LABORATORIO DE DISEÑO DE PROGRAMA DE

COMPONENTES DEL EQUIPO PESADO FORMACIÓN REGULAR

LABORATORIO N° 03 VERSIÓN 01 - 2020
Modelamiento de componentes simétricos y asimétricos

LABORATORIO DE
Diseño de componentes del
equipo pesado

C21

ALUMNO: Chacón de la Cruz, Junior

SECCIÓN: “B” – “C21”

2021 – I

01
 LABORATORIO DE DISEÑO DE PROGRAMA DE
COMPONENTES DEL EQUIPO PESADO FORMACIÓN REGULAR
LABORATORIO N° 03 VERSIÓN 01 - 2020
Modelamiento de componentes simétricos y asimétricos

GUÍA DE LABORATORIO N°3 - semana N° 03___

1. CAPACIDADES TERMINALES:

- Rediseñar componentes de maquinaria pesada tomando como base a las exigencias de

operación y los esfuerzos máximos de trabajo.
- Determinar los parámetros de funcionamiento de los componentes de la maquinaria pesada.
- Simular el funcionamiento del componente de acuerdo a las exigencias de trabajo, utilizando
software CAE.
2. ELEMENTOS DE LA CAPACIDAD TERMINAL:

Modelar piezas asimétricas, y de revolución. Utilizar funciones avanzadas del modelador .

3. ACTIVIDAD

Dibuja piezas con estructura simétrica y asimétrica según plano de hoja de trabajo.

4. FUNDAMENTO TEÓRICO:

Diseño.
Conjunto de procesos y actividades de toma de decisiones para determinar la forma de un
objeto, teniendo en cuenta las funciones deseadas por el cliente.
Autodesk Inventor.
Es un paquete de modelado paramétrico de sólidos en 3D producido por la empresa de
software AutoDesk. Compite con otros programas de diseño asistido por
computadora como SolidWorks, ANSYS otros. Entró en el mercado en 1999, muchos años
después que los antes mencionados y se agregó a las Series de Diseño Mecánico de Autodesk
como una respuesta de la empresa a la creciente migración de su base de clientes de diseño
mecánico en dos dimensiones hacia la competencia, permitiendo que los computadoras
personales ordinarias puedan construir y probar montajes de modelos extensos y complejos.

5. EQUIPOS, HERRAMIENTAS Y MATERIALES:

Computadora.
Software: Inventor
6. PROCEDIMIENTOS: (Descripción de pasos)

6.1 Abrir el programa

6.2 Crear la carpeta
6.3. Crear proyecto, configurar unidades
6.4 Abrir archivo.
6.5 Dibujo de perfil (Ver anexo a: MODELADO)
6.6 Realizar extrusión

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Modelamiento de componentes simétricos y asimétricos

PRECAUCIONES:
- Guardar cambios
- Verificar las unidades

7. RESULTADOS: Evidenciar los principales pasos del procedimiento

7.1 MODELO 1

PAS FOTO DESCRIPCIÓN OBSERVACION

O

1 Dibujo del perfil Tomar capturas

aplicando de pantalla para
restricciones y poder tener
medidas de prueba de que el
acuerdo al plano. alumno lo está
haciendo.
2 Le damos el
grosor de la
pieza para poder
tener una
rellenada
satisfactoria.

3 Se hizo tres Tener en cuenta

agujeros que en los 2
horizontales la orificios tener en
cual los agujeros cuenta que no
de la parte es en una sola
externa de los dos medida.
lados son de la
misma medida en
cambio la del
medio es diferente
medida

7.2 MODELO 2

PASO FOTO DESCRIPCIÓN OBSERV.

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Modelamiento de componentes simétricos y asimétricos

1 Se dibujó perfil Comenzamos

utilizando medidas y con un dibujo 2D
restricciones de para después
horizontal, vertical y implementar las
perpendicularidad. demás
herramientas
2 Al realizar el dibujo Aquí podemos
y convertir la figura observar que el
en 3D las medidas dibujo a salido
tienen que dar igual a las
exacta a la medida recomendaciones
actual y primera. y medidas

3 Dibujo en vista Podemos

frontal acabada apreciar que la
parle lateral de
la pieza se ve
como un
rectángulo, es
normal en la
figura no hara
ningún cambio
en la medida.

7.3 MODELO 3

PASO FOTO DESCRIPCIÓN OBSERVACION

1 Primero se  Debemos trazar

comenzará el eje X y el eje
dibujando la Y para sacar la
circunferencia mitad y dibujar
exterior. con más
Segundo se hará la facilidad las
circunferencia que circunferencias
unirá a todos los pequeñas.
demás círculos
pequeños.

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Modelamiento de componentes simétricos y asimétricos

2  Se puede apreciar  Vista frontal-

que el dibujo ya lateral derecho,
está usando la para poder
herramienta 3D apreciar mejor
para tener la pieza el dibujo
a realidad virtual
3 Finalizado la
pieza para poder
exportar y
mandarlo hacer

7.4 MODELO 4

PASO FOTO DESCRIPCIÓN OBSERVACION

1  Para poder  Usar las

dibujar un eje o herramientas
un rodaje correcta para
solamente poder tener las
sacaremos medidas
medias y exactas y
partiremos en 2 asimilar la
la pieza pieza en
realidad virtual
2  Usaremos la  Usar la opción
herramienta que es para
para ejes para tener
transformar la un relleno
figura a 3D circular
3 Pieza finalizada Pieza finalizada
con medidas para enviar a
exactas realizar

8. RECOMENDACIONES:

o Siempre cuidar el ambiente y la computadora otorgada bajo tu responsabilidad.

o Atender a todas las recomendaciones que comunica el docente

o Antes de abrir la app Inventor debemos crear una carpeta designada a la sección

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Modelamiento de componentes simétricos y asimétricos

9. CONCLUSIONES:

o Se puede rediseñar componentes de maquinaria pesada para ahorrar tiempo en el

trabajo y enviar la pieza solamente para fabricar.
o Se determinó las medidas dadas para cada pieza.
o Se hizo una simulación de la pieza dibujada en 2D transformada a 3D para visualizar a
detalle si tiene algún defecto a su alrededor.

10. ANEXOS: MOSTRAR LOS MODELOS EN FORMATOS NORMALIZADOS

Anexo 1: (MODELO 1)

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Modelamiento de componentes simétricos y asimétricos

Anexo 2: (MODELO 2)

Anexo 3: (MODELO 3)

Anexo 4: (MODELO 4)

01
56
  
GESTIÓN Y MANTENIMIENTO DE MAQUINARIA PESADA

Rúbrica
           
d. Producen diseños para sistemas del equipo pesado, así como de sistemas de
Resultado: gestión de mantenimiento y los implementan optimizando los recursos
disponibles.
d.1. Diseña y evalúa prototipos para su implementación en la optimización el funcionamiento de los
Criterio de desempeño :
sistemas del EP.
           
Curso: Diseño de componentes del equipo pesado Ciclo: 4

Dibuja piezas con estructura asimétrica según

Actividad: Semana: 03
plano de hoja de trabajo.
Nombre y apellido del
Sección:   Docente:
alumno:
Las tareas se desarrollan de forma
Observaciones Periodo: Fecha:  
individual
           
Documento de Evaluación

Informe Técnico X Formato IPER / ATS

Test de evaluación Planos  
Caso   Otros:
           
EVALUACIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN PUNTAJES DE EVALUACIÓN

Requiere No
A. Capacidades tecnológicas Excelente Bueno Puntaje Logrado
Mejora aceptable
Reconoce las principales del partes de la primera
4 3 2 0  
pantalla del inventor
Reconoce las principales herramientas del inventor. 4 3 2 0  

Dibuja un perfil en 2D 4 3 2 0
Utiliza las herramientas necesarias para modelar un
2 1.5 1 0
elemento 3D
Puntaje alcanzado A:  
Requiere No
B. Procedimiento y actitudes Excelente Bueno Puntaje Logrado
Mejora aceptable
Puntualidad, uso de indumentaria y EPP, orden y
2 1.5 1 0  
limpieza, cumple las normas de seguridad en el taller.
Informe: Redacción, Resultados, Discusiones,
4 3 2 0  
Recomendaciones y Conclusiones.
Puntaje alcanzado B:
PUNTAJE TOTAL (A + B):  
           
Comentarios al o los
 
alumnos:
           
Puntaje Descripción
Completo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Excelente 4
todos los requerimientos.
Entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo la
Bueno 3
mayoría de requerimientos.
Bajo entendimiento del problema, realiza la actividad cumpliendo
Requiere Mejora 2
pocos de los requerimientos.
No aceptable 0 No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.