CENTRO DE GESTIÓN Y DESARROLLO SOSTENIBLE

SURCOLOMBIANO

INSTRUCTIVO PARA LA EJECUCIÓN DE LA FPI

INSTRUCTIVO No 4

Programa de Formación: TECNICO NOMINA Y PRESTACIONES SOCIALES

ID ficha: 2166527
Competencia: RAZONAR CUANTITATIVAMENTE FRENTE A SITUACIONES SUSCEPTIBLES DE
SER ABORDADAS DE MANERA MATEMÁTICA EN CONTEXTOS LABORALES, SOCIALES Y
PERSONALES.
Competencia: RAZONAMIENTO CUANTITATIVO FRENTE A SITUACIONES SUSCEPTIBLES DE
SER ABORDADAS DE MANERA MATEMÁTICA.
Resultado de Aprendizaje: • 04 PROPONER ACCIONES DE MEJORA FRENTE A LOS
RESULTADOS DE LOS PROCEDIMIENTOS MATEMÁTICOS, DE ACUERDO CON EL PROBLEMA
PLANTEADO
Actividad de Aprendizaje 1: Examen Final

Descripción de la Presentación:
Actividad La Formación Profesional Integral es el proceso mediante el cual la persona
adquiere y desarrolla de manera permanente conocimientos, destrezas y
aptitudes e identifica, genera y asume valores y actitudes para su realización
humana y su participación en el trabajo productivo y en la toma de
decisiones sociales. Acuerdo 12 de 1985 – Unidad Técnico-pedagógica.

Debe evidencias todo lo aprendido en los 3 resultados de aprendizaje.

Videos de ayuda:

Pregunta 1.

Se realizará una pregunta, sobre la lectura de un número, en Excel, donde

deberá leerlo y decirlos adecuadamente.

Pregunta 2.
Deberá realizar la solución de dos problemas con regla de tres.

Pregunta 3

Deberá resolver problemas con porcentajes.

Nota: el instructor le indicara los ejercicios a realizar, tomar nota los que le

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corresponde.

Listado de
Guía de aprendizaje
recursos,
Instructivo No. 3
materiales,
Equipo de computo
equipos,
herramientas

No produce
Desempeñ Conocimien Product
Tipo de Evidencia entrega de
o X to o x
evidencia
Producto: Documento escrito en procesador, el mismo Word, en los paneles
indicados en los tiempos indicados
Producto y Forma Forma de Entrega: Vincule el documento en la carpeta del DRIVE en
de Entrega EVIDENCIA 4 del resultado de RAZONAMIENTO CUANTITATIVO FRENTE A
SITUACIONES SUSCEPTIBLES DE SER ABORDADAS DE MANERA
MATEMÁTICA.
Fecha de Inicio: 19/04/2021
Fecha de Fin: 19/04/2021

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