Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Se detalla lo siguiente:
PRIMERO.-
Que, se requiere como requisito indispensable para las gestiones de inscripción en el Sistema
Nacional de Inversión Pública – SNIP, además de ser necesario para la declaratoria de
viabilidad del proyecto, se requiere un documento por parte de la UNIDAD DE GESTIÓN
EDUCATIVA LOCAL N° 01 – SAN JUAN DE MIRAFLORES, de asumir el compromiso de la
operación y mantenimiento del proyecto indicado líneas arriba, producto de la ejecución de la
obra en mención.
SEGUNDO.-
TERCERO.-
CUARTO.-
1.1.2. Localización
La I.E. 6009 Miguel Grau Seminario se localiza en el Jr. Callao S/N Mz. 55, distrito de
Pucusana, provincia y departamento de Lima.
1.1.3. Tamaño
a) Brecha de infraestructura
Se definen los ambientes de la oferta actual y se los compara con la demanda efectiva en
la I.E. 6009 Miguel Grau Seminario.
Ambientes pedagógicos
Ambientes administrativos
Servicios
Oferta actual Demanda efectiva Brecha
complementarios
Deposito 1 1 0
Guardianía 0 1 1
Cuarto de limpieza 1 1 0
Losa deportiva multiusos 0 1 1
Patio 1 0 0
Cerco perimétrico 1 3 2
3
Cisterna 6m 0 6 m3
Tanque elevado 3 m3 3.3 m3 -0.3 m3
Cafetín 10 m2 30 3 -20 m2
Se definen los recursos humanos disponibles y se los compara con la demanda efectiva
en la I.E. 6009 Miguel Grau Seminario.
La institución educativa 6009 Miguel Grau Seminario tiene una plana docente de 12
maestros, los cuales imparten el servicio educativo en dos secciones por cada grado.
La institución educativa 6009 Miguel Grau Seminario tiene una directora, un encargado de
limpieza y un guardián. Hace falta la incorporación de un encargado de la administración y
un encargado de biblioteca.
Oferta Demanda
Descripción Brecha
actual efectiva
Sillas 1° y 2° grado – 4 aulas 64 140 76
Mesa unipersonal 1° y 2° grado – 4 aulas 64 140 76
Sillas 3° a 6° grado – 8 aulas 0 280 280
Mesa unipersonal 3° a 6° grado – 8 aulas 0 280 280
Escritorio para docente 8 12 4
Silla giratoria para docente 0 12 12
Pizarra acrílica 12 12 0
Estante 40 60 20
Armario 32 48 16
Laptop 0 12 12
Ecran estándar 1.80 x 1.80 0 12 12
Proyector multimedia 0 12 12
Rack para proyector multimedia 0 12 12
Televisor 42" 2 12 10
Rack para TV 2 12 10
Blue-ray 2 12 10
Rack para blue-ray 0 12 12
Parlantes 0 24 24
Panel de corcho 0.80 x 1.00 0 24 24
Laboratorio de ciencias
Para el centro de recursos educativos de la I.E. 6009 Miguel Grau Seminario, se requiere:
36 sillas, 6 mesas, 1 silla giratoria, 4 estantes, 4 armarios, 1 laptop, 1 proyector
multimedia, 4 parlantes, 1 pizarra acrílica, 1 panel de corcho. 2 computadoras
estacionarias con mueble y estabilizador.
Dirección
Sala de profesores
1.1.4. La tecnología
Para el diseño y cálculo emplea el análisis sísmico y de cargas de gravedad, para los pórticos
y muros estructurales, siguiendo los lineamientos estipulados en las siguientes normas:
• Norma E.020 de Cargas a ser consideradas para el diseño de los elementos estructurales
para cada pabellón.
• Norma E.030 de Diseño Sismo resistente, donde se establecen los criterios del sistema
estructural planteado.
• Norma E.060 de Concreto Armado, donde se establecen los criterios de diseño de los
diferentes elementos de concreto armado que conforman los pabellones.
1.1.5. El momento
Actualmente la I.E. Miguel Grau Seminario brinda el servicio educativo sin las condiciones de
seguridad necesarias para salvaguardar la vida de los alumnos de las secciones 3° A, 3° B y
4° A; quienes reciben el servicio educativo en aulas en mal estado de conservación con riego
de desastre inminente y alto.
Con el fin de fortalecer las acciones de prevención frente a los riesgos de desastres de origen
natural se cumple con la Norma E-030 Diseño sismorresistente y A.130 Requisitos de
seguridad del Reglamento Nacional de Edificaciones.
Estructural
Los costos de las MRR estructural para sismos están incluidos en los precios unitarios de
la infraestructura nueva de la propuesta del PIP; por lo tanto, el estudio no considera
costos por Medidas de Reducción de Riesgo Estructural.
No Estructural
En ese sentido, las MRR no estructural estarían a cargo de la Oficina de Defensa Nacional
y de Gestión del riesgo de Desastres (ODENAGED - MINEDU), la cual viene ejecutando el
Programa Presupuestal 068 Reducción de la Vulnerabilidad y Atención de Emergencias
por Desastres (PREVAED 068) Escuela Segura, orientado al problema específico de la
población estudiantil y sus medios de vida vulnerables ante impacto de amenazas con
secuelas de desastre. Por lo tanto, el presente Estudio no considera costos por Medidas
de Reducción de Riesgo No Estructural.
01 jardinera de concreto con bancas de madera, ubicada en la parte central del patio.
Se intervendrá el patio para generar un área verde de 30.62 m2, se construirá una jardinera
de concreto con bancas de madera en los laterales, esta jardinera tiene la geometría de la
planta del Monitor Huáscar de Miguel Grau. En esta se colocarán 2 astas de bandera.
Frente a los baños y junto a la escalera se habilitará un SS.HH. para alumnos discapacitados
de 4.5 m2.
Debajo del S.U.M., al lado de la losa deportiva, se construirá un depósito de materia deportivo
de 10m2.
La losa deportiva está ubicada en la zona norte del terreno con una orientación Norte-Sur que
garantiza un asolamiento adecuado sobre la misma, se realizará trabajos de remodelación
para construir una losa deportiva multiusos.
En la actual aula común del 5° “B”, se habilitará el centro de recursos educativos, cuenta
con un área techada de 69.94 m2, donde están el módulo de atención, la sala de lectura y
el depósito; para habilitar estos ambientes, se abrirán 2 vanos para puertas y se tapiara la
puerta existente.
En la actual aula de innovación pedagógica se cambiará de ubicación la puerta, abriendo
un vano y tapiando el existente.
Obras exteriores
El terreno donde se ubica la institución educativa tiene una pendiente moderada de 4% que
requiere la habilitación de rampas para el acceso a las edificaciones.
El proyecto consta de dos ingresos independientes, en la zona norte y este del terreno, por el
Jr. Antonio Raimondi se encuentra el ingreso que lleva hacia al patio de la institución
educativa; por el norte, por el pasaje C y frente a un parque, se ubica el segundo ingreso que
lleva hacia la losa deportiva de la institución educativa.
Se demolerá parte del patio para construir una rampa de acceso en dos tramos con 10% de
pendiente, desde la losa deportiva (N.P.T.: -1.20) hacia el patio (N.P.T.: ±0.00).
Se demolerá parte de la losa deportiva para construir una rampa de acceso en dos tramos
con 10% de pendiente, desde el pabellón 3 (N.P.T.: -2.40) hacia la losa deportiva (N.P.T.:
-1.20).
Obras sanitarias
Obras eléctricas
La acometida se conecta a la red de distribución del servicio eléctrico por el Jr. Callao.
Conexión eléctrica hacia las nuevas edificaciones: pabellón de aulas, S.U.M., SS.HH. para
discapacitados.