EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES

UNIDAD: “FUERZA Y CIENCIAS DE LA TIERRA”

Nombre: _______________________________________ Fecha: ___________

Puntaje Ideal: 45 Puntos Puntaje Real: ___________ Nota:

Objetivo de Aprendizaje:
Planificar y conducir una investigación experimental para proveer evidencias que expliquen los
efectos de las fuerzas gravitacional, de roce y elástica, entre otras, en situaciones cotidianas.
(OA7)
Explorar y describir cualitativamente la presión, considerando sus efectos en: sólidos, como en
herramientas mecánicas, líquidos, como en máquinas hidráulicas, gases, como en la atmósfera.
(OA8)
I. Lee atentamente y marca con una X la alternativa correcta.

A partir de la siguiente imagen, responde las preguntas 1 y 2.

1. ¿Cuál es el receptor de la fuerza?

A. La Tierra.
B. La niña.
C. El piso.
D. La caja.

2. ¿Quién aplica la fuerza?

A. La Tierra.
B. La niña.
C. El piso.
D. La caja.

3. ¿Qué representa el sector encerrado en la flecha?

A. El sentido.
B. La dirección.
C. El vector.
D. La magnitud.

4. Si se presiona una lata de bebida con los dedos, ¿qué le ocurrirá a esta?

A. Variará de forma.
B. Cambiará de dirección.
C. Comenzará a moverse.
D. Cambiará de rapidez.

5. ¿Qué le podría ocurrir al auto después que se le aplica una fuerza?

A. Cambiar su forma.
B. Cambiar su dirección.
C. Incrementar su rapidez.
D. Disminuir su rapidez.

A partir del siguiente enunciado, responde las pregunta 6.

 Mariela quiere verificar los efectos de la fuerza de roce en una investigación.
Para ello formula la siguiente predicción: si un cuerpo está en contacto con
una superficie rugosa, costará más moverlo que si está en una superficie lisa.

6. ¿Qué materiales debería conseguir Mariela para su investigación?

A. Goma de borrar, cinta adhesiva y un trozo pequeño de alfombra.

B. Goma de borrar, cinta adhesiva y dos hojas de papel blanco.
C. Goma de borrar, cinta adhesiva y dos trozos de alfombra del mismo tamaño.
D. Goma de borrar, cinta adhesiva, un trozo de alfombra y una hoja de papel.
7. ¿Cuál de las siguientes unidades se utiliza para medir la presión?

A. Metro.
B. Newton.
C. Pascal.
D. Newton/metro.

8. ¿De qué depende la presión?

A. Área de contacto y la fuerza aplicada.

B. Fuerza aplicada y textura de la superficie.
C. Área de contacto y el tipo de superficie.
D. Tipo de superficie y la fuerza.

9. El papá de Martina coloca los ladrillos en las siguientes posiciones.

¿Qué puede afirmar el papá de Martina?

A. En la posición 2, el ladrillo está sometido

10. ¿En qué localidad la presión atmosférica es menor?
Ciudad Altura respecto del nivel del mar
A. Santiago
B. San Pedro de Atacama Viña del Mar 2
C. Viña del Mar Punta Arenas 37
D. Punta Arenas. Santiago 1.300
San Pedro de Atacama 4.500
11. La fuerza que se opone al movimiento, es denominada:

A. Fuerza de gravedad
B. Fuerza de roce
C. Fuerza de contacto
D. Fuerza de empuje

12. ¿Qué es lo que permite la caída de un paracaidista?

A. La fuerza de empuje del aire.

B. La fuerza de gravedad.
C. La forma del paracaídas.
D. La fuerza de roce del aire.

13. La magnitud de una fuerza se mide con:

A. Barómetro.
B. Termómetro.
C. Dinamómetro.
D. Higrómetro.

14. En un lago, ¿qué sucede al estar en un lugar de mayor profundidad?

A. Aumenta la presión
B. Disminuye la presión
C. Aumenta la densidad del agua considerablemente
D. Disminuye la densidad del agua considerablemente

15. ¿Cuál de las siguientes herramientas o utensilios genera mayor presión al aplicar la misma
fuerza?

A. Aguja
B. Alicate
C. Cuchillo
D. Martillo

16. Un cuerpo de masa 50 kg en la superficie terrestre, ¿Cuánto pesa si se considera la gravedad

como 10 m/s?

A. 5N
B. 50 N
C. 500 N
D. 5000 N

II. En cada afirmación, indica si es verdadera con una V y con una F si es falsa. Justifica las
falsas. (7 puntos)

1.- ___ Las fuerzas son interacciones entre dos cuerpos.

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2.- ___ Al empujar un bloque de cemento, estamos aplicando fuerza.

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3. - ___El peso de un cuerpo se mide en kilogramos.

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4.- ___ La fuerza aplicada no influye en el movimiento que se produzca.

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5.- ___ Para que un cuerpo cambie su movimiento, es necesario aplicar una fuerza.
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6.- ___ Cuando un cuerpo está en reposo no hay movimiento.

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7.- ___ Masa y peso son lo mismo.

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III. Observa las siguientes imágenes y luego responde: (2 pts. c/u)

A B C

a. ¿En qué situación (es) las fuerzas se encuentran equilibradas? Explica.

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b. ¿En qué situaciones las fuerzas no están equilibradas? Explica.

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c. ¿En cuál (es) situación (es) el cuerpo se encontraría en movimiento?

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d. ¿Cuál es la fuerza neta o resultante de las situaciones A y B?

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IV. Observa los siguientes vectores y responde: (1 pto. c/u)

a. ¿Qué vectores representan fuerzas de igual magnitud y dirección?

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b. ¿Qué tienen en común los vectores A y C?

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c. ¿Qué vectores representan fuerzas con igual magnitud?

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V. Determina el peso (N) de las siguientes sustancias, considerando la gravedad como 10

m/s (6 pts.)

a. 3 kg de papas
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b. 25 kg de semillas
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c. Si la masa de una persona es de 58kg. ¿Cuál es su peso en la tierra?

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VI. Coloca el número del concepto en la definición correspondiente. (1 pto. c/u)

1. Fuerza: _____ Fuerza que se opone al movimiento.

2. Fuerza de roce: _____ Fuerza con que la Tierra atrae a los cuerpos en su
superficie o cerca de ella.
3. Fuerza de gravedad:
_____ Estado de un cuerpo en que la sumatoria de fuerzas es
4. Equilibrio cero.

5. Fuerza elástica o restauradora _____ Interacción que causa los cambios en el estado de
movimiento de un cuerpo.

_____ Depende de las propiedades elásticas del material.