ANEXO

MAESTRAS-AS CON CAPACITACIÒN EN MANEJO DE LAS

TICS
5%
25%

70%

FORMACIÒN DE LOS MAESTROS Y MAESTRAS

4.5
0.7
4

3.5 0.9
3

2.5 Serie 3

1.5

1 0.1

0.5

0
Titular por antigùedad Normalista licenciado
 ANEXO

ESTADÌSTICA DEL TECHO PRESUPUESTARIO

0.11

Optima

Deficit

0.89

MATRÌCULA GENERAL POR AÑO DE ESCOLARIDAD

Nivel Año de escolaridad Total

Inicial 2° “A “ 21
1° “A” 17
2° “A” 28
3° “A” 27
Primaria 4°”A” 24
comunitaria 5°”A” 20
vocacional.
6°”A” 25
1° “A” 23
Secundaria 2° “A” 26
comunitaria 3° “A” 20
productiva 4° “A” 21
5° “A” 21
6° “A” 11
Total 284
 ANEXO

ANALISIS FODA

FACTORES INTERNOS
FORTALEZAS DEBILIDADES

- Apoyo de autoridades sindicales, - Cambio de docentes por procesos de

consejos educativos social institucionalización.
comunitario - Falta de talleres de actualización en
y de padres de familia. la elaboración de proyectos socio
productivo, plan anual
- Cobertura en el proceso de trimestralizado, plan curricular o de
formación permanente para los clase y plan de adaptación curricular.
docentes y administrativos con el
respaldo de las autoridades - Cambios de docentes por motivos de
educativas del Ministerio de zonificación que afectan al proceso
Educación. seguimiento en la actualización y
formación permanente de los
- Adquisición de equipos tecnológicos docentes y administrativos.
acordes con el avance tecnológico y
científico para desarrollar la - Estudiantes que trabajan.
educación productiva con los
estudiantes. - Familias desintegradas que ocasionan
la falta de apoyo escolar en las
- Predisposición positiva de parte de la acciones educativas de sus hijos.
dirección distrital de educación, en la
aplicación del modelo educativo - Madres y padres de familia sin
socio comunitario productivo. empleo, por causa de la pandemia
COVID-19
- Existencia programas y planes de
estudio a nivel nacional y - Situación emocional de la familia se
departamental. encuentra debilitada por el cambio
brusco en la vida cotidiana que afecta
- Plantel docente predispuesto a la en gran manera el rendimiento
actualización docente en el manejo escolar.
de las tics.

- Padres de familia organizados y

buenas relaciones con la junta
escolar.
 ANEXO

FACTORES EXTERNOS
OPRTUNIDADES AMENAZAS

- Participación en eventos culturales - Cambio de docentes por procesos de

y deportivos organizados por la institucionalización.
dirección distrital y ministerio de
educación. - Cambios de destinos que afectan al
proceso seguimiento en la
- Intercambios de experiencias en actualización y formación
talleres de capacitación por permanente de los docentes y
instituciones públicas y privadas. administrativos.

- Existencia de política del estado a - Estudiantes que trabajan y tienen

través del ministerio de educación y
departamental en el fortalecimiento
docente mediante programas del
PROFOCOM y POSGRADOS
especialización.
- Apoyo positivo por parte de la
dirección distrital de educación en
la aplicación del modelo educativo
socio comunitario productivo
escaso
tiempo para su estudios, que
ocasionan el
descuido en las acciones educativas.
- Desintegración familiar que ocasionan
la falta de apoyo en las acciones
educativas de sus hijos.
- Pandemia de COVID-19 las familias
atraviesan por distintas reacciones
como ser, angustia, miedo,
desempleo, irritabilidad etc.
-