UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

Creación: Ley No. 110 R.O. No. 366 (Suplemento) 1998-07-22
Estado Orgánico: Resolución CONUEP-No. 002 1999-04-14

PROCESO DE ADMISIÓN 2011

CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 

CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA 

TÉCNICAS DE ESTUDIO 
 
UNIDAD I: TRABAJO AUTÓNOMO 
1.1 Características de la Educación Contemporánea 
1.2 Importancia del trabajo autónomo para la formación científica, técnica y profesional 
1.3 Formas de organización del trabajo autónomo 
1.4 El trabajo investigativo como expresión superior del trabajo autónomo 
1.5 Beneficios del trabajo autónomo 
 
UNIDAD II: LAS CONDICIONES ÓPTIMAS PARA EL ESTUDIO 
2.1 ¿Cómo preparase para el estudio? 
2.2 Hábitos de estudio 
2.3 ¿Cómo organizar el tiempo de estudio? 
2.4 ¿Cómo prepararse para las evaluaciones? 
2.5 La motivación como fuerza interior 
2.6 Práctica: técnicas de motivación 
 
UNIDAD III: TÉCNICAS DE ESTUDIO 
3.1 Técnica básica de estudio: la lectura 
3.2 Proceso de lectura: pasos a seguir. 
3.3 Tipos de lecturas 
3.4 Técnicas escritas: clases, características y función. 
3.5 Pasos para la elaboración de trabajos escritos. 
3.6 Ejercicios 
 
UNIDAD IV: ORGANIZADORES GRÁFICOS Y SÍNTESIS CONCEPTUALES 
4.1 Los esquemas 
4.2 Los mapas conceptuales 
4.3 Mentefacto conceptual 
4.4 La Uve heurística 
4.5 Diagrama de secuencias 
4.6 Los mapas mentales 
4.7 Diagrama de Venn 
4.8 Subrayado 
4.9 Rueda de atributos 
4.10 Esquema causa‐efecto 
4.11 Cadenas de secuencias 
4.12 Mesa de tesis 
4.13 Espina de pescado 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 ESPIN Mosquera Beatriz, COMUNICACIÓN ESCRITA. Quito Ecuador 1997 
 JACOME Gustavo Alfredo, ORTOGRAFÍA PARA TODOS. Quito, Ecuador 1996 
 REVILLA De Cos Santiago. GRAMÁTICA ESPAÑOLA MODERNA. Mexico Mc Graw Hill. 1999 
 VIVALDI Gonzalo Martín. CURSO DE REDACCIÓN, Madrid, Paraninfo 1995 
 
 
 
 
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PENÍNSULA DE SANTA ELENA
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PROCESO DE ADMISIÓN 2011

CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 

CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA 

SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE 
 
 
UNIDAD I: FUNDAMENTOS GENERALES DE SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE 
1.1 Sociología general  
1.2 Sociología de la educación  
1.3 La educación física y el deporte. Su epistemología  
1.4 Sociología de la educación física y el deporte.  
1.5 La sociedad, su estructura y dinámica.  
      1.5.1 El deporte como un elemento diferenciador en la estructura social  
 
 
UNIDAD II: LA DIMENSIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE 
2.1 El juego. Realidad socio‐ cultural  
2.2 El deporte como institución social  
2.3 Deporte y Política  
2.4 Deporte y Cultura  
2.4 La Educación Física y Deporte. Su relación con la ética.  
2.5 La dimensión ambiental del deporte  
 
  
UNIDAD III: LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE. SUS PERSPECTIVAS Y RELACIÓN CON OTROS 
ESCENARIOS MUNDIALES 
3.1 Consolidación de las dos unidades previstas 
3.2 Respectivo análisis y conclusiones a nivel general 
 
 
BIBLIOGRAFÍA 
 Cagigal,  J.  M.  Las  Escuelas  de  Educación  Física  en  el  Mundo.  Estudio  Comparativo. 
Instituto Nacional de Educación Física Madrid. 1977  
 D¨ Oleo F. Introducción a la Sociología Santo Domingo. D. 2000  
 Diccionario Sociología. Ediciones Rioduero. Editorial Católica S. A. Madrid. 1984  
 Fleitas I., Zaldívar B.: Hacia una comprensión de la cultura física, En memorias de la II 
Conferencia Internacional  de  Ciencias de  la  Actividad Física. Facultad de Cultura  Física 
Universidad de Matanzas Julio 1999. Madrid. 1977  
 Hernández  M.  J.  Hacia  un  análisis  epistemológico  del  deporte.:En  1er  Simposium 
Internacional sobre Educación Física Escolar y Deporte de Alto Rendimiento. Las Palmas 
Gran Canaria.1993 
 Lagardera, O. F. Bases Epistemológicas de la Educación Física Escolar.:En 1er Simposium 
Internacional sobre Educación Física Escolar y Deporte de Alto Rendimiento. Las Palmas 
Gran Canaria.1993  
 Paz,  S.  B.  El  deporte  como  problema  sociológico  .:  En  1er  Simposium  Internacional 
sobre  Educación  Física  Escolar  y  Deporte  de  Alto  Rendimiento.  Las  Palmas  Gran 
Canaria.1993 
 
 
 
 
 
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PROCESO DE ADMISIÓN 2011

CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 

CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA 

GIMNASIA BÁSICA 
 
 
UNIDAD I: FUNDAMENTOS DE LA GIMNASIA BÁSICA 
1.1 La Gimnasia como medio de la preparación del hombre para la vida. 
1.2 Las pruebas de Eficiencia Física.  
1.3 Formaciones y procedimientos organizativos.  
1.4 Terminología del ejercicio físico.  
1.5 Las habilidades motrices básicas.  
 
 
UNIDAD II: EL EJERCICIO FÍSICO Y SU TRATAMIENTO METODOLÓGICO EN LA CLASE DE EDUCACIÓN 
FÍSICA 
2.1 El ejercicio físico 
2.2 El calentamiento 
2.3 Las capacidades físicas 
2.4 La recuperación 
2.5 Materiales auxiliares 
 
 
 BIBLIOGRAFÍA 
 Desarrollo  curricular  para  la  formación  de  maestros  especialistas  de  educación 
física(Temario desarrollado de oposición) ED: Gymnos. Madrid.1993 
 Delgado,  M.A.  Y  Otros:  "Orientaciones  para  la  programación  de  la  Educación  Física  y 
Deportiva en la E.G.B 
 Díaz,L.J  “La  enseñanza  y  aprendizaje  de  las  Habilidades  y  destrezas  motrices  Básicas”  ED: 
INDE. España.1999  
 Educación Física, Chile. Universidad Metropolitana de ciencias la Educación.  
 Isabel Fleitas Díaz. et al. “Teoría y Práctica integral de la gimnasia”. ED: ENPES. 1990.  
 Pila, Emeregildo. Estudio sobre las normas de capacidades motrices y sus características en 
la  población  cubana.  Tesis  presentada  en  opción  del  grado  de  Doctor  en  Ciencias 
Pedagógicas 
 Asunción García, José. Calentamiento en la clase de educación física. ENLEF: Antorcha 
Normalista. (Chiapa) 2(4): 11, abril –mayo – junio 1996 
 Brugger, L. 1000 Ejercicios y juegos de calentamiento. ED: Hispano‐Europea. Barcelona. 
1995 (Cod. 163) 
 Beraldo, Estelvio. Preparación física total. ED: Hispano‐Europea. Barcelona.1995.  
 Blanco Nespeira Alfonso. 1000 Ejercicios de Preparación Física. ED Paidotrigo. Barcelona 
España. 1998 
 Ehlenz, Hans. Entrenamiento de la fuerza. Hans Ehlenz, Manlke Zimmermann. Ediciones: 
Martínez Roca, s.a.Barcelona. España. 1991 
 Fidelus, K. Atlas de ejercicio físico para el entrenamiento. ED: Gymnos. Madrid. 1991. (Cod 
MA229) 
 Ferva Rodríguez Miguel. Salud y Gimnasia de Mantenimiento. Escuela del Deporte. 1994.  
 García Manso, Juan M. Pruebas para la valoración de la capacidad motriz en el deporte: 
Evaluación de la condición física. ED Gymnos. 1996  
 
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PENÍNSULA DE SANTA ELENA
Creación: Ley No. 110 R.O. No. 366 (Suplemento) 1998-07-22
Estado Orgánico: Resolución CONUEP-No. 002 1999-04-14

PROCESO DE ADMISIÓN 2011

CONTENIDOS TEMÁTICOS DEL EXAMEN DE ADMISIÓN 

CARRERA DE EDUCACIÓN FÍSICA 

PREPARACIÓN FÍSICA 
UNIDAD I: LA VELOCIDAD 
1.1 Introducción   
1.2 Procesos energéticos en pruebas  
1.3 Diferentes interpretaciones de las manifestaciones de velocidad   
1.4 Algunos conceptos de velocidad   
1.5 Formas elementales de manifestación   
1.6 Otros aspectos a tener en cuenta para desarrollar la velocidad   
1.7 Principios biológicos   
1.8 Principios metodológicos   
1.9 Características de los juegos deportivos   
1.10 Métodos para educar la rapidez de los movimientos   
 
UNIDAD II: LA FUERZA 
2.1 Introducción  
2.2 Diversos criterios conceptuales acerca de la fuerza  
2.3 Tipos de manifestaciones de la fuerza  
2.4 Algunos factores que influyen en el nivel de fuerza  
2.5 Períodos óptimos de entrenabilidad de la fuerza atendiendo a la edad  
2.6 Indicaciones para el trabajo de la fuerza 
2.7 Algunos métodos utilizados para el trabajo de la fuerza  
2.8 La Pliometría  
2.8.1 Conceptos   
2.8.2 Fundamentos fisiológicos  
 
UNIDAD III: LA RESISTENCIA 
3.1 Introducción   
3.2 Conceptos y tipos de resistencia   
3.3 Fundamentos biológicos de la resistencia   
3.4 Métodos para el desarrollo de la resistencia   
3.5 Consideraciones y experiencias sobre el control y evaluación de la resistencia   
3.6 Indicaciones acerca de la edad y el desarrollo de la resistencia  
 
BIBLIOGRAFÍA  
1. Acuña Reynaldo, Julio A. Entrenamiento de combinación de esfuerzos de potencia aerobia‐ 
anaerobia para educar el incremento de la velocidad en mediofondistas / J.  
2. Beraldo, Stelvio. Preparación física total: las cualidades físicas. Metodología y programación 
del  entrenamiento.  Aplicación  práctica  y  ejercicios.  Aspectos  fisiológicos  y  nutrición.  / 
Stelvio Beraldo, Claudio Polletti. –2. ED.A. ED. – Barcelona: Editorial Hispano Europea, 1995.  
3. Forteza, Armando. Entrenar para ganar. / Armando Forteza. Ed: Pila Teleña. Madrid, 1997.  
4. García Manso, J. La velocidad / J.M. García Manso, M. Navarro y J. Ruiz. Editorial Gymnos: 
Madrid, 1998.  
5. García  Manso,  J.  Bases  teóricas  del  entrenamiento  deportivo./  J.M.  García  Manso,  M. 
Navarro y J. Ruiz. Ed: Gymnos. Madrid, 1996.  
6. García Manso, M. Navarro y J. Ruiz. Ed: Gymnos. Madrid, 1996.  
7. Verjoshansky, Yuri. Entrenamiento deportivo. Planificación y programación 
8. Volkov, N.I. Bioquímica / N.I. Volkov, V.V. Menshikov. Moscú: Ed. V/O Uneshtorgizdat, 1990 
9. Weineck,  Jürgen.  Entrenamiento  óptimo  /  J.  Weineck.  España:  Editorial  Hispana  Europea, 
1988. Zatsiorski, Metrología deportiva