FASE 2 – LIMITES Y CONTINUIDAD

TAREA 2B - ESTUDIANTE 3

REALIZADO POR

PABLO ANDRES GREGORIO MORALES SUAREZ

Grupo
100410_81

PRESENTADO A
LUIS EDUARDO BENJUMEA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CALCULO DIFERENCIAL
ABRIL 2021
 EJERCICIOS

1. Graficar en Geogebra la siguiente función a trozos de acuerdo con ella

determinar los límites laterales dados cuando X tiende a menos 2 por la
derecha y por la izquierda, presentar la gráfica y la respuesta a cada inciso.

SOLUCION

lim x →−2−¿ x +5 x+3 =¿ ¿

2

lim x →−2+¿ x −2=¿¿

2. Calcular el siguiente límite indeterminado de la forma 00 presentado el paso a
paso del desarrollo y su respuesta.

3 x 2 +5 x 4
lim (
2 x 2 +6 x 4−7 x 8
x→0 )
lim ( 3 x 2 +5 x 4 ) x → 0

lim ( 2 x 2 +6 x 4−7 x 8 ) x → 0

lim ¿

3 x 2 +5 x 4
lim ( 2 x 2 +6 x 4−7 x 8 )
x→0

x2∗(3+5 x 2)
lim ( 2 x 2 +6 x 4−7 x 8 )
x→0

x 2∗(3+5 x 2)
lim
( x 2∗(2+6 x 2−7 x 6 )
x →0
)
3+5 x 2
lim ( 2+6 x 2−7 x6 )
x →0

3+5 x 2
lim ( −7 x 6+ 6 x2 +2 )
x→0

lim 3+5∗02 3
Resultado
−7∗06 +6∗02 +2 2
 3. Calcular el siguiente límite al infinito y comprobar en Geogebra que el límite
existe, presentar la gráfica de donde se evidencie la existencia del límite y el
paso a paso del desarrollo analítico del ejercicio.

SOLUCION

lim x → ∞ (x2 +2)

lim x → ∞ ( x 3 + x 2−1 )

x 2+2
(
lim x → ∞ 3 2
x + x −1 )
1 2
x 3∗( + 3 )
lim x → ∞ ( x x
x 3+ x2 −1
)
1 2
x 3∗( + 3 )
lim x → ∞
3
( x x
1 1
x ∗(1+ − 3 )
x x
)
 1 2

( )
( + 3)
x x
lim x → ∞
1 1
1+ − 3
x x

0+2∗0
=0
1+ 0−0

4. Evaluar el siguiente límite trigonométrico presentado el paso a paso del

desarrollo y su respuesta.

SOLUCION

lim x → 0 ( tan( x)
sin ( x) )

lim x → 0 ( tan ( x ) )

0 lim x → 0(sin ⁡( x))

0 lim x → 0(sin ( x ))

tan( x )
lim x → 0 ( sin ( x) )
sin(x)

lim x → 0 ( )
cos (x)
sin(x)

lim x → 0
( cos(1 x ) )
lim x → 0(sec ( x ))

sec ( 0 )=1
 5. Graficar en Geogebra cada función a trozos dada, presentar la gráfica de
comprobación y el paso a paso de igualar el límite por la derecha, limite por la
izquierda y despejar a de esta manera se garantiza la continuidad. Demostrar
el paso a paso matemáticamente la función si es continúa en el valor hallado.

Para que f ( x ) sea continuaen x=2 se debe de cumplir que loslimites

por la izquierda y por la derecha sean iguales entonces

lim a x2 −4 x +4=lim 2 x+ 4
+ ¿¿

x → 2−¿ x →2 ¿

a (2)2−4 ( 2 ) + 4=2 ( 2 ) + 4
a ( 4 )−8+4=4+ 4
4 a−4=8
4 a=12
12
a= =3
4
a=3
Para que f ( x ) sea continuaen x=2, se debe cumplir que a=3
 PROBLEMAS DE APLICACIÓN

SOLUCION – LIMITES
 300 x+ 6
CP ( x )= x → cantidad producida
x

300 x +6 6
a ¿ lim x → ∞ =lim x → ∞ (300+ )
x x
6
¿ 300+ =300 velor delcosto promedio
∞

300 ( 100 ) +6
b ¿ cp ( 100 ) =
100
30000+ 6
cp ( 100 ) =
100
cp ( 100 ) =300.0 6 es el costo promedio de producir 100unidades
SOLUCION – CONTINUIDAD
2
0< x ≤2 =x=2
{
f ( x )= −ax +bx−4
4 a−x 2 2< x <4

f ( x )= { b−ax x >4=x=4 }
Para que la funcion sea CONTINUA deben ser iguales en los puntos x=2 y x=4
Para x=2

−a ( 2 )2 +b ( 2 )−4=4 a−¿
−4 a+2 b−4=4 a−4 tachamos los numeros 4
2 b=4 a+ 4 a
2 b=8 a
b=4 a respuesta

Para x=4
4 a−¿
4 a−16=b−4 a
8 a=b+16
8 a=4 a+16
8 a−4 a=16
4 a=16
a=4 ⇒b=16
para que los tres tuneles tengan continuidad
Enlace video YouTube – Sustentación

https://youtu.be/lxh3FbFwKtM
 CONCLUSIONES

El anterior trabajo individual se desarrolla en base a la tarea 2B asignada por el señor

profesor para el estudiante 3 en base a las referentes bibliográficas referenciadas para la
unidad 2 y los cipas recibidos por los diferentes docentes se desarrollan los ejercicios,
haciendo uso de la herramienta en línea Geogebra para los gráficos requeridos por el punto a
desarrollar.

En los dos (2) avances subidos al foro de la actividad y con la respectiva retroalimentación por
parte del señor tutor se da por terminado como con la plena autorización de estar correctos
por parte del docente.

La entrega del documento final de acuerdo con las características enunciadas en los
lineamientos generales para la elaboración de las evidencias se consolidan en formato office
Word en el foro del grupo y son subidos al entorno de evaluación y seguimiento en formato
PDF con autorización del señor tutor vía skype ya que la plataforma no me permitió por su
peso subirlo a la web.

Por su amable atención y colaboración durante el desarrollo de la tarea 2, mil gracias.