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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 1 - Presaberes
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Tarea 1 - Presaberes
1. Descripción de la actividad
a. (2*2):
1
36𝑥1 + 12𝑥2 = 84
{
−144𝑥1 + 48𝑥2 = 36
b. (3*3):
16𝑥1 − 8𝑥2 + 8𝑥3 = −16
{ 24𝑥1 − 8𝑥2 + 16𝑥3 = 32
8𝑥1 + 24𝑥2 − 8𝑥3 = −48
a. (2*2):
60𝑥1 − 72𝑥2 = 48
{
36𝑥1 + 84𝑥2 = 96
b. (3*3):
8𝑥1 + 24𝑥2 + 16𝑥3 = 64
{16𝑥1 + 8𝑥2 + 24𝑥3 = −112
16𝑥1 + 48𝑥2 − 36𝑥3 = 96
a. (2*2):
24𝑥1 + 96𝑥2 = 84
{
36𝑥1 − 60𝑥2 = 48
b. (3*3):
16𝑥1 + 8𝑥2 + 8𝑥3 = 96
{ 8𝑥1 + 24𝑥2 − 16𝑥3 = 208
8𝑥1 − 16𝑥2 − 24𝑥3 = −16
a. (2*2):
24𝑥1 − 36𝑥2 = 60
{
72𝑥1 + 108𝑥2 = 144
b. (3*3):
8𝑥1 − 16𝑥2 + 16𝑥3 = 40
{ 24𝑥2 + 8𝑥3 = 272
40𝑥1 + 16𝑥2 − 8𝑥3 = −112
2
Ejercicio 5. Sean los sistemas de ecuaciones lineales:
a. (2*2):
108𝑥1 + 24𝑥2 = 0
{
24𝑥1 − 60𝑥2 = 204
b. (3*3):
40𝑥1 − 32𝑥2 = −144
{ −64𝑥1 + 24𝑥2 − 40𝑥3 = −96
32𝑥1 − 8𝑥2 + 24𝑥3 = 96
c. La interpretación de resultados.
3
En el entorno de Aprendizaje debe: Consultar la referencia propuesta
en los recursos educativos requeridos de la Unidad 1 – Modelos de
programación lineal de decisión, presentar en el Foro de discusión, los
aportes y avances sobre el desarrollo y solución del Ejercicio Sistemas
de ecuaciones lineales seleccionado.
3. Interpretación de resultados.
Archivo
Extensión: .doc
Identificación: Tarea 1_primer nombre_primer apellido
4
2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.
5
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
6
3. Formato de Rúbrica de evaluación
7
Nivel bajo: El estudiante no aplica el método gráfico en el
desarrollo y solución del Ejercicio Sistema de ecuaciones lineales
seleccionado.
8
de 25 puntos de la ecuaciones lineales seleccionado, con problemas de redacción,
actividad ortografía, citas y referencias bibliográficas conforme a la norma
APA en su contenido.