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2 Junio 11

“INFORMÁTICA”
PROPÓSITO: Que yo explore mi entorno cotidiano y diferencie INDICADOR DE LOGRO: Establezco semejanzas y diferencias entre
artefactos con la intención de mejorar las condiciones de vida los elementos artificiales (artefactos) y elementos naturales.

NOMBRE: ___________________________________________________________

Como sabes la tecnología se ha empleado en distintos campos, uno de ellos es el

manejo de la información, esto es lo que conocemos como informática.

Las herramientas nos ayudan a hacer las cosas mucho más fáciles y entre ellas se
encuentra el computador que nos facilita las tareas mentales. Es decir, nos ayuda a hacer
operaciones como sumas, restas, multiplicaciones, entre otros, más fácilmente, escribir textos de forma más
rápida, leer cuentos, ver videos, escuchar música e incluso a expresar nuestros sentimientos por medio de
imágenes.

Coloreo y encierro con un círculo azul las actividades que puedo hacer con un
computador y con un círculo rojo aquellas que no se pueden realizar.

LAS PARTES DEL COMPUTADOR. Para que el computador te permita realizar todas estas actividades es
necesario que conozcas todas sus partes y su funcionamiento. Comenzaremos conociendo el mouse o
ratón, sus partes, y para qué sirve.
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2 Junio 11

Para usar el mouse, apoya tu mano

como vez en la figura.

Cada vez que muevas el mouse, el puntero se moverá en la pantalla del monitor.

COLOREA la pantalla del monitor según la posición en que se encuentra el

puntero del mouse.

Superior izquierda
(Rojo)

Inferior derecha
(Morado)

Superior derecha
(Azul)

Inferior izquierda
(Verde)

LAS PARTES DEL MOUSE.

El mouse es un componente que no tiene
muchas partes, este está compuesto como se
ve en la imagen.
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COMPLETA y PINTA de color rojo el botón izquierdo, de color azul el botón

derecho y el cuerpo de color verde y el botón central o scroll de color naranja.

COMO FUNCIONA EL MOUSE O RATÓN. El ratón tiene 3 acciones que puedes realizar con él.

Para hacer clic: se presiona una vez el botón

derecho del mouse.

Para hacer doble clic: Se presiona dos veces

seguidos el botón izquierdo del mouse.

Para arrastre: se presiona el botón izquierdo del

mouse y, sin soltarlo arrástralo a un lado y veras
que se mueve el puntero por la pantalla.

Para hacer clic derecho: se presiona una vez el botón derecho del mouse. Y muestra un menú rápido o
lista de las acciones que puede realizar con el elemento seleccionado.

Completo las siguientes frases.

 En el botón izquierdo del ratón puedo hacer hasta ________ clics

 El mouse o ratón tiene _____ botones
 En el botón derecho del mouse puedo hacer hasta ________ clics
 Para ver un menú rápido hago _______ clic en el botón ___________ del ratón
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2 Junio 11

Respondo el siguiente cuestionario en el cual autocalifico mi desempeño

durante este periodo.

Estimado alumno(a). Le solicito que se autoevalúe en las actividades desarrolladas durante este segundo
periodo. En primer lugar, se plantean preguntas con respecto a tu actitud frente al trabajo.
Para responder, coloree en cada semáforo el nivel de la escala que tu consideras que representa tu grado
de aceptación.