“Año del Bicentenario del Perú:

200 años de independencia”

“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”
Personal Social

“EL CONQUISTA Y
VIRREINATO EN EL PERÚ”
Cuarto grado
DOCENTE: Rosa Quispe Huamán.
 Recuerda
1. La duración de la clase es 45 min.
2. Utiliza el chat para dar tus respuestas y realizar
tus preguntas.
3. Todos los estudiantes deben prender su cámara
para iniciar la clase y al participar.
4. Respeta el momento de participación de tus
compañeros y evite interrumpir cuando la maestra
está hablando.
5. Ten tus materiales listos.
6. Evita tener alimentos cuando estés en clase.
 • Obtiene información sobre hechos
concretos en fuentes de divulgación y
Propósito difusión histórica y la utiliza para
responder preguntas con relación a las
principales sociedades del Virreinato.
OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO.

LA CONQUISTA

(1635) Conquista de Perú - YouTube

Construye tus aprendizajes
Huácar y Atahualpa Atahualpa manda
eran medios matar a su hermano
hermanos, ambos Huáscar, siendo
se encontraban nombrado el Inca
enfrentados por supremo del
tomar la autoridad Tahuantinsuyo.
del imperio.

Cristóbal Colón llega a En el año 1532 llegó una

América el 12 de
octubre de 1492. Al
regresar a España contó
a los reyes lo que había
visto en América.
nueva expedición
denominada “Los socios de
la conquista”
desembarcando en Tumbes,
se quedaron varios meses,
saquearon ciudades y
fundaron la primera ciudad
española “San Andrés de
Piura”.
 Demuestro lo aprendido

Pizarro se dirige a Cajamarca para
buscar a Atahualpa que se
encontraba en un retiro religioso.
Pizarro lo invita a una reunión;
atacaron a los indígenas, hubo
una gran matanza, allí capturan a
Atahualpa.
Atahualpa era muy alto, inteligente,
fuerte, aprendió un poco el español
y sabía jugar ajedrez. Él ofreció por
su libertad, 2 cuartos de plata y 1
cuarto de oro. Pizarro por temor a
que Atahualpa quiera atacarlo una
vez liberado, lo manda matar.
Como el imperio ya no tenía líder,
estos socios se apoderaron de todo,
se hicieron cargo del imperio.
Convirtieron a los indígenas en
esclavos, comenzaron a extraer todo
el oro de nuestras tierras y se
llevaron todo a España.
 Demuestro lo aprendido
1. Escribe (V) si es verdadero o (F) si es falso según corresponda sobre el virreinato.
a) Huáscar logró vencer a Atahualpa y ser el inca supremo del imperio. ( )
b) Los socios de la conquista llegaron al Perú en el año 1532. ( )
c) Pizarro toma prisionero a Atahualpa en el Cusco. ( )
d) Atahualpa ofrece por su libertad 2 cuartos de oro y 1 cuarto de plata. ( )
e) Atahualpa fue un hombre alto, inteligente y fuerte. Aprendió un poco
de español y sabía algo de ajedrez. ( )

2. Observa la imagen y describe lo que está sucediendo.

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Analiza y reflexiona
Construye tus aprendizajes
Construye tus apredizajes
Construye tus aprendizajes
Construye tus aprendizajes
Construye tus aprendizajes
Construye tus aprendizajes
Construye tus aprendizajes
 Inca
Cusco
pueblos

Tahuantinsuyo
suyos
 Demuestro lo aprendido

1. CON LA INFORMACIÓN SOBRE EL VIRREINATO DEL PERÚ, SELECCIONA LO MÁS

IMPORTANTE.
2. COMPLETA EL MAPA MENTAL CON LA INFORMACIÓN QUE HAS SELECCIONADO.
3. ENCONTRARÁS TRES OPCIONES DE MAPA MENTAL, ELIGE UNO PARA REALIZAR TU
TRABAJO. (PUEDES CREAR TU PROPIO DISEÑO DE MAPA MENTAL)
 Opción 1
Construye tus aprendizajes
Construye tus aprendizajes Opción 2
 Opción 3
Construye tus aprendizajes