Universidad Politécnica Estatal del Carchi Facultad de Industrias Agropecuarias y

Ciencias Ambientales
Escuela de Turismo y Ecoturismo

Razonamiento verbal II
Estudiante: Rosero Morán Diego Ricardo
Docente: Dra. Cecilia Yacelga
Fecha:8/01/2021
 instrucciones
Trabajar con los documentos que se encuentran en archivos de TEAMS y la Guía
Didáctica 
Dar respuesta a las siguientes preguntas 
En qué consiste la concordancia
La concordancia consiste en intercalar palabras con el mismo género y numero
gramatical, persona o caso gramatical que forman oraciones coherentes que el lector
pueda entender y se pueda trasmitir un mensaje fluido sin que se entorpezca el sentido
de las oraciones o el texto

En dos párrafos explique la importancia de la concordancia

La importancia de la concordancia gramatical radica en la ayuda que brinda a las
personas a comprender lo que deseamos explicar, al redactarlo o al expresarlo
verbalmente. Además, es el empleo correcto del lenguaje permitiendo comprender
mejor una idea y evitando de esta manera confusiones.
De igual forma nos permite comprender el significado de las palabras y sus
equivalencias, así como dominar la lingüística para que el mensaje que se imparta sea
siempre lógico en el aspecto gramatical, así evitando cualquier confusión en el receptor.
Elaborar un ordenador gráfico del tema en el que se observe las reglas más
importantes de la concordancia.
El enunciado
Verbo
con consentimiento
sujeto que
es
Concordancia
Concordancia

gerundio Existe entre 2

elementos

se Concordancia gramatical
adverbio
los
numero
adjetivo
Conforma por factores
genero

persona Forma
sujeto gramatical
Son

verbo concordancia significado

numeraciones Proximidad
Elaborar ejemplos de cada una de las reglas 
Regla1
Cuando el verbo se refiere a un solo sujeto ,concierta con el numero y persona
Ejemplos
El león iba a gran velocidad
Los leones iban a gran velocidad
Regla 2
Cuando el adjetivo se refiere a un solo sustantivo, concierta con él en numero y genero
Ejemplo
Esa elegante mujer me observo
Esas elegantes señoras me observaron
Regla 3
Cuando el verbo se refiere a varios sujetos debe ir en plural
Ejemplos
Mamá,ella y yo viajábamos juntos
Dayana y nosotros estudiamos redacción
Regla 4
Cuando el objetivo se refiere a varios sustantivos va en plural . si los sustantivos son de
distinto genero, predomina el masculino .
Ejemplo
En el kínder los niños y niñas son inquietos
Casos Especiales
Títulos y tratamientos
Las palabras q sirven para dirigirse a una persona por su estatus académico o honor
como por ejemplo usted, señoría excelencia, eminencia, alteza ,majestad , conciertan
con el adjetivo masculino y femenino según el sexo de la persona a quien se aplica
Ejemplo
su majestad es muy atento(atenta)
usted ha sido invitado (invitada)
Palabras cariñosas
Como vida mía ,corazón luz de mis ojos ,cielito etc son palabras que no impiden la
concordancia con el sexo de la persona
Mi cielo (para el o ella)
Mi amor (para el o ella )
Sustantivos colectivos
Cuando el sustantivo es colectivo y esta en singular, el verbo debe ir en ese numero ,
pero puede usarse el plural considerando, en el colectivo, no al singular que representa
su forma, sino a las cosas o personas q incluyen en su definición
Ejemplo
Todo el gallinero trataba de alimentarse
Todo el gallinero trataban de alimentarse

Excepción de la palabra
Las palabras parte, mitad, tercio, resto y los sustantivos semejantes aceptan el verbo y
el adjetivo en plural
Ejemplo
De las veinte personas inscritas ,ingresaron la mitad . el resto, decepcionados, se
retiraron a sus casas