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Guía Grado 20 21
Guía Grado 20 21
Presentación Contextualización
En un mundo de sobreabundancia informativa, uso masivo de las
La Biblioteca de la UNED ha elaborado un material didáctico TICs y cultura de autoservicio, la gestión eficaz y eficiente de la
dedicado a la adquisición de competencias genéricas en información se convierte en ventaja competitiva.
información.
La experiencia nos indica que los estudiantes tienen dificultad
Está diseñado para facilitar al estudiante el desarrollo de las com- para identificar sus necesidades de información y, o bien obtie-
petencias necesarias para gestionar la información de manera nen resultados poco pertinentes o dedican demasiado tiempo a
autónoma y autorregulada. Incluye el desarrollo de habilidades la búsqueda y recuperación de la información.
y actitudes para analizar y resolver problemas de modo contex-
tualizado y reflexivo.
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Guía didáctica Competencias genéricas de información
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