Temario cuerpo maestros infantil

12 CLAVES PARA EL ESTUDIO DEL TEMA

1. PRIMERO Y MÁS IMPORTANTE: ORGANIZAR LOS TEMAS SEGÚN EL CONTENIDO DE QUE TRATEN.
De esta manera mucha información de la que estudies la podrás utilizar en otros temas Y ASÍ
AMORTIZAR LO QUE ESTUDIAMOS. Por ejemplo, los 5 primeros temas son de desarrollo pues
aprovechar la definición de desarrollo y crecimiento para todos. También se puede usar en el tema
18 sobre el desarrollo del lenguaje.
Para facilitarte esta organización según la temática, tienes un documento con los títulos y su
relación entre ellos.

Temas sobre el desarrollo infantil: 1, 2, 3, 4 y 5. Temas sobre pedagogía: 6 y 12.

Tema sobre la familia: 7 Temas sobre higiene y salud: 8, 9 y 10.
Temas sobre aspectos curriculares: 11, 13 y 14. Temas sobre organización: 15, 16 y 17.
Temas sobre didáctica: 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25.

2. USA SIEMPRE LA MISMA INTRODUCCIÓN, CONCLUSIONES Y BIBLIOGRAFÍA. No estudies una

introducción distinta para cada tema. Sería para volverse loco. Aprovecha la misma introducción
según la temática de los temas para todos igual. Es decir, la introducción que habla sobre desarrollo
la usas en los temas 1, 2, 3, 4 y 5. Así ahorras trabajo y memorizas menos información. Lo mismo
con las conclusiones y la bibliografía.

3. USA RECURSOS ORIGINALES. Añadir cosas diferentes y originales en los temas te permite hacerlos
diferentes y así destacar del resto de temas de los otros opositores. Somos muchas opositoras y la
gran mayoría tiene temas de libros comprados o de academias. Por lo tanto, son iguales y
repetitivos. Aprovecha para desmarcarte del resto de temas con cosas originales, en mi caso hice
esto: por ejemplo, terminar cada tema con una frase bonita, poner entre medio de los temas o al
final una "receta educativa" y también alguna aplicación didáctica en relación al tema. En mis temas
ya lo encontrarás hecho pero si se te ocurren otras ideas puedes añadirlas.

4. HAZ ESQUEMAS. Una vez estudiado los temas, es importante hacer un esquema con las palabras
claves más importantes para memorizar y saber explicar con tus palabras cada tema. Hay mucha
información y si a partir de una palabra podemos explicar la información mejor.

5. PONER LA NORMATIVA ESTATAL Y AUTONÓMICA. Ya sea en la introducción o en la parte final. El

tribunal puntúa que sepas citar las leyes educativas actuales. Es una parida pero hay que saber la
normativa y las leyes. Yo lo hago al inicio así enmarco los temas dentro de la normativa vigente y
me aseguro que queden dichas.
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6. FORMATO. Cuando hagas el examen del tema te recomiendo que hagas una la letra clara y
comprensible. Porqué algunos tribunales leen los temas ellos. Si leen un tema con una letra
incomprensible puntuarán más bajo. Por eso, te recomiendo que practiques antes. Haz como
“simulacros” del examen. Márcate el tiempo que toca y ponte a escribir a mano como si fuera el día
del examen. Así practicarás y te irás acostumbrando a escribir a mano, ya que somos una
generación que escribimos poco.

7. ORGANIZAR LA INFORMACIÓN. Cuando estés redactando el tema a mano el día del examen
recuerda que es muy importante poner: título, subtítulo, puntos, subrayar ideas claves o conceptos
importantes, numerar las páginas, usar mayúsculas,… Esto ayuda y facilita la comprensión, además
de dar mucha claridad y orden al escrito. Cuando pases a un nuevo apartado del tema pon títulos
en mayúsculas, subraya conceptos, usa el doble subrayado, etc.

8. PERSPECTIVA DE GÉNERO. Intenta usar palabras genéricas y evitar el uso masculino. No usar
siempre la palabra niño o maestro o padres. Intentar usar palabras como docentes, familias, niños y
niñas, infantes… y sobre todo, deja claro al inicio del tema, que si usas el género masculino es para
referirte a los géneros.

9. BIBLIOGRAFÍA Y CONCLUSIONES. Termina con unas conclusiones trabajadas, reflexivas y emotivas.

No termines con la bibliografía. De esta forma, lo último que van a leer o escuchar de ti que sea
algo motivador y emotivo. Que no sea un recital de leyes y decretos.

10. USAR LA MISMA BIBLIOGRAFÍA. Es mucha la información que tenemos que estudiar, así que te
recomiendo que no memorices 1.000 libros distintos. Usa una bibliografía general que puedas
aplicar a todos los temas y estúdiala. Además, te recomiendo que no pongas más de 4 o 5 libros ya
que es obvio que si ponemos 10 libros no nos habrá dado tiempo a leerlos. Hay que ser realistas. El
tribunal también ha sido opositor en su día.

11. ESTUDIAR. No dejes los temas para el último momento, no te dará tiempo. Empieza a estudiar en
Navidad y aprovecha todos los festivos y fines de semana. Intenta estudiar 2 o 3 temas al mes e
irlos repasando antes de empezar con uno nuevo. Por ejemplo, si ese fin de semana te toca
empezar un tema nuevo, antes dedica unas horas a repasar los que ya has hecho. Es muy
importante ir repasando los temas estudiados.

12. APROVECHA LOS TÍTULOS. Tenemos la suerte que los títulos del temario de infantil ya dicen
mucha información y dan muchas pistas sobre de qué tratan. Una vez hayas leído el tema y
estudiado su información, intenta hacerte un esquema con palabras a partir del título para que solo
viendo esas palabras puedas ser capaz de desarrollar el tema. El día del examen el tribunal escribe
todo el título en la pizarra. Solo tenemos que copiarlo y anotar las palabras de cada frase. Esto nos
ayudará mucho a desglosarlo fácilmente.