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CENTRO EDUCATIVO LABORAL OROSOL

MATERIA:
FISICA

ESTUDIANTE:
DAVID GONZALEZ

CEDULA:
9-764-99

PROFESOR:
HECTOR A. RODRIGUEZ

NIVEL:
12°

AÑO:
2
0
2
1
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MODULO 11°
Tema: Movimiento rectilíneo uniforme
PROBLEMA #1
Un auto se mueve por una carretera de acuerdo con el siguiente gráfico.
a- ¿Qué distancia recorrió? b- ¿Cuál fue su desplazamiento?
Solución:
R-a// La distancia que recorrió el auto fue de 700.0 m/sg
R-b// El desplazamiento del auto fue de 7.0 sg
PROBLEMA #2
Un automóvil viaja entre dos ciudades a 90 km/h. si la distancia entre ambas ciudades es de 334 km,
determine el tiempo que tardará en realizar el viaje.
Datos:
v= 90 km/h
d= 334 km
t=?
Solución
334 km
=3.7 h
t= km
90
h
R// El tiempo que tardaría en realizar el viaje es de 3.7 h
PROBLEMA #3
El sonido viaja en el aire 340 m/s. Si el tiempo que ha tardado en escucharse el trueno después que se
vio el rayo es de 18 segundos; ¿a qué distancia ha caído el rayo?

Datos:
t= 0,5 min
como un minuto = 60 s
t= 0,5 min= 0,5 x 60= 30 s
v= 340 m/s
d=?
Solución
d= v.t
d= (340 m/s) (30 s)
d= 10,200 m
R// La distancia que ha caído el rayo es de 10,200 m

PROBLEMA #4
Dos vehículos salen al encuentro desde dos ciudades separadas por 300 km, con velocidades de 90
km/h y 60 km/h, respectivamente. Si el que circula a 60 km/h sale dos horas más tardes, responda a las
siguientes preguntas:
a) El tiempo que tarda en encontrarse.
b) La posición donde se encuentran.
Datos:
d= 300 km
v= 90 km/h y 60 km/h
t=?
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Solución:
km 1000 m 1h m
90 = × =25
h 1 km 3 600 s s
km 1000 m 1 km m
60 = × =16.67
h 1 km 3 600 s s
1000 m
300 km= =0.3 m
1 km
8.33 m/s
t= =27.8 s
0.3 m
R-a// El tiempo que tarda en encontrarse es de 27.8 s.
Posi=x=X 0+ v .t
m
(
x=0+ 8.33
s )
( 27.8 s )
x=231.6 m
R-b// La posición donde se encuentra es de 231.6 m

PARCIAL #1
PROBLEMA #1
Observa el gráfico y responde a los siguientes cuestionamientos:
a) ¿Cuál es la velocidad para cuando el objeto ha recorrido 30 m?
b) ¿Cuál es la velocidad para cuando ha transcurrido 60 segundos?
c) ¿Tiene velocidad constante el objeto? Justifica tu respuesta
Solución:
R-a// La velocidad para cuando el objeto ha recorrido es de 1.5 m/s.
R-b// La velocidad para cuando ha transcurrido es de 1.5 m/s.
R-c// El punto (a) su recorrido es de 1.5 m/s y en el punto (b) su velocidad transcurrida es de 1.5 m/s. El
objeto tiene velocidad constante.

PROBLEMA #2
Un leopardo recorre por las llanuras del parque nacional Serengueti en África persiguiendo a una liebre, a
una velocidad de 112 km/h. ¿Cuántos metros habrá recorrido al cabo de 5 minutos?
Datos:
v= 112 km/h
t= 5 min
d=?
Solución
km 1h 1000 m
112 = × =31.11 m/s
h 3 600 s 1km

60 s
5 min= =300 s
1 min

d= (31.11 m/s) (300 s)

d= 9,333.0 m
R// El cabo habrá recorrido en 5 minutos 9,333.0
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Problema #3

Un móvil viaja en línea recta con una velocidad constante de 1200 cm/s durante 9 s, y luego con velocidad
constante de 480 cm/s durante 7 s, siendo ambas velocidades en el mismo sentido: a)
¿cuál es el desplazamiento total en metros del viaje de 16 s? b) ¿cuál es la velocidad media del viaje
completo?
Datos
v1 = 1.200 cm/s 
t1 = 9 s
v2 = 480 cm/s 
t2 = 7 s

a) ¿ Cuál es el desplazamiento total en el viaje de 16 s ?

la ecuación de desplazamiento del móvil

x = v*t 

donde x es la distancia recorrida, v la velocidad y t el tiempo transcurrido

x1 = v1*t1 = 1.200 cm/s * 9 s = 10.800 cm

x2 = x1 + v2*t2 = 10.800 cm + 480 cm/s * 7 s = 14.160 cm <------------- distancia recorrida

b) ¿ Cuál es la velocidad media del viaje completo ?

velocidad media = distancia recorrida / tiempo empleado = 14.160 cm / 16 s = 885 cm/s

<-------

c) Resolver el problema anterior, suponiendo que las velocidades son de distinto sentido.

si las velocidades son en sentido opuesto, la distancia total recorrida y la velocidad media
no van a variar.

Lo que varía es la posición del móvil porque llego hasta x1 y luego volvió

v1 = 1.200 cm/s 
t1 = 9 s
v2 = - 480 cm/s 
t2 = 7 s

x1 = v1*t1 = 1.200 cm/s * 9 s = 10.800 cm

x2 = x1 + v2*t2 = 10.800 cm - 480 cm/s * 7 s = 7.440 cm <------------- posición

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Problema #4
Dos pueblos que distan 12 km están unidos por una carretera recta. Un ciclista viaja de un pueblo al otro con
una velocidad constante de 10 m/s. Calcula el tiempo que emplea, medido en segundos y en minutos.
Datos
Distancia = 12 Km
Velocidad = 10 m/s
Tiempo = ?

Pasamos de km a metros 

12 km (1000m/1km) = 12.000 metros

Calculamos el tiempo

Tiempo = Distancia / Velocidad

Tiempo = 12.000 m / 10 m/s
Tiempo = 1200 segundos

De segundos a minutos

1200 seg (1 min / 60 seg) = 20 minutos

Tardará 20 minutos en hacer el recorrido

Tema: Aceleración
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Actividad #2
1. Una flecha se acelera de cero a 40 m /s en 0.5 s que permanece en contacto con la cuerda del arco. ¿Cuál es la
aceleración media? Resp. 80 m /s2
Datos:
vi= 0 m/s
vf= 40 m/s
t= 0.5 s
a=?
Solución:
a= (vf- vi)/t
a= (40 m/s – 0 m/s)/0.5 s
a= (40 m/s)/0.5 s
a= 80 m/s2

2. En una prueba de frenado, un vehículo que viaja a 60 km /h se detiene en un tiempo de 3 s. ¿Cuáles fueron la
aceleración y la distancia de frenado? Resp. - 5, 56 m /s2 y 25.0 m
Datos:
vi= 60 km/h
vf= 0 m/s
t= 3 s
a=?
d=?

Convertimos las unidades al SI

vi= (60 km/h) (1000 m) / (1 km) (1 h) / (3600 s)= 16,66 m/s
Calculamos la aceleración
a= (vf-vi) / t
a= (0 m/s – 16,66 m/s) / 3 s
a= (-16,66 m/s) / 3 s
a= 5, 56 m/s2
Calculamos la distancia
d= (vf+vi) / 2*t
d= (0 m/s+16,66 m/s) / 2*3 s
d= (16,66 m/s) / 2*3 s
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d= 8,33 m * 3
d= 25 m

3. Una lancha de motor que viaja por una pista recta a 60 km/h, frena uniformemente hasta detenerse en una
distancia de 50 m. Calcule la aceleración de la lancha. Resp. – 2, 78 m /s2

Datos
vi= 60 km/h
vf= 0 m/s
x= 50 m
a=?
Convertimos las unidades al SI
vi= (60 km/h) (1000 m) / (1 km) (1 h) / (3600 s)= 16,66 m/s
Calculamos la aceleración
(0 m/s)2 = (16.66 m/s)2 + 2a (50 m- 0 m)
(0 – 277.56) (m/s)2= (100 m) a
−277.56 m/s 2
a=
100 m
a= - 2.78 m/s2

R// La aceleración de la lancha es de -2.78 m/s2

PARCIAL #2

1. Taller
Indicaciones: Resolver los siguientes problemas aplicando los conceptos de aceleración
constante. Todos los problemas deben estar debidamente justificados.
1. Un carro cohete experimental que parte del reposo alcanza una rapidez de 155,6 m/s,
después de un recorrido recto de 400 m en una llanura plana. Suponiendo que la
aceleración fue constante, a) ¿qué tiempo tardó el recorrido? b) ¿Qué magnitud tuvo
la aceleración?
Datos
t= ?
d= 400 m
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a= 155,6 m/s
Solución
t= vf / a
t= 400 m / 155,6 m/s
t= 2,571 s

R-a// El tiempo que tardó el recorrido es de 2,571 s

a= vf / tf
a= 155, 6 m/s / 2,57 s
a= 60,54 m

R-b// La magnitud que tuvo la aceleración es de 60,54 m.

2. Un tren monorriel que viaja a 22 m /s tiene que detenerse en una distancia de 120 m.
¿Qué aceleración media se requiere y cuál es el tiempo de frenado?
Datos

d= 120 m
a=?
t=?
Solución
t= vf / d
t= 22 m/s / 20 m
t= 1.10 s

R// La aceleración media se requiere a 1.10 s

a= vf/t
a= 22 m/s / 1.10 s
a= 20 m

R// El tiempo de frenado es de 20 m.

3. En un rally de autos deportivos, un automóvil que parte del reposo acelera

uniformemente con una tasa de 90 m/ s2 a lo largo de una distancia recta de 100 m.

El tiempo a superar en este evento es 4.5 s. ¿Lo logra el conductor? ¿Qué
aceleración mínima se requiere para hacerlo?

Datos
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vi= 90 m/s2

d= 100 m
t = 4.5 s
a=?
Solución
t= vf / d
t= 90 m/s2 / 4.5 s
t= 20 m/s

R// Si el conductor lo logra con 20 m/s

a= 90 m/s2 / 20 m/s= 4.5 m/s
R// Es la aceleración mínima 4.5 m/s

4. La velocidad de un automóvil cambia uniformemente de 8 m/s a 20 m/s en 2 segundos.

Calcula la aceleración.
Datos
vi: 8 m/s
vf: 20 m/s
t: 2 s
Solución:
a= vf-v0 / t
m
20 −8 m/s
a= s
2s
a= 6 m/s2

5.

Datos
vi= 15 m/s2
t= 20 s
Solución
a= 15 m/s2
v= X0 + at
v= 0 + (15 m/s2) (20 s)
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v= 0 + 300 m/s
v= 300 m/s

6.
Datos
v= 3 m/s a 9 m/s
a= 0.8 m/s2
t=?
Solución
t= d/a
m
9 −3 m/s
t= s
=t=7 .5 m/ s
0.8 m/ s2

7.

Datos:
Vo: 300km/h    Vf: 492km/h     t: 5,0s
Primero vamos a empezar con pasar los km/h a m/s, para eso los multiplicamos por 5/18

5/18 es una fracción irreducible, que se obtiene al simplificar todo el factor de conversión que
se realiza cuando queremos convertir de km/h a m/s.
Ahora para calcular la distancia que avanza, debemos usar la siguiente formula:

a: aceleración
Debemos primero encontrar esa aceleración, que lo haremos usando otra formula:

De aquí despejaremos "a"  

  

  

Ya tenemos la aceleración, ahora si calculamos la distancia  

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Podemos redondear esta cifra ya que es muy próxima a 550

Criterios Valor Puntos Calificación

(Pts) obtenid
os
Organización y nitidez del trabajo 4
Identifica correctamente los
datos 7
brindados.
Determina el dato desconocido. 7
Reconoce la ecuación a utilizar 3
Procedimientos 14
Puntaje 35
Total
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Tema: Caída libre

Actividad SUMATIVA #3

Ahora bien, es momento de que apliques los conceptos dados; encontrarás a continuación
unos problemas con su respuesta. Está práctica es de manera formativa.
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 Desde un edificio se deja caer una pelota, que tarda 9.1 segundos en llegar al piso.
¿con que velocidad impacta la pelota contra el piso? Solución: 89,18 m/s
 En el ejercicio anterior, ¿cuál es la altura del edificio?
Solución: 405,77 m
 Un objeto en caída libre, llega con una velocidad de 160 m/s. ¿Cuánto tiempo tardó en
caer? Solución: 16,33 s

Desarrollo de la actividad 1
1- Datos fórmula= vf= g.t
t= 9.1 s
Solución
v=(9.8 m/s)(9.1 s )=89.18 m/s
R// La velocidad que impacta la pelota contra el piso es de 89.18 m/s

2- Datos

g.t2
t= 9.1 s2 fórmula= h=
2
m
(9.8 )(9.1 s)
s
h= =405.77 m
2
R// La altura del edificio es de 405.77 m.

3- Datos
vf
g= 9.8 m/s formula= t=
g
v= 160 m/s
Solución
160 m/ s
t= =16.33 s
9.8 m/s
R// El tiempo que tardó en caer fue de 16.33 s.

PARCIAL #3
Problemas de Aplicación
Indicaciones
 Desarrolla los siguientes problemas de manera clara y ordenada; sin olvidar
colocar siempre las unidades.
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¿Cuál es la velocidad final de un objeto que cae en caída libre, que parte del reposo y
cae durante 14 s?

Desarrolla aquí tu procedimiento

Datos
t= 14 s
vf= 0+9.8 m/s (14 s)
vf= 137.20 m
R// Su velocidad Final del objeto fue de 137.20 m

Un libro situado al borde de una mesa cae al suelo desde una altura de 0,92 m.
Considerando que la gravedad es de 9,8 m/s2 en el sistema internacional de medidas,
calcular:

a)El tiempo que está el libro en el aire.

b)La velocidad con la que llega al suelo.

Desarrolla aquí tu procedimiento

Datos
v= 0.92 m
g= 9.8 m/s2
Solución
0.92 m
2
=0.09 s2
9.8 m/s
R-a// El tiempo que esta el libro en el aire es de 0.09 s 2

v= (9.8 m/s2)(0.92 m)= 9.02 m/s2

R-b// La velocidad con la que llega al suelo es de 9.02 m/s 2

Tema: Las leyes de movimiento de Newton

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Diferencias entre Masa y

Peso
Características de Masa
1. Es la cantidad de materia que tiene
un cuerpo.
2. Es una magnitud escalar.
3. Se mide en la balanza.
4. Sus unidades de medida son el
gramo (g) y el kilogramo (k).
5. Sufre aceleraciones.
Características de Peso
1. Es la fuerza de que ocasiona la
caída de los cuerpos.
2. Es una magnitud vectorial.
3.Se mide con el dinamómetro.
4.Sus unidades de medidas en el
Sistema Internacional son la dina y el
Newton.
5. Produce aceleraciones.
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Tema: Aplicaciones de la segunda ley de Newton

Problema 1:

Se quiere subir un cuerpo de masa m=5 kg por un plano inclinado de ángulo de

inclinació n 30o y el coeficiente de rozamiento 0,2 mediante una fuerza paralela
al plano inclinado F= 45 N.
Descomponer el peso(w) para Wx y Wy
W=m∗a
α=30°
Wx=m . a ∗senα
Wx=5K g . 9,8ms2∗sen30
Wx=24.5N
Wy = m . a ∗cosα
Wy =5K g . 9,8ms2∗cos30
Wy =42.43N
Sumatoria de fuerzas en Y
∑y=0
N−Wy=0
N=Wy
N=42.43N
Calcular fuerza de rozamiento
Fr=µ∗N
Fr=0.2∗42.43 N
Fr=8.48 N
Sumatoria de fuerzas en x
∑x=m∗a
F−Fr−Wx=m∗a
Despejar aceleración (a)
F−Fr−Wxm=a
Sustituir valores en la ecuación
45N−8.48N−24.5N / 5Kg=2.4m/s2 a=2.4m/s2

Respuesta: 2,4 m/s2

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Problema 2:

Si el coeficiente de rozamiento entre las masas y el plano inclinado es 0,4. ¿Cuá l será
la aceleració n del sistema?

Solució n
Como la masa de 5kg es mayor, entonces la aceleración será de acuerdo al bloque 1.
Descomponemos el peso:
Px = Sen(30°)×(5kg×10m/s²) = 25N
Py = Cos(30°)×(5kg×10m/s²) = 25√3N
Sumamos las las fuerzas en el eje Y:
ΣFy = ma
N - Py = 5kg×0m/s²
N = Py
N = 25√3N
Hallamos la fricción en el bloque:
Fr = N × μ
Fr = 25√3N × 0,4
Fr = 10√3N
aplicamos la segunda ley de Newton, para hallar la tensión :
ΣFx = ma
Px - Fr - T = ma
25N - 10√3N - T = (5kg)a
T = 25N - 10√3N - (5kg)a
T = 7,67N -(5kg)a
Para el bloque 2:
Descomponemos el peso:
Px = Sen(60°)×(4kg×10m/s²)= 20√3N
Py = Cos(60°) × (4kg×10m/s²) = 20N
Sumamos las fuerzas en el eje Y:
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ΣFy = 0
N = Py
N = 20N
Hallamos la fricción:
Fr = N× μ
Fr = 20N × 0,4
Fr = 8N
aplicamos la segunda ley de Newton:
ΣFx = ma
T - Fr - Px = ma
(7,67N -(5kg)a )-8N-20√3N=(4kg)a
-34,97 -(5kg)a = (4kg)a
-34,97 = (9kg)a
-34,97N /9kg = a

-3,8 m/s²
Respuesta: 3,8 m/s2

Criterios para evaluación de actividad formativa

Aspectos Observables Sí No Observación

Siguió indicaciones dadas.
Trabajó de forma nítida y ordenada.
Tiene claros los concetos asociados con la
segunda ley de Newton
Resolvió correctamente problemas
propuestos.
Total, de puntos
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PARCIAL #5
1. ¿Qué aceleración le imprime un plano Respuesta: 4,9 m/s2
inclinado de 30o a un cuerpo de 8 kg que rueda
sin rozamiento? Recuerde realizar su diagrama de
cuerpo libre, determinar las ecuaciones de
movimiento y resolverlas para las cantidades
solicitadas.

Solución:
La única fuerza que actúa es el peso en x
Px=sen30*78.4=39.2
Peso=8*9.8=78.4
Y la aceleración es:
a=px/m
a=39.2/8=4.9m/s

2. Un cuerpo de 12 kg cuelga de una cuerda Respuestas: a=5,88 m/s2, T=47,04 N

que pasa por una polea sin rozamiento y
está conectada a otro bloque de 8 kg,
situado en una mesa pulida. Determina la
aceleración de los bloques y la tensión de la
cuerda.

m1=12kg     m2=8kg
suponemos que el bloque de la polea arrastra a el de la mesa y este sera el sentido positivo del
desplazamiento
analisis de fuerzas para m1
m1*g-T=m1*Ac
12*9.8 -T=12Ac              117.6-T=12Ac     ec. 1
analisis para m2   (solo se mueve en sentido horizontal como no hay friccion nada se opone al
movimiento)
T=m2*Ac
T=8Ac   reemplazo en ec 1
117.6-8Ac=12Ac
117.6=12Ac+8Ac
Ac=117.6/20=5.88 m/s^2

T=8Ac=8kg*5.88 m/s^2 =47.04 N