Cuando Brentano fue obligado a renunciar a su profesorado en Viena, fue

reducido al
estatus de Privatdozent, lo que significaba que ya no tenía el derecho legal
de supervisar
tesis de Habilitation. Entonces refirió a Husserl con quien fuera su
estudiante, Carl Stumpf
(1848-1936), quien estaba desarrollando la psicología descriptiva. 38 Stumpf
realizaba
estudios cuidadosos de la senso-percepción, especialmente de la escucha de
tonos, además
de estudiar el origen psicológico del sentido del espacio.
Con Stumpf en Halle (1886-1901)
Husserl se mudó a Halle en 1886 con Stumpf supervisando su
Habilitationsschrift.
Asistió a las clases de Stumpf sobre psicología y, 14 años después, le
dedicó sus Investigaciones
lógicas. De hecho, su relación con Stumpf se mantuvo cordial incluso
después de
que su pensamiento tomara un giro trascendental que Stumpf criticó.
Stumpf fue crítico
del idealismo de Husserl en Ideas I, aunque reconoció su proyecto de
buscar las nociones
fundamentales de la ciencia. A Stumpf le agradaba el proyecto de estudiar
las esencias de
la conciencia pero mantenía sus reservas ante la idea husserliana de una
fenomenología
«pura», pues lo consideraba una contradicción en sus términos, una
fenomenología sin
fenómenos. Stumpf, quien era un amigo cercano y mantenía
correspondencia con William
James, le recomendó en 1894 a Husserl los Principios de psicología de
éste. Como lo admitió
Husserl, James desempeñó un rol muy formativo en su propio pensamiento
sobre la
naturaleza de la conciencia como un flujo vivo, con contenidos que son un
foco central
rodeado de un «halo» o de contenidos menos enfocados.
Desafortunadamente, James era
menos entusiasta respecto a Husserl, siendo responsable de que un proyecto
propuesto
para traducir las Investigaciones lógicas al inglés fuera rechazado por los
editores en 1910.39
Durante su estancia de dos años con Brentano, de 1884 a 1886, Husserl se
interesó
notablemente en las relaciones entre las matemáticas y la lógica formal, y
era consciente
de la necesidad de una clarificación de los conceptos fundamentales de las
matemáticas.
Su tesis de Habilitation de 1887,40 Sobre un análisis psicológico del
concepto de número,
se ocupaba directamente de este tema. Esta tesis se imprimió en 1887, sin
embargo no
fue distribuida públicamente. El matemático Georg Cantor, quien fuera
estudiante de
Weierstrass, se encontraba en el comité del examen de Husserl. Por
«análisis psicológico
» Husserl se refería a la psicología descriptiva y proponía una clarificación
psicológica
de la aritmética, a través del análisis de cómo formamos el concepto de
número.
Husserl seguía a Weierstrass al concebir al número cardinal como el
concepto central
de las matemáticas y la base de la aritmética. Rastreaba la formación del
concepto
de número hasta un conjunto de actos psíquicos que distinguían las
multiplicidades y
las relaciones que se daban entre los constituyentes de esas multiplicidades.
Al completar su Habilitation Husserl contrajo matrimonio con Malvine
Steinschneider,
hija de un hebraísta prominente, el 6 de agosto de 1887. Ella misma, poco
antes,
38. Brentano escribió a Stumpf el 18 de octubre de 1886 recomendando a Husserl
como un «matemático
y durante algunos años un entusiasta estudiante de filosofía» que estaba trabajando
en los problemas
del continuum; véase Rollinger, Husserl’s Position in the School of Brentano, op.
cit., p. 68. El primer
volumen del Tonpsychologie de Stumpf apareció en 1883 y el segundo se publicó en
1890 (Leipzig: Hirzel,
1883/1890). Über den psychologischen Ursprung der Raumvorstellung de Stumpf
apareció en 1873.
39. Véase H. Spiegelberg, The Context of the Phenomenological Movement (La
Haya: Nijhoff, 1981).
40. Husserl, Über den Begriff der Zahl, Psychologische Analysen, reimpreso en
Philosophie der
Arithmetik: Mit ergänzenden Texten (1890-1901), Lothar Eley (ed.) (La Haya:
Nijhoff, 1970), Hua XII.