretación de la profecía hebrea
En la poesía
Ausencia de rima, de métrica, pero si tiene paralelismo.
La primera línea tiene la misma idea que la segunda línea.
Salmos 103:10
Paralelismo sintético.
Proverbios 20:3
Paralelismo constructivo
Salmo 123:2
Investigar otros tipos de paralelismos
Emblemático, Escalonado, Introvertido
Encontrar 2 comparaciones,
Salmos 42:1
Isaías 40:31
dos metáforas
Juan 14:6
Salmos 119:105
y 2 simbolismos
Salmo 100:3
1 Pedro 1:19

3.- Proceso de aplicación

Puedo hacerme las siguientes preguntas en este proceso

¿Hay algún ejemplo que debo imitar?
¿Hay algún mandato que debo cumplir?
¿Hay alguna promesa que puedo reclamar?
¿Hay alguna actitud que debo cambiar?
¿Hay algo por lo que puedo agradecer hoy?
¿Hay algo que me motive a la oración?

La aplicación debe ser:

 Práctica: que sea aplicable a tu vida
 Precisa: algo específico
 Personal:

Métodos de estudio
Método sintético
Considera a un libro o una porción como una unidad. Tratando de entender un
mensaje como un todo.
Importancia
a) Es la base de todo análisis, es el método inicial en todo estudio bíblico.
b) Es una ayudad indispensable en la enseñanza y en la predicación.
c) Es el mejor medio para aprender el mensaje del libro.

Desarrollo
a) Observación previa
b) Leer el libro ( por tres veces al menos)
c) Descubrí el tema central
d) Titular del libro (para saber el tema debemos saber que le motivó al
escritor. Para saber et título contiene palabras relacionantes que son
aperturas a los subtemas, debemos preguntarnos cuál es el tono del
tema para identificar la palabra relacionante, está dada en plural, esta
palabra provoca la pregunta ¿cuáles? El conjunto de los dos da como
resultado el titular.
e) Volver a leer el libro
f) Titular de las divisiones

Sacar el tema y el título del tema

Salmo 23 tiene enfoque en la oveja, “Beneficios de tener a Jehová como
pastor”
Divisiones en el capítulo
1 Provisión v.1
2 Presencia v.3-4
3 Protección v.5
Aliteración: cada apartado, comienza con la misma letra, se lo hace para
recordar, como una facilitación, si es que se da para hacerlo, más no forzarlo.
Salmo 15 Condiciones para tener una comunión con Dios
Requisitos para no caer en la vida cristiana
1 Integridad v.2-3
2 Temeroso a Jehová v.4

TAREA: Aplicar en el libro de Hageo, tema, título y divisiones, mandar al

correo.
En que capítulo de Esdras se encuentra el contexto de Hageo
Exhortaciones para la edificación del templo de Dios
Ahora en la actualidad nuestro templo somos cada uno de nosotros, así que
vamos a ver puntos
1. Cambia tus prioridades v1:4
Vivir para uno mismo produce insatisfacción.
Porque nosotros somos creados para la gloria de Dios.
2. Cambia tu perspectiva v2:2-3
Mirara el milagro y no lo no que tienes.
3. Consigue pureza v2:10
Debo trabajar en mi propia pureza
Si yo soy santo no puedo hacer santo a otra persona o cosa.
Pero si soy inmunda si voy a contaminar a otros.
La santidad no se contagia pero el pecado sí.
Debo vivir en santidad sin pecados ocultos sino todo lo que haga será inmundo.
Pero si confieso mis pecados Dios me limpia y puede ser un vaso limpio y útil
para el Señor.

2:20 No hay exhortación al pueblo sino específicamente a Zorobabel, así que

no puede ir dentro del mismo titular.

Salmos 1: Características del camino de los justos y del camino de los

pecadores.