UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “LUIS BONINI PINO”

AMIE: 09H00748 CORREO: luisbpino@hotmail.com

AGENDA DE ACTIVIDADES SEMANA 6
FECHA: DEL 13 JULIO AL 17DE JULIO 2020
Docente Tutor: Ruth Cuji T. Grado: 10º Paralelo: B Jornada: VESPERTINA Año Lectivo: 2020 – 2021

1.- ACTIVIDADES DE LA FICHA PEDAGÓGICA DEL SUBNIVEL BÁSICA SUPERIOR

NOMBRE DEL PROYECTO: Glosario ilustrado de términos de interculturalidad e inclusión.
LUNES 06 MARTES 07 MIERCOLES 08 JUEVES 09 VIERNES 10
Paso 1: Paso 2: Paso 3: Paso 4 Paso 5
“Introducción para el glosario de “Diseño de cada una de las “Selección de palabras que “Incorpora una palabra (páginas 17.18)
interculturalidad” entradas de tu glosario de incluirás en tu glosario de en inglés para tu glosario
(Páginas 1-7) interculturalidad” interculturalidad” de interculturalidad”  Documento explicativo de
(Páginas 7 - 12) (páginas 12, 13, 14) (páginas 15 y 17) los pasos a seguir para
Minuto cívico. escribir párrafo de
TOPIC: Interculturaly reflexión en tu glosario de
SUBTOPIC: What s your interculturalidad
favorite typical dish? Why?

Lee en su totalidad la ficha

pedagógica de la Semana 7 en  Video explicativo del
compañía de un familiar si es posible. profesor: Manifestaciones
Culturales y Artísticas del
 ¿Cómo lograr una verdadera Ecuador.
 Resolución de ejercicios de
inclusión en un país
intercultural?  Observar un video en
Youtube.
 Desarrollar preguntas
acerca del video.
EDUCACIÓN FÍSICA
 Cálculo de la velocidad
de un cuerpo.
I
Inglés
nglés
velocidad  Observa las TOPIC: Interculturality
diapositivas: "Typical
Mexican Food" SUBTOPIC: What’s your
 Desarrolla las favorite typical dish? Why
actividades con el  Observa el video "What is
vocabulario propuesto. collocation "
Págs. 15 y 17 de la  Realiza los ejercicios.
ficha pedagógica.  Págs. 16 y 17 de la ficha
pedagógica.
CIENCIAS
NATURALES  Revisa tus compromisos en
la ficha pedagógica página
 Relación del ser humano y 18.
TEMA: Inclusión la tierra
 Evalúa tu trabajo
MATEMÁTICAS respondiendo la
autoevaluación de la pág.
Funciones Trigonométricas Sen, 18 de la ficha pedagógica.
Cos, Tag
 Actividades recreativas

Lee el texto y realiza la

actividad propuesta. Páginas
 Indicaciones y pasos para la  Observa y analiza los 19, 20, 21
elaboración de un Glosario siguientes videos.
Observar y analizar los videos  Responder las preguntas
 Escoger el formato que se facilitados por el docente.
relacionados a estos
utilizará. (Pág.4-6) Observar los videos relacionados conocimientos.
Responder el banco de preguntas al tema. Recuerda guardarlo en tu
relacionados al tema. caja-portafolio todo el
Paso # 1.- Introducción Resuelve los ejercicios propuestos Escribe en tu diario trabajo desarrollado en la
(Páginas 6- 7) sobre funciones trigonométricas. personal experiencias de semana.
 Analizar organizador gráfico tus sentimientos y Escribe en tu diario personal
 Observar video emociones. experiencias de tus
 Escribe la introducción de tu Escribe en tu diario personal sentimientos y emociones.
(Pág. 19)
glosario. experiencias de tus sentimientos (Pág. 19)
y emociones.
(Pág. 19)
Escribe en tu diario personal Escribe en tu diario personal
experiencias de experiencias de tus sentimientos
tus sentimientos y emociones. y emociones.
(Pág. 19) (Pág. 19)