Sample Paper 6

Sección 1. Notación musical.

1.01-Reescribe los 3 compases del pentagrama superior en 4 compases en el pentagrama
inferior con la nueva métrica.
1.02-Reescribe el ritmo en compás compuesto en el sistema de abajo.
1.03-Encierra en círculos 2 notas del mismo pitch.
1.04-En el pentagrama de la derecha crea una nota de la misma duración que la de la izquierda
uniendo varias notas cortas con ligaduras. Usa la menor cantidad de notas posibles y no uses
puntillos.
1.05-Reescribe la música del pentagrama superior en el inferior manteniendo el mismo pitch y
usando la menor cantidad de accidentes posibles.

Sección 2. Armonía.
2.01-Identifica los dos intervalos armónicos y escribe tus respuestas en las líneas de abajo.
2.02-Agrega una nota a la derecha de cada una de las notas para crear los intervalos
melódicos pedidos.
7a mayor abajo. 4a aumentada abajo. 6a mayor arriba.
2.03-Completa la escala cromática agregando las notas faltantes indicadas por los signos de
interrogación.
2.04-Agrega las alteraciones faltantes al siguiente modo.
D eólico.
2.05-Escribe los siguientes acordes:
E mayor (2a inv). G#maj7 (2a inv). Eb add9 (1a inv). Dmaj9 (3a inv).
2.06-Nombra el acorde.
2.07-La siguiente progresión de acordes esta en G mayor. Agrega los números romanos
(grados) en la línea provista bajo el sistema.
2.08-Copia la siguiente progresión de 4 compases en C menor en el sistema de abajo,
transportándola a la tonalidad de E menor.

Sección 3. Conocimiento de la banda. Parte 1. Identificación.

3.01-Que parte de la batería tiene un encordado metálico bajo el parche inferior?.
3.02-Escribe una ventaja de usar baquetas mas largas:
3.03-Escribe una ventaja de usar una plumilla delgada:
3.04-Escribe 2 diferentes formas en las cuales un amplificador puede cambiar el sonido de una
guitarra:
3.05-Que tipo de instrumento de teclado tiene acción vertical de los martillos?.
3.06-Escribe una ventaja de un gran piano sobre un piano vertical en grabación o ejecución en
vivo:
3.07-Que tipo de micrófono es más adecuado para presentaciones en vivo?.
3.08-Que tipo de micrófono es más adecuado para uso en estudio?.
3.09-Como se llama la parte final acampanada de un saxofón?.
3.10-Cuantas válvulas hay en una trompeta?.
3.11-Nombra la parte del trombón marcada con A:
3.12-Nombra la parte del trombón marcada con B:

Sección 3. Conocimiento de la banda. Parte 2. Notación y técnica.

3.13-Describe como un baterista debe tocar un rim shot:
3.14-Describe como un baterista debe tocar un flam:
Las siguientes 2 preguntas se relación con el extracto de un compás de guitarra:
3.15-Explica que significa PH en el tiempo 2:
3.16-Explica como debe tocar un guitarrista la nota final del compás:
Las siguientes 2 preguntas se relación con el extracto de 2 compases para piano.
3.17-Nombra la técnica usada por la mano derecha en el primer compás, tiempos 1 y 2, y
explica que se involucra para tocarlo correctamente.
3.18-En el compás 2, primer tiempo, como debe tocarse el acorde de la mano izquierda.
Las siguientes 2 preguntas se relacionan con el extracto de 2 compases de la notación para
voz.
3.19-Nombra la técnica indicada por la línea ondulada sobre la ultima nota de la pieza.
3.20-El extracto debe cantarse con voz de cabeza, mix, o voz de pecho de una soprano?.
3.21-Cual es el rango correcto de una trompeta?.
3.22-El compás de la izquierda es la música escrita. Cual de los 3 compases marcados como
A, B o C indica el pitch correcto que sonara el trombón ?.
3.23-Identifica el enunciado correcto palomeando una casilla:
El saxofón alto es un instrumento transpositor en Bb.
El saxofón alto es un instrumento transpositor en Eb.
El saxofón alto es un instrumento transpositor en F.
El saxofón alto no es un instrumento transpositor.
3.24-Cual es el rango correcto de un saxofón alto?.

Sección 4. Análisis
Las siguientes 5 preguntas se relacionan con el score titulado "Band analysis score 3".
Observa que hay partes en blanco las cuales deben ser completadas como parte de las
preguntas de abajo:
4.01-Completa la parte del piano escribiendo una continuación similar adecuada en los
compases del 5 al 7 y una parte cordal para apoyar la guitarra y el bajo en el compás 8.
4.02-Completa la parte de la batería escribiendo una sección de desarrollo adecuado en los
compases del 5 al 8.
4.03-Escribe un breve análisis de la parte de la guitarra de los compases del 1 al 4, nombrando
y describiendo cualquier característica y rasgos estilísticos identificables. Debes incluir
referencias a cualquier recurso musical, contenido melodía/armonía/ritmo y técnicas
específicas del instrumento que observes en su parte:
4.04-Brevemente discute el contenido armónico y la forma del score.
4.05-Localiza, nombra y describe otras 2 características en el score que tengan rasgos
estilísticos significativos.